河南省新鄉(xiāng)市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(知識梳理)完整試卷（含答案）

河南省新鄉(xiāng)市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.厭yàn

【部首】廠

【結(jié)構(gòu)】半包圍

【文字源流】“厭”是“饜”的本字。本義是“吃飽”、“滿足”。字形原作“鼣”，由“犬”、“口”、“月”（即“肉”）組成，意思是狗的嘴里銜著一大塊肉，已經(jīng)飽足?！蹲髠鳌罚骸敖虾螀捴?？”引申為“厭惡”等義。

【常用詞組】討厭厭惡

【課文原句】我一向討厭母雞。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.辨字組詞。

招(

)要(

)斜(

)界(

)

召(

)耍(

)抖(

)介(

)2）.我對課文很熟悉。

（1）一個人要有志向，因?yàn)椤皹錈o根不長，人無____?！薄癬____者事竟成?！?/p>

（2）天蒼蒼，野茫茫，_______。

（3）危樓______，手可摘星辰。

（4）______，無水不文章。

（5）不以規(guī)矩，______。3）.比一比，再組詞。

獵(

)裝(

)鋪(

)

惜(

)袋(

)捕(

)4）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

初夏的午后，微風(fēng)送來了陣陣qīng

liáng(

)，風(fēng)兒輕輕拂過chuāng

qián(

)的風(fēng)鈴，優(yōu)美的yuèqǔ(

)好像在gào

su(

)我們：“yǒu

qù(

)與美好無處不在！”5）.知識回顧。

（1）看到小伙伴失足跌入甕中，司馬光是這樣做的：_________________，水迸，_________________。（按原文填空）

（2）我愛讀詩，詩中有“_________________________，潭面無風(fēng)鏡未磨”的寧靜；有“朝辭白帝彩云間，________________________”的喜悅；有“________________________，最是橙黃橘綠時”的勉勵；有“兩岸青山相對出，________________________”的豪邁！

（3）通過這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道了我國有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，例如一年四季景色誘人的__________________和物產(chǎn)豐富的________________；還認(rèn)識了許多具有優(yōu)秀品質(zhì)的人，如________________的列寧和_________________的白求恩；同時，我在課外還閱讀了不少童話故事書，其中我最喜歡的一本童話故事書是《________________》。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.分享前，妙妙發(fā)現(xiàn)自己有些字音讀不準(zhǔn)，請你幫她選出加點(diǎn)字讀音不同的一項(xiàng)（）學(xué)習(xí)方法·以意辨音：

“混”讀“hún”時，指糊涂，不明事理或渾濁；讀“hùn”時，指摻雜或蒙混。A．混合混雜B．混入混充C．蒙混混亂D．混沌混蛋2）.下列有關(guān)“詳略得當(dāng)”的說法，錯誤的一項(xiàng)是（）A．“詳略得當(dāng)”就是有些內(nèi)容寫得詳細(xì)，有些寫得簡略B．《北京的春節(jié)》《臘八粥》都體現(xiàn)了“詳略得當(dāng)”的特點(diǎn)C．安排詳略的依據(jù)是作文的字?jǐn)?shù)要求D．詳略得當(dāng)有利于中心思想的表達(dá)3）.下列說法錯誤的一項(xiàng)是（）A．“花生、紅棗、核桃、干果”中“干果”是不同類的詞語B．“春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋、除夕”這一組詞是按時間順序排列的C．《史記》《水滸傳》《聊齋志異》《紅樓夢》不能稱為“中國古典四大名著”D．《貓》《母雞》《城南舊事》《北京的春節(jié)》都是老舍的作品4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.老人總是搖搖頭，長長地嘆一口氣，說：“鶯兒，你還小呢，不懂！”（改為轉(zhuǎn)述句）

_____________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連線。

高大的理想快樂的恩情

美麗的白楊樹蝸牛的節(jié)日

鮮艷的紅領(lǐng)巾母親的獎杯

遠(yuǎn)大的身體春蠶結(jié)繭子

敬愛的老師沉香從軍

健康的衣裳木蘭救母2）.把上、下兩行的近義詞連起來。

敏捷寬闊追趕機(jī)靈

寬敞追逐機(jī)警矯健6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列順序。

(

)其中最大的一個就要在今晚皎潔的月光下開放了。

(

)我夾在人群中，盯著花朵，覺得里面充滿了奧秘。

(

)這盆曇花大約有30多片既長且寬，碧綠的葉子。

(

)許多人聚集在曇花周圍，等待它的開放。

(

)那是一個皓月當(dāng)空的夜晚。

(

)在葉子的邊緣，長了四個花骨朵。2）.把下列句子組成意思連貫的文字，按序號重新排列：________

①一部好書，不但給人以知識，

②書是人類知識的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯。

③因此讀書必須有選擇。

④然而，也無庸諱言，一些內(nèi)容不健康的甚至反動的書讀了只能使人精神頹廢，受到損害。

⑤歷史的文明要靠書籍來傳播。

⑥而且能幫助養(yǎng)成優(yōu)美的品德和情操，引導(dǎo)人們健康成長。

⑦人類的智慧要靠書籍來交流。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷正誤。小蟲子很喜歡可愛的小鳥。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.把古詩補(bǔ)充完整，并按要求填空。九月九日憶山東兄弟，。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。1．把古詩補(bǔ)充完整。

2．這首詩的作者是__________朝（朝代）詩人__________（人名），題目中“九月九日”指我國傳統(tǒng)節(jié)日中的__________________，“憶”的意思是__________________。

3．詩的后兩句中“少一人”少的是_________________________，作者通過想象，真切地表達(dá)了______________________之情。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

圖上畫的都有誰？圖中的小男孩看見了什么？他又是怎么做的？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的什么精神呢？請你用幾句話寫一寫。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。學(xué)弈弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。(1)給“之”字選擇正確的解釋。（填序號）

①通國之善弈者也____

②一人雖聽之__________

③思援弓繳而射之______

④雖與之俱學(xué)_______

A．的。B．指專心聽講的那個人。C．指弈秋的教誨。D．指鴻鵠。

(2)翻譯文中畫橫線的句子。

______________________________

(3)理解文言文內(nèi)容，完成練習(xí)。

①下面是樂樂繪制的思維導(dǎo)圖，請你幫他將思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。②下面哪個詞語與本文的主旨一致？

A．精衛(wèi)填海

B．鐵杵成針

C．囊螢夜讀

D．心無旁騖11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。桂花雨（節(jié)選）①（1）搖花對我來說是件大事，我總是纏著母親問：“媽，怎么還不搖桂花呢？”母親說：“還早呢，花開的時間太短，搖不下來的?！笨墒悄赣H一看天上布滿陰云，就知道要來臺風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。搖哇搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。（2）我喊著：“??！真像下雨，好香的雨??！”②桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過年時還可以做糕餅。全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。1．請你用“”畫出描寫搖桂花的語句。你從中體會到怎樣的情感？

____________________

2．仔細(xì)閱讀文中畫“﹏﹏﹏”的句子，文中（1）處句中的“纏”字寫出了“我”______的心情：文中（2）處句中的“喊”字寫出了“我”______的心情。

3．“?。≌嫦裣掠?，好香的雨啊！”這一句話運(yùn)用了(

)的修辭手法，生動形象地寫出了桂花雨______、______和______的特點(diǎn)。

4．最后一句話中的“浸”說明了什么？抒發(fā)了作者怎樣的情感？

____________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.下列各組詞語中都有一個字的書寫是錯誤的，把字母填在括號里。

（1）A．鋤頭B．乎叫C．蜜蜂D．螞蚱()

（2）A．榜文B．饑喝C．恥笑D．破爛()

（3）A．重新B．職員C．年玲D．傷勢()

（4）A．榆樹B．委托C．胸膛D．慈詳()2）.用“\”劃去組詞不恰當(dāng)