文山市2022-2023學年七年級上學期期末道德與法治試題【帶答案】

云南省文山市2022-2023學年七年級上學期期末道德與法治試題（本試卷共三個大題，31個小題，共6頁；考試用時75分鐘，滿分100分）注意事項：1.本卷為試題卷，考生必須在答題卡上解題作答。答案書寫在答題卡相應位置上，在試題卷、草稿紙上作答無效。2.考試結(jié)束后，請將試題卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題2分。共50分。在每小題給出的四個選項中，選出符合題意的一項，在答題卡相應的位置填涂）1.中學生活為我們的發(fā)展提供了多種機會。下列不屬于發(fā)展自我機會的是（）A.集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性B.新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域C.豐富多彩的社團活動，給我們提供發(fā)展興趣的平臺D.各種各樣的勞動，為我們現(xiàn)在工作就業(yè)提供了幫助【答案】D【解析】【詳解】本題考查中學生活。D：各種各樣的勞動，讓我們的中學生活豐富多彩，我們中學生的主要任務是學習，故D錯誤，符合題意；ABC：中學生活為我們的發(fā)展提供了多種機會，集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性，新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域，豐富多彩的社團活動，給我們提供發(fā)展興趣的平臺，故ABC正確，不符合題意；故本題選D。2.編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題，因為（）①夢想能激發(fā)我們生命的熱情和勇氣②有夢想，才能不斷進步和發(fā)展③有夢想，就一定會使生命更有價值④“中國夢”是實現(xiàn)中華民族偉大復興A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查夢想的意義。①②：編織人生夢想是青少年時期的重要生命主題，因為夢想能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣，讓生活更有色彩，有夢想，才能不斷進步和發(fā)展，①②符合題意；③：錯誤，有夢想，不懈追求，才能使生命更有價值，“一定”的說法過于絕對了，排除；④：與題意不符；故本題選A。3.關(guān)于“努力”下列說法正確的有（）①努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁②努力，是一種生活態(tài)度③努力，是一種不服輸?shù)膱匀挞芘Γ菍γ篮玫牟恍缸非驛.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查努力。①②③④：結(jié)合所學知識可知，努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁；努力，是一種生活態(tài)度；努力，是一種不服輸?shù)膱匀?；努力，是對美好的不懈追求；①②③④符合題意；故本題選A。4.在學校舉辦的科普知識競賽中，同學們積極參與，不僅翻閱課本查閱相關(guān)問題，還通過課外圖書、互聯(lián)網(wǎng)等尋找問題的答案，雖然遇到了困難，但收獲多多。這次競賽活動使我們認識到（）①學習不僅僅局限在學校、課堂②探究、思考、感悟都是學習的表現(xiàn)③中學階段學習是我們唯一的任務④我們所嘗，所觸，所做，都可以是學習A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查正確認識學習。①②④：分析可知，這次競賽活動使我們認識到學習不僅僅局限在學校、課堂，探究、思考、感悟都是學習的表現(xiàn)，我們所嘗，所觸，所做，都可以是學習，故①②④正確；③：“唯一的任務”說法太絕對，故③錯誤；故本題選D。5.學習需要按時起床，按時完成作業(yè)，遇到難題時還要冥思苦想；但是學習使我們獲取知識、掌握技能、增長智慧，那種愉悅是難以言表的。這告訴我們（）A.學習太辛苦了，只要去學校交朋友就可以了B.學習中有辛苦，也有快樂C.學習中有快樂，我們要努力學習D.學習沒有終點，人們終生都要充實自己【答案】B【解析】【詳解】本題考查學習的苦與樂。B：分析材料可知，學習需要按時起床，按時完成作業(yè)，遇到難題時還要冥思苦想，這體現(xiàn)了學習辛苦；但是學習使我們獲取知識、掌握技能、增長智慧，那種愉悅是難以言表的，這體現(xiàn)了學習的快樂，因此，學習中有辛苦，也有快樂；B正確；A：學習是苦樂交織的過程，在學校不僅要交朋友，也要努力學習；A錯誤；C：不能全面概括材料；C不符合題意；D：不符合材料主旨，D排除；故本題選B。6.老子說：“自知者明?！边@說明（）A.要想盡一切辦法了解他人的信息 B.正確地認識和評價自己非常重要C.認識自己必須要掌握科學的方法 D.只要認識自己就一定能獲得成功【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確認識自己。B：分析題文，題干中的古語形象地告訴我們認識自己的重要性，每個人都應充分地認識到自己的優(yōu)點與缺點，即要全面客觀地看待自己，從而才能做到取人之長，補己之短。所以選項B觀點正確，符合題意；AD：說法太絕對，AD錯誤；C：不符合材料主旨，C不符合題意；故本題選B。7.他人評價是我們認識自己的一面鏡子，但不同的人對我們的評價各不相同。為此，我們應該（）A.拒絕他人否定的評價 B.接受他人的全部評價C.完全想視他人評價 D.理性對待他人評價【答案】D【解析】【詳解】本題考查理性對待他人評價。D：結(jié)合所學知識可知，他人評價是我們認識自己的一面鏡子，但不同的人對我們的評價各不相同。為此，我們應該理性對待他人評價；D正確；A：我們要理性對待他人評價，不能一味拒絕他人否定的評價；B：觀點太絕對；我們要理性對待他人評價；B錯誤；C：觀點太絕對；我們要理性對待他人評價，C錯誤；故本題選D8.“要保持希望……切記不要與自身的平凡為敵，也沒有必要把自己變得不像自己?！边@段歌詞告訴我們要（）A.學會接納自己的不完美 B.學會隱藏自己的缺點C.相信自己才是最優(yōu)秀的 D.甘于現(xiàn)狀，享受生活【答案】A【解析】【詳解】本題考查接納自己A：依據(jù)題干描述，題干中的歌詞告訴我們要學會接納自己的自己，接納自己的不完美，故A正確；B：缺點不能隱藏，要主動改正缺點，故B錯誤；C：“最優(yōu)秀”說法太絕對，故C錯誤；D：不能甘于現(xiàn)狀，要積極進取，故D錯誤；故本題選A。9.小晴的生活自理能力比較差。住進學校的集體宿舍后，她得到朋友們的許多關(guān)照，卻對別人漠不關(guān)心，覺得他人為自己做的一切都是理所應當?shù)?。久而久之，朋友們漸漸疏遠了她。材料啟示我們（）A.競爭并不必然傷害友誼B.友誼是平等的、雙向的C.友誼是一種心靈的相遇D.友誼是一種親密的關(guān)系【答案】B【解析】【詳解】本題考查友誼的特質(zhì)。B：小晴得到朋友的關(guān)照后，對別人漠不關(guān)心，最后導致朋友都疏遠了她。這啟示我們友誼是平等的、雙向的。接受幫助，也學習幫助對方，感受關(guān)懷，也學習關(guān)懷對方。我們共同分享，也相互分擔，在相處中體驗積極的情感。B說法正確，符合題意；ACD：這三個選項本身說法正確，但均與題干主旨不符，排除；故本題選B。10.孔子說：“友直，友諒，友多聞，益矣?！边@啟示我們（）A.要與正直、誠信和見識廣的人交朋友 B.對一個人影響最大的就是他的朋友C.朋友越多越好，要廣交朋友 D.要珍視友情，滿足朋友的任何要求【答案】A【解析】【詳解】本題考查友誼的力量。A：“友直，友諒，友多聞，益矣?！边@句話啟示我們要慎重擇友，善交益友、樂交諍友、不交損友，要與正直、誠信和見識廣的人交朋友，A符合題意；B：朋友對一個人的影響很大，但不是影響最大；B說法錯誤；C：朋友并非越多越好；C錯誤；D：朋友提出的違背道德和違反法律的要求，不能滿足；D錯誤；故本題選A。11.“當你帶著微笑，帶著溫馨，自然坦誠地伸出你熱情的手時，一定會有一雙和你一樣真摯的手向你伸來?！边@句話告訴我們，建立友誼需要（）①封閉自己，有事不要麻煩別人②熱情待人，主動地與別人交流③敞開心扉，主動伸出友誼之手④以禮相待，言辭舉動謙誠禮讓A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查建立友誼的做法，題干描述“當你帶著微笑，帶著溫馨，自然坦誠地伸出你熱情的手時一定會有一雙和你一樣真摯的手向你伸來”可知，我們要以禮相待，主動交流，關(guān)心他人，敞開心扉，主動伸出友誼之手、熱情待人，以開朗的性格對待身邊的每一個人；②③④符合題意；①“封閉自己”是錯誤的做法；故選C。12.當朋友之間發(fā)生沖突時，下列做法不利于解決沖突的是（）A.及時處理，勇?lián)熑?B.保持冷靜，換位思考C.指責對方，把責任推給對方 D.坦誠交流，平等尊重【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確處理友誼的沖突。ABD：結(jié)合所學知識可知，與同學、朋友交往要做到：平等、尊重、真誠、理解、寬容、關(guān)愛、幫助。選項ABD都有利于解決沖突，但不符合題意；C：沒有做到理解、體諒他人，不利于沖突的解決，C符合題意；故本題選C。13.手機輕輕一點，世界盡在眼前，網(wǎng)絡(luò)拉近了我們與世界的距離。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交往，下列說法正確的是（）A.網(wǎng)絡(luò)交往超越了時空限制，開辟了人際交往的新通道B.能夠逐漸代替現(xiàn)實的生活，滿足人們成長的需求C.為與他人交往提供新的平臺，促進交往無所不能D.讓人們停留在虛擬的世界，現(xiàn)實生活難以再觸碰【答案】A【解析】【詳解】本題考查網(wǎng)上交友新時空。A：手機輕輕一點，世界盡在眼前，網(wǎng)絡(luò)拉近了我們與世界的距離，表明網(wǎng)絡(luò)交往超越了時空限制，開辟了人際交往的新通道，故A正確；B：網(wǎng)絡(luò)交往不可以代替現(xiàn)實的生活，故B錯誤；C：“無所不能”說法太絕對，夸大了網(wǎng)絡(luò)的作用，故C錯誤；D：我們不能脫離現(xiàn)實生活，故D錯誤；故本題選A。14.時代在發(fā)展，教師的工作理念和工作方式發(fā)生了很大的變化，也對教師提出了更高的要求。今天，要成為一名好老師，必須具備（）①有理想信念②有道德情操③有扎實學識④有仁愛之心A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查對“四有”好教師的認識。①②③④：依據(jù)教材內(nèi)容可知，時代在發(fā)展，教師的工作理念和工作方式發(fā)生了很大變化，也對教師提出了更高的要求。今天的教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好教師，所以①②③④正確；故本題選D。15.尊重老師是中華民族的傳統(tǒng)美德。下列贊美老師偉大人格的詩句是（）A.粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間 B.誰言寸草心，報得三春暉C.生當做人杰，死亦為鬼雄 D.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干【答案】D【解析】【詳解】本題考查教師職業(yè)。A：比喻高尚的民族節(jié)操，A與題干不符；B：體現(xiàn)要孝敬父母，B與題干不符；C：活著應當做杰出的人物，死了要做鬼中的豪杰；比喻人生在世，要有所作為，C與題干不符；D：體現(xiàn)老師的奉獻精神，D符合題意；故本題選D。16.“千錯萬錯都是老師的錯”，這是當下一些老師時常遭遇的尷尬。有的老師即使面對有不良行為的學生，也不敢放手去管。對此，人民日報首次轉(zhuǎn)文《“犯了錯沒人敢管”是學生的悲哀，請把懲戒權(quán)還給老師》。2021年3月1日，《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》正式施行。對此，你的想法是（）①老師要合理合法地管理學生，不能放任自流②要理解老師的良苦用心，正確對待老師的批評③學生大都是未成年人，即使有錯也不能處分④老師的批評教育都是對學生的打壓，是錯誤的A.①④ B.③④ C.①② D.②③【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確對待老師的批評。①②：分析題文，老師要合理合法地管理學生，不能放任自流，《中小學教師實施教育懲戒規(guī)則（征求意見稿）》的頒布有利于學生遵守紀律等社會規(guī)則，有利于培養(yǎng)學生的責任意識，我們要理解老師的良苦用心，正確對待老師的批評，①②符合題意；③：未成年人有錯也應該處分；③錯誤；④：“都是”絕對化，④錯誤；故本題選C。17.一位著名的教育家說過：“教育成功的一把金鑰匙是什么？它是老師的愛、微笑、親切、信任和尊重。建立平等民主的師生關(guān)系要求我們（）①虛心聽取老師的教誨，正確對待老師提出的要求②互相尊重，互相學習，教學相長③對老師敬而遠之，畏而避之④對老師的工作給予合理的建議A.①③④ B.①②③④ C.①②③ D.①②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查新型師生關(guān)系。①②④：新型的、民主平等的師生關(guān)系建立在民主平等的基礎(chǔ)上。在這種關(guān)系中，師生之間人格平等、相互尊重、相互學習、教學相長。老師是我們學習的合作者、引導者和參與者，是我們的朋友。建立新型的、民主平等的師生關(guān)系就要求我們互相尊重、互相學習、教學相長，虛心聽取老師的教誨，正確對待老師提出的要求，積極對老師工作發(fā)表意見和提出建議。故①②④符合題意；③：是不尊重老師的表現(xiàn)；③錯誤；故本題選D。18.在中國的家庭文化中，“孝”是最重要的精神內(nèi)涵。這是因為（）A.現(xiàn)在有許多孩子成了沒有原則的下一代B.孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法定義務C.家是代代相傳、血脈相連的生活共同體D.成年子女有撫養(yǎng)父母的義務【答案】B【解析】【詳解】本題考查的知識點是孝敬父母。B：之所以要孝親敬長是因為在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵，孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝親敬長是每個中國公民的法律義務，盡孝應在當下，故B正確；A：這不是原因；A排除；C：不符合材料主旨，C排除；D：子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務，D錯誤；故本題選B。19.對于漫畫《媽媽的嘮叨》，下面認識不正確的是A.這屬于母女之間愛的碰撞B.對媽媽的“嘮叨”應該無視C.成長中類似沖突難以回避D.要在其中體會蘊藏的母愛【答案】B【解析】【詳解】每個家庭的親情表現(xiàn)不同，有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內(nèi)斂深沉。題干中媽媽的嘮叨即是媽媽關(guān)愛子女的表現(xiàn)，我們要正確理解這種特殊的愛，積極回報父母之愛，父母與子女對問題的理解、感受等方面存在差異，親子沖突難以避免，因此，選項ACD正確，不符合題意；我們要理解媽媽的嘮叨，體會其中蘊含的愛，不能無視，選項B錯誤，沒有真正理解父母之愛。本題選B?！军c睛】解答漫畫題的關(guān)鍵在于明確漫畫的寓意，要把漫畫題目、畫和畫中的文字三者結(jié)合；然后結(jié)合教材知識、題目中的題干設(shè)問和選項來作答。20.小時候，總以為爸爸無所不能，是個超級英雄。長大后，才發(fā)現(xiàn)一次次的叛逆和爭吵，讓白發(fā)爬上了他的鬢角，那個無所不能的爸爸原來也會老?；馀c父親的沖突，需要我們（）①消除和父親所有的差異②學習和父母溝通的技巧③嘗試理解父親的行為和想法④完全聽從父親的想法A.①③ B.②③ C.②④ D.①②【答案】B【解析】【詳解】本題考查化解親子沖突。①：我們不可能消除和父親的所有差異，這不符合實際；①錯誤；②③：作為兩代人，由于我們與父母在心智、學識、經(jīng)歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突難以避免。要有效地化解親子沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力，需要我們試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛，需要雙方通過良好的互動溝通來解決，要學習溝通和交流的技巧；②③符合題意；④：要明辨是非，不能完全聽從父親的想法，④錯誤；故本題選B。21.人的指紋在胚胎時期形成，伴隨人的一生，它是一種有力的唯一性個體識別證據(jù)。在世界上，兩個擁有完全相同指紋的人出現(xiàn)的概率約640億分之一。這反映出人的生命是A.獨特的B.來之不易的C.稀缺的D.短暫的【答案】A【解析】【詳解】本題考查生命的特性，題干“人的指紋在胚胎時期形成，伴隨人的一生，它是一種有力的唯一性個體識別證據(jù)”說明生命是獨特的，觀點A正確；題干沒有涉及生命來之不易，觀點A不符合題意；生命是寶貴的，但不是稀缺的，觀點C錯誤；題干沒有涉及生命的短暫，觀點D不符合題意；所以選A。22.在歷史的長河中,個人的生命雖然短暫，但正是一代又一代的個體生命實現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。對人類生命的接續(xù)理解正確的是()①我們要在生命的接續(xù)中為自己找到一個位置，擔當一份使命②在生命的傳承關(guān)系中，我們要更好地認識和面對自己的生命③我們每個人不僅在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果④我們身上都保留了祖先的遺傳基因，因此人類傳承的只是身體上的生命A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查生命的接續(xù)。①②③：生命來之不易，生命也是短暫的，我們要珍愛生命。要在生命的接續(xù)中為自己找到一個位置，擔當一份使命；在生命的傳承關(guān)系中，我們要更好地認識和面對自己的生命；我們每個人不僅在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果，故①②③正確；④：人類傳承不只是身體上的生命，還有精神上的傳承，故排除④；故本題選A。23.“始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位”“生命重于泰山,人民利益高于一切”。新冠肺炎疫情發(fā)生以來,以習近平同志為核心的黨中央之所以對人民的生命高度重視,是因為（）①生命是脆弱的、艱難的,又是堅強的、有力量的,也是崇高的、神圣的②生命是寶貴的,每個人的生命都比金錢、權(quán)勢更重要。生命價值高于一切③生命至上,只要保護好自己的生命就行④每個人的生命都來之不易,是不可逆的,短暫的A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】【分析】【詳解】①②④：題干以習近平同志為核心的黨中央之所以對人民的生命高度重視，是因為生命是脆弱的、艱難的，又是堅強的、有力量的,也是崇高的、神圣的；生命是寶貴的，每個人的生命都比金錢、權(quán)勢更重要。生命價值高于一切；每個人的生命都來之不易，是不可逆的，短暫的，故①②④觀點正確；

③：說法錯誤，生命至上，每個人的生命都同等重要，不能只顧先保護好自己。

故選B。24.養(yǎng)成健康的生活方式是一種對生命負責任的態(tài)度。對此，疫情期間我們應當（）①多聚會、多溝通②就餐時分餐或使用公勺、公筷③勤洗手、多通風④積極樂觀、多運動A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查樹立正確的健康觀念。健康，是生命活力的源泉，是幸福人生最基本的依托。樹立正確的健康觀念，培養(yǎng)健康的生活方式，能讓我們健康地成長。在疫情期間我們應當就餐時分餐或使用公勺、公筷；勤洗手、多通風；積極樂觀、多運動；等等。所以②③④說法符合題意；①說法錯誤，疫情期間為了自己和他人健康，要少聚會。故選D。25.隨著年齡的增長，我們開始考慮什么樣的人生是最有價值、最有意義的。下列對此問題認識不正確的是（）①生命的意義不在于長短，而在于付出和分享②生命是短暫的，應及時行樂③生命價值的大小應以獲得財富的多少來決定④金錢是生命價值的體現(xiàn)，名譽是生命價值的延伸A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查生命的價值和意義。②：生命是短暫的，我們更應珍愛生命，敬畏生命，不斷創(chuàng)造與貢獻，讓短暫的生命煥發(fā)光彩，故②錯誤，符合題意；③：生命的意義在于創(chuàng)造與貢獻，生命價值的多少與獲得財富的多少無關(guān)，故③錯誤，符合題意；④：生命的意義在于創(chuàng)造與貢獻，與金錢、地位、名譽無關(guān)，故④錯誤，符合題意；①：生命的意義不在于長短，而在于付出和分享，是對生命意義的正確認識，故①正確，不符合題意；故本題選C。

二、問答題（請將答案書寫在答題卡的相應位置。共26分）26.【明理踐行】以下是晶晶生活中三個情境，請你運用所學知識，幫助她解決問題。情境一晶晶剛剛進入中學，對新的校園充滿了新奇，卻又很茫然，甚至產(chǎn)生厭學心理。（1）晶晶的正確做法是：_____________________________________。理由：_________________________________________________。情境二期末考試前一天，好朋友小紅偷偷對晶晶說：“明天道德與法治考試時，能不能傳答案給我？”（2）晶晶的正確做法是：_____________________________________。理由：_________________________________________________。情境三七年級的數(shù)學老師，講課風格和小學的大不相同，晶晶開始有點不適應，慢慢地就不愛聽數(shù)學課了，成績也一落千丈。（3）晶晶的正確做法是：_____________________________________。理由：______________________________________?！敬鸢浮浚?）①.正確做法：積極適應新環(huán)境。②.理由：面對各種可能與挑戰(zhàn)，珍視當下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈努力。（2）①.正確做法：拒絕他的要求。②.理由：朋友也要堅持原則（友誼不能沒有原則）。（3）①.正確做法：學會接納不同風格的老師，發(fā)現(xiàn)不同老師身上的優(yōu)點。②.理由：承認老師之間的差異，接納每位老師的不同，他們身上都有值得我們學習的地方?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：積極適應新環(huán)境、友誼不能沒有原則、接納不同風格的老師。能力考查：運用所學知識分析材料，解答問題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！拘?詳解】第一步：讀題，提煉材料核心觀點。情境一觀點：晶晶剛剛進入中學，對新的校園充滿了新奇，卻又很茫然，甚至產(chǎn)生厭學心理。第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷情境一晶晶應該積極適應新環(huán)境。論據(jù)：面對各種可能與挑戰(zhàn)，珍視當下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈努力。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：讀題，提煉材料核心觀點。情境二觀點：期末考試前一天，好朋友小紅偷偷對晶晶說：“明天道德與法治考試時，能不能傳答案給我？第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷情境二晶晶應該拒絕他的要求。論據(jù)：友誼不能沒有原則第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：讀題，提煉材料核心觀點。情境三觀點：七年級的數(shù)學老師，講課風格和小學的大不相同，晶晶開始有點不適應，慢慢地就不愛聽數(shù)學課了，成績也一落千丈。第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷情境三晶晶應該學會接納不同風格的老師。論據(jù)：承認老師之間的差異，接納每位老師的不同，他們身上都有值得我們學習的地方。第三步：整合信息，組織答案。27.【學會學習】港珠澳大橋設(shè)計師孟凡超上中學時，學習很用功，很會安排時間。他說：“求學時期很苦卻充實。我們的學生，要思考對未來人生的定位，個人理想一定要和國家的發(fā)展、建設(shè)結(jié)合起來。吾生也有涯，而知也無涯，學習是一件終生都要為之執(zhí)著追求的事?！保?）孟凡超提倡的是一種什么學習理念？（2）你認為作為中學生應該怎樣學會學習？【答案】（1）終身（生）學習的理念（2）①需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣。②需要掌握科學的學習方法。③要善于運用不同的學習方式?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：正確認識學習、學會學習。能力考查：分析和解決問題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運用正確認識學習的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：吾生也有涯，而知也無涯，學習是一件終生都要為之執(zhí)著追求的事→可鏈接終身（生）學習的理念。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】本題考查如何學會學習，可結(jié)合教材知識作答28.【認識自己做更好的自己】初中生活過得真快，一個學期就快結(jié)束了。在小宇這一學期的“發(fā)展性綜合素質(zhì)報告單”上，留下了這樣一些評價：寫給自己老師寄語昨天的我，有點懶散，有點調(diào)皮。今天的我，正在刻苦學習，努力改正自己的缺點。明天的我，期待做更好的自己.你是一個活潑、陽光的學生，遵守紀律，關(guān)心集體，也是班里的“體育健將”。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步（1）小宇這學期的“發(fā)展性綜合素質(zhì)報告單”中，小宇是通過哪些途徑認識自己的？（2）小宇怎樣才能做更好的自己？【答案】（1）自我評價和他人評價。（2）①要揚長避短。②需要主動改正缺點。③需要不斷激發(fā)自己的潛能。④為他人、為社會做貢獻?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：正確認識自己、做更好的自己。能力考查：分析和解決問題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為中學生，需要運用正確認識自己的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：寫給自己→可鏈接自我評價。關(guān)鍵詞②：老師寄語→可鏈接他人評價。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】本題考查如何做更好的自己，可結(jié)合教材知識回答。29.【學會交友】互聯(lián)網(wǎng)好像無所不能，我們在網(wǎng)上搜集學習資料，查找相關(guān)信息，也在這個虛擬的時空中尋找我們期待持久的友情，但遇到考驗時，又常常讓自己一直“下線”；我們期待對方的真誠，但常常又戴上面具去參加一場又一場“假面舞會”。（1）真誠的友誼是世間最美好的東西。你認為友誼對我們的成長有什么重要作用？（2）我們青少年在網(wǎng)上交友時應該注意哪些問題？【答案】（1）①朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響；②朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友；③朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。（2）①學會理性辨別、慎重選擇。②要有一定的自我保護意識。（如學生寫“對陌生人的邀請，不輕易接受”“對個人的家庭住址、經(jīng)濟狀況、聯(lián)系方式等，要注意保密”“遇到問題時，要學會求助”也可）③將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友，需要慎重。④遵守法律法規(guī)。⑤要學會在現(xiàn)實中與同伴交往?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查友誼的力量，可結(jié)合教材知識作答?！拘?詳解】本題考查網(wǎng)上交友需要注意的問題，可結(jié)合教材知識作答。三、材料分析題（請將答案書寫在答題卡的相應位置。共24分30.【師生之間親情之愛】材料一七年級（2）班定期召開“師生交流會”。在會上同學們暢所欲言，有同學針對教學模式提出建議，有同學希望老師多多鼓勵，也有些同學對獎懲等班級管理方面提出了建議……同學們提出的建議大多被老師們接受。同時，老師們也對同學們提出了一些具體要求，同學們也欣然接受。材料二習近平總書記對家庭、家教和家風建設(shè)有許多論述，如“家庭是人生的第一個課堂”“家風是一個家庭的精神內(nèi)核”“家風是社會風氣的重要組成部分”。但是因?qū)W習使得親子之間產(chǎn)生矛盾的現(xiàn)象也時有發(fā)生，和諧的家庭關(guān)系就顯得十分重要。（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學知識回答：怎樣建立教學相長的師生關(guān)系？（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學知識回答：作為家庭成員怎樣為構(gòu)建和諧家庭出力？【答案】（1）①主動參與、勤學好問有助于我們與老師相互交流。②真誠、恰當?shù)叵蚶蠋煴磉_自己的觀點和見解。③與老師分享自己的學習感受、學習成果，可以促進師生共同進步。④學會正確對待老師的表揚和批評。（2）家和萬事興，家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容，可以增進理解，化解矛盾和沖突。②家務我分擔。我們要積極參與家務勞動，養(yǎng)成勞動習慣，不斷提高自我管理能力，增強家庭責任意識。③以良好的心態(tài)面對家庭的變化，才能讓親情更濃，家庭更和睦?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查怎樣建立教學相長的師