2022幼兒園六一兒童節(jié)主持稿

Word文檔幼兒園六一兒童節(jié)主持稿以下是由PQ我為大家收集整理出來(lái)的幼兒園六一兒童節(jié)主持稿，盼望能夠幫到大家。

幼兒園六一兒童節(jié)主持稿(1)

男：敬重的各位來(lái)賓

女：友愛(ài)的老師們、同學(xué)們

合：大家好!

男：送去五月的芳香

女：迎來(lái)六月的時(shí)間

合：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡快的海洋!

女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

男：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

女：六月，是一支歌，一支幸福的歌

合：小伴侶們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們傲慢地生活在父母的懷抱。

女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

男：在這美妙的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感謝之情地說(shuō)一聲

合：感謝你們，爸爸媽媽!感謝你們，辛勤的老師!

師:彈去六月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)，我們又迎來(lái)了新的一天。今日，在這歡欣喜悅，熱忱洋溢的日子里，***幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)團(tuán)聚一堂，共度這美妙時(shí)間。下面有請(qǐng)我們***幼兒園園長(zhǎng)上臺(tái)演講，大家掌聲歡迎!

男：今日是開(kāi)心的日子

女：今日是屬于我們自己的日子

合：因?yàn)榻袢帐橇粐?guó)際兒童節(jié)，是我們小伴侶的節(jié)日。在這里，我們代表幼兒園全體成員祝小伴侶們節(jié)日歡樂(lè)!

男：我們的歡樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望，現(xiàn)在請(qǐng)我小伴侶們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝愿首先有請(qǐng)我們中一班小伴侶帶來(lái)的舞蹈《手牽手》

女：家是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們遮風(fēng)擋雨的地方。有爸爸的訓(xùn)練，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美妙的環(huán)境中健壯成長(zhǎng)。有請(qǐng)我們大班小伴侶帶來(lái)《讓愛(ài)住我家》。

男：看，我們大一班的小伴侶也不甘落后，迫不及待的想展現(xiàn)自己的才能了大一班的小朋，有請(qǐng)我們大一班的小伴侶給我們帶來(lái)舞蹈《SROOYSROOY》

女：看了大哥哥大姐姐們精彩的表演，我們小班的小伴侶跚跚來(lái)到舞臺(tái)中央，他們將要給我們帶來(lái)特別可愛(ài)的舞蹈《小精靈》

男：讓我們一起隨音符跳動(dòng)，讓我們一起隨音樂(lè)舞動(dòng)，掌聲歡迎我們中二班小男孩給大家?guī)?lái)的舞蹈《江南style》

女：伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的小機(jī)智將用活潑可愛(ài)的舞蹈詮釋他們歡快的童年，有請(qǐng)大班小伴侶帶來(lái)舞蹈《咕咕珍寶》掌聲歡迎

男：有請(qǐng)我們老師給我們帶來(lái)舞蹈《向歡樂(lè)動(dòng)身》讓我們用熱鬧掌聲歡迎

女：看，我們活潑可愛(ài)的小弟弟小妹妹迫不及待的想展現(xiàn)舞蹈給我們觀賞了，有請(qǐng)小班給我們帶來(lái)舞蹈《我愛(ài)蹦蹦跳》

男：今日我們團(tuán)聚一堂，唱我們悅耳的歌，跳我們美麗的舞蹈，小伴侶們精神爽朗，有請(qǐng)中二班小伴侶帶來(lái)的舞蹈《爽歪歪》

女：xxx(名字)，你有聽(tīng)說(shuō)過(guò)濟(jì)公嗎?

男：嗯，我還真沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，他是誰(shuí)啊?

女：鞋兒破,帽兒破,還是讓我們中一班的小伴侶來(lái)告知你吧，掌聲有請(qǐng)中一班小伴侶帶來(lái)的舞蹈《濟(jì)公》

男:小伴侶的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么快樂(lè)的氛圍中，我們來(lái)歡迎大一班小伴侶帶來(lái)的舞蹈《Gogogril》

女：對(duì)面的爺爺奶奶，叔叔阿姨看過(guò)來(lái)，一會(huì)對(duì)面的女孩要走過(guò)來(lái)呈現(xiàn)她們的風(fēng)采了，讓我們用熱鬧的掌聲有請(qǐng)中二班小伴侶帶來(lái)的舞蹈《對(duì)面的男孩看過(guò)來(lái)》

男：青春是歌，青春是舞，青春是我們的抱負(fù)和追求，讓我們和著她們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)會(huì)真我的風(fēng)采，請(qǐng)觀賞大班小伴侶給我們帶來(lái)的舞蹈《Nobody》

女：動(dòng)感的旋律響起來(lái)，你看，一群歡樂(lè)的天使也向我們走來(lái)了，掌聲有請(qǐng)我們中一班小伴侶帶來(lái)舞蹈《歡樂(lè)崇拜》，

男：今日的六一，是我們大一班小伴侶在我們幼兒園的最終一次表演，幾年時(shí)間，讓我們從牙牙學(xué)語(yǔ)到即將步入學(xué)校，在這有過(guò)美妙，有過(guò)快樂(lè)!這里有我們的童年，我們的啟蒙老師，開(kāi)入幼兒園時(shí)，觀察老師嚴(yán)峻的面孔心里可能些許可怕，漸漸接觸后，原來(lái)我們的老師就像媽媽一樣慈愛(ài)，訓(xùn)練我們，愛(ài)惜我們，愛(ài)護(hù)我們?，F(xiàn)在有請(qǐng)我們大一班的小伴侶們?yōu)槲覀兊睦蠋焸儷I(xiàn)上舞蹈《老師，感謝您》

師：六.一”，一年僅一次，像小船，在時(shí)間的大海里，悄悄地飄泊。“六.一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么歡樂(lè)的童年生活，多么歡樂(lè)的“六一”我代表***幼兒園的全體教職員工向小伴侶們致以節(jié)日的問(wèn)候。向始終以來(lái)支持我們工作的家長(zhǎng)伴侶及社會(huì)各界人士表示誠(chéng)心的感謝。***幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。再次祝小伴侶節(jié)日歡樂(lè)!

幼兒園六一兒童節(jié)主持稿(2)

開(kāi)場(chǎng)舞：《鼓娃》

主持詞：

彈去五月的風(fēng)塵，我們迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

六月的陽(yáng)光，絢爛無(wú)比;

六月的兒童，歡天喜地。

今日，我們沐浴著陽(yáng)光，共同迎接柳綠花香的六月;

今日，我們帶著祝愿和盼望，在這里團(tuán)聚一堂。

在這個(gè)特別的日子，我們有幸邀請(qǐng)到了學(xué)校各部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和敬重的家長(zhǎng)們，我們代表孩子和老師們表示最熱誠(chéng)的歡迎，有請(qǐng)**領(lǐng)導(dǎo)給孩子送上節(jié)日的祝愿

現(xiàn)在，讓我們滿(mǎn)心高興，和孩子一起歡慶六一!(主持孩子出場(chǎng))

四人合：***幼兒園“美在文明、愛(ài)在禮儀”六一慶?；顒?dòng)現(xiàn)在開(kāi)頭!

1、大二班女生《歡樂(lè)丫丫》

女孩：“噓!別讓她找到我”

男孩：“咦?在哪呢?找到了!我找到你們了”

女孩：在幼兒園里，我們捉迷藏、我們過(guò)家家，我們歡樂(lè)地生活在一起!要問(wèn)我們是誰(shuí)!?我們是一群歡樂(lè)的丫丫。

男孩：請(qǐng)觀賞大二班小伴侶帶來(lái)的舞蹈《歡樂(lè)丫丫》

2、中一班《長(zhǎng)江七號(hào)愛(ài)地球》

老師：漂亮地球，是人類(lèi)的家。地球上，有著美麗的花朵，綠綠的大樹(shù)，和許多可愛(ài)的人們，長(zhǎng)江七號(hào)聽(tīng)了這個(gè)消息，也想來(lái)地球上看一看，瞧!他們來(lái)了

家長(zhǎng)：請(qǐng)觀賞中一班小伴侶表演的舞蹈《長(zhǎng)江七號(hào)愛(ài)地球》

3、中二班《弟子規(guī)》

老師：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)豐厚的民族文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典古詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的珍寶，它如夏日繁星閃耀著奪目的光榮，它如春天的百花，散發(fā)著馥郁的芳香，請(qǐng)觀賞中二班小伴侶表演的舞蹈《弟子規(guī)》。

家長(zhǎng)：《弟子規(guī)》告知了我們不少在家、外出、待人、接物和學(xué)習(xí)上應(yīng)當(dāng)恪守的禮儀啊

老師：是啊，幼兒園盼望從小就培育孩子們良好的文明禮儀。五月我們進(jìn)行的“美在文明、愛(ài)在禮儀”攝影活動(dòng)，旨在讓孩子在成人的帶動(dòng)下去發(fā)覺(jué)美妙的行為，成為知禮懂禮守禮孩子。

家長(zhǎng)：活動(dòng)得到了家長(zhǎng)和老師們的樂(lè)觀響應(yīng)和熱忱參加，共收到作品200余副，經(jīng)過(guò)大家的仔細(xì)的評(píng)比已經(jīng)有了結(jié)果。

老師：今日，我們特殊邀請(qǐng)了吳**小伴侶的媽媽阮**潔為我們宣布得獎(jiǎng)結(jié)果。

頒獎(jiǎng)

4、老師舞蹈《青春拍拍拍》

家長(zhǎng)：快樂(lè)的日子，承載著幸福和收獲。在這喜慶的日子，我們的老師也想把歡樂(lè)和祝愿給孩子們，請(qǐng)觀賞老師舞蹈《青春拍拍拍》

5、大三班快板《八百標(biāo)兵奔北坡》

家長(zhǎng)：剛才老師們的舞歡快吧?我們小伴侶打的快板更快!請(qǐng)觀賞大三班的小伴侶表演的快板《八百標(biāo)兵奔北坡》

6、幼二班《童話(huà)之旅：青蛙王國(guó)》

男孩：在這個(gè)漂亮的夏天，幼二班的弟弟妹妹們開(kāi)著自己的小火車(chē)來(lái)了，

女孩：他們經(jīng)過(guò)高山、小河、草地，現(xiàn)在讓我們跟隨他們的小火車(chē)一起去青蛙王國(guó)吧。

一起：請(qǐng)看幼二班小伴侶表演的舞蹈《童話(huà)之旅：青蛙王國(guó)》

7、幼一班《歡樂(lè)的幼兒園》

家長(zhǎng)：昨天，寶寶們第一次離開(kāi)父母來(lái)到幼兒園，哭著鬧著要回家。

老師：今日，孩子們破涕為笑，學(xué)會(huì)了和老師、小伴侶打招呼;

昨天，寶寶只能斷斷續(xù)續(xù)的哼幾句兒歌，跟著外面的世界牙牙學(xué)語(yǔ);

家長(zhǎng)：今日，寶寶不僅學(xué)會(huì)了很多本事，而且變得越來(lái)越聰慧、越來(lái)越懂事了

老師：瞧，現(xiàn)在，寶寶們愛(ài)上了幼兒園，在幼兒園里，他們很歡樂(lè)。請(qǐng)觀賞幼一班小伴侶表演的節(jié)目《歡樂(lè)的幼兒園》

8、大班舞蹈班《豬八戒吃西瓜》

家長(zhǎng)：夏天來(lái)了，小伴侶都愛(ài)吃西瓜，你們想看看“豬八戒”怎么吃西瓜嗎?請(qǐng)觀賞大班舞蹈班小伴侶帶來(lái)的舞蹈《豬八戒吃西瓜》。

9、小二班音樂(lè)劇《護(hù)牙小衛(wèi)士》

女孩：有這樣一個(gè)小伴侶，他特殊愛(ài)吃糖，可是吃了糖以后，他也不刷牙，結(jié)果，就發(fā)生了這樣一件事。請(qǐng)看小二班小伴侶表演的音樂(lè)?。骸蹲o(hù)牙小衛(wèi)士》

10、小一班《歡快的小兔子》

男孩：小兔子家門(mén)前，鮮花盛開(kāi)，蝴蝶飄舞，

女孩：小兔子家門(mén)前，紅紅的蘿卜鼓著圓圓的小肚子歡快的嬉戲，

男孩：小兔子家，布滿(mǎn)了笑聲、布滿(mǎn)了歡快

女孩：請(qǐng)看小一班小伴侶表演的節(jié)目《歡快的小兔子》

11、中三班《開(kāi)缸啦》

家長(zhǎng)：六月的孩子是歡樂(lè)的，看!張張稚嫩的笑臉上，洋溢著幸福和歡暢。聽(tīng)!雄壯的鑼鼓即將敲出自信和盼望，請(qǐng)觀賞中三班小伴侶帶來(lái)的舞蹈《開(kāi)缸啦》。

12、大三班《我愛(ài)泡泡浴》

男孩：我愛(ài)洗澡，好多泡泡，講衛(wèi)生的小伴侶是健康的，愛(ài)洗澡的小伴侶是歡樂(lè)的。下面請(qǐng)看大三班健康歡樂(lè)的小伴侶帶來(lái)的舞蹈我愛(ài)泡泡浴(thebubblebath)

13、中班舞蹈班《小星星》

老師：“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星”小伴侶們，天上的星星美麗嗎?

請(qǐng)觀賞中班舞蹈班小伴侶表演的節(jié)目《小星星》

14、大二班《中國(guó)風(fēng)》

男孩：“小小男子漢，太陽(yáng)底下站，小胖子、小瘦子，我倆都好看”

家長(zhǎng)：站如松、坐如鐘，咱們練武功，哼哈，我是無(wú)敵小旋風(fēng)。請(qǐng)觀賞大一班的小小男子漢帶來(lái)的舞蹈《中國(guó)風(fēng)》

15、大一班《我們的偶像》

老師：有人說(shuō)，他是月亮，照亮了浩瀚的夜空

家長(zhǎng)：有人說(shuō)，他是太陽(yáng)，讓我們生活不再黑暗

孩子：我們說(shuō)，他是我們學(xué)習(xí)的好楷模，好榜樣!他就是我們的偶像雷鋒

老師：請(qǐng)觀賞大一班的小伴侶帶來(lái)的舞蹈《我們的偶像》

背景音樂(lè)：《在絢爛陽(yáng)光下》大一班幼兒及家長(zhǎng)臺(tái)詞：

家長(zhǎng)(男)：有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。他的名字響徹大江南北，他的故事很多很多。他曾說(shuō)：“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”他是誰(shuí)呢?雷鋒。”

幼兒(男)：哥哥說(shuō)：他是一副漂亮的畫(huà);姐姐說(shuō)：他是一首動(dòng)聽(tīng)的歌;媽媽說(shuō)：他是月亮，是盞指路的明燈;爺爺說(shuō)：他是太陽(yáng)，照亮了世界的每個(gè)角落;老師說(shuō)：他是一粒種子，能結(jié)出億萬(wàn)枚碩果;我說(shuō)：那他是誰(shuí)呢?昨天，他是雷鋒，今日，該是你和我。

幼兒(女)：雷鋒叔叔，您離開(kāi)我們已經(jīng)很久很久，但是你的故事像星星一樣多，您背伙伴過(guò)河，您扶大娘上火車(chē);雷鋒叔叔，您離開(kāi)我們已經(jīng)很久很久，但是您的精神永久留在我們心中，我會(huì)在公共汽車(chē)上給老人讓座，我會(huì)觀察垃圾就撿起來(lái)，我會(huì)把零花錢(qián)捐給盼望學(xué)校，我會(huì)把摔跤的小伴侶扶起來(lái)，我要做的事情還許多許多。

家長(zhǎng)(女)：我們向雷鋒學(xué)習(xí)，就要從每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，你就是環(huán)保小衛(wèi)士;關(guān)心一個(gè)有困難的好伙伴，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好伴侶;見(jiàn)到父母、老師問(wèn)聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子。讓我們乘著和煦的春風(fēng)，唱起《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)譜寫(xiě)一曲曲春天的贊歌。

大班其他幼兒入場(chǎng)，主持詞：

家長(zhǎng)：雷鋒走了，但他的精神值得我們的孩子去學(xué)習(xí)。感謝大班的孩子們用歡快的舞蹈給我們?cè)佻F(xiàn)了雷鋒的故事。

老師：這群可愛(ài)的孩子即將離開(kāi)幼兒園，走進(jìn)學(xué)校連續(xù)他們的求學(xué)之旅。讓我們用熱鬧的掌聲歡迎他們來(lái)到臺(tái)上

放背景音樂(lè)，家長(zhǎng)代表講話(huà)：(大二班鄒**小伴侶爸爸供稿)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)和小伴侶們：

大家早上好!

在這花團(tuán)錦簇的六月，我們迎來(lái)了56個(gè)國(guó)際兒童節(jié)，看著孩子們一張張純真可愛(ài)的臉龐，活潑亂跳的模樣，四年孩童在這里健壯成長(zhǎng)，我的心情跟孩子和家長(zhǎng)一樣，無(wú)比感動(dòng)。在這里，我謹(jǐn)代表全體家長(zhǎng)和我的家庭，向全部為孩子們付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示最誠(chéng)心的感謝和最真誠(chéng)的敬意!

看著我們的孩子在**幼兒園一每天的健康成長(zhǎng)、健壯成長(zhǎng)，借此機(jī)會(huì)，我向全部領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長(zhǎng)們、小伴侶們說(shuō)點(diǎn)自己的感想，我自己總結(jié)的是“一個(gè)驕傲、三個(gè)感謝、五個(gè)體會(huì)”。

一個(gè)驕傲是：看著孩子從牙牙學(xué)語(yǔ)走進(jìn)幼兒園，在老師們悉心急躁細(xì)心培育下，經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，孩子們能夠有禮有節(jié)，能夠自我約束，能夠在幼兒園充分發(fā)揮制造力和想象力，我為孩子們和家長(zhǎng)們感到無(wú)比的傲慢?？吹叫掠^(qū)幼兒園源源不斷的向**附小、***學(xué)校、**學(xué)校等名校輸送優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練資源，看到在幼兒園老師的培育下，我們的小孩在各類(lèi)競(jìng)賽中頻頻獲獎(jiǎng)，我為***幼兒園感到無(wú)比驕傲。

桃李不言，下自成蹊。沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有小孩的今日，借此機(jī)會(huì)，特表示三個(gè)感謝。

首先，我代表全體家長(zhǎng)感謝*****后勤服務(wù)集團(tuán)對(duì)幼兒訓(xùn)練的大力投入和支持，是你們給孩子供應(yīng)了美麗的校內(nèi)和優(yōu)質(zhì)的硬件設(shè)施。

其次，感謝**幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，你們用先進(jìn)的理念治園，特色辦學(xué)、雙語(yǔ)互動(dòng)，打造了一流的老師隊(duì)伍，在社會(huì)上產(chǎn)生了良好聚焦效應(yīng)。

第三，感謝**幼兒園的老師們，是你們悄悄的奉獻(xiàn)，急躁的訓(xùn)練，細(xì)心的指導(dǎo)，愛(ài)心