部編版小學語文六年級下冊畢業(yè)升學模擬測試卷4份 (含答案) (四十八)

畢業(yè)升學模擬測試卷語文第二輪復習

小學語文畢業(yè)升學模擬測試卷

親愛的同學們，祝賀你即將畢業(yè)！相信你一定可以通過這次測驗!

時間：90分鐘滿分：100分

題號一三四總分

得分

一、積累與運用。（38分）

1.請用正楷字在田字格中正確書寫下面的詞語。（2分）

見微知著

2.下列加點字讀音正確的一項是（）（2分）

A.隱藏(cang)附和(he)屏住呼吸(ping)

B.弓繳(zhud)取步(san)悄然無聲(qiao)

C.剎那間（cha）偶恨(zeng)狂風搴雨(bao)

D.擺攤(tan)挪移(luo)截然不同(jie)

3.下列字形全對的一項是（）（2分）

A.游手好閑落荒而逃魚貫而入滿不在乎

B.天崖海角聞所未聞與世隔絕誠心誠意

C.欣喜若狂見微知著衣衫襤褸若無其是

D.萬不得已不可思議焉知非福司空見貫

4.下列句子中“善”的意思與其他三項不同的一項是（）（2分）

A.伯牙雪鼓琴B.錘子期停聽

C.善哉，洋洋兮若江河D.弈秋，通國之善弈者也

5.將①②③④⑤句填在橫線上，順序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

人生總是與困難同行,O

①在苦難中奮起②有的人甘于沉淪③而有的人不甘于沉寂

④最終獲得了成功⑤苦難成了他抱怨命運的理由

A.②③⑤①④B.⑤②③①④

C.②⑤③①④D.③①④②⑤

6.下列句子中，沒有語病的一項是（）（2分）

A.我永遠忘不了那些過去的往事。

B.上課是否認真聽講是取得好成績的關鍵。

C.我國人口是世界上最多的國家。

D.在老師的教育下，他端正了學習態(tài)度。

7.下列句子中的標點符號使用不正確的一項是（）（2分）

A.棗子必大了三四倍——要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了！

B.恐怕第三件事才是買各種玩意兒—風箏、空竹、口琴等。

C.“你過來，”名叫金百合的牛說：“我要讓你在我的角上跳舞。”

D.我想：等革命勝利以后，一定要把它送到革命烈士紀念館去，讓我們的

子子孫孫都來瞻仰它。

8.下列朗讀停頓正確的一項是（）（2分）

A.未聞/孔雀/是夫子/家禽。

B.我以/日始出時/去人近，而日中/時遠也。

C.伯牙/破琴/絕弦，終身/不復鼓琴。

D.思援/弓繳而射之。

9.對下列句子運用的修辭手法辨析有誤的一項是（）（2分）

A.為是其智弗若與？日：非然也。（設問句）

B.日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？（反問

句）

C.藍色的、紅色的小寶石，釘住幾個金黃色的齒輪，里邊還有一個小尾巴

似的東西不停地擺來擺去。（擬人句）

D.過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。（比喻句）

10.請把下面幾條贈言分別送給幾種不同性格的同學。（4分）

A.心胸狹窄B.缺乏自信C.悲觀D.惰性較強

（1）送給（）的同學：生活有時雖不像你所想的那樣美好，但是也不

像你所想的如此糟糕，愿你笑對人生，往后的日子一帆風順！

（2）送給（）的同學：不要學花兒只把春天等待，要學燕子銜著春天

飛來。

（3）送給（）的同學：廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因為它經(jīng)得起

痛苦的磨煉。

（4）送給（）的同學：寬容是豁達的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，

讓寬容永駐我們心田。

11.名句名篇積累。（8分）

（1）想象場景，將詩句補充完整。（4分）

①春來思鄉(xiāng)時：，明月何時照我還？

②品嘗鯨魚時：君看一葉舟，o

③雖年老但并不消極悲觀時：?門前流水尚能西!

（2）默寫楊萬里的《稚子弄冰》。（4分）

稚子弄冰

［宋］楊萬里

，。

，O

12.按要求寫句子。（8分）

（1）世界上還有兒個劇種是戴著面具演出的呢？（改成陳述句）（2分）

（2）這聲音比蟬鳴要柔和些，比蟲的歌曲要單調(diào)些。（仿照句子寫一寫）（2

分）

這顏色比,比o

（3）小軍對我說：“如果明天不下雨，我就和你一起去河邊釣魚?！保ǜ某?/p>

轉(zhuǎn)述句）（2分）

（4）一只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。（仿寫擬人句）（2分）

二、綜合實踐活動。（12分）

六年級（1）班準備開展以“閱讀經(jīng)典，傳承文化”為主題的綜合性學習

活動，作為班長，請你參與以下活動。

13.請你參照示例，為這次綜合性學習活動設計一條宣傳標語。（2分）

例：書是鑰匙，能開啟智慧之門。

書是，能。

14.星期一上午，班主任對你說：“李明，本周星期五上午第一節(jié)課我們班要

召開詩歌朗誦會，請你去邀請王校長來參加。"你會怎么跟王校長說呢？

（2分）

15.在“名著推薦會”上，張華介紹了這樣一本書，請你根據(jù)材料回答問題。

（4分）

【材料一】他，疾惡如仇、機智勇敢，一路降妖除魔，最終取得真經(jīng)，

被封為斗戰(zhàn)勝佛。

【材料二】卻說那妖精，原來行者第二棍也不曾打殺他。那怪物在半

空中，夸獎不盡道：“好個猴王，著然有眼！我那般變了去，他也還認得

我。這些和尚，他去得快，若過此山，西下四十里，就不伏我所管了。若

是被別處妖魔撈了去，好道就笑破他人口，使碎自家心。我還下去戲他一

戲。”好妖怪，按聳陰風，在山坡下?lián)u身一變，變做一個老公公。

（1）材料一中的“他”是，出自吳承恩寫的《》。

（2分）

（2）材料二可能和這本書中的哪一個故事有關？（）（2分）

A.三打白骨精B.三調(diào)芭蕉扇

C.大戰(zhàn)紅孩兒D.四探無底洞

16.在“傳統(tǒng)文化知識競賽”上，有這樣兩道題，請?zhí)顚懩阏J為正確的答案。

（4分）

（1）“弱冠”在古代是指男子（）歲。

A.16B.20C.30D.40

（2）最適合張貼下面這副對聯(lián)的應該是（）家庭。

上聯(lián)：滿室芝蘭皆秀色下聯(lián)：盈門桃李笑春風

A.教師B.農(nóng)民C.機關干部D.商人

三、閱讀與理解。（20分）

（一）對比閱讀。（8分）

十六年前的回憶（節(jié)選）

【甲】父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話。他臉上的表情非常安定，

非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講

的——他對于革命事業(yè)的信心。

死也不倒下（節(jié)選）

【乙】就義那一天，吉鴻昌像出門散步一樣，從容不迫地出發(fā)了，在刑

場上，他對特務說：“告訴你們，我為抗日死，可不能跪下挨槍，我死了也不

能倒下！給我拿把椅子來，我得坐著死。”

椅子拿來了，吉鴻昌厲聲地對那個拿槍的特務說：“我為抗日而死，死得

光明正大，不能在背后挨槍?！薄澳悄阏f怎么力、？”那特務發(fā)抖地說。

“你在我眼前開槍。我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的?！?/p>

17.閱讀選段【甲】，完成練習。（2分）

（1）找出選段中描寫父親神態(tài)的句子，摘抄下來。（1分）

（2）“他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。”這句話中的“偉大的力量”指

的是什么？（1分）

18.閱讀選段【乙】，完成練習。（4分）

（1）選段中畫“——”的句子是對特務與吉鴻昌的對比描寫，這樣寫的

好處是:o（2分）

（2）對題目“死也不倒下”的理解最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.坐在椅子上死，可以不倒下。

B.他死也不愿倒下。

C.吉鴻昌臨死也不向敵人屈服，體現(xiàn)了他大無畏的精神。

19.下列說法有誤的一項是（）（2分）

A.選段【甲】著重抓住人物的神態(tài)進行描寫，表現(xiàn)了人物的精神品質(zhì)。

B.選段【乙】著重抓住人物的動作進行描寫，表現(xiàn)了人物的精神品質(zhì)。

C.這兩個選段都表現(xiàn)了革命先烈們?yōu)榱嗣褡褰夥?，視死如歸、不懼犧牲的

崇圖品質(zhì)。

（二）課外閱讀。（12分）

挪樹

院子里那株蠟梅奄奄一息了。它長得不是地方，旁邊是一個垃圾桶，垃

圾車常年地擦它、蹭它、碾它，原來風姿飄逸的它，便漸漸枝折葉落，瘦弱

得僅?？蓱z巴巴的幾條筋，眼見得便要“零落成泥碾作塵”了……

老花匠來了。我勸老花匠挪一挪那株（）的“千金”。院子向陽一側(cè)

長著一排蠟梅，其中剛好空缺一個位置。

“人挪活，樹挪死?！庇腥苏f。蠟梅會挪死嗎？我有點擔心。

老花匠提著鋤頭、鏟子來了。他鏟開了！刨開了！瘦小的蠟梅，卻有并

不瘦小的根須，它原本是一株已經(jīng)成熟的蠟梅?。∷母毶钌畹卦诘叵?/p>

（）0老花匠用鏟子把四周的根須全鏟斷了！他又掄起鋤頭，朝幾根甘蔗

粗細的主根砍去。鋤落之處，錚錚有聲。發(fā)聲之處，竟露出白生生的斷裂開

的主根，像斷裂的骨骼，白得駭人。

我的心一陣悸動：“它會死嗎？”

“死不了！”老花匠遢下學一地回答。

“可不能把它的主根砍斷！”

“不砍斷怎么挪呀！”老花匠依然是那種職業(yè)性的殘酷。

不得不承認，為挪這株蠟梅，老花匠挖的洞又深又大。然而這株蠟梅的

根更深更大。要挪動它，非砍斷一些根根蔓蔓不可，哪怕傷筋動骨，也是出

于無奈。誰讓這株蠟梅在這塊土地上生長了那么長的時日呢？

“嚓！嚓！嚓！”一鏟，一鏟，一鏟……“喀！喀！喀！”一鋤，一鋤，

一鋤……蠟梅的根須與這塊熱土的聯(lián)系一一割斷了。“嘎吱”一聲，老花匠一

腳蹬過去，最后的最粗的主根斷開了。我仿佛聽到了蠟梅的呻吟。蠟梅在陣

痛中出土了！獨立了！老花匠像拎著一頭剛被宰割的小豬，抓著枝條拖著它

走到那個已挖好了坑的空缺的位置上。蠟梅的根須仍帶著一團老土。那老土

依然沉重。獨立了的蠟梅帶著一團老土的根埋了下去。蠟梅瘦骨嶙峋地立著。

它會死嗎？

晚上，雷電大作，大雨下了個透！翌日，那株蠟梅僅剩的幾片葉子仍在

枝丫上，仍是綠的。又過了幾天，葉子還是綠的。又長出了幾片新葉。又抽

出了幾條新枝……蠟梅新生了！

盡管它比那一排豐滿秀美的蠟梅顯得矮小，但它總算逃脫了垃圾車的劫

難。人挪活！樹也挪活！會有的，會有的，在萬花紛謝的冬天，在它的干枝

上，一定依然會有蠟梅花的黃色的芬芳。這里的風物一定會“疏影橫斜水清

淺，暗香浮動月黃昏”。

20.依次填入文中括號內(nèi)最恰當?shù)囊唤M詞語是（）（2分）

A.衰弱舒展B.衰敗蔓延

C.衰敗舒展D.衰弱蔓延

21.“漫”字在字典里的解釋有：①水過滿，漾出來；②滿，遍；③沒有限制，

沒有約束；④莫，不要。文中加點的詞語“漫不經(jīng)心”的“漫”意思是（）。

（1分）

22.文中畫橫線的句子應該用怎樣的語氣來朗讀？（）（2分）

A.緊張、擔憂B.平靜、舒緩

C.欣喜、激動D.迫切、得意

23.文中有兩處引用了古詩句，請聯(lián)系上下文分別說說它在本文中的含義。（4

分）

（1）"零落成泥碾作塵”是指：_____________________________________

（2）“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”是指：

24.你喜歡文中的蠟梅嗎？說出你的理由。（3分）

四、習作與表達。（30分）

“世界上并不缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”只要用心去觀察、去

感悟，你會發(fā)現(xiàn)生活中的確處處充滿美。請你以“最美的”為題

記敘你生活中所經(jīng)歷的、感受到的美。要求：內(nèi)容具體，有真情實感，450字

左右。

小學語文畢業(yè)升學模擬測試卷(六)參考答案

一、2.B3.A4.C5.C6.D7.C8.C9.C

10.(1)C(2)D(3)B(4)A

11.(1)①春風又綠江南岸②出沒風波里

③誰道人生無再少休將白發(fā)唱黃雞

(2)稚子金盆脫曉冰彩絲穿取當銀鋅

敲成玉磬穿林響忽作玻璃碎地聲

12.(1)世界上沒有幾個劇種是戴著面具演出的。

(2)七色的彩虹更絢爛五彩的花兒更奪目

(3)小軍對我說，如果明天不下雨，他就和我一起去河邊釣魚。

(4)春天到了，小草從土里探出了頭。

二、13.明燈照亮人生之路

14.示例：王校長，您好！我是六年級(1)班的李明，本周星期五上午第

一節(jié)課我們班要召開詩歌朗誦會，想邀請您參加，請問您有時間嗎？

15.(1)孫悟空西游記(2)A16.(1)B(2)A

三、(一)17.(1)他臉上的表情非常安定，非常沉著。

(2)忠于革命、對革命事業(yè)的信心。

18.(1)用對比的手法襯托出吉鴻昌視死如歸的英雄形象

(2)C

19.B

(二)20.D21.③22.C

23.（1）奄奄一息的蠟梅枯死。

（2）蠟梅重新綻放，重獲生機。

24.喜歡。它在極為惡劣的環(huán)境中依舊努力扎根生長，在被截斷根

須移栽時也頑強地活了下來，具有頑強的生命力。

畢業(yè)升學模擬測試卷語文第二輪復習

小學語文畢業(yè)升學模擬測試卷

同學們，請一定要把字寫得規(guī)范美觀，保持卷面的整潔清晰。

時間：90分鐘滿分：100分

題號—三四總分

得分

一、聽力題。（6分）

1.埃及金字塔是高大的角錐形建筑物，底座呈______形，每個側(cè)面是

_______形。

2.埃及金字塔中最大的是,這座金字塔高約米。

3.據(jù)說勤勞而聰明的埃及人運用法，就是沿四面墻壁建成

螺旋式的階梯狀，一邊，一邊往上蓋。

二、積累與運用。（28分）

4.讀一讀，用選出各組加點字讀音錯誤的一項，并將正確的讀音寫在

括號內(nèi)。（4分）

(1)A.剝削(xue)B.殲滅(jian)

C.您（ni）時針D.懸燈結(jié)（ji。）彩（）

(2)A.驚惺(huang)B.徘徊(huai)

C.頭涔涔(ceng)D.鍥（qi6）而不舍（）

5.下列各組詞語中沒有錯別字的一項是（）（3分）

A.翻箱倒柜望遠境清脆蒸融

B.焉知非福順時針書籍嚴竣

C.萬不得已水滸傳苦刑惆悵

D.通霄達旦炊事員辟靜恐怖

6.對下列句子中加點的字詞理解正確的一項是（）（3分）

A.“真理誕生于：自個問號之后”中的“一百”是指數(shù)量100。

B.“我們?yōu)槿嗣穸?，就是如彳號耳折”中的“死得其所”是指死在所住?/p>

地方。

C.“孔子東游，見兩小兒辯斗，問其敢”中的“故”指故事。

D.“我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧”中的“回去”是

死去的委婉說法。

7.在下列句子中的橫線處填入關聯(lián)詞，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

青海高原環(huán)境惡劣，這株柳樹沒有抱怨命運。

以超乎想象的毅力和韌勁生存下來，成了高原上一處壯

麗的風景。

A.無論……都……即使……也……

B.即使……也……不僅……還……

C.既然……就……雖然……但是……

D.不僅……還……因為……所以……

8.下列對課文中的語句理解有誤的一項是（）（3分）

A.“我感覺到周圍的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來越遠

越來越縹緲，我一聲不吭，忽然有點兒明白了?！边@句話表現(xiàn)了隨著天色

漸晚，“我”的希望一點點破滅，“我”的內(nèi)心也越來越惆悵，表達了“我”

傷心、失望的心情。

B.“真理誕生于一百個問號之后”這句話告訴我們：只要我們不停地問問

題，就一定能發(fā)現(xiàn)真理。

C.“中國古時候有個文學家叫作司馬遷的說過：人固有一死，或重于泰山，

或輕于鴻毛?！边@句話的意思是：人總是要死的，但死的意義有不同，有

的比泰山還重，有的比鴻毛還輕。

D.“我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為

什么偏要白白走這一遭啊？”這兩句話流露出作者對日子匆匆而去的焦

慮，也表現(xiàn)了要有所作為、有所成就的思想。

9.感受經(jīng)典詩文的魅力。（12分）

（1）明朝名臣于謙所作的《》和清朝書畫家、文學家鄭燮所作的

《》，都是托物言志的詩，其中“粉骨,

"和“千磨,"都是詩

人直抒胸臆，用來表明自己磊落剛烈、不屈不撓、高風亮節(jié)的品格的名句。

（2）漢樂府《長歌行》中的“百川東到海，?

,"借流水鼓勵青年人要珍惜時光，

發(fā)憤努力，不要等老了再后悔。而蘇軾《浣溪沙》中的“誰道?

!”同樣借流水感嘆光陰易逝，但卻

表現(xiàn)了詩人不服老，不怕老，催人自強，老當益壯的志氣。

三、閱讀與理解。（36分）

★課內(nèi)選文考查。（共7分）

聞官軍收河南河北

［唐］杜甫

劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。

卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。

白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。

即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。

10.持續(xù)七年多的“安史之亂”終于宣告結(jié)束，愛國詩人杜甫“初聞涕淚滿衣

裳”，他的淚水包含著（）（多選）（2分）

A.國家平定了安史之亂，重獲安定，詩人喜極而泣。

B.詩人回想戰(zhàn)亂期間，乾坤瘡痍，黎民受苦，因此感懷。

C.浩劫過去，詩人可以返回故鄉(xiāng)了，不禁喜不自勝，高興得哭了。

D.52歲的詩人回想起自己這些年顛沛流離的苦日子，痛定思痛，悲從中來,

無法壓抑。

11.“青春作伴好還鄉(xiāng)”中的“青春”的意思是（）（2分）

A.春天。B.年輕的時光。

C.年輕的朋友。D.春天的歌。

12.“巴峽”，，巫峽，，，，襄陽”，，洛陽，，，這四個地方之間都有很遠的距離，而詩

人用“即從”“穿”“便下”“向”貫串起來，讓我們體會到

_____________________________________________________o（3分）

★課外選文閱讀。（13分）

帕瓦娜的守候（節(jié)選）

在距離他們出發(fā)前往馬扎里的前幾天，帕瓦娜正在集市工作，她坐在壇

子上，突然有個東西落到了她的頭上。那是一個用珠子串成的小駱駝。窗后

的女人還活著！她現(xiàn)在安然無恙，帕瓦娜知道她很好，至少她還有力氣給她

發(fā)個信號。帕瓦娜想上躥下跳、翩翩起舞地表達自己的心情。她想大喊大叫，

歡聲雀躍，對著那扇黑窗使勁揮手。但她并沒有這么做，反而安靜地坐著，

想著用何種方式向那個女人道別。

當帕瓦娜終于想到一個方法的時候，她也快到家了。

吃完午飯后，帕瓦娜又回到了集市里，她很小心地將幾株銀蓮花從被炸

得一團糟的廢墟上挖出來。她曾見識過這些花的生長力，能長上好幾年，她

也希望這些花能在這里一年接一年地生長下去。她要把這些花種在平時鋪毯

子的地方，那個窗后的女人就會知道她不會再回來了。這些花也會成為一道

不錯的風景，她希望這些花能成為一件不錯的禮物。

在帕瓦娜的地盤上，她用腳用力敲著地面，把堅硬的泥土弄松。她還用

手敲，用附近找到的石塊來砸。

附近的男人和男孩們都聚了過來看帕瓦娜。在集市上，任何不同尋常的

事情都是好的娛樂方式。

“這種土里可長不了花，”有人說道，“土里沒營養(yǎng)?！?/p>

“就算花長出來了，也會被人踩掉的?！?/p>

“集市這種場所可不是種花的好地方，你為什么要在這兒種花啊？”

這些不贅同的聲音中，又傳來了另一個聲音：“難道你們就沒人能欣賞一

下自然之美嗎？這個小男孩盡他所能，想給我們這個灰暗的集市帶來一點美

麗，你們?yōu)槭裁床桓兄x他，不幫幫他？”一個老人撥開人群，走到了最前面。

他艱難地蹲下來，幫帕瓦娜種花?！鞍⒏缓谷藷釔勖利惖氖挛?，”他這樣說道,

“但是我們見過了太多的丑惡，自己甚至都忘記了花朵這樣的東西本身是多

么美麗！”

他還讓一個在附近跑來跑去的茶童去茶鋪取來一點水，水拿來之后，老

人把它澆在花朵旁，滋泗著周圍的泥土。

但那些植物看起來無精打采的，并沒有立即就站直。

“它們死了嗎？”帕瓦娜問道。

“沒有，并沒死。它們只是現(xiàn)在看起來有點沒精神，好像活不了一樣?！?/p>

老人答道，''但它們的根部情況很好，等時間到了，這些根就會支撐著植物，

讓它們健康茁壯地成長?！崩先俗詈笤谀嗤辽吓牧艘幌?，帕瓦娜和另外一個人

攙扶著他，讓他站了起來。他一直都向著帕瓦娜和善地笑著，接著就離開了

這里。

直到人群散去，帕瓦娜還在花的旁邊。當她確定周圍沒人在圍觀后，趕

忙抬頭看了看窗戶，迅速地揮了揮手，向窗戶后的人作別。她好像看見那里

有人朝她揮了揮手，但她也不十分確定。

13.下列最能概括選文內(nèi)容的一個標題是（）（1分）

A.絕處逢生B.蛻變C.希望之花D.生命的罅隙

14.第3自然段的最后一句說“她希望這些花能成為一件不錯的禮物”，帕瓦

娜想把這件禮物送給誰？（2分）

15.細讀文中兩處畫線的部分，老人的言外之意是（）（多選）（3分）

A.阿富汗是個美麗的國度，但遭受戰(zhàn)爭的摧毀、塔利班的破壞，已經(jīng)面目

全非，但戰(zhàn)爭總會過去，美麗定會重來。

B.阿富汗人民在戰(zhàn)爭的陰影和恐怖組織的統(tǒng)治下，流離失所，生離死別，

但人們有堅定的信念。他們從未喪失對美好生活和自由的渴望，這些信

念支撐著他們不拋棄、不放棄，終有一天，他們會如花般健康茁壯地成

長。

C.阿富汗常年戰(zhàn)亂，街道處處殘垣斷壁，種點花美化一下，是件好事。

D.只要心中希望不滅，懷抱勇氣，耐心守候，隱忍勃發(fā)，無論如何被摧殘,

阿富汗人民都一定會迎來曙光。

16.文中幾次提到“窗后的女人”，她被囚禁在漆成黑色的窗戶后面的屋子里,

卻經(jīng)常從那扇窗口給帕瓦娜扔小禮物。作者為什么要經(jīng)常提及這樣一個從

未露過面，從未說過話的隱身人？（3分）

17.帕瓦娜，在伊朗古語里是“蝴蝶”的意思。文中的小主人公帕瓦娜——這

只美麗的“小蝴蝶”都具有哪些可貴的品質(zhì)？請從不同角度寫出幾個關鍵

詞，并以文中相關事例來支撐你的觀點。（4分）

★課外選文閱讀。（16分）

《哈利?波特》和其他系列叢書有什么不同？

系列叢書有兩種：

一、內(nèi)容簡單，可快速大量生產(chǎn)的營利性書，如《南葛?德魯》《雞皮疙

瘩》和《保姆俱樂部》。

二、較有深度的系列小說，如貝弗莉?克利林的《雷夢拉》系列、C.S.

劉易斯的《納尼亞傳奇》、林恩?里德?班克的《碗櫥中的小印第安人》，以

及J.K.羅琳的《哈利?波特》。

通常第一類書都會被大量生產(chǎn)，這類書有時候可能是由一位以上的作者

完成的，而且在一年之內(nèi)可以出版好幾本，較有深度的系列書一般都是只由

一位作者完成，一年或更長的時間才出版一本，而且內(nèi)容和情節(jié)豐富，對人

物性格的刻畫也較深刻。

除了極佳的想象力外，《哈利?波特》和其他系列書最大的不同在于文字

量。由于《哈利?波特》中使用了大量的文字，學生們在看這本書時，閱讀

能力也會逐漸進步，有些人即使是第一次閱讀小說，也會非常喜愛這本書。

有些人批評羅琳在書中所使用的文字不是很正統(tǒng)。是的，她所使用的文

字絕大多數(shù)都是未經(jīng)修飾的，除了一些專有名詞外，她的書中較少出現(xiàn)一些

妨礙讀者閱讀速度的字句，這一點是非常好的。對年輕的讀者而言,如果在

閱讀時被一些深奧的文字絆住，是件令人相當沮喪的事，深奧的文字并不能

鼓勵閱讀。請讀者想想，你最后一次在機場看到某個孩子閱讀像《海蒂》這

類辭藻繁復的經(jīng)典文學是什么時候？我曾在2007年7月10日在機場看到5

個孩子閱讀《哈利?波特》第四集，一本不被人閱讀的經(jīng)典文學就如同一場

沒有演奏給大眾聆聽的音樂會一般。就像要發(fā)揮藥效，藥物必須先被吸收一

樣，要想提高孩子的閱讀能力，就必須先讓他們閱讀大量的文字。

如果有人要爭辯：“我讀過《海蒂》這本書，《哈利?波特》沒有《海蒂》

有深度?！痹诖宋乙暶?，我強調(diào)的不是《哈利?波特》的文學性或想象力，

也不是它所引起的讀者情感共鳴，我只是強調(diào)孩子們?yōu)榱艘吹浇Y(jié)局而必須

閱讀的大量文字。我曾經(jīng)對一些書做過字數(shù)統(tǒng)計，其中也包括一些經(jīng)典文學

作品：

《雞皮疙瘩》：每句平均8個字，整本書共22450個字。

《海蒂》：每句平均19.6個字，整本書共93600個字。

《霍比特歷險記》：每句平均18個字，整本書共97470個字。

《巴黎圣母院》：每句平均15個字，整本書共126000個字。

《哈利?波特與火焰杯》：每句平均13個字，整本書共181000個字。

18.《哈利?波特》和其他系列叢書究竟有什么不同？請你從文中歸納出相對

應的三條不同，填寫在表格里。（6分）

《哈利?波特》其他系列叢書（第一類）

兩者的不同例：大量的文字文字量相比較少

（請對應填①______________________②______________________

寫）③______________________④_____________________

⑤_____________________⑥_____________________

19.請仔細閱讀畫線的句子，其意思是（）（多選）（2分）

A.J.K羅琳的文字非常不正統(tǒng)。

B.J.K羅琳的文字平白樸實，易于理解。

C.J.K羅琳的文字應該加以修飾。

D.J.K羅琳的文字不深奧，不妨礙讀者閱讀速度。

20.文章的最后展示了作者對一些書的字數(shù)的統(tǒng)計，這里運用了和的

說明方法（至少寫出兩種），都是為了說明

_________________________________________________________o（4分）

21.你從這篇文章中得到了哪些啟示？（4分）

啟示一：_______________________________________________________

啟示二：_______________________________________________________

四、生活與表達。（30分）

題目：閱讀，與成長同行

林海音的《竊讀記》中有這樣一句話：“你們是吃飯長大的，也是讀書長

大的！”這句話不也正好適合你們嗎？相信你肯定讀過不少好書，這些好書伴

隨著你的成長與進步?，F(xiàn)在，請你回顧一下那些令你啟明心智、開闊視野、

增長見識的好書。聯(lián)系自己的成長寫寫你的閱讀故事、閱讀歷程與閱讀收

獲……

要求：文中涉及班級、老師或同學的名字請用“XXX”或者健康的昵

稱代替；450字左右；慎用網(wǎng)絡流行語言。

小學語文畢業(yè)升學模擬測試卷參考答案

一、聽力材料：

金字塔是古埃及法老的墳墓。這是一種高大的角錐形建筑物，底座呈

四方形，每個側(cè)面是三角形，愈往上愈小，最后成為尖頂。因為它的輪廓

有點兒像漢字的“金”字，所以稱為金字塔。

古埃及各個王朝修建了大大小小的金字塔，其中最大的是開羅近郊的

胡夫金字塔。這座金字塔原高146米，相當于50層高的樓房。繞金字塔

一周，差不多要走一公里的路程。塔身約由230萬塊巨石砌成，這些石塊

平均每塊重2.5噸，最大的一塊重160噸。這些石塊磨得很平整，石塊與

石塊之間砌合得很緊密。幾千年過去了，這些石塊的接縫處連鋒利的刀片

都插不進去。

如此宏偉而又精巧的金字塔，是怎樣建造起來的呢？一位學者提出了

比較有說服力，也比較客觀的說法。他說是用螺旋式建造法，也就是沿四

面墻壁建成螺旋式的階梯狀，一邊上樓梯，一邊往上蓋。勤勞而又聰明的

古埃及人正是運用了這樣的方法，建造了一座座宏偉的金字塔。

現(xiàn)在，這些金字塔矗立在起伏的黃沙之中已經(jīng)有四五千年了。它們是

埃及的象征，也是古埃及人民智慧的結(jié)晶。

1.四方三角2.胡夫金字塔1463.螺旋式建造上樓梯

二、5.C6.D7.B8.B

9.(1)石灰吟竹石碎身渾不怕要留清白在人間

萬擊還堅勁任爾東西南北風

(2)何時復西歸少壯不努力老大徒傷悲

人生無再少門前流水尚能西休將白發(fā)唱黃雞

10.ABC11.A12.詩人歸心似箭和為收復失地而喜悅的心情

13.C14.她想把禮物送給那個窗后的女人和所有的人。

15.ABD

16.暗喻著阿富汗人民即使艱難困苦也不放棄心中的信念，在黑暗中耐心

地守候，堅持為美好生活和自由而奮斗的精神。

17.具有勇敢、樂觀、敢于追逐理想的品質(zhì)。事例略。

18.①內(nèi)容較有深度②內(nèi)容簡單③只由一位作者完成

④可能由一位以上的作者完成⑤一年或更長的時間才出版一本

⑥一年之內(nèi)可以出版好幾本

19.BD

20.列數(shù)字舉例子

《哈利?波特》使用了大量的文字，有利于提高孩子的閱讀能力

21.我們應該多讀一些內(nèi)容和情節(jié)豐富的書。

要提高自身的閱讀能力，就必須閱讀大量的文字。

畢業(yè)升學模擬測試卷語文第二輪復習

小學語文畢業(yè)升學模擬測試卷

一分耕耘，一分收獲。帶上信心和細心，你一定可以滿載而歸！

時間：90分鐘滿分：100分

題號一三四總分

得分

一、聽力題。（根據(jù)短文內(nèi)容，判斷正誤，正確的打“J”，錯誤的打“X”）

（4分）

1.港珠澳大橋是集橋、島、隧道于一體的綜合跨海工程。（）

2.港珠澳大橋由西人工島、東人工島和海底隧道三部分組成。（）

3.港珠澳大橋的設計使用壽命是120年。（）

4.港珠澳大橋的通車，大大縮短了香港、珠海、澳門三地間的時空距離。（）

二、基礎知識。（32分）

5.讀拼音，寫詞語。（6分）

youyuxizaokongbu

()()()

chouchangbianpaojimo

()()()

6.下列沒有錯別字的一組詞語是（）（2分）

A.涼拌牛肉崇山峻嶺司空見貫

B.實是求事打攪別人戰(zhàn)勝心魔

C.鍛煉身體恐怖電影契而不舍

D.炊煙裊裊分身乏術(shù)添油加醋

7.選詞填空。（填序號）（2分）

A.驚羨B.驚嚇C.驚喜D.驚愕

（1）他整晚一反常態(tài)，行為令人十分（）o

（2）他在單杠上竟能做出如此令人（）的動作，不愧是體操名將。

8.判斷下面句中加點詞的感情色彩。（填序號）（2分）

A.褒義B.貶義

（1）那個懣落慢網(wǎng)的便衣用手指著父親。（）

（2）我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的干靜而尊族的臉。（）

9.六年級語文老師想在教室墻上掛標語牌，便向?qū)W生征集名言警句。下面句

子不合適的一項是（）（2分）

A.樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。

B.良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。

C.書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。

D.茍日新，日日新，又日新。

10.對句子“為是其智弗若與？日：非然也”理解錯誤的一項是（）（2分）

A.“為是其智弗若與”要讀出反問的語氣，“日：非然也”要讀出肯定的

語氣。

B.這是一個設問句。

C.學習結(jié)果不同，不是因為兩人在智力上有多大的差別。

D.學習結(jié)果不同，主要是兩人在智力上有差別。

11.對句子“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲

音，也沒有影子”理解正確的一項是（）（2分）

A.作者運用了比喻的修辭手法，表現(xiàn)了無奈的愁緒。

B.作者運用了比喻的修辭手法，表明了要珍惜時間的決心。

C.作者運用了排比的修辭手法，形象地寫出了時間的流逝。

D.作者運用了擬人的修辭手法，形象地寫出了時間的重要性。

12.不畏艱險、機智堅強、聰明能干是下面哪個人物的性格特點？（）（2

分）

A.尼爾斯B.魯濱遜C.星期五D.笛福

13.課文《真理誕生于一百個問號之后》寫了三個具體的事例，它們的主要作

用是（）（2分）

A.豐富文章的內(nèi)容。

B.說明“真理誕生于一百個問號之后”這個觀點。

C.讓學生知道名人的故事。

D.向?qū)W生滲透科學知識。

14.先閱讀梗概，再瀏覽精彩片段，這種閱讀方法適合閱讀（）（2分）

A.長篇作品B.短篇作品C.繪本故事D.文言文

15.下面不屬于送別詩（詞）的是（）（2分）

A.《卜算子?送鮑浩然之浙東》B.《芙蓉樓送辛漸》

C.《泊船瓜洲》D.《送元二使安西》

16.寫出帶有動物名稱的兩句古詩詞。（2分）

（1）（2）_____________________

17.按要求完成句子練習。（4分）

（1）用“迎難而上”這個詞寫一兩句畢業(yè)贈言，送給你的小伙伴。

（2）孩子們高高興興，興高采烈地表演著各自的節(jié)目。（用修改符號修改

病句）

三、閱讀。（34分）

（-）真理誕生于一百個問號之后（節(jié)選）（6分）

縱觀千百年來的科學技術(shù)發(fā)展史，那些定理、定律、學說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)

立者，差不多都善于從細小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不

斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成找到了真理。

18.畫橫線句子中的“？”指的是,指的是—

_____________________o（2分）

19.畫橫線句子這樣表述的最大好處是（）（2分）

A.新穎有趣，能激發(fā)讀者閱讀的興趣。

B.避免了啰唆的表述，更加通俗易懂。

C.把一個抽象的道理，用直觀形象的方法進行表述，給人留下了深刻的印

象。

20.“真理誕生于一百個問號之后”的意思是（）（2分）

A.只要先發(fā)現(xiàn)問題，就找到了真理。

B.只有敏銳地發(fā)現(xiàn)問題，堅持不懈地思考，才能深入地解決問題，發(fā)現(xiàn)真

理。

C.當你弄懂了一百個問號，你就能發(fā)現(xiàn)真理。

（二）端午日（14分）

沈從文

邊城所在一年中最熱鬧的日子，是端午、中秋和過年。這三個節(jié)日無論

過去還是現(xiàn)在，都成為那地方居民最有意義的幾個日子。

端午日，當?shù)貗D女、小孩子，莫不穿了新衣,額角上用雄黃蘸酒畫了個

王字。任何人家到了這天必可以吃魚吃肉。

大約上午十一點鐘，全茶炯人就吃了午飯。把飯吃過后，在城里住的，

莫不倒鎖了門,全家出城到河邊看劃船。河街有熟人的，可到河街吊腳樓門

口邊看，不然就站在稅關門口與各個碼頭上看。河中龍船以長潭某處作起點，

稅關前作終點，作比賽競爭。因為這一天軍官、稅官以及當?shù)赜猩矸莸娜耍?/p>

莫不在稅關前看熱鬧。船只的樣子，與平常木船大不相同，船體又長又窄，

兩頭高高翹起，船身繪著朱紅顏色長線，平常時節(jié)多擱在河邊干燥洞穴里，

要用它時，拖下水去。每只船可坐十二個到十八個槳手，一個帶頭的，一個

鼓手，一個鑼手。槳手每人持一支短槳，以鼓聲緩促為節(jié)拍，把船向前劃去。

帶頭的坐在船頭上，頭上纏裹著紅布，手上拿兩支小令旗，左右揮動，指揮

船只的進退。鼓手和鑼手多坐在船只的中部，船一劃動便把鑼鼓敲打起來，

調(diào)理槳手的劃槳節(jié)拍。劃船的快慢靠的就是這鑼鼓聲，故每當兩船競賽到劇

烈時，鼓聲如雷鳴，加上兩岸人吶喊助威，便使人想起梁紅玉老鸛河水戰(zhàn)擂

鼓的種種情形。凡是把船劃到前面一點的，必可在稅關前領賞，一匹紅布，

一塊小銀牌，不拘纏掛到船上某一個人頭上去，顯出這一船合作努力的光榮。

當每次某一只船勝利時，好事的軍人必在水邊放些表示勝利慶祝的鞭炮。

賽船過后，城中的長官，為了與民同樂，便派士兵把三十只大雄鴨，放

入河中，熟識水性的軍民人等，自由下水追趕鴨子。不管誰把鴨子捉到，誰

就成為這鴨子的主人。于是水面各處是鴨子，同時各處有追趕鴨子的人。

船與船的競賽，人與鴨子的競賽，直到晚上才結(jié)束。

（有刪改）

21.端午節(jié)的由來有多種說法，但以紀念（）的說法流傳最廣。（2分）

A.屈原B.伍子胥C.司馬遷D.曹娥

22.短文是按（）順序描寫端午日的活動的。（2分）

A.地點變換B.事情發(fā)展C.內(nèi)容不同D.時間先后

23.下面不是茶帽的端午風俗的一項是（）（2分）

A.捉鴨子B.用雄黃蘸酒在額角畫王字

C.逛河街D.劃船比賽

24.船上鼓手、鑼手的主要作用是（）（2分）

A.指揮船只進退B.調(diào)理槳手劃槳節(jié)拍

C.制造歡樂氣氛D.為槳手吶喊助威

25.短文畫線的三個句子在寫法上有什么共同特點？你從中讀出了什么？（3

分）

26.短文詳寫了哪個場景？略寫了哪個場景？這樣寫有什么好處？（3分）

（三）艱苦而詩意（14分）

有一幅肖像畫，比世界名畫更加打動我。

是一個女人的肖像。花白短發(fā)，額頭上密密的皺紋，像樹木的年輪，寬

松的雙層眼袋，盛接了漫長歲月中不曾淌下的淚。抿緊的嘴唇，唇邊一粒黑

痣，清晰可見。目光凝滯，仍能看出清秀的臉廓。紅黑橫紋的棉質(zhì)衫，提亮

了畫的基調(diào)。

當年的美術(shù)老師說過一句話：有機會，畫畫你們的母親吧，你會發(fā)現(xiàn)，

你竟不認得她！

的確，很少有孩子像母親打量你一樣，細細地打量過母親，像母親港秘

你一樣，久久地凝視母親。

打動了我的這幅畫，正是兒子為母親所作，這位89歲的高齡模特是老年

癡呆癥患者，每到后半夜都要起身坐著，必須有人看管陪伴。60多歲已退休

的兒子，責無旁貸。

與所有患者的癥狀相同，老人家晝夜顛倒，到處亂走，大小便不能自理,

動輒打人罵人……身邊一刻都不能離人。為她做任何事，她都沒有反應。這

樣的日子，是叫人崩潰的。

與所有的陪伴者不同，在備嘗您;愁的一夜一夜，兒子選擇了攤開紙筆顏

料，為母親畫畫。這時的母親出奇地安靜。老太太曾是個才女，那一刻，也

許她回到了當年教兒子習字作畫的情境之中。夜深人靜，兒子用母親喜歡的

方式陪伴她，在她身旁寫字、畫畫……這樣的夜晚，有些許詩意！

也是一對母子。

90后小伙子追隨母親的手藝，在杭州最繁華商廈的門口擺個攤，做精工

織補。

從早到晚，坐在大理石柱墩上等他們的顧客。身邊走過成千上萬的人，

很少有人看他們一眼。大理石上坐著，夏天火燙，冬天冰涼，工作條件艱苦。

最近他接了單織補車篷的活，那是輛奔馳敞篷車，倒車時車篷劃破了三

個口子，車主沒去汽修店，而是輾轉(zhuǎn)找到了已成為業(yè)界達人的母子倆，為車

篷織補。

母子倆坐飛機“出差”青島，事先配好三四種粗細不同的黑線，認真研

究車篷布料的紋路，根據(jù)車篷本來的經(jīng)緯線，一根一根，一下一下，來回織

補。這技術(shù)，恰似“勇晴雯病補雀金裘"。

多么纖巧的手，多么詩意的活兒！雖然，側(cè)身站立干活，fo

人們向往詩意的生活！然而詩意不是刻意。只要真心、用心，艱苦的生

活，自帶詩意。

（作者：莫小米內(nèi)容有刪改）

27.結(jié)合文意，寫出下面詞語的意思。（2分）

（1）凝視：____________________________________________________

（2）責無旁貸：________________________________________________

28.文段中“出差”這個詞用了引號，它的作用是（）（2分）

A.表示特定的稱謂B,表示特殊含義

C.表示引用的部分D.表示諷刺或否定

29.“勇晴雯病補雀金裘”是哪部名著中的情節(jié)？（）（2分）

A.《水滸傳》B.《西游記》

C.《三國演義》D,《紅樓夢》

30.當年美術(shù)老師叫“我們”畫自己的母親有什么言外之意？（）（2分）

A.老師要訓練“我們”畫人物肖像的技法。

B.“我們”很少有機會畫自己的母親。

C.提醒“我們”要多關心自己的母親。

D.畫自己的母親雖然辛苦，但充滿詩意。

31.兒子每晚陪伴母親明明是備受煎熬的，但作者又說“這樣的夜晚，有些許

詩意”。又如擺攤的母子明明工作非常辛苦，但作者又說這是“多么詩意

的活兒”。這樣寫矛盾嗎？請選擇其中一處談談你的觀點。（3分）

32.結(jié)合生活實際，談談你對文章最后一個自然段的理解。（3分）

四、習作。（30分）

33.看到③這個手勢，你想到了什么？沒錯，就是贊。在我們身邊，有很多值

得點贊的人和事，把你認為最值得點贊的那個人（或那件事）寫下來吧。

要求內(nèi)容具體，語句通順，感情真實，450字左右。題目自擬。

小學語文畢業(yè)升學模擬測試卷(一)參考答案

一、聽力材料：

港珠澳大橋

舉世矚目的港珠澳大橋是集橋、島、隧道于一體的綜合跨海工程。它

從設計、建設到通車，前后歷時十幾年，無數(shù)的技術(shù)創(chuàng)新，一個又一個的

奇跡，為我國橋梁史增添了亮麗的一筆。

港珠澳大橋全長約55千米，是世界上最長的跨海大橋，由海中部分

主體工程、兩個口岸人工島、三條連接線組成。其中，海中部分主體工程

包括西人工島、東人工島和海底隧道三部分，總長約29.6千米。

港珠澳大橋是目前內(nèi)地建設標準最高的橋梁。它設計使用壽命是120

年，可抗16級臺風。

港珠澳大橋的通車，使香港、珠海、澳門三地間的時空距離大大縮短。

通車前駕車從香港到珠海、澳門，花費至少3小時，而港珠澳大橋的開通

則使通行時間縮短至45分鐘，珠三角西部都將納入香港3小時車程范圍。

港珠澳大橋是我國繼三峽工程、青藏鐵路等之后又一重大基礎設施項

目。港珠澳大橋的建成，將為香港、澳門、珠海乃至整個廣東省帶來更大

的發(fā)展空間。

1.V2.X3.V4.J

二、5.憂郁洗澡恐怖惆悵鞭炮寂寞

6.D7.(1)D(2)A8.(1)B(2)A

9.A10.D11.A12.B13.B14.A15.C

16.(1)休將白發(fā)唱黃雞(2)兩個黃鵬鳴翠柳

17.(1)用智慧描繪生命的畫板，用勤奮踏平人生的坎坷，用汗水浸潤青

春的旅途。讓我們揚起風帆，迎難而上，共赴風雨。不要忘了我,

朋友！

(2)孩子們興高采烈地表演著各自的節(jié)目。

三、18.發(fā)現(xiàn)的問題，不斷追問通過探索，解決疑問，發(fā)現(xiàn)真理

19.C20.B21.A22.D23.C24.B

25.這三個句子都有“莫不”這個詞，都是雙重否定句，表達肯定的意思。

我從中讀出茶胴人人參與端午活動的場景，為下文龍舟競賽為什么如

此吸引人設置了懸念。

26.短文詳寫了茶胴劃船比賽的場景，略寫了人們自由下水捉鴨子的場景。

這樣寫使文章詳略得當，結(jié)構(gòu)緊湊，重點突出。

27.(1)聚精會神地觀看，不眨眼睛，神情專注。

(2)自己的責任，不能推卸給別人。

28.B29.D30.C

31.這樣寫不矛盾。兒子每晚陪伴母親，為母親作畫，兒子關心母親，心

中充滿對母親的愛，所以這樣的夜晚，充滿詩意。

32.只要在生活中真心對待別人，用心做好每一件事，縱使窘迫困頓，也

一樣能過上詩意的生活。在窘迫中追求美好的生活，艱苦的生活自帶

詩意。

畢業(yè)升學模擬測試卷語文第二輪復習

小學語文畢業(yè)升學模擬測試卷

導消迎接挑戰(zhàn)，超越自我,相信你一定能行!

時間：90分鐘滿分：100分

題號—三四總分

得分

一、工整書寫。（5分）

1.答題卡要求字跡端正，卷面整潔。（3分）

2.柳體楷書體勢勁媚，骨力遒健。請用楷書將“美在有心者的眼睛里”抄寫

在答題卡上。（2分）

二、積累運用。（30分）

3.根據(jù)拼音和語境，在括號里寫出正確的詞語。（6分）

天，很安靜

聽著遠處傳來一陣陣kbuqin（）聲

草地上躍起一只只xishuai（）

我們站著，不說話

就十分美好

燭光，在huangdong（）

qiHang（）的夜晚