昆明市2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試題【帶答案】

昆明市2022學(xué)年上學(xué)期七年級學(xué)業(yè)水平測試語文試卷（本試卷共四個大題，26個小題，共6頁；考試用時150分鐘，滿分100分）一、語文知識積累（1-6題，每題2分，第7題8分，共20分）1.下列各句中加點字的讀音完全正確的一項是（）A.他們一看那些小山，心中便覺得有了著（zháo）落，有了依靠。B.我確實找到了一個泉眼，可惜已經(jīng)干涸（kū）了。C.有一天，大神女媧行走在這片莽莽（mǎng）榛榛的原野上，看看周圍的景象，感到非常孤獨。D.想起剛才的所作所為，我悔恨莫及，滿眼浸（qīn）滿了淚水，這是平生第一次。【答案】C【解析】分析】【詳解】A.著（zháo）落——zhuó；B.干涸（kū）——hé；D.浸（qīn）滿——jìn；故選C。2.下列各句中沒有錯別字的一項是（）A.心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭敝。B.他不住帳蓬，而是住在一座結(jié)實的石房子里。C.那萌發(fā)的葉子，簡直就像起伏著一層綠菌菌的波浪。D.這樣，人類就世世代代綿延下來，而且一天比一天加多了。【答案】D【解析】【分析】【詳解】A．蔭敝——蔭蔽；B．帳蓬——帳篷；C．綠菌菌——綠茵茵；故選D。3.下列句中加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.這件事我翻來覆去的想了很多遍，但還是沒有想出其中的道理。B.他在填報中考志愿時，既想報省實驗中學(xué)，又想報歷城二中，總是見異思遷，半天拿不定主意。C.近年來，中國電信以先進技術(shù)為依托，隨聲附和緊跟世界發(fā)展潮流，取得了令人驕傲的成就。D.快速閱讀，是一種閱讀時刨根問底，尋找關(guān)鍵詞語以帶動整體閱讀的讀書方法。【答案】A【解析】【分析】【詳解】A．翻來覆去：來回翻身體，也指一次又一次。在此形容一次又一次的思考事情，使用正確；B．見異思遷：看到別的事務(wù)就改變原來的主意。在此形容在填報中考志愿時拿不定主意，使用不當(dāng)；C．隨聲附和：自己沒有主見，別人怎么說，就跟著怎么說。在此形容中國電信緊跟時代潮流不斷發(fā)展，褒貶誤用，使用不當(dāng)；D．刨根問底：指盤問、追究事情的根由、底細。在此形容快速閱讀，粗略閱讀，“刨根問底”一詞不符語境，使用有誤；故選A。4.下列各句中沒有語病的一項是（）A.能否幫助孩子們樹立正確的價值觀，是他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。B.袁隆平是我國雜交水稻研究領(lǐng)域的開創(chuàng)者，為我國農(nóng)業(yè)科學(xué)的發(fā)展做出了杰出貢獻。C.我省要全面加強海洋生態(tài)文明建設(shè)，提高海洋資源開發(fā)利用的范圍。D.通過為期三個月的市容環(huán)境整治，使老城區(qū)的面貌煥然一新?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】A.兩面對一面，刪去“能否”；C.搭配不當(dāng)，將“范圍”改為“效率”；D.缺主語，刪去“通過”或“使”；故選B。5.將下列詩句填入橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┻h遠的街燈明了，______。______，______。______，______。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。①定然有美麗的街市②好像閃著無數(shù)的明星③我想那縹緲的空中④好像點著無數(shù)的街燈⑤天上的明星現(xiàn)了A.②⑤④③① B.④⑤②③① C.②③①⑤④ D.④②③①⑤【答案】A【解析】【詳解】考查排序。遠處的街燈亮了，遠遠看去，就像是天上的明星在閃爍。故首句為②，“好像閃著無數(shù)的明星”。由街燈到天上的明星，運用回環(huán)的手法，天上的明星顯現(xiàn)，就如同街上點亮的明類。故二三句為⑤④。因為明星就像街燈，所以作者生發(fā)出聯(lián)想，天上既然有了街燈，那么一定也會有街市。故最后兩句為③①。故排序為：②⑤④③①。故選A。6.下列表述不正確一項是（）A.《濟南的冬天》《金色花》《再塑生命的人》的作者分別是“人民藝術(shù)家”老舍、英國詩人泰戈爾、美國作家海倫·凱勒。B.古人稱謂有尊稱和謙稱的區(qū)別，如“尊君”“高壽”“惠顧”“令郎”等是常見的敬辭，“家母”“愚見”“鄙人”“見諒”是常見的謙辭。C.《朝花夕拾》是魯迅先生回憶童年、少年和青年時期不同的生活經(jīng)歷和體驗的散文集，具體生動地顯示了當(dāng)時社會情狀和風(fēng)貌。D.《論語》與《大學(xué)》《中庸》《孟子》并稱“四書”?！墩撜Z》是儒家經(jīng)典著作，是記錄孔子及其弟子言行的一部書?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】A.《金色花》的作者是印度詩人泰戈爾；故選A7.根據(jù)提示填空。(1)子曰：學(xué)而不思則罔，________。（《論語十二章》）(2)________，我言秋日勝春朝。（劉禹錫《秋詞（其一）》）(3)正是江南好風(fēng)景，________。（杜甫《江南逢李龜年》）(4)________，鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）(5)《次北固山下》蘊含了時序變遷，新舊交替的自然規(guī)律，表現(xiàn)生活哲理，給人樂觀積極向上力量的詩句是：________，________。(6)《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》通過豐富想象，借月抒發(fā)詩人對朋友的無限懷念和深切同情的詩句：________，________?！敬鸢浮竣?思而不學(xué)則殆②.自古逢秋悲寂寥③.落花時節(jié)又逢君④.夜闌臥聽風(fēng)吹雨⑤.海日生殘夜⑥.江春入舊年⑦.我寄愁心與明月⑧.隨君直到夜郎西【解析】【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“殆、寂、寥、闌、愁”等字詞容易寫錯。二、綜合性學(xué)習(xí)（8～12題，共9分）（一）學(xué)習(xí)與探究閱讀下面的材料，完成下面小題。材料一：北京師范大學(xué)心理學(xué)系兒童研究專家舒華教授公布：很多孩子的學(xué)習(xí)問題是由閱讀問題引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的閱讀困難，嚴(yán)重的已經(jīng)發(fā)展成為閱讀障礙，閱讀困難不僅會使孩子的語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生困難，還會影響到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。材料二：隨著音像制品的迅速普及，“讀圖”已逐漸成為未成年人獲取知識的重要途徑。有美媒體調(diào)查表明，相當(dāng)一部分中學(xué)生用影視、漫畫來代替名著。不少孩子對圖像產(chǎn)生依賴心理，逐漸降低乃至失去了對文字閱讀的興趣，對圖像的過分?jǐn)z入，導(dǎo)致了語言表達能力的大幅下降，不少青少年反映：“很多時候，明明知道怎么說，但就是說不出來?！?.以上兩則材料反映了一個什么現(xiàn)象？（不超過20個字）9.材料三是一幅世界讀書日的宣傳海報《厚度決定高度》，請用簡潔的語言描繪除文字外的海報內(nèi)容，并說說海報的寓意。（要求語言簡明，句子通順，不超過80個字）【答案】8.學(xué)生的閱讀和語言表達能力下降。9.海報內(nèi)容：畫面中一厚一薄兩本書，從左到右均擺放成“人”字型，厚書立得高而薄書立得矮。寓意：只有多讀書，才能有更寬闊的視野和見識，更獨立的思維和人格。（意思答對即可）【解析】【8題詳解】本題考查材料的理解與概括。根據(jù)材料一“很多智力正常的孩子存在不同程度的閱讀困難，嚴(yán)重的已經(jīng)發(fā)展成為閱讀障礙”和材料二“不少孩子對圖像產(chǎn)生依賴心理，逐漸降低乃至失去了對文字閱讀的興趣，對圖像的過分?jǐn)z入，導(dǎo)致了語言表達能力的大幅下降”可總結(jié)出：很多孩子的閱讀能力和語言表達能力下降?！?題詳解】考查圖文轉(zhuǎn)換?？磮D可知，圖中有兩本書，左邊的較厚，右邊的較薄。兩本書都擺成了“人”字形。厚的那一本明顯比薄的那一本立得高，薄的那一本要矮得多。分析其寓意：書厚，代表著人的閱讀量大，讀得書多。書薄，代著人的閱讀量小，讀得書少。博覽群書，人才能有淵博的學(xué)識和寬闊的視野，才能有獨立的思想與人格，才能“立”于人世間。（二）名著閱讀10.閱讀下面名著片段，回答問題。行者笑道：“嫂嫂勿得慳吝，是必借我使使。保得唐僧過山，就送還你。我是個志誠有余的君子，不是那借物不還的小人?！绷_剎又罵道：“潑猢猻！好沒道理，沒分曉！奪子之仇，尚未報得；借扇之意，豈得如心！你不要走！吃老娘一劍！”（1）這段文字節(jié)選自《西游記》，是______朝______（人名）創(chuàng)作的神魔小說，選段中“行者”是指______，“奪子之仇”的“子”是指______。（2）魯迅在《中國小說史略》中評價《西游記》：“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。如果從唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人中，選擇其中一個作為自己的朋友，共走漫漫人生路，你會選擇哪一位？請結(jié)合小說情節(jié)和人物形象，說說你的理由?！敬鸢浮浚?）①.明②.吳承恩③.孫悟空④.紅孩兒（2）示例：我會選擇孫悟空，西天取經(jīng)途中，三打白骨精、智取紅孩兒等情節(jié)，都說明他是一個不怕困難、英勇無畏，充滿正能量的形象。【解析】【小問1詳解】本題考查文學(xué)常識。第一、二空，這段文字節(jié)選自《西游記》，是明朝吳承恩創(chuàng)作的一部浪漫主義長篇神魔小說。主要寫孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護唐僧西行取經(jīng)，沿途遇到八十一難，一路降妖伏魔，化險為夷，最后到達西天、取得真經(jīng)的故事。小說想象力豐富，將神魔與人的形象大膽地結(jié)合，創(chuàng)造了一系列令人難以忘懷的藝術(shù)造型。第三空，根據(jù)原文“三藏歡喜道：‘也正合我們的宗派。你這個模樣，就像那小頭陀一般，我與你起個混名，稱為行者，好么？’悟空道：‘好，好，好?！源藭r又稱為孫行者”可知，選段中“行者”是指孫悟空，第四空，羅剎（即鐵扇公主）的丈夫牛魔王曾經(jīng)與孫悟空結(jié)拜過兄弟，所以稱她為“嫂嫂”；她的兒子是圣嬰大王紅孩兒，曾與孫悟空幾次交戰(zhàn)，后來被觀音菩薩降服，收為善財童子，使得她們母子分離，所以稱“奪子之仇”?？芍皧Z子之仇”的“子”是指紅孩兒?！拘?詳解】本題考查名著人物。師徒四人各有特點，孫悟空無所畏懼、敢于反抗，豬八戒憨厚可愛，沙僧任勞任怨，唐僧堅定執(zhí)著，選取其中一位，抓住特點說明原因。示例一：我會選擇孫悟空。孫悟空本領(lǐng)高強，堅韌不拔。一路保護唐僧西天取經(jīng)毫無二心。途中遇到各種妖怪和困難，他都一一解決。和他一起去完成一件事，我就會遇到各種困難都不怕，面對各種問題都能處理的游刃有余。示例二：我會選擇唐僧。唐僧在西天取經(jīng)途中，一路經(jīng)歷磨難無數(shù)，都不曾改變他西天取經(jīng)的理想，說明他是一個意志堅定的人。示例三：我會選擇沙僧。沙僧一路默默無聞，做的一切自己都不曾表功，但關(guān)鍵時刻總能挺身而出，說明他是個憨厚樸實、任勞任怨、默默奉獻的人。示例四：我會選擇豬八戒。豬八戒一路上制造笑料無數(shù)，為取經(jīng)之路增加了樂趣，與這樣的人作伴，人生就一定充滿快樂。（三）臨寫與鑒賞（2分）11.請仔細觀察下面的字帖，從中挑選出八個不同的漢字，將它們臨寫在田字格內(nèi)?！敬鸢浮渴纠簵睢⒒?、落、盡、子、規(guī)、啼、聞。【解析】【詳解】考查漢字書寫。字帖中詩歌為《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》，作者李白。詩歌內(nèi)容為“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西?！比芜x八個字，工整、正確、規(guī)范書寫即可。繁體字對應(yīng)的簡體字為：楊—楊，盡—盡，聞—聞，龍—龍，標(biāo)—標(biāo)，過—過，與—與。12.下列有關(guān)下圖書法知識的解說，不正確的一項是（）A.作品用筆清晰流暢，樸厚雄偉，端莊渾穆。B.作品字體形體方正、氣勢磅礴、流暢飽滿。C.作品體勢端莊，筆意精到，結(jié)字穩(wěn)當(dāng)。D.作品布局勻稱均衡，章法平和，筆意奔放【答案】D【解析】【詳解】本題考查鑒賞書法作品的能力。D.“筆意奔放”是草書的特點，此處書法作品的字體是楷體。故選D。三、閱讀（13～25題，共32分）（一）閱讀下面這首詩歌，完成下面小題。觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。13.說說“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”中“涌”字的表達效果。14.“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”采用了怎樣的抒情方式？有什么作用？【答案】13.“洪波涌起”僅四個字就逼真地展現(xiàn)了滄海波瀾壯闊的氣勢，“涌”字用得尤其出色，寫出了大海波濤洶涌的驚人力量和宏偉氣勢。14.采用了托物言志（間接抒情）的抒情方式，寫出了大海氣吞日月星辰的氣概，好像銀河和日月都出自其中。烘托出一種雄偉壯闊的氛圍，表達出詩人開闊的胸襟，抒發(fā)了詩人想要平定中原、統(tǒng)一天下、建功立業(yè)的雄心壯志?！窘馕觥俊?3題詳解】本題考查詩歌煉字賞析?！坝俊钡囊馑际菦坝恐?，表達了滄海的波瀾壯闊，波濤洶涌。“樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起(樹木和百草叢生，十分繁茂。秋風(fēng)吹動樹木發(fā)出悲涼的聲音，海中涌著巨大的海浪)”前二句具體寫竦峙的山島：雖然已到秋風(fēng)蕭瑟，草木搖落的季節(jié)，但島上樹木繁茂，百草豐美，給人詩意盎然之感。后二句則是對“水何澹?！币痪涞倪M一層描寫：定神細看，在秋風(fēng)蕭瑟中的海面竟是洪波巨瀾，洶涌起伏。雖是秋天的典型環(huán)境，卻無半點蕭瑟凄涼的悲秋意緒。作者面對蕭瑟秋風(fēng)，極寫大海的遼闊壯美：在秋風(fēng)蕭瑟中，大海洶涌澎湃，浩淼接天，營造了壯闊的意境?！?4題詳解】本題考查詩句賞析?！队^滄?！愤@首詩全篇寫景，其中并無直抒胸臆的感慨之詞。“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的意思是日月的升降起落，好像出自大海的胸中；銀河里的燦爛群星，也像從大海的懷抱中涌現(xiàn)出來的。這是虛寫，作者運用想象，間接抒情，也可以理解為托物言志。大?？梢酝掏氯赵滦浅?，自己也可以像大海一樣，既有著廣闊的胸襟，也有著平定中原統(tǒng)一天下的雄心壯志。（二）閱讀下面的文言文，完成下面小題。【甲】一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。（選自蒲松齡《聊齋志異》）【乙】狐笑豬曰：“汝蠢然一物，焉能及我？”豬曰：“汝何必笑我？汝亦不見得能立功于世?！焙唬骸拔抑ぃ芤卤簧n生①，如何言無功？若汝則無功耳?！必i曰：“我之肉，能供人果腹，如何言無功？”羊貿(mào)貿(mào)然②來，曰：“汝等不必爭，我能兼二者之長，又當(dāng)如何？”語未竟，狼突如其來，盡撲殺而食之。笑曰：“這一般奴隸性質(zhì)的畜生，動輒③言功，只合④做我的犧牲⑤也?！保ㄟx自吳妍人《俏皮話》）【注】①衣被蒼生：造福百姓。②貿(mào)貿(mào)然：莽莽撞撞的樣子。③輒：就。④合：能、配。⑤犧牲：古代用來祭祀的豬、牛、羊等動物，文中指食物。15.解釋下列句子中加點詞的意思。（1）屠大窘窘：______（2）一狼洞其中洞：______（3）焉能及我焉：______（4）語未竟竟：______16.翻譯下列句子。（1）禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。（2）我之肉，能供人果腹，如何言無功？17.認(rèn)真閱讀【甲】【乙】兩文，說說你從中悟到了怎樣的道理？18.在與狼的較量中，“屠夫”的心理和行動前后發(fā)生了怎樣的變化？請作簡要分析?！敬鸢浮?5.①.處境困迫，為難。②.這里用作動詞，指挖洞。③.哪里；怎么（多用于反問）。④.結(jié)束，完畢。16.（1）禽獸的詭詐手段能有多少?。恐皇窃黾有α狭T了。（2）我的肉，能讓人吃飽肚子，怎么能說沒有功勞呢？17.【甲】文：對待像狼一樣的惡人要敢于斗爭、善于斗爭?！疽摇课模翰灰傄詾樽约河幸稽c點能力或功勞就到處炫耀，人外有人，天外有天，我們應(yīng)該謙虛做人。18.開始，屠戶很害怕，存有僥幸心理，給狼扔了幾塊骨頭；后來，屠戶鎮(zhèn)定下來，丟掉幻想準(zhǔn)備抵抗，奔過去倚靠在柴草堆下面，拿起屠刀；最后，屠戶堅定決心，勇敢斗爭，跳起來，連砍幾刀殺死了一只狼，又砍斷了另一只狼的大腿并殺死了它?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：屠戶非常窘迫。窘，處境困迫，為難。（2）句意：一只狼在其中打洞。洞，這里用作動詞，指挖洞。（3）句意：怎么能比得上我。焉，哪里；怎么（多用于反問）。（4）句意：話還沒有說完。竟，結(jié)束，完畢?！?6題詳解】本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準(zhǔn)確。注意：(1)之，的；變詐，欺騙手段；幾何，多少；止，同“只”，只是；耳，罷了；(2)之，；果腹，吃飽肚子；如何，怎么。【17題詳解】本題考查學(xué)生的比較閱讀能力。從甲文尾句“狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳”可知，作者告訴我們：像狼一樣的惡人，不論怎樣狡詐，終歸是要失敗的。這個故事告誡人們，對待像狼一樣的惡勢力，不能存有幻想、妥協(xié)讓步，必須敢于斗爭，善于斗爭，才能取得勝利。從乙文末狼的語言“這一般奴隸性質(zhì)的畜生，動輒言功，只合做我的犧牲也”可知，作者要表現(xiàn)的是狐貍、豬、羊失去性命的原因，即他們有一點功勞就愛炫耀，卻沒想到人外有人。所以，可以圍繞著“居功自傲”的缺點來表述閱讀所獲得的啟示，如：不要以為自己有一點功勞就到處炫耀，你的身邊還有本領(lǐng)更高的強者存在，做人要低調(diào)一些?！?8題詳解】考查對文本內(nèi)容的理解。作答此題，結(jié)合故事情節(jié)及人物心理、動作描寫，抓住關(guān)鍵詞句進行分析。屠夫與狼的較量分為四個階段：遇狼、懼狼、御狼、殺狼。初遇狼，屠戶對狼的兇惡貪婪的本性缺乏足夠的認(rèn)識，“屠懼”形象地表現(xiàn)出他驚恐萬分又無可奈何的心理狀態(tài)，“投以骨”“復(fù)投之”都是他在驚懼之中唯一的選擇；當(dāng)骨已盡矣，兩狼仍“并驅(qū)如故”的現(xiàn)實教育了他，他才認(rèn)識到狼兇殘且貪得無厭的本性，只有反擊才能自保；醒悟后的他反而鎮(zhèn)定下來，迅速奔倚柴堆之下，占據(jù)有利地勢，拿起屠刀，與狼對峙；面對兩狼的狡猾，屠夫機智應(yīng)對，果敢出擊，“以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之”，最后殺死兩狼。【點睛】參考譯文：甲：一個屠戶傍晚回家，擔(dān)子里面的肉賣完了，只有剩下的骨頭。半路上，有兩只狼緊跟著他走了很遠。屠戶害怕了，就把骨頭扔給它們。一只狼得到骨頭停了下來，另一只狼仍然跟著。屠戶又朝狼扔骨頭，后得到骨頭的那只雖然停了下來，但先前得到骨頭的那只狼又趕到了。骨頭已經(jīng)扔完了，但是兩只狼仍然像原來一樣一起追趕。屠戶非常窘迫，害怕前面后面受到狼的攻擊。他往旁邊看見野地里有個麥場，麥場的主人把柴禾堆積在麥場當(dāng)中，覆蓋成小山似的。屠戶就跑過去，背靠在柴堆的下面，放下?lián)幽弥?。狼不敢上前，瞪著眼睛對著屠戶。過了一會兒，一只狼徑直離開，另外一只狼像狗一樣蹲坐在屠戶面前。過了很久，它的眼睛好像閉上了，神情十分悠閑。屠戶突然跳起來，用刀砍狼的頭，又幾刀砍死了狼。屠戶正想走開，轉(zhuǎn)身看看柴草堆后面，發(fā)現(xiàn)一只狼正在柴草堆中打洞，打算鉆洞進去，以便從背后攻擊屠戶。狼的身體已經(jīng)進去了一半，只露出屁股和尾巴。屠戶從后面砍斷它的大腿，也殺死了它。屠戶才明白前面的那只狼假裝睡覺，原來是用來誘騙對手。狼也是狡猾了，但是一會兒兩只狼都死了，禽獸的騙人手段有多少呢？只是不過給人們增加笑料罷了。乙：狐貍笑豬說：“你就是一個大蠢物，哪能和我相比呢？”豬說：“你就不必譏笑我了，你也不見得在世界上有什么功勞?！焙傉f：“我的毛皮，能給天下百姓做衣服、被子，怎么說我沒有功勞呢？如果是你則沒有功勞了?！必i說：“我的肉，能讓人吃飽肚子，怎么能說沒有功勞呢？”這時一只羊慢慢走過來了，說：“你們就不用再爭了，我兼有你們兩人的長處，你們覺得呢？”話還沒說完，一只狼突然來到，全部將他們撲殺了。然后笑著說：“這一幫只適合做奴隸的動物，動不動就說自己的功勞，只能做我的食物罷了!”（三）閱讀下面的文章，完成下面小題。一起去看①兒子九歲那年，父親跟他說：“帶你去看球！”兒子高興得跳起來。②兒子十六歲了。父親跟他說：“帶你去看球?！眱鹤硬恢?。父親提高嗓門說：“帶你看球你還哭喪著臉！誰欠你二百塊錢還是怎么的！”兒子晃晃肩膀出門去了。母親就嘆氣：“他這陣不知道怎那么大氣性。你總惡聲惡語訓(xùn)他也不是個事兒?！雹鄹赣H獨自去了賽場。中場休息，父親去洗手間，半道忽然發(fā)現(xiàn)了兒子，跟幾個同學(xué)在一起喝可口可樂，嘻哈議論倒也罷了，肢體一刻不停，手舞足蹈地看著實在扎眼，本想過去吆喝幾聲，拼力強忍住了。父親沒等散場就回了家。母親問他誰輸了讓他臉那么黑？他大嚷：“我輸了！”兒子很晚才回家，只叫聲媽，就回自己那間屋了，還把門關(guān)得緊緊的。父親要沖進去跟兒子算賬，母親拉住他：“人家自己去看個球怎么啦？”④兒子上大學(xué)了。暑假在家，有天跟父親說：“爸，我有兩張票，咱們一起去看球吧?！蹦赣H就看著父親，父親想了想，唔了一聲。母親擺出一桌菜，爺倆喝啤酒。母親聽爺倆侃球，開頭客客氣氣，后來抬起了杠，再后來語速加快，互相打岔。母親心里有點緊張。但是最后爺倆一起去看球，一起回了家，回了家又坐在沙發(fā)上喝啤酒，把球場上的角色刻薄了一溜夠。晚上母親見兒子老晚還在弄電腦，就先敲敲半掩的門，兒子說：“媽，進來！”母親過去，兒子讓她看在電腦上畫的畫。閑聊幾句后，母親問：“你上中學(xué)的時候，為什么不跟你爸去看球，還老跟他頂牛？”兒子笑了：“媽，我那是少年反叛期??！尤其要反叛老爸！您記得他怎么造句的嗎？——帶你去看球！……其實那時候您跟老爸也沒多大區(qū)別，動不動就‘把手洗干凈’，‘怎么把襯衫領(lǐng)子豎起來了’……就是不懂我！”母親笑了。母子肢體沒有擁抱，心是擁抱得緊緊的了。⑤兒子工作了。有天父親打他手機：“咱倆一起看球去怎么樣？”兒子問是哪場。父親告訴了他。兒子直言不諱：“他們能賽出什么味道來？整個兒是雞肋！”父親樂呵呵地回應(yīng)：“棄之可惜不是？”爺倆約定賽場門外不見不散。⑥父親年紀(jì)不算太老，卻坐上了輪椅。那天兒子回來看望。吃罷飯，兒子說：“爸，我?guī)闳タ磮銮虬??！蹦赣H好高興：“是呀，讓你爸再樂呵樂呵?？措娨暽系那蛸?，他總樂呵不起來?！备赣H卻只是淡淡地唔了一聲。⑦那晚兒子開車來接父親，母親告訴他：“我攔不住，他自己去了。他說他不要人帶去……我說你不是不方便嗎？他說現(xiàn)在到處的設(shè)計都考慮到了坐輪椅的人士，他完全可以自己去看球賽。他揣著你留下的那張球票就自己駕著輪椅坐電梯下樓了，還死不讓我把他送上出租車。我后來從陽臺朝下望，他順利地從咱們樓門外的輪椅道上到了街邊，攔住的出租車司機照顧他坐進了車，輪椅放進了后備箱……”兒子沒聽完就跑下樓，趕緊開車前往比賽場地。⑧兒子看到了父親?？磁_上有為輪椅人士專設(shè)的空間。父子倆都若無其事地微笑著打招呼。⑨中場休息，兒子走過去對父親說：“一起去洗手間吧?！备赣H點頭。人們只見老的自己熟練地操縱著輪椅，少的在一旁同行，兩人分明對共同支持的球隊的表現(xiàn)有所爭議，你一句我一句地抬著杠……（作者：劉心武，選文有刪改）19.通讀全文，根據(jù)提示，把下面表格的內(nèi)容填寫完整。人物時間階段父親兒子兒子9歲帶兒子一起去看球①______兒子16歲想帶兒子一起去看球②______兒子上大學(xué)③______邀請父親一起去看球兒子工作了約兒子一起去看球答應(yīng)一起去看球父親坐上了輪椅④______想帶坐輪椅的父親一起去看球20.結(jié)合語境，說說第③段中，父親為什么大嚷“我輸了”？21.本文標(biāo)題初看平常，細細品味則意蘊豐富。請結(jié)合文章內(nèi)容，分析“一起去看”的含義。【答案】19①.①高興地跳起來②.②不吱聲，卻和同學(xué)去看球③.③與兒子侃球（聊天）④.④獨自去看球20.父親想帶兒子去看球，兒子卻瞞著父親和同學(xué)去看球，父親對兒子的行為感到不滿。21.“一起去看”在文中的表層含義是兒子和父親一起去看球；深層含義則是表現(xiàn)出父母與孩子關(guān)系的平等、互相尊重?！窘馕觥俊痉治觥俊?9題詳解】本題考查梳理和概括文章內(nèi)容。按照時間順序，結(jié)合關(guān)鍵句子回答。第一空，根據(jù)第①段中“兒子高興得跳起來”，提取“高興”一詞填空；第二空，根據(jù)第②段中“兒子不吱聲”，第③段中“中場休息，父親去洗手間，半道忽然發(fā)現(xiàn)了兒子，跟幾個同學(xué)在一起喝可口可樂”，可概括為“不吱聲，卻和同學(xué)去看球”；第三空，根據(jù)第④段“母親聽爺倆侃球，開頭客客氣氣，后來抬起了杠，再后來語速加快，互相打岔”概括為：與兒子侃球；第四空，根據(jù)第⑦段中“我攔不住，他自己去了。他說他不要人帶去……”，第⑧段中“兒子看到了父親?？磁_上有為輪椅人士專設(shè)的空間”，概括為“獨自去看球”填空?！?0題詳解】本題考查理解人物情感。要結(jié)合語境分析。第③段中，父親回家后大嚷“我輸了”，要從他和兒子的關(guān)系和情感上分析。第②③段，寫兒子十六歲時，父親要帶兒子去看球，“兒子不吱聲”，卻和同學(xué)一起去了，而且“一起喝可口可樂，嘻哈議論倒也罷了，肢體一刻不停，手舞足蹈地看著實在扎眼”，這讓父親感覺兒子忽視自己，覺得自己尊嚴(yán)受損，覺得自己和兒子的感情比不上兒子和同學(xué)的友情。意識到父子關(guān)系漸趨疏遠，對兒子故意疏遠自己的行為感到不滿。因此，父親大嚷“我輸了”?！?1題詳解】本題考查標(biāo)題含義的分析。從表層含義來看，本文按照時間順序敘述了父子兩人不同人生階段約定一起去看球的情節(jié)，因此“一起去看”是貫穿全文的線索，也交代了文章主要內(nèi)容；從深層含義來分析，第⑧段中“父子倆都若無其事地微笑著打招呼”，第⑨段中“人們只見老的自己熟練的操縱著輪椅，少的在一旁同行”可知，兒子對父親懂得體諒和尊重，父親也體會到了兒子不是父母的附屬品。表現(xiàn)出父母與孩子關(guān)系的平等，既互相獨立，又互相尊重。根據(jù)以上分析，概括作答即可。（四）閱讀下面的文章，完成問題。鴨司令沈軼倫①她站在山坡上，像一棵即將開花的小樹?；ò呀?jīng)密密地從枝丫里爆出來，但那些花瓣還述縮在深色的萼片里。那些艷麗奪目的，即將展開，猶未展開。一眼望去，不見華美，只覺得是青春，是一種抑制不住的活力。②她就這樣站在山坡上，手持一根竹竿，召喚她的鴨子。③鴨群如白色的云絮，沿著水流漂來。她驅(qū)趕著它們，把它們趕去固定的位置。春天的下午，臨海的上海郊區(qū)奉賢，在拓林胡橋的這一灣水域，鴨群的聒噪之聲，遠遠而來，又漸漸隱去。天高云淡，舉目四望，不見高樓，不聞塵囂，一切都是蔥蔥翠翠的。④那年小錢21歲，從金融學(xué)院廣告專業(yè)畢業(yè)。像所有的應(yīng)屆畢業(yè)生一樣，她面臨著對未來的抉擇。當(dāng)別的童年伙伴到處應(yīng)聘，希望跳出農(nóng)門時，她卻決定做一件事——致力于打造“鴨蛋品牌”。于是在家人的幫助下，她回到故鄉(xiāng)，建起自己的鴨場，統(tǒng)領(lǐng)起7000多只“鴨兵鴨將”。⑤她說，是為父母親。⑥過去媽媽身體不好，時常生病;爸爸獨自養(yǎng)蝦辛苦，風(fēng)濕嚴(yán)重。大二那年，在陪伴母親住院時，她看到電視臺的農(nóng)業(yè)頻道介紹養(yǎng)鴨經(jīng)。長久以來的心緒被忽然間點亮，她決定回家開鴨場，要養(yǎng)出與眾不同的鴨蛋。⑦母親是支持的，父親卻氣得幾天沒有說話——寶貝女兒好不容易去市區(qū)讀書，好端端的白領(lǐng)麗人不當(dāng)，卻要回來做養(yǎng)殖，爸爸是真含不得。⑧可小錢堅持了下來。她自己調(diào)飼料、趕鴨子、撿鴨蛋……光一個喂料，小錢就動足了腦筋。她把鴨子分出不同的組別，按不同比例調(diào)制的飼料進行投喂比對。這份自制"食譜"包括;每日購入的新鮮海鮮、螺螄，各種谷類及磨碎的蝦皮和蠶蛹，每一季還要給鴨子喂一次維生素以提高其免疫力。一天，她正在埋頭調(diào)飼料，起身時發(fā)現(xiàn)，父親不知道什么時候到了自己的身后，正一聲不響地彎腰撿鴨蛋。⑨從這一天起，不贊成女兒的父親再也沒有離開過女兒的鴨場。晚上他就和工人們睡在鴨場邊的宿舍里，白天則包下了所有的喂養(yǎng)工作。父親的出手相助，讓小錢有精力去忙別的事——申請大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金、設(shè)計鴨場的商標(biāo)、讓鴨蛋的銷售搭上互聯(lián)網(wǎng)的快車……小錢說：“我就是一個普普通通的農(nóng)二代，回到家鄉(xiāng)，我就想著是不是可以改變傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營模式，走一條跟父輩不一樣的路?！毙″X跟我講述這一切的時候，她光潔的臉，迎著陽光，揚得高高的。她沉默的父母，依舊沉默地微笑著站在一旁。⑩那天早上，她帶我們進鴨場。還未走進鴨棚，我就感受到那7000多只小動物散發(fā)出的熱烘烘的氣息，像潮濕的厚布片一樣撲到人的臉上。燈光下，鋪滿一地的稻草被鴨子們拱成一個個突起的小窩，黃褐色的稻草中散布著一個個光潔的白點?！斑@是鴨蛋!”小錢低身蹲下，小心翼翼地撿起一枚鴨蛋托在掌心，“你瞧，這枚蛋是鴨子下半夜下的，還是溫?zé)岬哪亍！睅浊е簧扉L的頭頸齊刷刷朝女孩轉(zhuǎn)了過來，在片刻的矚目之后，它們跟著小錢的指示，搖擺身體，走了出來。?小錢在一片稻草中站了起來。那厚重的工作服，也難掩她苗條的身姿。她昂首走在前頭，那么信心滿滿，她指揮著鴨子出門，的確像一個排兵布陣的女將軍。帶著暖意的風(fēng)吹過來，讓我想起這離杭州灣很近，那是海風(fēng)的氣息。春天已經(jīng)降臨。那些毛茸茸的鴨子，嘎嘎叫著，跟隨著弦，一起走進屋外的春光里。（選自《意林》，有刪改）22.通讀全文，根據(jù)提示填充表格。內(nèi)容概括父親的情感態(tài)度要創(chuàng)業(yè)，打造鴨蛋品牌①________堅持下來，埋頭工作出手相助信心滿滿，創(chuàng)業(yè)成功②_________

23.品味語言，回答下面問題。（1）從人物描寫的角度，賞析第⑩段畫線句。小錢低身蹲下，小心翼翼地撿起一枚鴨蛋托在掌心。__________________________（2）結(jié)合語境，賞析第⑧段中加點詞語。父親不知道什么時候到了自己的身后，正一聲不響地彎腰撿鴨蛋。__________________________24.結(jié)合全文內(nèi)容，談?wù)勀銓ξ恼陆Y(jié)尾句的理解。那些毛茸茸的鴨子，嘎嘎叫著，跟隨著女孩，一起走進屋外的春光里。__________________________【答案】22.①.真舍不得/非常生氣②.驕傲自豪23.①.該句運用動作描寫，生動形象地寫出小錢撿鴨蛋的過程，“蹲”“小心翼翼”“托”三個詞語表現(xiàn)了她對鴨蛋的愛惜。②.“一聲不響”意思是不發(fā)出一點聲音，形象傳神地寫出父親在小錢堅持創(chuàng)業(yè)后，默默在女兒身后幫她撿鴨蛋的情形，表現(xiàn)了父親對女兒的愛和支持，表達了女兒對父親的感激。24.一語雙關(guān)，表層含義指小錢養(yǎng)的鴨子嘎嘎叫著，跟隨她走進外面春天的美景中；深層含義指：小錢創(chuàng)業(yè)成功，帶領(lǐng)她的鴨子走向充滿無限希望的未來。表達了作者對年輕一代勇于創(chuàng)業(yè)、為理想努力奮斗的贊美。（對年輕有為的有志青年讓創(chuàng)業(yè)成為青春搏擊的能量，讓青春年華在為國家、為人民的奉獻中煥發(fā)出絢麗的光彩的偉大精神的贊頌。）畫龍點睛，升華主旨?！窘馕觥俊?2題詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解與概括。根據(jù)題干提示“要創(chuàng)業(yè)，打造鴨蛋品牌”，找到第④⑦段“那年小錢21歲，從金融學(xué)院廣告專業(yè)畢業(yè)。像所有的應(yīng)屆畢業(yè)生一樣，她面臨著對未來的抉擇。當(dāng)別的童年伙伴到處應(yīng)聘，希望跳出農(nóng)門時，她卻決定做一件事——致力于打造‘鴨蛋品牌’”“母親是支持的，父親卻氣得幾天沒有說話——寶貝女兒好不容易去市區(qū)讀書，好端端的白領(lǐng)麗人不當(dāng)，卻要回來做養(yǎng)殖，爸爸是真舍不得”可知，在小錢要創(chuàng)業(yè)，打造“鴨蛋品牌”時，父親是非常生氣的（真舍不得）。根據(jù)題干提示“信心滿滿，創(chuàng)業(yè)成功”，找到第⑨段“父親的出手相助，讓小錢有精力去忙別的事——申請大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金、設(shè)計鴨場的商標(biāo)、讓鴨蛋的銷售搭上互聯(lián)網(wǎng)的快車……小錢說：‘我就是一個普普通通的農(nóng)二代，回到家鄉(xiāng)，我就想著是不是可以改變傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營模式，走一條跟父輩不一樣的路。’小錢跟我講述這一切的時候，她光潔的臉，迎著陽光，揚得高高的。她沉默的父母，依舊沉默地微笑著站在一旁”可知，在她準(zhǔn)備讓鴨蛋的銷售搭上互聯(lián)網(wǎng)的快車進行創(chuàng)業(yè)時，父母微笑著站在一旁的表現(xiàn)來看；此時父親是為女兒的創(chuàng)業(yè)而感到“驕傲自豪”的?！?3題詳解】（1）本題考查從人物描寫的角度賞析語句。描寫方法：根據(jù)語句中的“低身蹲下、小心翼翼地撿起、托在掌心”可知，此句運用了動作描寫；內(nèi)容：聯(lián)系第⑩段“燈光下，鋪滿一地的稻草被鴨子們拱成一個個突起的小窩，黃褐色的稻草中散布著一個個光潔的白點?！@是鴨蛋！’”可知，此句寫出了小錢在走進鴨場撿鴨蛋時動作輕柔，生怕鴨蛋有所損壞，是撿鴨蛋的全過程；情感：聯(lián)系第⑩段“你瞧，這枚蛋是鴨子下半夜下的，還是溫?zé)岬哪亍笨芍?，通過小錢感受鴨蛋的溫度，體現(xiàn)了小錢對鴨蛋的愛惜（珍視）。（2）本題考查從用詞的角度賞析語句。本義：“一聲不響”指不發(fā)出一點聲音。內(nèi)容：根據(jù)語句“父親不知道什么時候到了自己的身后，正一聲不響地彎腰撿鴨蛋”，聯(lián)系第⑧段“她把鴨子分出不同的組別，按不同比例調(diào)制的飼料進行投喂比對。這份自制‘食譜’包括：每日購入的新鮮海鮮、螺螄，各種谷類及磨碎的蝦皮和蠶蛹，每一季還要給鴨子喂一次維生素以提高其免疫力。一天，她正在埋頭調(diào)飼料，起身時發(fā)現(xiàn)”可知，小錢喂養(yǎng)鴨子的工作是繁多的，勞累的，而此時小錢父親默默地站在身后撿起了鴨蛋，這是父親支持女兒創(chuàng)業(yè)的表現(xiàn)；情感：聯(lián)系第⑨段“從這一天起，不贊成女兒的父親再也沒有離開過女兒的鴨場”可知，此句生動形象的表現(xiàn)了父親對女兒深沉且無言的愛，暗含女兒對父親的感激?！?4題詳解】本題考查語句理解。表面含義：第?段“那些毛茸茸的鴨子，嘎嘎叫著，跟隨著女孩，一起走進屋外的春光里”，寫的是春天時小錢養(yǎng)的鴨子跟在小錢身后嘎嘎叫的場景；深層含義：語句中的“春光”寓意深遠，春天是萬物煥發(fā)生機的季節(jié)，寓意著美好與希望；聯(lián)系第⑥⑩段“長久以來的心緒被忽然間點亮，她決定回家開鴨場，要養(yǎng)出與眾不同的鴨蛋”“那天早上，她帶我們進鴨場。還未走進鴨棚，我就感受到那7000多只小動物散發(fā)出的熱烘烘的氣息，像潮濕的厚布片一樣撲到人的臉上”可知，此時小錢帶領(lǐng)鴨子走進春光，正是小錢通過鴨子創(chuàng)業(yè)前景好，具有美好未來的表現(xiàn)；再聯(lián)系第⑥⑨段“大二那年，在陪伴母親住院時，她看到電視臺的農(nóng)業(yè)頻道介紹養(yǎng)鴨經(jīng)。長久以來的心緒被忽然間點亮，她決定回家開鴨場，要養(yǎng)出與眾不同的鴨蛋”“讓小錢有精力去忙別的事——申請大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金、設(shè)計鴨場的商標(biāo)、讓鴨蛋的銷售搭上互聯(lián)網(wǎng)的快車……小錢說：‘我就是一個普普通通的農(nóng)二代，回到家鄉(xiāng)