新余市分宜中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期段考道德與法治試題【帶答案】

江西省新余市分宜中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期第一次段考道德與法治試題一、單項(xiàng)選擇題（每小題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)。本題共18小題，每小題3分，共54分）1.七年級(jí)學(xué)生小新在日記中寫道：“自從長了痘痘后，我就沒真正開心過。每次照鏡子，我就感到煩躁不安，情緒極不穩(wěn)定。”下列對此認(rèn)識(shí)正確的是（）①應(yīng)正視并悅納青春期生理變化②青春期正常的生理變化也會(huì)帶來煩惱③這種變化有利于我們成長，越多越好④長痘痘是青春期不正常的生理現(xiàn)象A①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】該題考查青春期生理變化。①②：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，小新的變化屬于青春期生理變化，小新應(yīng)該正視并悅納青春期生理變化；青春期正常的生理變化也會(huì)帶來煩惱；①②符合題意；③：這種變化具有兩面性，關(guān)鍵是我們?nèi)绾螌Υ?，并不是越多越好；③錯(cuò)誤；④：長痘痘是青春期正常生理現(xiàn)象，④錯(cuò)誤；故本題選A。2.在初中學(xué)習(xí)生活中，隨著交往范圍的擴(kuò)大，我們需要妥善處理各種各樣的關(guān)系。下列屬于用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)男女同學(xué)友情的是（）①自然大方地進(jìn)行交往②講究交往藝術(shù)，相互尊重理解③學(xué)會(huì)自愛、自尊和自重④男女同學(xué)盡量避免交往A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是學(xué)會(huì)與異性交往。①②③：依據(jù)課本知識(shí)可知，男女同學(xué)的交往應(yīng)遵循一定的原則，如：自然大方、互相尊重、自重自愛；掌握分寸；廣泛交往；注意交往的方式、場合、時(shí)間和頻率等。故①②③正確，符合題意；④：依據(jù)課本知識(shí)可知，男女同學(xué)之間的交往具有重要的意義，④錯(cuò)誤；故本題選A。3.青春期的我們要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”，下列做法能起到調(diào)節(jié)作用的有（）①參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己②學(xué)習(xí)畫畫，轉(zhuǎn)移注意力③求助老師，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法④跟父母大吵一架，宣泄出來A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查化解青春期的心理煩惱的方法。①②③：參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己；通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理；還可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。故①②③說法正確；④：這不利于父母子女之間的良好親子關(guān)系，④說法錯(cuò)誤；故本題選A。4.下列屬于青春期帶來的生理變化的有①勇敢與怯懦②身體外形的變化③反抗與依賴④內(nèi)部器官的完善A.①③ B.②④ C.①② D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題主要考查學(xué)生對青春期生理變化的認(rèn)識(shí)和理解。伴隨著身體外形的明顯變化，我們開始進(jìn)入青春期。青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時(shí)期。這一時(shí)期，我們的身體變化主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：身體外形的變化，內(nèi)部器官的完善，性機(jī)能的成熟，②④符合題意。①③是青春期矛盾心理的主要表現(xiàn)，不符合題意，排除。故選B。5.對下圖漫畫中的情景，男同學(xué)應(yīng)該（）①擔(dān)心被人誤會(huì)，假裝沒看見地走過②發(fā)揚(yáng)男生的優(yōu)勢，主動(dòng)幫助女同學(xué)③自己認(rèn)識(shí)的女生才幫，否則不好意思④認(rèn)識(shí)到男女生有差異，理解對方的難處A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查男生女生的相關(guān)知識(shí)的考查。男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢，漫畫中的男生應(yīng)該理解女生的難處，幫助女生提水，而不能擔(dān)心被人誤會(huì)，假裝沒看見地走過，①觀點(diǎn)錯(cuò)誤，②④觀點(diǎn)正確；與異性交往是我們成長的一個(gè)重要方面，只要內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體即可，所以不能因?yàn)閹椭愋酝瑢W(xué)而感覺到不好意思，③觀點(diǎn)錯(cuò)誤，所以本題選擇D答案。6.習(xí)近平總書記在二十大報(bào)告中寄語廣大青年要堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實(shí)地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花。這告訴正值青春年少的我們應(yīng)（）①規(guī)劃青春路徑，激蕩青春活力②積極投身社會(huì)，只當(dāng)英雄榜樣③展現(xiàn)青春才華，激發(fā)生命潛能④自立自信自強(qiáng)，助力自身成長A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對青春的認(rèn)識(shí)。①③④：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，正值青春年少的我們應(yīng)規(guī)劃青春路徑，激蕩青春活力；展現(xiàn)青春才華，激發(fā)生命潛能；自立自信自強(qiáng)，助力自身成長；①③④符合題意；②：只當(dāng)英雄榜樣的說法太絕對，②錯(cuò)誤；故本題選C。7.法國作家雨果曾經(jīng)說：“對于那些有自信而不介意于失敗的人，沒有所謂的失敗?！边@句話說明（）A.人生道路中無所謂失敗B.自信的人不可能失敗C.自信的人能正確對待失敗D.失敗只是對一部分人而言【答案】C【解析】【詳解】試題分析：雨果的這句話說明了自信的人能正確對待失敗，所以不怕失敗。C說法正確且符合題意，應(yīng)入選。其它三個(gè)選項(xiàng)的說法都是錯(cuò)誤的?？键c(diǎn)：做自尊自信的人8.追求個(gè)性和獨(dú)立是很多青春期學(xué)生的思望，對下列廣告語中折射出的青春心態(tài)，解讀正確的是（）A.“不走尋常路”——要敢于打破常規(guī)，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)B.“一切皆有可能”——青春充滿活力，努力就能夠成功C.“年輕無極限”——青春可以無拘無束，不受任何限制D.“想穿什么就穿什么”——青春要追求獨(dú)特，標(biāo)新立異【答案】A【解析】【詳解】本題考查批判性思維。A：“不走尋常路”意思是說要發(fā)展獨(dú)立思維，培養(yǎng)批判精神，敢于打破常規(guī)，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，A說法正確；B：“就能夠成功”說法太絕對；C：青春有格，我們的行為要受到道德和法律的約束，C錯(cuò)誤；D：獨(dú)立思維并不等同于一味的追求獨(dú)特，D錯(cuò)誤；故本題選A。9.“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！辈唤?jīng)意間，我們已經(jīng)進(jìn)入青春期：臉上長了青春痘；男生說話的聲音變得沙??；對異性同學(xué)敏感起來；有了心事不愿意和大人交流。面對上述生理和心理的巨大變化，正確的對待方式是（）①做好心理準(zhǔn)備，坦然地面對這些變化②盡量少跟他人接觸，以免暴露缺點(diǎn)③發(fā)揮自己的優(yōu)勢，充滿自信地生活和學(xué)習(xí)④參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確對待青春期的生理變化和心理矛盾。①③④：面對青春期生理和心理的巨大變化，我們要做好心理準(zhǔn)備坦然面對這些變化，科學(xué)認(rèn)識(shí)自己的生理和心理特點(diǎn)，為自己的身心變化和成長而感到高興和喜悅，發(fā)揮自己優(yōu)勢，充滿自信的生活和學(xué)習(xí)，參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己，①③④符合題意；②：應(yīng)多與人交往，正確面對自己的缺點(diǎn)，②錯(cuò)誤；故本題選C。10.面對新冠肺炎疫情的發(fā)展，我市持續(xù)關(guān)注學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，要求學(xué)校積極做好心理疏導(dǎo)，確保疫情期間學(xué)生心理健康，以良好的心態(tài)迎接疫情后的春暖花開。疫情期間關(guān)注學(xué)生心理健康（）①可以消除學(xué)生的一切心理煩惱②占用了學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，得不償失③可以幫助學(xué)生調(diào)節(jié)情緒，排解煩惱，使其正常學(xué)習(xí)④可以幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)疫情期間的煩惱，使其快樂成長A.①② B.③④ C.②③ D.①④【答案】B【解析】【詳解】本題考查情緒的管理。③④：疫情期間關(guān)注學(xué)生心理健康可以幫助學(xué)生調(diào)節(jié)情緒，排解煩惱，使其正常學(xué)習(xí)，還可以幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)疫情期間的煩惱，使其快樂成長。③④說法正確，符合題意；①：消除一切煩惱的說法過于絕對了，①錯(cuò)誤；②：關(guān)注學(xué)生的心理健康很重要，占用一點(diǎn)時(shí)間也是必要的，②錯(cuò)誤；故本題選B。11.春秋末期，吳國大夫伍子胥過韶關(guān)，由于過分憂慮和擔(dān)驚受怕，一夜之間須發(fā)皆白。這告訴我們（）①持續(xù)地處于負(fù)面情緒，可能危害身體健康②負(fù)面情緒是不可調(diào)節(jié)的③要做情緒的管理者，成為情緒的主人④負(fù)面情緒都是不好的A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查情緒調(diào)節(jié)的重要性。①③：“過分憂慮”和“擔(dān)驚受怕”都屬于負(fù)面情緒?！耙灰怪g須發(fā)皆白”說明持續(xù)地處于負(fù)面情緒，可能危害身體健康，我們要做情緒的管理者，成為情緒的主人，故①③說法正確；②：情緒是可以調(diào)控的，故②說法錯(cuò)誤；④：適度的負(fù)面情緒，可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件，故④說法錯(cuò)誤；故本題選C.12.對處于青春期的男女學(xué)生而言，我們倡導(dǎo)“交往有度”。對其中“度”的理解，正確的是（）A.避免交往，不引起他人懷疑 B.消除差異，不把對方當(dāng)異性C.保持距離，不突破一米限制 D.正常交往，不超越友情界限【答案】D【解析】【詳解】本題考查對異性交往的理解。ABCD：依據(jù)教材知識(shí)，異性之間的友誼，可能讓人敏感、遭到質(zhì)疑，但只要我們內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體，這份友誼就會(huì)成為我們青春美好的見證。故D說法正確，ABC說法錯(cuò)誤；故本題選D。13.“慎獨(dú)”，作為中華傳統(tǒng)文化中道德修養(yǎng)的一種方式、一種境界，是指在沒有外在監(jiān)督的情況下，能嚴(yán)守道德準(zhǔn)則，也是“止于至善”的一種自律。追求“至善”，從“慎獨(dú)”角度來看青少年要（）①增強(qiáng)自控能力②養(yǎng)成自省習(xí)慣③凡事做到最好④少與外界接觸A.①③ B.①② C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查止于至善的相關(guān)知識(shí)。①②：慎獨(dú)講究個(gè)人道德水平的修養(yǎng)，看重個(gè)人品行的操守，是個(gè)人風(fēng)范的最高境界。它是指人們在獨(dú)處的時(shí)候也能自覺規(guī)范自己的行為，使之符合道德的標(biāo)準(zhǔn)?！吧鳘?dú)”要求我們養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，檢視自身的不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整自己，通過自省和慎獨(dú)，端正自己的行為。增強(qiáng)自控能力，①②正確；③：凡事做到最好太絕對，③錯(cuò)誤；④：少與外界接觸太極端，④錯(cuò)誤；故本題選B。14.行己有恥是從中華傳統(tǒng)文化中吸取的思想精髓，它要求我們A.增強(qiáng)自控力，對一切誘惑說“不”B.行動(dòng)前監(jiān)督調(diào)節(jié)，行動(dòng)中審查愿望，行動(dòng)后反思影響C.有羞恥心，有所為，有所不為D.樹立規(guī)則和底線意識(shí)，觸碰道德的事可做可不做，違反法律的事堅(jiān)決不做【答案】C【解析】【詳解】本題考查行己有恥的要求。行己有恥的要求我們有羞恥心，有所為，有所不為，C說法正確。增強(qiáng)自控力，對不良誘惑說“不”，A錯(cuò)誤。在行動(dòng)之前，審查愿望；在行動(dòng)之中，監(jiān)督調(diào)節(jié)；在行動(dòng)之后，反思效果與影響，B錯(cuò)誤。要求我們樹立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做，D錯(cuò)誤。故選C。15.一次數(shù)學(xué)考試，小飛同學(xué)趁老師沒注意抄了別人的一道題。事后他感到非常后悔，主動(dòng)向老師講清楚。這說明小飛（）A.在小題大做B.能為自己的不道德行為而感到羞恥，是自尊的表現(xiàn)C.為了博得老師的好感不擇手段D.太老實(shí)了，會(huì)吃虧【答案】B【解析】【詳解】本題考查知恥是自尊的重要表現(xiàn)。B：小飛考試抄襲別人后意識(shí)到自己錯(cuò)了，所以主動(dòng)向老師說明，證明他是一個(gè)知恥的人，知恥是自尊的重要表現(xiàn)，唯有知恥，才有自尊，B說法正確；A：這不是小題大做，是改正錯(cuò)誤的表現(xiàn)，A說法錯(cuò)誤；C：不擇手段的做法錯(cuò)誤，C說法排除；D：考試作弊要講究誠信，D說法錯(cuò)誤；故本題選B。16.“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。下列古語與這一思想相一致的是（）A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 B.見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也C.己所不欲，勿施于人 D.獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞【答案】B【解析】【詳解】本題考查止于至善。A：意思是只要四海之內(nèi)有知心朋友，即使遠(yuǎn)在天邊也好像近在眼前。故A不符合題意；B：依據(jù)教材知識(shí)，“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也體現(xiàn)了至善的追求，故B符合題意；C：體現(xiàn)了換位思考，故C不符合題意；D：體現(xiàn)了合作學(xué)習(xí)，故D不符合題意；故本題選B。17.有助于自信者成功的心理品質(zhì)有（）①樂觀②進(jìn)取

③專注④爭強(qiáng)好勝A.①②③④ B.②③ C.①③ D.①②③【答案】D【解析】【詳解】此題考查自信者的心理品質(zhì)。①②③：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，自信者往往具備樂觀、進(jìn)取、專注的心理品質(zhì)，故①②③正確；④：爭強(qiáng)好勝不屬于自信的品質(zhì)，④錯(cuò)誤；故本題選D。18.中國航天人敢上蒼穹攬?jiān)拢晃菲D險(xiǎn)啟航，豪情問人，壯志報(bào)國，是青少年學(xué)習(xí)的榜樣。向他們學(xué)習(xí)有助于青少年（）①養(yǎng)成攻堅(jiān)克難的品質(zhì)②激發(fā)愛國奉獻(xiàn)的情懷③增強(qiáng)自傲自負(fù)勇氣④汲取勇攀高峰的力量A.①②③ B.①②④C.①③④ D.①③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查善于向榜樣學(xué)習(xí)。①②④：中國航天人敢上蒼穹攬?jiān)?，不畏艱險(xiǎn)啟航，豪情問人，壯志報(bào)國，是青少年學(xué)習(xí)的榜樣。向他們學(xué)習(xí)有助于青少年養(yǎng)成攻堅(jiān)克難的品質(zhì)，激發(fā)愛國奉獻(xiàn)的情懷，汲取勇攀高峰的力量，故①②④說法正確；③：自傲自負(fù)不利于成長，③說法錯(cuò)誤；故本題選B。二、簡答題（簡明扼要，條理清楚。19小題8分，20小題12分，共20分。)19.【青春萌動(dòng)】青春是美麗的，情感是真摯的，在本周家校交流會(huì)上，福福記錄下以下發(fā)言片段：片段一：鼎鼎悄悄地對同學(xué)說：“有人偷偷喜歡我，讓我知道了。”片段二：福福爸爸說：“男同學(xué)往家里打電話，我女兒根本不讓我知道。我只要一問，她就說：‘問那么多干嘛？’因?yàn)檫@件事，我們倆鬧得挺不愉快。我不愿意讓她過早地跟男孩子接觸?！睍?huì)議結(jié)束后，班主任請福福整理以下提綱，準(zhǔn)備周一班會(huì)課上的發(fā)言，請你幫助福福。（1）你認(rèn)為初中生異性正常交往有什么意義？（2）你認(rèn)為初中生在與異性的交往中應(yīng)該如何把握對異性的情感？【答案】（1）①可以增進(jìn)對性別角色的認(rèn)識(shí)，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何塑造自我形象。②男生女生擁有自身的性別優(yōu)勢。與異性交往，欣賞對方的優(yōu)勢，相互取長補(bǔ)短，有助于我們不斷完善自己，讓自己變得更加優(yōu)秀。③與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征，能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)。（2）①相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感，這是青春成長中的正?，F(xiàn)象。②在與異性交往過程中，我們會(huì)因?yàn)閷Ξ愋缘男蕾p、對美好的向往而愉悅，面對這種朦朧的情感，我們應(yīng)該慎重對待，理智處理。③與異性同學(xué)交往，具體要做到內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體。【解析】【詳解】（1）此題旨在考查學(xué)生對男女同學(xué)正常交往的意義的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生對知識(shí)的識(shí)記能力。根據(jù)教材知識(shí)，從男女同學(xué)交往，對學(xué)習(xí)成績、相互幫助，共同進(jìn)步、完善個(gè)性，身心健康成長，增進(jìn)性別意識(shí)等方面回答即可。言之有理即可。（2）此題旨在考查學(xué)生對男女同學(xué)交往的原則和怎樣與異性交往的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生對知識(shí)的識(shí)記能力。從外部原因和內(nèi)部因素兩個(gè)角度回答，外在的因素，從道德、法律以及學(xué)校紀(jì)律等方面回答；內(nèi)在因素從自我保護(hù)意識(shí)和能力以及自我保護(hù)的方法等方面回答即可。20.【描繪青春】“青春是一縷陽光，照耀著我們的心靈；青春是一條小船，載著你我駛向未來……”班會(huì)上，小宏同學(xué)熱情地朗誦了他對青春的描繪。（1）請你簡述青春期身體變化的主要表現(xiàn)?！窘庾x青春】青春是美好的，可是青春期生理和心理的變化也會(huì)帶給我們一些煩惱，我們要正確對待青春期的這些變化。（2）青春期矛盾心理的表現(xiàn)有哪些？（3）面對青春期的矛盾心理，我們該怎么做？【答案】（1）①青春期我們的身體變化主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：身體外形的變化，內(nèi)部器官的完善，性機(jī)能的成熟。（2）青春期有三大生理變化：a．身體迅速長高、長壯；b．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)不斷成熟；c．性器官發(fā)育和成熟。（3）①反抗與依賴。②閉鎖與開放。③勇敢與怯懦。【解析】【小問1詳解】本題考查青春期的身體變化的表現(xiàn)，可以結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行回答?！拘?詳解】本題考查青春期矛盾心理的表現(xiàn)，可以結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行回答?！拘?詳解】本題考查如何應(yīng)對青春期矛盾心理，可以結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行回答。三、探究與實(shí)踐（緊扣題意，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行探究與實(shí)踐。21小題8分，22小題10分，23小題8分，共26分）21.材料：習(xí)近平總書記曾說：“縱觀人類歷史，凡有成就者，‘義有高風(fēng)亮節(jié)?！薄案呱械臍夤?jié)是每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的品質(zhì)。沒有氣節(jié)’就沒有了脊梁骨?！边@種氣節(jié)，就是要從“行己有恥”做起，做好修身的根本工作，然后在“齊家”“治國”、11天下”的歷程中，為民為公，無私奉獻(xiàn)，鞠躬盡瘁，死而后已。結(jié)合材料，回答下列問題。（1）我們?nèi)绾尾拍茏龅健靶屑河袗u”？（2）“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”，請你簡要談?wù)勛鳛橹袑W(xué)生，怎樣做到“止于至善”？【答案】（1）①要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。②有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。③真誠面對自我，聞過而終禮，知恥而后勇。④樹立底線意識(shí)，不做觸碰道德底線和違反法律的事情。⑤磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。（2）①有自己的格調(diào)，有“至善”追求。②從點(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德。③在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣。④學(xué)會(huì)自省和慎獨(dú)，修身為本，端正自己的行為?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查的知識(shí)點(diǎn)是行己有恥，止于至善。行己有恥是指一個(gè)人行事，凡是認(rèn)為可恥的就不去做。止于至善是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。(1)

本題考查行已有恥的要求。結(jié)合教材知識(shí)，從知廉恥，懂榮辱、有知恥之心、樹立底線意識(shí)、磨礪意志，增強(qiáng)自控力等方面作答即可。(2)本題考查止于至善的要求。結(jié)合教材知識(shí)，從有至善追求、從點(diǎn)滴小事做起、尋找好的榜樣、養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣等方面作答即可。【點(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵是把握好行己有恥、止于至善的要求，運(yùn)用所學(xué)，準(zhǔn)確作答。22.閱讀材料，回答問題。材料一學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)，疑者，覺悟之機(jī)也?！?陳獻(xiàn)章材料二隨著年齡的增長，中學(xué)生的身心也在迅速變化。他們與社會(huì)交往增多，對家庭的依附性減少，要求獨(dú)立，擺脫成人控制的思想情緒日益上升。因此，他們不滿足于家長、教師及其他成年人對事物現(xiàn)象的描繪和解釋，不輕信家長、教師和書本上的現(xiàn)成結(jié)論，喜歡獨(dú)立探索事物的根源，喜歡懷疑、辯論，敢于發(fā)表自己的見解。對此，李華認(rèn)為：“首先要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，就是按照自己的想法去做，追求標(biāo)新立異。”（1）分析材料一中說的是一種什么思維？這種思維表現(xiàn)在哪些方面？（2）在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們怎么培養(yǎng)這一思維？（3）結(jié)合材料二中李華所說的“首先要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，就是按照自己的想法去做，追求標(biāo)新立異?！闭埬銓λ挠^點(diǎn)進(jìn)行簡要評(píng)析?！敬鸢浮浚?）思維：批判性思維。表現(xiàn)：批判性思維，表現(xiàn)為：①對事情有自己的看法，并且敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)；②敢于對不合理的事情說“不”；③敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。（2）①我們要有質(zhì)疑的勇氣，有表達(dá)自己觀點(diǎn)、提出合理化建議的能力；②要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題。（3）這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。沒有正確認(rèn)識(shí)批判性思維的內(nèi)涵。理由：①批判性思維表現(xiàn)為對事情有自己的看法，敢于表達(dá)不同的觀點(diǎn)，但，這并不意味著就是按照自己的想法去做，追求標(biāo)新立異。②批判性思維需要我們有質(zhì)疑的勇氣，在表達(dá)自己觀點(diǎn)，提出合理化建議時(shí)，需要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題，減少矛盾和紛爭。所以，生活中我們應(yīng)自覺形成正確的批判性思維，培養(yǎng)批判精神?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：培養(yǎng)批判精神能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物核心素養(yǎng)：健全人格【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用培養(yǎng)批判精神的有關(guān)知識(shí)，從說明類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)，疑者，覺悟之機(jī)也→體現(xiàn)了批判性思維，可聯(lián)系批判性思維的表現(xiàn)進(jìn)行作答。第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】本題考查如何培養(yǎng)批判思維，結(jié)合課本知識(shí)進(jìn)行回答。【小問3詳解】第一步：讀題，提煉辯題。觀點(diǎn)：首先要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，就是按照自己的想法去做，追求標(biāo)新立異。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。正誤判斷：錯(cuò)誤論據(jù)①：批判性思維的表現(xiàn)。論據(jù)②：如何培養(yǎng)批判性思維。第三步：整合信息，組織答案。23.青春情緒【情緒種類】下表是七年級(jí)同學(xué)小倩周二一天的心理變化。時(shí)間場景產(chǎn)生的情緒7：50早上起床晚了，一會(huì)遲到該怎么跟老師解釋??？①10：02考試成績