備考2025屆高考地理一輪復(fù)習(xí)講義第一部分自然地理第一章地球與地圖第1講經(jīng)緯網(wǎng)與地圖考點(diǎn)2地圖三要素

考點(diǎn)2地圖三要素1.比例尺（1）公式比例尺＝圖上距離/實(shí)際距離比例尺是一個(gè)比值，比值越大，比例尺[1]越大。（2）表示方法數(shù)字式：1∶500000或1/500000線段式：文字式：圖上1厘米代表實(shí)地距離5千米。（3）比例尺大小與表示范圍大小和內(nèi)容詳略的關(guān)系①圖幅大小相同時(shí)：比例尺實(shí)地范圍內(nèi)容精確度大小[2]具體高小大[3]簡(jiǎn)略低②實(shí)地范圍相同時(shí)：比例尺圖幅內(nèi)容大大具體小小簡(jiǎn)略（4）比例尺的縮放①比例尺的放大：放大到n倍，則放大后的比例尺＝原比例尺×n；放大n倍，則放大后的比例尺＝原比例尺×（n＋1）。②比例尺的縮?。嚎s小到1/n，則縮小后的比例尺＝原比例尺×1/n；縮小1/n，則縮小后的比例尺＝原比例尺×（1－1/n）。（5）比例尺的應(yīng)用①依據(jù)比例尺求距離如下圖，求A、B兩點(diǎn)間的直線距離。先用刻度尺量出A、B間的圖上距離，然后用其除以比例尺。②依據(jù)距離求比例尺如下圖，已知A、B間實(shí)地距離為30千米，求該圖的比例尺。先用刻度尺量出A、B間的圖上距離，然后用其除以30千米即可，留意圖上距離和實(shí)地距離單位要統(tǒng)一。在進(jìn)行比例尺、圖上距離、實(shí)地距離之間的換算時(shí)，應(yīng)留意：①比例尺是一個(gè)比值，沒有單位；②在運(yùn)用數(shù)字式比例尺時(shí)，圖上距離的單位為厘米，計(jì)算出的實(shí)地距離的單位也是厘米，故在解題時(shí)需留意單位的轉(zhuǎn)換，千米換算成厘米時(shí)要加五個(gè)0，厘米換算成千米時(shí)，則要減五個(gè)0。2.方向地圖類型方向判定一般地圖面對(duì)地圖，上北下南，左西右東。如圖甲指向標(biāo)地圖依據(jù)指向標(biāo)定方向，箭頭一般指示[4]北方。如圖乙經(jīng)緯網(wǎng)地圖經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向。如圖丙圖甲圖乙圖丙3.圖例和注記地圖中，用以表示地理事物的各種[5]符號(hào)為圖例；用以說明地理事物的[6]文字與數(shù)字為注記。例如：▲泰山1532.7米中“▲”屬于[7]圖例，“泰山”和“1532.7米”為[8]注記。情境1傳統(tǒng)村落地圖比例尺計(jì)算暑假期間，我國某校師生前往一個(gè)傳統(tǒng)村落研學(xué)，該村落中宅院與巷道排列規(guī)整，呈現(xiàn)梳式布局的形式（下圖），這樣布局利于通風(fēng)散熱。試估算該圖的比例尺?！咎崾尽勘壤呒磮D上距離和實(shí)際距離的比值?！緟⒖即鸢浮?∶20000。情境2校內(nèi)地圖比例尺縮放某學(xué)校長(zhǎng)800米，寬600米，該校一地理愛好小組打算接受1∶3000的比例尺繪制校內(nèi)地圖。若把比例尺放大三倍再繪制一張學(xué)校地圖，計(jì)算放大后的比例尺?！咎崾尽恳罁?jù)比例尺的縮放進(jìn)行計(jì)算?！緟⒖即鸢浮?∶750。情境3汽車行駛方向推斷在道路轉(zhuǎn)彎處和路口處設(shè)置凸面鏡用以開闊司機(jī)視野，保障行駛平安。下圖為2024年11月23日某司機(jī)在某小區(qū)（34°45'N，119°22'E）行駛至凸面鏡旁邊拍攝的畫面及小區(qū)部分道路示意圖。據(jù)圖繪制司機(jī)的行駛路途。【提示】留意視察凸面鏡中小車動(dòng)向?！緟⒖即鸢浮壳榫?生活照片下圖示意我國中東部某市一同學(xué)拍到的一幅照片。圖中橋梁遠(yuǎn)去方向?yàn)檎?，推斷拍攝者相對(duì)于橋梁所處的方位。【提示】依據(jù)橋梁遠(yuǎn)去的方向推斷拍攝者所處的方位?！緟⒖即鸢浮颗臄z者位于橋梁西南方向。研透高考明確方向命題點(diǎn)1地圖三要素的應(yīng)用[2024山東濟(jì)南模擬]下圖是我國某校內(nèi)平面地圖，圖中標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)兩側(cè)的直跑道長(zhǎng)度各約100m。讀圖完成1—2題。1.從地圖制圖規(guī)范的角度看，此圖還欠缺（D）A.經(jīng)緯線與注記 B.等高線與比例尺C.圖例與經(jīng)緯線 D.比例尺與圖例【解題思路】地圖的三要素是方向、比例尺、圖例和注記。圖中左上角有指向標(biāo)，但缺少比例尺、圖例，D正確。2.為了便利學(xué)生熟識(shí)校內(nèi)環(huán)境，學(xué)校打算將校內(nèi)平面地圖繪在25cm×20cm的紙上，運(yùn)用的比例尺最好為（A）A.1∶2500 B.1∶25000C.1∶5000 D.1∶10000【解題思路】圖中標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)兩側(cè)的直跑道長(zhǎng)度各約100m，以此作為參照，量算出該學(xué)校南北長(zhǎng)約500m，東西長(zhǎng)約400m。假如要將該學(xué)校的平面地圖繪在25cm×20cm的紙上，則南北方向上的比例尺＝25cm∶50000cm＝1∶2000；東西方向上的比例尺＝20cm∶40000cm＝1∶2000。A選項(xiàng)最接近。命題拓展此校內(nèi)的圍墻長(zhǎng)度約為（C）A.800m B.1200mC.1600m D.2400m【解題思路】圖中標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)兩側(cè)直跑道的長(zhǎng)度各約100m，以此作為參照，量算出此校內(nèi)圍墻的長(zhǎng)度約為1600m。C正確。命題點(diǎn)2依據(jù)比例尺計(jì)算距離3.[2024全國Ⅲ卷，4分]閱讀材料，完成下面問題。馬來西亞曾為世界最大的錫精礦生產(chǎn)國。自1986年起先實(shí)施工業(yè)化戰(zhàn)略，經(jīng)濟(jì)持續(xù)數(shù)年高速增長(zhǎng)，快速進(jìn)入新興工業(yè)化國家的行列。20世紀(jì)80年頭，該國錫礦資源枯竭，最大的錫礦坑積水成湖，周邊礦場(chǎng)廢置。自1990年起，利用該礦坑湖和廢置礦場(chǎng)，接連建起集主題公園、高爾夫俱樂部及球場(chǎng)、酒店和度假村、購物中心和商業(yè)城、國際會(huì)展中心、高檔住宅區(qū)等為一體的休閑城。該休閑城成為著名世界的旅游和休閑中心。下圖示意該休閑城的位置。估算該休閑城至吉隆坡市中心和國際機(jī)場(chǎng)的距離，說明其位置優(yōu)勢(shì)。【參考答案】距吉隆坡市中心約20千米，（1分）距國際機(jī)場(chǎng)約40千米。（1分）離兩地距離較近，臨高速馬路（交通便利、用時(shí)短），便利吉隆坡市民和外地（國外）游客前往。（2分）【解題思路】實(shí)地距離可依據(jù)圖中比例尺和圖上距離進(jìn)行估算。位置優(yōu)勢(shì)從便利游客前來游玩方面考慮，從距離市中心較近和交通通達(dá)度高等方面分析即可。命題拓展該休閑城利用廢置礦場(chǎng)和礦坑湖進(jìn)行建設(shè)的優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在（C）①節(jié)約土地投入成本②取水便利快捷③室內(nèi)可保持恒溫環(huán)境④便于營造獨(dú)特景觀A.①③ B.②③ C.①④ D.②④【解題思路】該地廢置礦場(chǎng)和礦坑湖多，就地利用相比于另外開發(fā)新的土地價(jià)格低，拆遷便利，可以節(jié)約土地投入成本，①正確；休閑城所在地屬熱帶雨林氣候，全年高溫多雨，因此取水便利不是主要優(yōu)勢(shì)，②錯(cuò)誤；該地位于熱帶雨林氣候區(qū)，氣溫年較差小，礦坑湖對(duì)氣溫的調(diào)整作用不明顯，③錯(cuò)誤；該地可以利用廢置礦場(chǎng)和礦坑湖的獨(dú)特景觀建設(shè)主題公園，④正確。故選C。