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文檔簡介

通分103107＜6856823

比較一下：＞＜9592

通過比較剛才這兩組分數(shù)的大小你發(fā)現(xiàn)了什么？分母相同，分子大，分數(shù)就大。

你能比較一下和的大小嗎？把你的想法在作業(yè)紙（一）上表達出來。8373由此可見：分子相同，分母大，分數(shù)反而小。﹥

蠶豆和黃豆含有豐富的蛋白質(zhì)和脂肪，常吃非常有益健康。黃豆和蠶豆哪個蛋白質(zhì)含量比較高？這個問題你能自己試著解決嗎？在作業(yè)紙（二）上表達你的想法。在比較兩個異分母的分數(shù)大小的時候，習(xí)慣把它們化成和原來分數(shù)相等的同分母分數(shù)來比較大小。這種方法在數(shù)學(xué)上叫作通分。

通分時我們用兩個分母的公倍數(shù)來做兩個分數(shù)的公分母﹦5×42×4﹦52208﹦4×51×5﹦412051.在中填上“＞”“＜”或“=”。133137＜6568＜3253＞304152=2.把下面每組中的兩個分數(shù)通分。65和8773和9283和9594和187242124206327631418818772277240今天我們研究了通分，你有什么收獲嗎？你還有什么問題沒解決嗎？4.組織交流：，因為是把單位一平均分8份取3份,是把單位一平均分7份，取3份。分得份數(shù)越多每一份就越小。都取3份，所以。5.比較一下：一、創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)習(xí)例48394197319113658517121912＜＞＞＞8373＜83738373＜83736.提問：通過比較剛才這一組分數(shù)的大小你發(fā)現(xiàn)了什么？7.小練習(xí)：一、創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)習(xí)例4在中填上“＞”

“＜”或“=”。75739454167161117152215﹥﹥﹤﹤5241二、創(chuàng)設(shè)情境，探究通分方法2.匯報交流。

①通過畫圖解決問題。＞②化成同分子的分數(shù)比大小。因為：所以：5241﹦4×21×2﹦418252＞82＞5241二、創(chuàng)設(shè)情境，探究通分方法③化成同分母分數(shù)后比大小。

因為：所以：3.三種方法都比較出了和的大小，三種方法你更喜歡用哪種方法呢？說說理由。﹦5×42×4﹦5220

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