2025版新教材高中政治第3單元文化傳承與文化創(chuàng)新第9課發(fā)展中國特色社會主義文化第3框文化強(qiáng)國與文化自信課時作業(yè)部編版必修4

第三單元第九課第三框一、選擇題1．2024年3月4日晚，《感動中國2024年度人物頒獎盛典》在中心電視臺綜合頻道、央視新聞客戶端等平臺播出，20年里，《感動中國》向全國人民推出了200多位年度人物，每個人物身上都有一種讓國人感到心靈震撼的精神力氣。舉辦這一評比活動旨在(A)①引導(dǎo)人們自覺踐行社會主義核心價值觀②引領(lǐng)健康向上的良好社會風(fēng)尚③推動中國特色社會主義文化旺盛發(fā)展④繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化A．①② B．①③C．②④ D．③④[解析]《感動中國》向全國人民推出了200多位年度人物，每個人物身上都有一種讓國人感到心靈震撼的精神力氣，評比感動中國人物目的就在于引導(dǎo)人們自覺踐行社會主義核心價值觀，引領(lǐng)健康向上的良好社會風(fēng)尚，①②正確；這一評比活動客觀上有助于推動社會主義文化的旺盛發(fā)展和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，但其目的并不是為了推動社會主義文化旺盛發(fā)展和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，③④不合題意。故選A。2．潮州是一座有著悠久歷史的文化名城，潮汕文化是嶺南文化的重要組成部分，是中華文化的重要支脈，潮繡、潮雕、潮劇以及工夫茶、潮州菜等都是中華文化的珍寶。呵護(hù)好、建設(shè)好歷史名城(B)①旨在繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，保持文化基因②能為傳統(tǒng)文化供應(yīng)物質(zhì)載體，保持其穩(wěn)定性③要以人民為中心，增加人民群眾文化獲得感④要堅持中華文化自信，并在實踐中守正創(chuàng)新A．①② B．①③C．②④ D．③④[解析]呵護(hù)好、建設(shè)好歷史名城，疼惜的是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，旨在繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，保持文化基因，也要求我們要以人民為中心，增加人民群眾文化獲得感，①③正精確題；傳統(tǒng)文化具有兩面性，有精華也有糟粕。呵護(hù)好、建設(shè)好歷史名城，能為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化供應(yīng)物質(zhì)載體，保持其相對穩(wěn)定性，②解除；試題強(qiáng)調(diào)的是對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的疼惜，不涉及“在實踐中守正創(chuàng)新”，④解除。故選B。3．一念收斂，則萬善來同；一念放恣，則百邪乘釁。校準(zhǔn)價值坐標(biāo)，堅決志向信念，守望心中的綠洲，就不難守住風(fēng)清氣正的精神家園。這從一個側(cè)面啟示我們(B)①不忘初心、牢記使命，踐行社會主義核心價值觀②明辨善惡，砥礪自我，大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)道德觀念③扶正祛邪，揚(yáng)善懲惡，推動良好風(fēng)尚的形成和發(fā)展④凝合共識，敬重多樣，滿意大眾各種文化需求A．①② B．①③C．②④ D．③④[解析]“校準(zhǔn)價值坐標(biāo)，堅決志向信念，守望心中的綠洲，就不難守住風(fēng)清氣正的精神家園”，啟示我們要不忘初心、牢記使命，踐行社會主義核心價值觀，推動良好風(fēng)尚的形成和發(fā)展，①③符合題意；傳統(tǒng)道德觀念有精華也有糟粕，要辯證分析，②錯誤；要滿意人民群眾多樣化、多層次、多方面的精神文化需求，而不是滿意大眾的各種文化需求，④錯誤。故選B。4．河北滄州市吳橋縣傳承千年雜技文化，呈現(xiàn)非遺迷人風(fēng)采；內(nèi)蒙古巴彥淖爾市烏拉特前旗以西部民歌會為載體，助力鄉(xiāng)村振興，推動文旅融合發(fā)展；海南儋州市光村鎮(zhèn)傳承發(fā)展儋州調(diào)聲，形成特色文化名片……民間文化藝術(shù)品牌推得出、叫得響，成為文化建設(shè)取得累累碩果的生動寫照。推動民間文化發(fā)展(B)①有利于推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)建性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展②是基于民間文化是我們最深厚的文化軟實力③可以充分發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化凝合人心的重要作用④是發(fā)展公益事業(yè)以豐富居民精神文化需求的舉措A．①② B．①③C．②④ D．③④[解析]推動民間文化發(fā)展有利于推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)建性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，可以充分發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化凝合人心的重要作用，①③符合題意；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的突出優(yōu)勢，也是我們最深厚的文化軟實力，②錯誤；材料強(qiáng)調(diào)推動文旅融合發(fā)展，是促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，不是公益事業(yè)，④不符合題意。故選B。5．近日，湖南省文化和旅游廳等19部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步推動文化和旅游賦能鄉(xiāng)村振興的若干措施》。措施要求要深化推動農(nóng)村公共文化服務(wù)“門前十小”“最美瀟湘文化陣地”、特色農(nóng)家書屋建設(shè)；推動非遺工坊、非遺村鎮(zhèn)、非遺街區(qū)省級示范點(diǎn)建設(shè)，將非遺資源融入旅游產(chǎn)品和旅游線路；深化挖掘湘繡、湘茶、湘瓷、湘油中蘊(yùn)含的文化底蘊(yùn)，推動農(nóng)特產(chǎn)品、手工藝品、文創(chuàng)產(chǎn)品轉(zhuǎn)化為旅游商品……這些舉措有利于(D)①助力鄉(xiāng)村文化振興，豐富人們的物質(zhì)生活②文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)協(xié)同推動，堅持社會效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一③加強(qiáng)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，夯實文化自信的基礎(chǔ)④完善公共文化服務(wù)，提升精神文化產(chǎn)品的供應(yīng)質(zhì)量和供應(yīng)實力A．①③ B．①④C．②③ D．②④[解析]鄉(xiāng)村文化振興有利于豐富人們的精神生活，①錯誤；“要深化推動農(nóng)村公共文化服務(wù)；將非遺資源融入旅游產(chǎn)品和旅游線路；深化挖掘湘繡、湘茶、湘瓷、湘油中蘊(yùn)含的文化底蘊(yùn)，推動農(nóng)特產(chǎn)品、手工藝品、文創(chuàng)產(chǎn)品轉(zhuǎn)化為旅游商品”有利于文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)協(xié)同推動，堅持社會效益與經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一，完善公共文化服務(wù)，可以提升精神文化產(chǎn)品的供應(yīng)質(zhì)量和供應(yīng)實力，②④正確；加強(qiáng)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善公共文化服務(wù)，并不能夯實文化自信的基礎(chǔ)。文化自信的基礎(chǔ)是大力發(fā)展社會主義經(jīng)濟(jì)，完善社會主義民主政治，③解除。故選D。6．電視劇《狂飆》中熱血、正直、堅守本心的刑警安欣一角深化人心。主創(chuàng)團(tuán)隊介紹，安欣取材于多個真實原型，是萬千英雄的縮影，他們年紀(jì)輕輕熬出滿頭白發(fā)，緊急時刻用身軀擋住火藥，受傷后把搶救機(jī)會留給戰(zhàn)友……他們的故事比電視劇更驚心動魄。這說明(A)①文化創(chuàng)作要弘揚(yáng)主旋律、增加影響力②人民的生活與實踐是文化創(chuàng)作的源泉③文化作品因具有干脆現(xiàn)實性而影響深刻④文化創(chuàng)作都是對現(xiàn)實生活的真實的反映A．①② B．①③C．②④ D．③④[解析]電視劇《狂飆》中的刑警安欣是萬千英雄的縮影，他們的故事通過屏幕呈現(xiàn)出來，表明藝術(shù)來源于生活，人民的生活與實踐是文化創(chuàng)作的源泉，文化創(chuàng)作應(yīng)弘揚(yáng)主旋律，傳播主流價值觀，①②正確；實踐才具有干脆現(xiàn)實性，文化作品是對現(xiàn)實生活的反映，③錯誤；文化創(chuàng)作是經(jīng)過藝術(shù)加工的，不愿定都是對現(xiàn)實的真實反映，④解除。故選A。7．唱響山歌·村晚活動熱鬧迎新春；靜享閱讀，城市書房拓展文化空間；云端看展，城鄉(xiāng)群眾共享精神產(chǎn)品……基層公共文化服務(wù)關(guān)系著老百姓實實在在的華蜜感。伴隨著社會的進(jìn)步，人們的文化需求日益猛烈，文化生活精彩紛呈。由此可見(B)①文化活動和文化載體承載、表達(dá)和呈現(xiàn)著文化的內(nèi)容②社會主義核心價值觀能確定和支配著人們的文化生活③人在社會實踐中創(chuàng)建文化，也在社會生活中享用文化④文化是一種精神力氣，為現(xiàn)代化建設(shè)供應(yīng)了智力支持A．①② B．①③C．②④ D．③④[解析]“伴隨著社會的進(jìn)步，人們的文化需求日益猛烈，文化生活精彩紛呈”強(qiáng)調(diào)文化是社會實踐的產(chǎn)物，文化活動和載體承載、表達(dá)和呈現(xiàn)著文化的內(nèi)容，①③符合題意；社會主義核心價值觀影響著人們的文化實踐，“確定”說法錯誤，②解除；材料強(qiáng)調(diào)文化生活精彩紛呈，滿意人們的精神文化需求，未涉及文化為現(xiàn)代化建設(shè)供應(yīng)智力支持，④解除。故選B。8．2024年6月7日，首屆文化強(qiáng)國建設(shè)高峰論壇在深圳開幕。習(xí)近平總書記在賀信中指出，我們要在新的歷史起點(diǎn)上接著推動文化旺盛，鑄就社會主義文化新輝煌。為此，我們要(C)①大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，保障公民的基本文化權(quán)益②秉持開放包涵，堅持守正創(chuàng)新，激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)建活力③建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，堅決文化自信，實現(xiàn)精神上的獨(dú)立自主④把文化建設(shè)擺在治國理政的首要位置，不斷深化對文化建設(shè)的規(guī)律性相識A．①② B．①④C．②③ D．③④[解析]發(fā)展文化事業(yè)，加強(qiáng)社會公共文化服務(wù)體系建設(shè)，實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的基本文化權(quán)益，①錯誤；把文化建設(shè)擺在治國理政的突出位置，而不是首要位置，④錯誤；在新的歷史起點(diǎn)上接著推動文化旺盛，鑄就新輝煌，應(yīng)當(dāng)秉持開放包涵，堅持守正創(chuàng)新，激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)建活力，發(fā)展中國特色社會主義文化，建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，堅決文化自信，實現(xiàn)精神上的獨(dú)立自主，②③正確。故選C。9．近年來，合肥市興起了不一樣的“走讀熱”。孩子們走的并不是常見的文旅路途，他們來到合肥歷史上第一所官辦的地市級學(xué)校舊址，登上狀元橋，圍觀狀元井；在衛(wèi)衙大關(guān)傾聽合肥青年在五四運(yùn)動中的歷史回響……活動過程中，學(xué)校老師、志愿者導(dǎo)賞員全程陪伴孩子們，帶來學(xué)問點(diǎn)滿滿的“打卡”體驗。這表明“走讀熱”(B)①能夠傳承老城歷史文脈、持續(xù)城市的文化記憶②彰顯了文化只有在實踐中傳承才有真正的價值③意在通過供應(yīng)豐富文化產(chǎn)品滿意學(xué)生文化需求④弘揚(yáng)正能量，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中筑牢志向信念A(yù)．①② B．①④C．②③ D．③④[解析]孩子們來到合肥歷史上第一所官辦的地市級學(xué)校舊址，登上狀元橋，圍觀狀元井；在衛(wèi)衙大關(guān)傾聽合肥青年在五四運(yùn)動中的歷史回響等，能夠傳承老城歷史文脈、持續(xù)城市的文化記憶，弘揚(yáng)正能量，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中筑牢志向信念，①④符合題意；立足于實踐是文化發(fā)展的根本途徑，但并不是在實踐中傳承的文化都是優(yōu)秀的，文化也有優(yōu)秀和落后之分，且②選項表述本身太過確定，解除；材料沒有強(qiáng)調(diào)供應(yīng)豐富文化產(chǎn)品，③不符合題意。故選B。10．杭州亞運(yùn)會祥瑞物“琮琮”以機(jī)器人的造型代表世界遺產(chǎn)良渚古城遺址，名字源于該遺址出土的代表性文物玉琮。“琮琮”全身以源自大地、象征豐收的黃色為主色調(diào)，頭部裝飾的紋樣取自良渚文化的標(biāo)記性符號“饕餮紋”，意寓“不畏艱險、超越自我”。由此可見，祥瑞物“琮琮”(B)①體現(xiàn)了對中華文化的自信②呈現(xiàn)了中國人民的宏大幻想精神③實證了中華文化源遠(yuǎn)流長、影響深遠(yuǎn)④實現(xiàn)了對中華傳統(tǒng)文化的創(chuàng)建性轉(zhuǎn)化A．①② B．①③C．②④ D．③④[解析]杭州亞運(yùn)會祥瑞物“琮琮”以機(jī)器人的造型代表世界遺產(chǎn)良渚古城遺址，名字源于該遺址出土的代表性文物玉琮。這表明祥瑞物“琮琮”體現(xiàn)了對中華文化的自信，實證了中華文化源遠(yuǎn)流長、影響深遠(yuǎn)，①③符合題意；祥瑞物“琮琮”體現(xiàn)了對中華文化的自信，實證了中華文化源遠(yuǎn)流長，材料并未體現(xiàn)中國人民的宏大幻想精神，②解除；應(yīng)是實現(xiàn)對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)建性轉(zhuǎn)化，④錯誤。故選B。11．近年來，不少地區(qū)加快推動“非遺＋”產(chǎn)業(yè)發(fā)展新模式，打造非遺文創(chuàng)集市，為非遺產(chǎn)品搭建線上線下展示和銷售平臺，讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)以看得見、摸得著、用得到的方式走近百姓、融入生活，屢屢掀起消費(fèi)熱潮。上述做法有利于(D)①服務(wù)社會的公共文化，提高人民群眾的思想道德素養(yǎng)②中外文化交融互鑒，增加中華文化的傳播力和感召力③在傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合中賡續(xù)歷史文脈，堅決文化自信④非遺在現(xiàn)代生活中活起來，為人民供應(yīng)豐富精神食糧A．①② B．①③C．②④ D．③④[解析]材料主要涉及的是“非遺＋”產(chǎn)業(yè)發(fā)展新模式，是發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，不涉及公共文化和人民的思想道德素養(yǎng)，①不符合題意；材料中未涉及外來文化，主要涉及的是非遺文化的展示和銷售平臺的創(chuàng)新，②不符合題意；非遺產(chǎn)品搭建線上線下展示和銷售平臺，體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會的融合，讓傳統(tǒng)文化貼近群眾的生活，滿意人民的文化需求，③④符合題意。故選D。12．“國潮＋音樂”會有多少想象力？《中國潮音》立足平臺優(yōu)勢，深化探究當(dāng)代潮流音樂的文脈傳承，喚起人們對歷史和經(jīng)典的記憶，讓人油然而生“此生無悔入華夏”的民族傲岸感。音樂的傳承與演進(jìn)，正是因為有了寶貴的精神力氣代代相傳，并不斷注入新的時代敘事中，才成為中國潮、中國魂?！吨袊币簟纺軌蜈A得觀眾寵愛得益于(D)①堅守中華文化的立場，使其成為中華民族精神的核心②彰顯傳統(tǒng)文化自信，使其成為民族獨(dú)特的精神標(biāo)識③賜予傳統(tǒng)文化時代特色，實現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性發(fā)展④留意文化的社會效益，發(fā)掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價值A(chǔ)．①② B．①③C．②④ D．③④[解析]《中國潮音》立足平臺優(yōu)勢，深化探究當(dāng)代潮流音樂的文脈傳承，發(fā)掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價值，并不斷注入新的時代敘事，賜予傳統(tǒng)文化時代特色，實現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性發(fā)展，③④符合題意；中華民族精神的核心是愛國主義，①錯誤；中華文化是中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識，②錯誤。故選D。二、非選擇題13．閱讀材料，完成下列要求。構(gòu)建老齡友好型社會，加強(qiáng)養(yǎng)老服務(wù)保障，如何讓老年人過上風(fēng)光 、有意義的晚年生活，是關(guān)系億萬家庭華蜜的“國之大者”?！纠L就最美“夕陽紅”】紅色：“陪你到老”志愿服務(wù)隊依托社區(qū)，整合各類服務(wù)資源，為老年人供應(yīng)文化康樂、保健護(hù)理、心理疏導(dǎo)等幫扶，滿意轄區(qū)內(nèi)不同年齡段的老年人的需求，讓志愿服務(wù)真正走進(jìn)老年人生活。藍(lán)色：以科技賦能應(yīng)對銀發(fā)浪潮，充分應(yīng)用人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)等高新技術(shù)打造一站式養(yǎng)老服務(wù)生態(tài)云平臺，實現(xiàn)足不出戶享受高質(zhì)量養(yǎng)老生活。綠色：老干部局聯(lián)合教化、水利等社會各界力氣，持續(xù)筑牢未成年人防溺水平安防線，累計發(fā)放倡議書2000余份，開展巡河志愿服務(wù)1200余人次；聯(lián)合專業(yè)合作社打造“關(guān)切下一代農(nóng)業(yè)科普體驗基地”，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀農(nóng)耕文化。彩色：某社區(qū)正式啟動“夕陽增彩開啟長者華蜜頤養(yǎng)時間”項目，組織開展趣味游園活動，央央樂、套圈、投壺、扔沙包、青蛙跳水等“五花八門”的小游戲喚起了“老摯友們”未泯的“童心”。結(jié)合材料，運(yùn)用“發(fā)展中國特色社會主義文化”的學(xué)問談?wù)勅绾卫L就最美“夕陽紅”。[答案]①繪就最美“夕陽紅”須要我們主動培育和踐行社會主義核心價值觀，發(fā)揚(yáng)志愿者精神，傳播正能量。②繪就最美“夕陽紅”須要我們弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，向上向善，孝老愛親。③繪就最美“夕陽紅”須要我們堅持以人民為中心的發(fā)展理念，聯(lián)合社會各界力氣，開展多樣化、多層次、多方面的社會活動，讓老年人成為文化養(yǎng)老的建設(shè)者和受益者。④繪就最美“夕陽紅”須要我們?nèi)谕ú煌Y源、實現(xiàn)綜合創(chuàng)新，通過科技賦能、社會志愿服務(wù)、豐富多彩的文化實踐活動等增加老年人的華蜜感和獲得感。[解析]第一步：審設(shè)問。明確主體、學(xué)問范圍、問題限定和作答角度。本題的設(shè)問要求為“如何繪就最美‘夕陽紅’”，屬于做法類題型，須要調(diào)用“發(fā)展中國特色社會主義文化”的有關(guān)學(xué)問，從材料中提取有效信息進(jìn)行分析作答。其次步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材學(xué)問。關(guān)鍵詞①：“陪你到老”志愿服務(wù)隊，滿意轄區(qū)內(nèi)不同年齡段的老年人需求，讓志愿服務(wù)真正走進(jìn)老年人生活→可聯(lián)系培育和踐行社會主義核心價值觀，發(fā)揚(yáng)志愿者精神，傳播正能量；關(guān)鍵詞②：以科技賦能應(yīng)對銀發(fā)浪潮，充分應(yīng)用人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)等高新技術(shù)打造一站式養(yǎng)老服務(wù)生態(tài)云平臺，實現(xiàn)足不出戶享受高質(zhì)量養(yǎng)老生活→可聯(lián)系融通不同資源、實現(xiàn)綜合創(chuàng)新，增加老年人的華蜜感和獲得感；關(guān)鍵詞③：某社區(qū)正式啟動“夕陽增彩開啟長者華蜜頤養(yǎng)時間”項目，組織開展趣味游園活動，央央樂、套圈、投壺、扔沙包、青蛙跳水等“五花八門”的小游戲喚起了“老摯友們”未泯的“童心”→可聯(lián)系弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，向上向善，孝老愛親；關(guān)鍵詞④：老干部局聯(lián)合教化、水利等社會各界力氣，持續(xù)筑牢未成年人防溺水平安防線；聯(lián)合專業(yè)合作社打造“關(guān)切下一代農(nóng)業(yè)科普體驗基地”，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀農(nóng)耕文化→可聯(lián)系堅持以人民為中心的發(fā)展理念，讓老年人成為文化養(yǎng)老的建設(shè)者和受益者。第三步：整合信息，組織答案。留意設(shè)問限定以及教材學(xué)問與材料信息等相結(jié)合。14．閱讀材料，完成下列要求。近年來，江西各地在推動紅色旅游資源開發(fā)過程中，堅持在形式上融合創(chuàng)新，在內(nèi)容上守正創(chuàng)新，在服務(wù)上優(yōu)化提升，紅色旅游提質(zhì)升級明顯?！案锩鼡u籃”井岡山推出的“吃一頓紅米飯，唱一首紅軍歌，走一趟紅軍路，讀一本紅軍書，聽一堂傳統(tǒng)課，掃一次紅軍墓”的“六個一”活動，既有體驗，也能寄予哀思，內(nèi)容豐富的“套餐式”旅游融合產(chǎn)品，深受廣袤游客特別是青少年的歡迎?！獓@“突出紅色，堅守紅色”的主旋律，“共和國搖籃”瑞金推出的系列情景再現(xiàn)項目，重現(xiàn)當(dāng)年“一蘇大會”“擴(kuò)紅參軍”等情景，變傳統(tǒng)的靜態(tài)展示為動態(tài)的互動參與，創(chuàng)意十足，令游客的滿意度大幅提升。結(jié)合材料，運(yùn)用“文化傳承與文化創(chuàng)新”的學(xué)問，分析紅色旅游資源開發(fā)的時代價值。[答案]①紅色旅游資源所承載的