湖南省長(zhǎng)沙市廣益中學(xué)2025屆化學(xué)九上期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析

湖南省長(zhǎng)沙市廣益中學(xué)2025屆化學(xué)九上期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列安全措施不正確的是：A．正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅； B．天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開(kāi)窗通風(fēng)；C．灑出的酒精在桌面上燃燒起來(lái)，立即用濕布蓋滅； D．燃放煙花爆竹時(shí)，遠(yuǎn)離人群和可燃物。2．切洋蔥時(shí)人會(huì)流眼淚，原因是洋蔥中含有強(qiáng)烈刺激性的物質(zhì)正丙硫醇，從分子性質(zhì)的角度解釋，這是利用（）A．分子很小 B．分子在不斷地運(yùn)動(dòng)C．分子之間有間隔 D．分子可以再分3．下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的一組是A．水和氫氣 B．汞和金剛石 C．氨氣和硫酸銅 D．鐵和氯化鈉4．下圖可表示一定條件下發(fā)生的某個(gè)化學(xué)反應(yīng)，下列說(shuō)法正確的A．該反應(yīng)前后分子、原子個(gè)數(shù)都不變 B．該反應(yīng)中各物質(zhì)都為化合物C．該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律 D．該反應(yīng)為置換反應(yīng)5．某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法正確的是A．反應(yīng)物與生成物共有5種物質(zhì) B．反應(yīng)后原子的個(gè)數(shù)增多C．該圖可示意電解水的反應(yīng) D．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)6．把煤制成蜂窩煤是為了A．降低著火點(diǎn) B．散熱面積大C．方便運(yùn)輸 D．增大煤和空氣的接觸面積7．正確的操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．過(guò)濾 B．讀取液體體積C．加熱液體 D．傾倒液體8．在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表，下列說(shuō)法正確的是()物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g54172010反應(yīng)后的質(zhì)量/g1002xA．甲物質(zhì)全部完全反應(yīng)B．參加反應(yīng)的丙物質(zhì)的質(zhì)量為20gC．該反應(yīng)為分解反應(yīng)D．x為899．小明從下列某粒于結(jié)構(gòu)示意圖中，獲取了下列信息，其中錯(cuò)誤的是A．表示陰離子 B．核電荷數(shù)為12 C．有兩個(gè)電子層 D．表示相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)10．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰B．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，藥品中一定要加催化劑C．用碳素墨水書寫檔案，是利用常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D．耐腐蝕的原因，是鋁與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁保護(hù)膜11．自然界的水都不是純凈水。下列有關(guān)水的凈化的說(shuō)法不正確的是A．電解水是一種常用的凈水方法 B．凈水時(shí)活性炭起吸附作用C．蒸餾可將海水淡化 D．用氯氣作消毒劑可以殺死水中的細(xì)菌12．下圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中錯(cuò)誤的是（）A．傾倒液體 B．取用固體C．點(diǎn)燃酒精燈 D．聞味二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．以下是初中化學(xué)中常見(jiàn)的基本實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。（1）A裝置中二氧化錳起_____作用。（2）B裝置是用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)____；待紅磷熄滅且集氣瓶冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中，水面大約上升至刻度_____時(shí)不再上升。（3）C裝置是電解水的實(shí)驗(yàn)。試管1中收集的氣體是_____。（4）D裝置中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____，由此可以得出二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是不能燃燒和_____。（5）河水經(jīng)過(guò)E裝置凈化后得到的水是_____（填“純凈”或“混合物”）。14．實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石和稀鹽酸以及下列裝置，回答下列問(wèn)題。(1)儀器a的名稱是_____________。(2)利用上述裝置和藥品制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)______，選擇的氣體發(fā)生裝置為_(kāi)________(填字母)。(3)利用上述裝置和藥品制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)____________；若用裝置C收集氧氣，當(dāng)觀察到導(dǎo)氣管口氣泡___________冒出時(shí)再開(kāi)始收集，該收集方法利用了氧氣具有__________的性質(zhì)。15．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合下圖所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題：(1)指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____；②_______。(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)______，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____，可以用E裝置收集氧氣的原因是_____；當(dāng)觀察到______現(xiàn)象時(shí)，說(shuō)明氧氣已收滿。(3)制取并收集一定量的二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______，欲制得干燥的二氧化碳，還需將氣體通過(guò)盛有_____(填藥品名稱)的洗氣瓶F。(4)用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實(shí)驗(yàn)，G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是____，H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯_____色。16．某化學(xué)興趣小組對(duì)碳和碳的氧化物的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行探究。請(qǐng)你參與。二氧化碳與水的反應(yīng)。取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥小花，按圖所示步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。（2）通過(guò)步驟（Ⅱ）和步驟（Ⅲ）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，可得出結(jié)論是_____。（3）步驟（I）和（Ⅳ）的實(shí)驗(yàn)中，小花都變成了紅色。由此，得出的結(jié)論是_____。（4）為證明碳酸是否穩(wěn)定，在步驟（Ⅳ）的基礎(chǔ)上還應(yīng)進(jìn)行的操作是_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．某硝酸銨（NH4NO3）化肥中含氮量為28%，該化肥中硝酸銨的含量為_(kāi)____。18．工業(yè)上，煅燒石灰石（主要成份CaCO3）可以制得生石灰（CaO）和二氧化碳。如果制得的生石灰為11.2t，則生成二氧化碳的質(zhì)量是多少？四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）某同學(xué)將點(diǎn)燃的鈉放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，鈉繼續(xù)燃燒，充分反應(yīng)后生成黑色的炭和一種白色固體。（1）分析白色固體不可能是碳酸氫鈉的原因______。（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究可知鈉在二氧化碳中燃燒生成的白色固體是碳酸鈉，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___。（3）根據(jù)此反應(yīng)談?wù)勀銓?duì)燃燒有哪些新的認(rèn)識(shí)______？

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【詳解】A、家用電器著火，首先應(yīng)切斷電源，為防止觸電，不能用水撲滅，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、天然氣與空氣混合遇明火等易發(fā)生爆炸，關(guān)閉閥門、開(kāi)窗通風(fēng)，可以稀釋燃?xì)?、降低溫度，防止發(fā)生燃燒或爆炸，選項(xiàng)正確；C、燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕抹布撲蓋，是利用了隔絕氧氣的滅火原理，選項(xiàng)正確；D、燃放煙花爆竹可能會(huì)造成一些傷害，燃放煙花爆竹時(shí)，遠(yuǎn)離人群和可燃物（防止易燃爆炸物），選項(xiàng)正確。故選A。2、B【分析】切洋蔥時(shí)人會(huì)流眼淚，是因?yàn)檠笫[中含有強(qiáng)烈刺激性的物質(zhì)正丙硫醇分子不斷地運(yùn)動(dòng)，向四周擴(kuò)散，使人會(huì)流眼淚?！驹斀狻緼、由分子的性質(zhì)可知，切洋蔥時(shí)人會(huì)流眼淚的主要原因與分子的大小無(wú)關(guān)，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、由于分子是在不斷地運(yùn)動(dòng)，這是造成切洋蔥時(shí)人會(huì)流眼淚的主要原因，選項(xiàng)B正確；C、由分子的性質(zhì)可知，切洋蔥時(shí)人會(huì)流眼淚的主要原因與分子之間有間隔無(wú)關(guān)，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、由分子的性質(zhì)可知，切洋蔥時(shí)人會(huì)流眼淚，發(fā)生的是物理變化，分子沒(méi)有改變，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B。3、A【分析】構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子。【詳解】A、水是由水分子構(gòu)成的，氫氣是由氫氣分子構(gòu)成的，符合題意；B、汞是由汞原子構(gòu)成的，金剛石是由碳原子構(gòu)成的，不符合題意；C、氨氣是由氨分子構(gòu)成的，硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的，不符合題意；D、鐵是由鐵原子構(gòu)成的，氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的，不符合題意。故選A。4、D【解析】A由圖可知，反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)改變，原子個(gè)數(shù)不變；B、由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由不同元素組成的純凈物叫化合物；所以反應(yīng)中有兩種化合物，兩種單質(zhì)；C、所有化學(xué)變化中，原子的種類個(gè)數(shù)不變，原子的質(zhì)量不變，都遵循質(zhì)量守恒定律。D、一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)叫置換反應(yīng)；選D5、D【解析】從分解反應(yīng)和反應(yīng)微觀示意圖進(jìn)行分析。A，由反應(yīng)微觀示意圖可知，反應(yīng)物和生成物共有三種物質(zhì)，故A錯(cuò)誤；B，由反應(yīng)微觀示意圖可知，反應(yīng)前后的原子個(gè)數(shù)不變，符合質(zhì)量守恒定律，故B錯(cuò)誤；C，由物質(zhì)的構(gòu)成可知，該示意圖不能示意電解水的反應(yīng)，因?yàn)殡娊馑纳晌锞鶠閱钨|(zhì)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。D，由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其它的物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng)，由反應(yīng)微觀示意圖可知，該反應(yīng)符合分解反應(yīng)的定義，屬于分解反應(yīng)，故D正確；綜上所述，本題正確答案為D。6、D【詳解】把煤制成蜂窩煤是為了：增大煤和空氣的接觸面積，使煤燃燒更加充分；故選：D。7、B【解析】A、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中漏斗下端沒(méi)有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中所示操作正確；C、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一，圖中液體超過(guò)試管容積的三分之一、大拇指不能放在短柄上，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒(méi)有緊挨、標(biāo)簽沒(méi)有向著手心，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】過(guò)濾液體時(shí)，注意“一貼、二低、三靠”的原則。8、D【分析】由表可知，反應(yīng)后，甲物質(zhì)的質(zhì)量減少，甲物質(zhì)為反應(yīng)物，乙物質(zhì)的質(zhì)量減少，乙物質(zhì)為反應(yīng)物，丙物質(zhì)的質(zhì)量減少，丙物質(zhì)為反應(yīng)物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故54+17+20+10=10+0+2+x，x=89，丁物質(zhì)反應(yīng)后質(zhì)量增加，丁為生成物。【詳解】A、由表可知，反應(yīng)后甲的質(zhì)量為10g，故甲物質(zhì)未完全反應(yīng)，不符合題意；B、參加反應(yīng)的丙物質(zhì)的質(zhì)量為：20g-2g=18g，不符合題意；C、甲、乙、丙為反應(yīng)物，丁為生成物，該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，不符合題意；D、由分析可知，x=89，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過(guò)程，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變，數(shù)目沒(méi)有增減。9、A【解析】A、表示陽(yáng)離子，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，故A錯(cuò)誤；B、核電荷數(shù)即原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12，故B正確；C、有三個(gè)電子層，原子雖然失去了最外層兩個(gè)電子，但電子層仍然存在，故C錯(cuò)誤；D、表示相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，最外層8個(gè)電子是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故D正確。點(diǎn)睛∶原子核電荷數(shù)等于原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于原子序數(shù)，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)是陽(yáng)離子，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)是陰離子，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)是原子。10、B【解析】A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，A選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；B、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，藥品中不一定要加催化劑。例如加熱高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)不需要催化劑，B選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；C、用碳素墨水書寫檔案，是利用常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以保存很長(zhǎng)的時(shí)間，C選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；D、耐腐蝕的原因，是鋁與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁保護(hù)膜，D選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意。故選B。11、A【詳解】A、電解水能證明水的組成，不是凈水方法，故A不正確；B、活性炭具有吸附性，凈水時(shí)活性炭起吸附作用，故B正確；C、蒸餾可以將水中的所有雜質(zhì)除去，能將海水淡化，故C正確；D、用氯氣作消毒劑具有殺菌消毒作用，可以殺死水中的細(xì)菌，故D正確。故選A。12、B【詳解】A、傾倒液體試劑瓶口緊貼試管口，標(biāo)簽向著手心，瓶塞要倒放，圖中所示操作正確；B、取用固體粉末狀藥品時(shí)，瓶塞要倒放，應(yīng)用藥匙取用，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，用火柴點(diǎn)燃，絕對(duì)禁止用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈，故C正確；D、聞氣體的氣味時(shí)，用手在瓶口扇動(dòng)，不能把鼻子直接湊到瓶口去聞，圖中所示操作正確。故選B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、催化4P＋5O22P2O51氫氣蠟燭由低到高依次熄滅不能支持燃燒混合物【詳解】（1）A裝置中過(guò)氧化氫與二氧化錳混合制氧氣，二氧化錳起催化作用，加速過(guò)氧化氫的分解。（2）B裝置是用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生五氧化二磷的化學(xué)反應(yīng)方程式為4P＋5O22P2O5；待紅磷熄滅且集氣瓶冷卻后，氧氣被消耗，打開(kāi)彈簧夾，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中，氧氣約占空氣體積的1/5,水面大約上升至刻度1時(shí)不再上升。（3）C裝置是電解水的實(shí)驗(yàn)。負(fù)極產(chǎn)生氫氣，試管1連接電源負(fù)極，收集的氣體是氫氣。（4）二氧化碳密度大于空氣，且沒(méi)有助燃性，D裝置中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：蠟燭由低到高依次熄滅，由此可以得出二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是不能燃燒和不能支持燃燒。（5）河水經(jīng)過(guò)E裝置凈化后得到的水中依然含有多種可溶性離子，屬于混合物。14、試管B連續(xù)并比較均勻不易溶于水【詳解】（1）儀器a的名稱是試管；（2）可利用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；該反應(yīng)屬于固液不加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選B；（3）氯酸鉀、二氧化錳可在加熱的條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；若用裝置C收集氧氣，當(dāng)觀察到導(dǎo)氣管口氣泡連續(xù)并比較均勻地冒出時(shí)，開(kāi)始收集；該收集方法利用了氧氣具有不易溶于水的性質(zhì)。15、長(zhǎng)頸漏斗水槽2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑A氧氣不易溶于水集氣瓶中的水排完，瓶口有大量氣泡冒出B濃硫酸防止生成物濺落炸裂瓶底紅【詳解】(1)儀器的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗；②水槽；(2)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀和氧氣和二氧化錳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；該反應(yīng)是固體加熱發(fā)應(yīng)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A；氧氣不易溶于水，可以用排水法E裝置收集氧氣；當(dāng)觀察到集氣瓶中的水排完，瓶口有大量氣泡冒出現(xiàn)象時(shí)，說(shuō)明氧氣已收滿；(3)實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，是固液不加熱反應(yīng)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B，二氧化碳能溶于水、密度大于空氣，應(yīng)該用D向上排空氣法收集；濃硫酸有吸水性可做干燥劑，欲制得干燥的二氧化碳，可通過(guò)裝有濃硫酸的洗氣瓶F。(4)鐵在氧氣中燃燒放出大量熱，要在集氣瓶底部盛有少量水防止生成物濺落炸裂瓶底；二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色。16、水和二氧化碳都不能使紫色石蕊變色紫色石蕊試液遇酸變紅