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江蘇省無錫市錫山區(qū)錫東片2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中道德與法治試題一、選擇題:下列各題只有一個正確答案,請將正確答案前的字母涂在答題卡相應(yīng)位置。每題1分,共25分。1.2022年10月16日,中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會在北京召開。習(xí)主席向大會作了題為《高舉中國特色社會主義偉大旗幟,為全面建設(shè)_____國家而團(tuán)結(jié)奮斗》報告。()A.社會主義 B.全面小康C.社會主義現(xiàn)代化 D.社會主義強(qiáng)國2.2022年感動中國人物陸鴻,江蘇人,幼年時因病導(dǎo)致腦癱,不愿成為家人累贅的他開始擺攤、開店、學(xué)影視后期,練就一身絕活。2017年,他帶領(lǐng)殘疾人做自媒體、開網(wǎng)店,如今,他的工廠已成為遠(yuǎn)近聞名的殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地。陸鴻的故事傳遞給我們的正能量是()①寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來②永不服輸,樂觀向上的人生態(tài)度③不屈于逆境的頑強(qiáng)意志④用奮斗的青春,換來幸福的人生A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④3.不經(jīng)意間,我們已經(jīng)跨入青春期的大門,開始了人生最美麗的春天。下列對青春期理解正確的是()①青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時期②童年向成年的過渡時期③是人生第二個生長發(fā)育的高峰期④生理和心理發(fā)展協(xié)調(diào)一致A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④4.初中生往往渴望獨立又難以擺脫依賴,富于理想又容易脫離現(xiàn)實,勇于探索又缺乏自信。這說明()A.初中生難以真正自立自強(qiáng)B.自立自強(qiáng)需要一個漫長過程C.青春期心理充滿著矛盾D.青春期心理矛盾阻礙自身發(fā)展5.世界衛(wèi)生組織調(diào)查顯示,25%以上的青少年不能正確調(diào)控青春期的矛盾心理。下列方式,有利于調(diào)控青春期矛盾心理的是()①敞開心扉,多與父母、老師和同學(xué)交流。②將自己的內(nèi)心封閉起來。③遇到煩惱時,找同學(xué)出氣。④多參加集體活動,在集體的溫暖中放松自己。A.①② B.③④ C.①④ D.②③6.欣賞漫畫《宅童》,你最想對“宅童”說的是()①封閉自己,脫離現(xiàn)實世界,會使自己陷入孤立②這種把自己“宅”起來、閉鎖自己的做法,會使自己和社會脫節(jié)③在虛擬世界中獲得成就感也能形成良好的性格,人生才更精彩④應(yīng)該保持積極開放的態(tài)度,接觸更多的人,讓友誼之樹枝繁葉茂A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④7.小何進(jìn)入初中后,自我意識高漲,喜歡按照自己的觀點和生活方式安排學(xué)習(xí)和處理人際關(guān)系,可他又未能擺脫對老師和父母的依賴。對此,他的內(nèi)心充滿著矛盾。面對小何的內(nèi)心矛盾,你應(yīng)該對他說()①這些心理矛盾只會成為我們發(fā)展的阻力,因此要盡快消除②積極面對和正確處理這些心理矛盾,我們才能健康成長③只要勇于正視、認(rèn)真分析、樂觀對待,是可以解決的④青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱,但也為我們的成長提供了契機(jī)A.①② B.②③④ C.①③④ D.①②③④8.對下圖《指鹿為馬》的寓意理解正確的是()A.隨大流,別人怎么說自己就怎么說B.我們要形成獨立意識,學(xué)會獨立思考,堅持自我C.學(xué)會相互尊重,樂于包容與自己不同的觀點D.培養(yǎng)批判精神,敢于對不合理的事情說“不”9.進(jìn)入青春期,我們的思維逐漸具有獨立性。下列對思維的獨立,理解錯誤的是()A.佳林:思維獨立就是追求穿著的另類獨特B.子豪:思維獨立指有自己獨到的見解C.文琪:思維獨立也要能接納他人合理的意見D.司玥:思維獨立意味著不人云亦云,不一味追求獨特10.創(chuàng)造離不開實踐,只有在實踐中才能催生新的需要,才能產(chǎn)生新的動力。這說明()①人的成就、幸福離不開勞動和創(chuàng)造②社會實踐是創(chuàng)造的源泉③社會實踐給了我們廣闊的創(chuàng)造空間,激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情④青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐A①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④11.小茜和同桌小明互相幫助,關(guān)系很好,經(jīng)常一同進(jìn)出教室,于是有同學(xué)議論他倆“早戀”,小茜為此非常苦惱和困惑,由此在班里引起了關(guān)于異性交往問題的討論,你認(rèn)為下列觀點正確的是()①男女生交往,要慎重對待,理智處理②男女生之間要少說話,保持一定的距離③早戀有壞處也有好處,不應(yīng)提倡也不必反對④異性同學(xué)純真的友誼,有利于我們健康成長A.①③ B.②③ C.③④ D.①④12.“行己有恥”出自《論語?子路》。春秋時期的孔子曾說:“行己有恥,使于四方不辱君命,可謂士矣?!毕铝行袨橹?,沒有做到“行己有恥”的是()①拿別人的缺點、缺陷、姓名開玩笑②經(jīng)常幫助同學(xué),特別是身體殘疾的同學(xué)③喜歡散播小道消息,專門講同學(xué)糗事④上課時給同學(xué)們講故事聽,讓同學(xué)們發(fā)笑A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④13.“止于至善”是一種精神境界和追求。下列同學(xué)的表現(xiàn)體現(xiàn)出這一境界的是()①李帆經(jīng)常利用周末的時間去敬老院做志愿服務(wù)②王梅為班級的發(fā)展積極提出自己的合理化建議③趙虎路遇老人跌倒害怕被訛,急忙走開④孫雨對朋友很真誠,凡是朋友的要求她都一一答應(yīng)A.①② B.③④ C.①③ D.②④14.“慎獨”是中華文化優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中道德修養(yǎng)的一種方式。下列行為沒有做到“慎獨”的是()A.閱覽室里,同學(xué)們安靜地摘抄筆記B.李宏和趙強(qiáng)躲在校園的角落里吸煙C.小梅在個人獨處的場合將瓜子皮扔進(jìn)垃圾箱D.放學(xué)回家后,父母不在家,小張認(rèn)真做作業(yè)15.臨近中考,小李的情緒有些焦慮,擔(dān)心考不好。在心理老師的指導(dǎo)下,他在考場通過深呼吸來調(diào)節(jié)情緒。這種調(diào)節(jié)情緒的方法是()A.改變認(rèn)知評價 B.合理宣泄 C.轉(zhuǎn)移注意 D.放松訓(xùn)練16.面對不良情緒,下列表達(dá)方式不恰當(dāng)?shù)挠校ǎ〢.①② B.③④ C.①④ D.②③17.人的情緒具有感染性,一個人的情緒狀態(tài)很容易影響到周圍的人,我們調(diào)節(jié)情緒時應(yīng)該①合理發(fā)泄情緒②將心比心,站在對方的角度想問題③去網(wǎng)吧通宵玩游戲④注意他人的情緒感受,表達(dá)自己的情緒感受時,不忘關(guān)心他人A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④18.情緒帶有極大的情境性、激動性和暫時性,常常由某一時刻、某些特定情境引起,時過境遷,就會意轉(zhuǎn)情移;情感則不隨情境的改變而轉(zhuǎn)移,帶有很大的深刻性和持久性。這表明()①情緒與情感既有區(qū)別又有聯(lián)系②情感具有穩(wěn)定性③情緒不穩(wěn)定④人類具有豐富的情緒,不具有豐富的情感A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④19.“慧眼”衛(wèi)星遨游太空,C919大型客機(jī)飛上藍(lán)天,量子計算機(jī)研制成功,海水稻進(jìn)行測產(chǎn),首艘國產(chǎn)航母下水,“海翼”號深海滑翔機(jī)完成深海觀測,首次海域可燃冰試采成功,洋山四期自動化碼頭正式開港,港珠澳大橋主體工程全線貫通,復(fù)興號奔馳在祖國廣袤的大地上……我為中國人民迸發(fā)出來的創(chuàng)造偉力喝彩!這給我們帶來的情感體驗是()A.自豪感 B.責(zé)任感 C.恐懼感 D.正義感20.山水是大自然的杰作,人們常寄情于山水之間,并把所思所悟付之于詩詞文章。歷代文人墨客的不少名篇佳作就是人們對山水的贊美歌頌。下列詩句能給我們帶來正面情感體驗的有:①明月松間照,清泉石上流②接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅③大漠孤煙直,長河落日圓④山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④21.在我國傳統(tǒng)的健康和教育理念中,都認(rèn)為羞愧和內(nèi)疚之類的負(fù)面情感是培養(yǎng)健康孩子的一大障礙,因為人們見到太多的情感傷害事件,有的甚至遠(yuǎn)比肉體傷害更為殘忍。但是,根據(jù)情感智力的觀點,適度的負(fù)面情感和經(jīng)歷對孩子是有益的。這說明()①負(fù)面情感往往會帶來不舒服、不愉快的負(fù)面感受②負(fù)面情感對培養(yǎng)健康孩子來說一定是件壞事③體驗負(fù)面感受未必是件壞事,適度的負(fù)面情感和經(jīng)歷對于我們的成長也有意義④學(xué)會承受一些負(fù)面感受,也可以讓我們不斷成長。A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④22.在困難面前,有朋友與你同甘共苦;在挫折面前,有伙伴陪你渡過難關(guān);在生活里,有同學(xué)給你幫助和照顧……與你同行,帶給我們溫暖、感動。對這段話理解正確的是()①情由心生,它是在人的社會交往、互動中自然引發(fā)的②情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展③交往中帶來的所有情感都能讓我們身心愉悅④我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好的情感A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④23.2018年“中國好人榜”再次發(fā)布全國道德模范與身邊好人,通過展現(xiàn)道德模范、身邊好人的感人事跡,歌頌道德模范的崇高精神,傳遞真善美,傳播正能量。這說明()①情感體驗中,可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境②在與他人的情感交流中,可以傳遞美好的情感,傳遞生命的正能量③我們在生活中不斷創(chuàng)造美好情感體驗,使周圍的世界多一份美好④救助他人是每個人必須要做的A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④24.“父親早有決心回國效力?!卞X學(xué)森的兒子錢永剛說,在美國多年,父親沒有買過一分錢的保險和股票。錢學(xué)森說:“我是中國人,根本不打算在美國住一輩子?!钡貒穆窙]有那么平坦,他被軟禁長達(dá)5年之久。但他不懼阻撓,毅然回國,由于錢學(xué)森回國效力,中國導(dǎo)彈、原子彈的發(fā)射向前推進(jìn)了至少20年。由此可見,錢學(xué)森的愛國情感()①影響著他的行為與判斷,驅(qū)使他做出有利于愛國的行動②是他在平時的生活中不斷強(qiáng)化、逐漸積累的穩(wěn)定的情感③體現(xiàn)了他寬廣博大的情懷④使他的生命變得更加飽滿豐盈A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④25.高爾基曾說:“要熱愛書,它會使你的生活輕松,它會友愛地幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想、情感和事件,它會教導(dǎo)你尊重別人和你自己,它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈?!毕铝欣斫獠徽_的是()①我們可以通過讀書獲得美好的情感②美好的情感可以促進(jìn)我們精神的發(fā)展③只有讀書才可以被別人尊重④讀書可以幫助我們實現(xiàn)一切愿望和理想A.①②③ B.③④ C.①② D.①②③④二、非選擇題:請將正確答案書寫在答題卷相應(yīng)位置。共25分。26.閱讀下列材料,回答有關(guān)問題。材料一:徐浩和凌峰是七年級(3)班的一組同桌,課間兩人翻看《道德與法治》教材《男生女生》這一框后,有如下對話:徐浩:正因為男女有別,大家在一起才有趣,世界因差異而精彩嘛!我覺得男生女生和諧相處,才能構(gòu)成靚麗的青春風(fēng)景線;凌峰:算了吧,男生女生差異大了去了!很容易發(fā)生矛盾的,我看男女生還是少交往好。材料二:2017年2月15日,杭州某中學(xué)開學(xué)典禮上,校長對該校學(xué)生說了這樣一段話,“青少年朋友們,不管你現(xiàn)在七年級、八年級還是九年級,也不論你是是男生還是女生,都應(yīng)該以至善作為人生的境界目標(biāo)。至善需要明德修身。明德修身第一要敬畏知恥,在天地人寰中,把握底線;第二是心力強(qiáng)大,在紛紜繁雜中,淡定從容;第三是厚德宅仁,在滾滾紅塵中,激濁揚(yáng)清?!保?)材料一中的凌峰認(rèn)為男生女生在許多方面存在明顯差異,結(jié)合自身體會談?wù)勀猩团谂d趣、性格等方面的差異?(2)你贊同材料一中誰的觀點,說明理由。(3)材料二中的“敬畏知恥”啟示我們應(yīng)該怎么做?27.唱響青春之歌】2023年5月4日,我國第七十四個青年節(jié)即將到來。習(xí)近平主席深情寄語,高度贊譽(yù)當(dāng)代中國青年的精神,希望青年在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的新長征路上奮勇搏擊。七年級(1)班同學(xué)們從中感悟到習(xí)主席的殷切期望。開展一次以“愛國勵志求真力行”為主題的活動。請你參與以下活動環(huán)節(jié)并完成以下探究任務(wù)。第一小組展示了他們組制作的反映中國領(lǐng)跑世界成就的電子相冊《厲害了,我的國!》。請問:(1)看到中國領(lǐng)跑世界的成就,我們會產(chǎn)生哪種美好的情感?(2)體味如此美好情感對我們有哪些好處?(3)有春期的我們該怎樣開發(fā)自己的創(chuàng)造潛能?第二小組的同學(xué)關(guān)注了2022年卡塔爾世界杯。11月20日晚的卡塔爾世界杯開幕式上,一位雙手支撐身體行走、只有上半身的男孩出現(xiàn)在海灣球場中央。他就是卡塔爾世界杯大使加尼姆?阿爾?穆夫塔。他一出生就被查出患有先天性尾椎退化綜合征,醫(yī)生診斷認(rèn)為他活下來的幾率渺茫。在父母精心照料和鼓勵下,他憑借自己的意志力和活著的信念,不斷超越身體極限。手就是他的雙腳,他熱愛各種運(yùn)動,足球、籃球、游泳、潛水、攀巖……向全世界證明:身體殘疾絕不意味著要向命運(yùn)屈服。(4)身患疾病的穆夫塔通過自己的努力書寫了勵志人生,我們該如何向他學(xué)習(xí),超越自我?28.【新時代我能行】新時代的我們,要以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任,增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、
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