重慶市市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

重慶市市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.歇xiē

【部首】欠

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】會意字。從欠，其古文字形體像人跪坐著張嘴打呵欠；從曷（hé），曷有止義，人休息也有止意。本義是休息。

【常用詞組】歇歇、歇息、歇后語

【課文原句】自己就躲在尾巴底下歇涼。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.看拼音，寫詞語。

wǔyìshīxíngdùjìcíxiáng

(

)(

)(

)(

)

duànliànjuànliànyíhuòdūdu

(

)(

)(

)(

)2）.根據(jù)背誦過的內(nèi)容填空。

（1）______，其道大光。河出伏流，______。（《中國少年說》）

（2）回想《白鷺》一文描繪“白鷺垂釣圖”的內(nèi)容，從中選一句自己喜歡的默寫下來：______

（3）《示兒》中表達(dá)詩人渴望收復(fù)失地期盼祖國統(tǒng)一之情的兩句詩是：______，______。

（4）聽到蟬兒鳴叫，你會吟出虞世南的詩句：______，______。

（5）看到同桌沉迷手機(jī)游戲，你會引用惜時名句“____________”來勸導(dǎo)他。3）.看拼音，寫詞語。

xiānhèchuánbōchánràowǎnjiù

(

)(

)(

)(

)

dīngzhǔqīnlüèfāshìchóuláo

(

)(

)(

)(

)4）.五年（3）班決定舉辦一場“民問故事讀書沙龍”，請你參與并完成下列題目。

（1）小明同學(xué)認(rèn)真閱讀了《中國民間故事》，與同學(xué)進(jìn)行了閱讀卡分享，根據(jù)下列情節(jié)圖，可是猜滿小明同學(xué)讀的民間故事依次是《八仙過海》、______、______。

（2）三則故事成為這次沙龍中的熱門故事，請選擇其中一個故事，投上一票，說說自己的理由：我為______（填序號）投上一票，我的理由______。

（3）對于民間故事的探討，下列說法不正確的一項(xiàng)()

A．民間故事是一種口頭藝術(shù)，一般有重復(fù)的段落，這是方便講述中加深聽眾印象。

B．民間故事寄托著人們樸素的愿望：心地善良的窮人最終會過上幸福的生活。

C．豐富故事的細(xì)節(jié)，可以適當(dāng)添加人物的對話，配上相應(yīng)的動作和表情。

D．非洲民間故事中的列那狐狡猾而幽默，總是捉弄其他動物。5）.根據(jù)語境，填寫詞語。讀一本好書的意義是（bùkěgūliáng）______的。白鷺是一首（jīngqiǎo）____________的詩，讓我們感受到了生活中平凡的美；牛郎和老牛（xiāngyīwéimìng）______的真摯情感讓人感動；圓明園這座園林藝術(shù)的（guībǎo）______化為一片灰燼讓人痛惜；同時，我也明白了：壯哉，中國少年，（yǔguówújiāng）______……暢游在如此奇妙的語文王國，誰又能擋得住一本好書的誘惑呢！3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是（）A．慰藉蜻蜒順序熱辣辣B．獨(dú)特隧道疏菜毛茸茸C．踏步河攤寂靜蝙蝠D．掃蕩晌午斷絕一絲不茍2）.讀了《紙船和風(fēng)箏》，我知道了（）A．朋友之間有了矛盾要主動溝通。B．朋友之間要經(jīng)常送禮物。3）.請你也來選一選讀音和字形全對的一組是（）A．羽翼（jì）隧道B．細(xì)胞（pāo）未來C．自毫膨脹（péng）D．遲鈍開辟（pì）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

1．他跑得很快。（改成比喻句）

_________

2．她用興奮的眼光望著這一粒豌豆所形成的小花園。（縮句）

___________

3．蝴蝶是那樣的柔弱，禁不起這猛烈的風(fēng)雨。（改成反問句）

________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

左北金色的浪花

南右快活的太陽

正小雪白的腳印

大關(guān)藍(lán)藍(lán)的月兒

開反彎彎的天空2）.拼音寶寶分類。連一連。

friyingrchzhijyeyueüneriu

聲母整體認(rèn)讀音節(jié)韻母6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排列成一段意思通順的話。

(

)然后遞給我。

(

)身邊就嗡嗡地圍上許多蜜蜂，好像都要伺機(jī)“咬”我似的。

(

)我戴上蜂帽，其他部位用衣服包了個嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

(

)我剛把蜂坯接到手中。

(

)舅舅打開蜂箱，拿出蜂坯，用特制的掃帚把蜜蜂從蜂坯上掃下來。2）.下列句子正確的排列順序是___________________。①這回確是一個大阿羅漢了。②因?yàn)椴怀晒?，誰的父親也來幫忙了。③他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。④孩子們呵著凍得通紅像紫芽姜一般的小手，七八個一齊來塑雪羅漢。⑤孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來涂在嘴唇上。⑥羅漢就塑得比孩子們高得多，雖然不過是上小下大的一堆，終于分不清是壺盧還是羅漢，然而很潔白，很明艷，以自身的滋潤相粘結(jié)，整個的閃閃的生光。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題。下列說法正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．“眉眼盈盈處”和“盈盈一水間”中的“盈盈”意思一樣。(

)

2．《馬詩》和《石灰吟》都是詠物詩，借詠嘆馬、石灰表達(dá)自己的志向。(

)

3．《兩小兒辯日》一文中，兩小兒爭辯的是太陽的大小問題。(

)

4．《真理誕生于一百個問號之后》是一篇說明文，通過三個具體事例來說明一個道理。(

)

5．《臘八粥》一課主要寫了等粥和喝粥兩部分內(nèi)容，等粥寫得詳細(xì)。(

)

6．《他們那時候多有趣啊》是一篇科幻小說，立足于現(xiàn)實(shí)，想象未來。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀，讀下面這首詩，答題。尋隱者不遇松（）問童（），言師（）藥（）。只在（）（）（），（）深不（）處。1．把詩句補(bǔ)充完整。

2．這首詩的作者是(

)朝詩人(

)。

3．根據(jù)詩意選一選?！八上聠柾印蔽視柺裁?？（）A．你的師傅叫什么名字？B．你的師父是誰？C．你的師傅去哪了？9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.寫話樂園。

在我們身邊有很多的昆蟲，你一定也見過不少吧。你是在哪里見到的？它們長什么樣子呢？你了解它們嗎？選擇一種你見過的昆蟲寫一寫，可以寫你對它的了解，也可以寫你和它之間的有趣故事。不會寫的字用拼音代替。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀我最棒。梁國楊氏子九歲，甚聰惠。①，父不在，②。為設(shè)果，③?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?．根據(jù)課文內(nèi)容填空。

2．寫出所填句子的意思。

①______________________________

②______________________________

③_______________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不（穩(wěn)隱）已經(jīng)學(xué)會了（陶淘）氣。媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們的好玩具。耍個沒完沒了。一玩起來，跌倒了馬上起來，再跑再跌。它們的頭撞在門上，和彼此的頭上，撞疼了也不哭。它們的膽子越來越大，抱著花枝打秋千，所過之處，絕不會責(zé)打它們，它們是那么生機(jī)勃勃。

(1)用/劃掉括號里不正確的字。

(2)聯(lián)系上下文，“生機(jī)勃勃”的意思是_____________。

(3)這一段主要寫______________。

(4)短文表達(dá)了作者_(dá)_______之情。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.我能選字組詞。

【優(yōu)幽悠憂】(

)秀(

)閑(

)慮(

)靜

【稍梢哨艄】(

)公(

)微口(

)樹(

)2）.給劃線字選擇正確的解釋。

廢：①不再使用；不再繼續(xù)；②荒蕪；衰敗；③沒有用的或失去了原來的作用的；④肢體傷殘；使傷殘。

老漢吼道：“少廢話，快走_(dá)_______

昔日輝煌的圓明園如今成了一片廢墟________

那次事故廢了他一條腿________

孫中山廢除了纏足陋習(xí)________13、語言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.看圖，發(fā)揮想象，再填空。__________的一天__________，天空__________，我們?nèi)嗨腥顺俗鴂_________去公園里游玩。在路上，我們__________坐車，__________唱歌，車廂里歡聲笑語。很快就到達(dá)目的地。那里景色__________，有_______