安徽合肥肥東第四中學(xué)2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題含解析

安徽合肥肥東第四中學(xué)2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是A．向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中加入過量的碳酸鈉溶液B．向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加過量NaOH溶液C．向足量的鋅粉、鐵粉中分別加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸D．電解水實(shí)驗(yàn)中，生成的氫氣和氧氣之間的質(zhì)量關(guān)系2．6月5日是世界環(huán)境日，2019年世界環(huán)境日，中國(guó)的主題為“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動(dòng)者”。下列行為不利于遏制污染的是（）A．對(duì)工業(yè)污水進(jìn)行處理，使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)B．為了使糧食增產(chǎn)又提高品質(zhì)，對(duì)農(nóng)作物要合理的施用農(nóng)藥和化肥C．焚燒垃圾時(shí)可增高煙囪排放廢氣D．禁止使用含磷洗衣粉，生活污水處理達(dá)標(biāo)后排放3．下列是日常生活中常發(fā)生的一些變化，其中都屬于化學(xué)變化的一組是（）A．水受熱沸騰、酒精燃燒 B．剩飯變餿、鐵鍋生銹C．汽油揮發(fā)、動(dòng)物的呼吸作用 D．玻璃破碎、西瓜榨成汁4．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在一定的條件下，物質(zhì)會(huì)以特殊的形態(tài)存在：如水在超低溫、正常壓力或真空條件下變?yōu)楦呙芏纫簯B(tài)水。下列關(guān)于這種“高密度液態(tài)水”與常溫液態(tài)水的說法正確的是（）A．分子間的間隔不同 B．構(gòu)成物質(zhì)的粒子不同C．氫氧原子的個(gè)數(shù)比不同 D．化學(xué)性質(zhì)不同5．潛艇中船員呼吸產(chǎn)生的二氧化碳能通過化學(xué)反應(yīng)2Na2O2+2CO2=2X+O2吸收，則X的化學(xué)式為A．NaOH B．Na2C C．Na2CO2 D．Na2CO36．下列物質(zhì)長(zhǎng)期暴露在空氣中，質(zhì)量增加且發(fā)生變質(zhì)的是A．濃硫酸 B．濃鹽酸C．氫氧化鈉溶液 D．食鹽水7．為保證實(shí)驗(yàn)安全，下列使用酒精燈的實(shí)驗(yàn)操作合理的是A．點(diǎn)燃酒精燈 B．添加酒精 C．加熱液體 D．熄滅酒精燈8．下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)xA+yB=mC+nD的說法中，一定正確的是A．該反應(yīng)是置換反應(yīng)B．參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比等于生成物C和D的質(zhì)量比C．x+y=m+nD．若A和B的質(zhì)量都為ag，充分反應(yīng)后生成物的總質(zhì)量≤2ag9．“潔廁靈”與“漂白精”不能混用，二者若混合易產(chǎn)生一種有毒氣體，化學(xué)方程式為，則X的化學(xué)式為A．Cl2 B．O2 C．ClO2 D．HCl10．在金屬表面覆蓋保護(hù)膜是普遍采用的金屬防銹措施之一。下列自行車的防銹措施中，不屬于覆蓋保護(hù)膜的是A．擦拭保持潔凈與干燥 B．鏈條上油C．輪圈鍍鉻 D．車架噴漆11．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（）A．C+O2CO B．NaOH+H2SO4═Na2SO4+H2OC．CaCO3+2HCL═CaCL2+CO2 D．C+2CuO2Cu+CO2↑12．學(xué)習(xí)化學(xué)可以增強(qiáng)科學(xué)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。下列有關(guān)說法不正確的是A．工業(yè)廢水、生活污水，凈化后才能排放B．在室內(nèi)燒煤取暖，必須安裝煙囪、保持通風(fēng)C．不慎將少量濃硫酸濺到皮膚上，應(yīng)迅速用大量水沖洗D．面粉在有限的空間內(nèi)發(fā)生急速的燃燒，不會(huì)發(fā)生爆炸13．下列物質(zhì)屬于純凈物的是A．醫(yī)用酒精 B．冰水混合物 C．清新空氣 D．加碘食鹽14．下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是A．滴加液體 B．量筒讀數(shù)C．聞氣味 D．點(diǎn)燃酒精燈15．下列各組因果關(guān)系中，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()A．白色污染：塑料 B．煤氣中毒：CO2C．溫室效應(yīng)：CO2 D．酸雨的形成：SO2、NO2二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．如圖是探究可燃物燃燒條件的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列有關(guān)問題。（1）由銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的事實(shí),可以得出燃燒需要的條件是什么?________。（2）實(shí)驗(yàn)完畢,將燒杯中的熱水慢慢倒出,當(dāng)水中的白磷剛露出水面便劇烈燃燒起來,原因是什么?________。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）鈣是人體中的常量元素，因缺鈣而導(dǎo)致骨質(zhì)疏松、佝僂病等的患者應(yīng)在醫(yī)生的指導(dǎo)下服用鈣片。某補(bǔ)鈣藥劑說明書的部分信息如圖1所示?，F(xiàn)將100g稀鹽酸分成五等份，逐次加到用40片該藥劑制成的粉末中（其他成分不與鹽酸反應(yīng)），得到部分?jǐn)?shù)據(jù)與關(guān)系圖如圖2，請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問題：實(shí)驗(yàn)次數(shù)第一次第三次第四次加入鹽酸的質(zhì)量（g）202020剩余固體的質(zhì)量（g）35a20（1）a的數(shù)值為_____。（2）完全反應(yīng)后生成氯化鈣的質(zhì)量是多少？（答題要求寫出完整的計(jì)算過程）（3）第五次反應(yīng)后溶液中氯元素的的質(zhì)量是_____？18．（8分）實(shí)驗(yàn)室有一瓶含雜質(zhì)的氯酸鉀。某興趣小組利用該藥品和二氧化錳制取氧氣（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：計(jì)算氯酸鉀樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）下面是小華同學(xué)和小組同學(xué)的學(xué)習(xí)過程：（1）小華同學(xué)對(duì)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了如下圖的知識(shí)整理，則性質(zhì)Ⅲ反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。（2）小組同學(xué)用二氧化碳、一氧化碳、氧氣、氫氣、水、鐵這六種物質(zhì)，以CO2為起點(diǎn)進(jìn)行了擊鼓傳花游戲，條件是：相互之間能實(shí)現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化時(shí)花束就可以進(jìn)行傳遞，使花束能從起點(diǎn)CO2傳到E。已知位置A的物質(zhì)具有毒性，請(qǐng)把上述除CO2以外的其余物質(zhì)分別安排在A～E的位置上，并回答下列問題：①寫出位置A和D的化學(xué)式A_____D_____。②寫出上圖轉(zhuǎn)化中屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（3）小組同學(xué)查閱資料知道：科學(xué)家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系（部分生成物已略去）。上述關(guān)系圖能反映的化學(xué)觀點(diǎn)或化學(xué)思想有（填序號(hào)）：_____。①化學(xué)變化中元素種類不變②燃燒時(shí)化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能③光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能④二氧化碳也是一種重要的資源⑤上述循環(huán)體系中包含物理變化和化學(xué)變化⑥物質(zhì)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化A①②③B①②④C①②③④⑤D①②③④⑤⑥該研究成果將有助于緩解困擾人類的什么難題？_____（寫出1個(gè)即可）

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】A.開始氯化鈣和鹽酸的混合溶液呈酸性，pH小于7，加入碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和二氧化碳?xì)怏w和水，鹽酸減少，溶液酸性減弱，溶液pH逐漸增大；當(dāng)鹽酸被反應(yīng)完，繼續(xù)加入碳酸鈉溶液再與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，這一階段溶液為中性，pH＝7；當(dāng)把氯化鈣反應(yīng)完，再加入碳酸鈉溶液，由于碳酸鈉溶液呈堿性，故混合溶液又呈堿性，pH又大于7，隨著碳酸鈉增多，溶液堿性增強(qiáng)，pH逐漸增大；選項(xiàng)圖示正確；B.向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液，氫氧化鈉先與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉溶液和水，這一階段沒有沉淀生成；硫酸反應(yīng)完后，氫氧化鈉再與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，隨著反應(yīng)進(jìn)行，沉淀不斷增加，當(dāng)硫酸銅被反應(yīng)完，再加入氫氧化鈉，沉淀質(zhì)量不再增加；選項(xiàng)圖示正確；C.鋅比鐵的金屬活動(dòng)性更強(qiáng)，反應(yīng)更快，反應(yīng)完用的時(shí)間更短，在圖示表現(xiàn)更陡峭；由于鋅粉、鐵粉是足量的，兩份等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸都反應(yīng)完，兩份等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中所含溶質(zhì)是相等的，所以最終兩個(gè)反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量是相等的；故選項(xiàng)圖示正確；D.電解水生成的氫氣和氧氣的體積比是2：1，質(zhì)量比為1：8，故選項(xiàng)圖示錯(cuò)誤。故選：D。2、C【詳解】A、對(duì)工業(yè)污水作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)，可以防止水體污染，利于遏制污染；B、為了使糧食增產(chǎn)又提高品質(zhì)，對(duì)農(nóng)作物要合理的施用農(nóng)藥和化肥，不大量使用化肥農(nóng)藥，利于遏制污染；C、焚燒垃圾時(shí)產(chǎn)生大量有害煙塵、氣體，增高煙囪排放廢氣也會(huì)污染環(huán)境，不利于遏制污染；D、禁止使用含磷洗衣粉，生活污水集中處理達(dá)標(biāo)后排放，可以防止水污染，利于遏制污染。故選：C。3、B【解析】A、水受熱沸騰的過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；酒精燃燒能生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化．B、剩飯變餿的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；鐵鍋生銹能生成新物質(zhì)鐵銹，屬于化學(xué)變化．C、汽油揮發(fā)的過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；動(dòng)物的呼吸作用程中有新物質(zhì)水和二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化．D、玻璃破碎的過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；西瓜榨成汁的過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選B4、A【詳解】A、“高密度液態(tài)水”與水都是由水分子構(gòu)成，分子間的間隔不同，正確；B、“高密度液態(tài)水”與水都是由水分子構(gòu)成，錯(cuò)誤；C、“高密度液態(tài)水”與水都是由水分子構(gòu)成，氫氧原子的個(gè)數(shù)比相同，錯(cuò)誤；D、高密度液態(tài)水”與水都是由水分子構(gòu)成，化學(xué)性質(zhì)相同，錯(cuò)誤。故選A。5、D【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律：在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，可推斷化學(xué)反應(yīng)2Na2O2+2CO2=2X+O2中X為Na2CO3。故選D。6、C【詳解】A、由于濃硫酸具有吸水性，因此溶液的質(zhì)量會(huì)增加，但濃硫酸在吸水的過程中并沒有發(fā)生化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；B、由于濃鹽酸具有強(qiáng)烈的揮發(fā)性，從而溶液的質(zhì)量減少，故錯(cuò)誤；C、由于氫氧化鈉溶液能夠和空氣中的二氧化碳發(fā)生化學(xué)變化生成碳酸鈉，從而使溶液的質(zhì)量增加，故正確；D、由于食鹽水既不吸水，也不揮發(fā)，因此若不考慮水分的蒸發(fā)，溶液的質(zhì)量不變，故錯(cuò)誤。故選C。7、C【詳解】A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、嚴(yán)禁給燃著的酒精燈添加酒精，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中所示操作正確；D、酒精燈熄滅時(shí)要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。8、D【詳解】A、該反應(yīng)可能是置換反應(yīng)，但不能確定該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量之和等于生成物C和D的質(zhì)量之和；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、化學(xué)方程式中的化學(xué)計(jì)量數(shù)之間可能符合x+y=m+n沒有關(guān)系；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、若A和B的質(zhì)量都為ag，若恰好完全反應(yīng)，則生成物質(zhì)的總質(zhì)量為2ag；若不能恰好完全反應(yīng)，則生成物的總質(zhì)量＜2ag；故選項(xiàng)正確；故選：D。9、A【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式NaClO+1HCl=NaCl+X↑+H1O可知，反應(yīng)物中Na原子1個(gè)、Cl原子3個(gè)、O原子1個(gè)、H原子1個(gè)；而生成物中Na原子1個(gè)、Cl原子1個(gè)、H原子1個(gè)、O原子1個(gè)，還缺少兩個(gè)氯原子，故X是Cl1．故選：A。10、A【解析】試題分析：擦拭保持潔凈與干燥是除去金屬表面的水，不屬于覆蓋保護(hù)膜。選A考點(diǎn)：金屬的防銹。11、D【詳解】A、化學(xué)方程式?jīng)]有配平，正確的方程式為：2C+O22CO，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、化學(xué)方程式?jīng)]有配平，正確的方程式為，2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、生成物書寫不完全，氯元素書寫不正確，未標(biāo)氣體符號(hào)，正確的方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、該方程式應(yīng)用的原理正確，化學(xué)式書寫正確，滿足質(zhì)量守恒定律，故選項(xiàng)正確。故選D?！军c(diǎn)睛】化學(xué)方程式的書寫要注意以下幾個(gè)方面：①反應(yīng)是否符合客觀事實(shí)，②是否已配平，③條件和符號(hào)是否漏缺，④化學(xué)式書寫是否錯(cuò)誤。12、D【解析】A、工業(yè)廢水、生活污水，凈化后才能排放，故選項(xiàng)正確；B、在室內(nèi)燒煤取暖，必須安裝煙囪、保持通風(fēng)，故選項(xiàng)正確；C、不慎將少量濃硫酸濺到皮膚上，應(yīng)迅速用大量水沖洗，故選項(xiàng)正確；D、面粉在有限的空間內(nèi)發(fā)生急速的燃燒，會(huì)發(fā)生爆炸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。13、B【詳解】混合物由多種物質(zhì)組成，純凈物由一種物質(zhì)組成，冰水混合物是同種物質(zhì)的不同狀態(tài)，屬于純凈物，故選B。14、C【解析】A、膠頭滴管滴加液體，垂直懸空于試管上方，不能伸入試管中，也不能接觸試管內(nèi)壁，A選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不正確，不符合題意；B、量筒讀數(shù)時(shí)，凹液面最低處與刻度線相切，視線與刻度線、凹液面最低處三線相切，B選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不正確，不符合題意；C、聞氣體的氣味，用手輕輕地在瓶口扇動(dòng)，讓極少量的氣體飄進(jìn)鼻孔，C選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作正確，符合題意；D、點(diǎn)燃酒精燈用火柴，不能用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈，D選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不正確，不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查用膠頭滴管滴加液體、量筒讀數(shù)、聞氣味的方法和酒精燈的使用等基本實(shí)驗(yàn)操作，識(shí)記常見操作及其注意事項(xiàng)，認(rèn)真看圖，注意細(xì)節(jié)，是解題的關(guān)鍵。15、B【詳解】A．塑料制品難以降解，任意丟棄會(huì)造成白色污染，因果關(guān)系正確，故A不符合題意；B．煤氣中的主要成分是一氧化碳，一氧化碳有毒，容易造成煤氣中毒，而不是二氧化碳，因果關(guān)系錯(cuò)誤，故B符合題意；C．空氣中二氧化碳含量的增加，會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，因果關(guān)系正確，故C不符合題意；D．二氧化硫、二氧化氮排入空氣中，和水反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生酸雨，因果關(guān)系正確，故D不符合題意。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)熱水使溫度達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)，白磷剛露出水面立即和氧氣接觸，便劇烈燃燒起來【詳解】（1）由銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的事實(shí)，可以得出燃燒需要的條件是溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)；（2）原因：熱水使溫度達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)，白磷剛露出水面立即和氧氣接觸，便劇烈燃燒起來?！军c(diǎn)睛】根據(jù)燃燒條件可以判斷出滅火的方法有：移走可燃物，隔絕氧氣，降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）25g；（2）設(shè)生成氯化鈣的質(zhì)量是xx=22.2g反應(yīng)完全后，生成氯化鈣的質(zhì)量為22.2g；（3）17.75g【詳解】（1）由第一次和第四次的數(shù)據(jù)可知，20g鹽酸可以消耗5g碳酸鈣，則第2次加入20g鹽酸，剩余固體的質(zhì)量為30g，第3次加入20g鹽酸，剩余固體的質(zhì)量為25g，第4次加入20g鹽酸，剩余固體的質(zhì)量為20g，故a的數(shù)值為25g；（2）設(shè)生成氯化鈣的質(zhì)量是x80g鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是yx=22.2gy=14.6g反應(yīng)完全后，生成氯化鈣的質(zhì)量為22.2g；（3）鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：100g鹽酸中氯元素的質(zhì)量為：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變，故第五次反應(yīng)后溶液中氯元素的的質(zhì)量是17.75g。【點(diǎn)睛】化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。18、98%【詳解】由質(zhì)量守恒定律可知，產(chǎn)生氧氣質(zhì)量=25g+4.6g-20g=9.6g；設(shè)：參加反應(yīng)的氯酸鉀質(zhì)量為x。x=24.5g氯酸鉀樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2OCOH2OFe+H2SO4=FeSO4+H2↑（或鐵和HCl，或氫氣與金屬氧化物的反應(yīng)）D減緩溫室效應(yīng)（解決能源短缺）【詳解】（1）性質(zhì)Ⅲ是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。故填：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。（2）相互之間能實(shí)現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化時(shí)花束就可以進(jìn)行傳遞，由