懷化市新晃縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題VIP

2022年下期七年級(jí)期末考試試卷生物溫馨提示：1、本試卷共6頁(yè)，兩個(gè)大題，滿分100分，時(shí)量90分鐘。2、請(qǐng)答題卡有效區(qū)域內(nèi)作答，如在本卷各題的對(duì)應(yīng)區(qū)域作答不計(jì)分。一、我能選擇（本題共25小題，每小題2分，共50分）1.“新冠肺炎”是由新型冠狀病毒引起的肺炎。下列選項(xiàng)中，判斷病毒屬于生物的依據(jù)是（）A.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.能使人患病C.能繁殖產(chǎn)生后代 D.能夠隨空氣、飛沫傳播2.暑假期間張揚(yáng)同學(xué)計(jì)劃寫一篇“花生種子發(fā)芽記”的小論文，為此他每天都要觀察并記錄花生種子生長(zhǎng)中的變化。以下說法與他的觀察記錄無關(guān)的是（）A.要有明確的目的 B.要用肉眼觀察，不可借助放大鏡和顯微鏡C.要有計(jì)劃和耐心 D.要求全面、細(xì)致和實(shí)事求是3.生物的生存環(huán)境主要是指（）A.生存空間的大小B.生存地點(diǎn)的具體條件C.生存環(huán)境的溫度濕度D.影響生物生活的各種因素4.如圖所示，好多螞蟻正忙忙碌碌地把一只死蝗蟲搬回窩里去，和同伴享用。從中，你能觀察到生物之間的關(guān)系是（）A.捕食 B.合作 C.競(jìng)爭(zhēng) D.合作和捕食5.在神農(nóng)架生長(zhǎng)著一種野菊花，它能發(fā)出陣陣芳香，被植物學(xué)家稱為“神農(nóng)香菊”。但將它移栽到其他地方，就會(huì)失去香味。這種現(xiàn)象說明（）A.生物能適應(yīng)環(huán)境 B.生物能影響環(huán)境C.環(huán)境能影響生物 D.生物與環(huán)境互不影響6.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.魚塘中的水和魚 B.養(yǎng)雞場(chǎng)中所有的雞 C.水庫(kù)中所有的生物 D.天雷林區(qū)7.我們收看新聞聯(lián)播時(shí)，首先可以看到轉(zhuǎn)到的地球呈現(xiàn)綠、白、藍(lán)三種色彩，它們分別是生物圈的：A.巖石圈、大氣圈、水圈 B.巖石圈、水圈、大氣圈C.大氣圈、巖石圈、水圈 D.大氣圈、水圈、巖石圈8.關(guān)于顯微鏡的使用，下列操作方法恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.下降鏡筒時(shí)，從側(cè)面注視物鏡 B.對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔C.發(fā)現(xiàn)鏡頭有污點(diǎn)時(shí)，使用紗布進(jìn)行擦拭 D.觀察時(shí)物像偏向右下方，將標(biāo)本往左上方移動(dòng)9.在用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，下列選項(xiàng)中不能判斷污點(diǎn)位置的操作是（）A.移動(dòng)玻片 B.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡 C.轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡 D.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換一個(gè)物鏡10.1996年在英國(guó)出生的克隆羊“多利”，是將白色綿羊的乳腺細(xì)胞核移植到黑色綿羊的去核卵細(xì)胞中，形成重組細(xì)胞后經(jīng)一系列培育而成。根據(jù)上述分析，“多利”的毛色可能是（）A黑色 B.黑白相間 C.白色 D.不確定11.人體具有一定的結(jié)構(gòu)層次。下列各項(xiàng)中屬于圖b結(jié)構(gòu)層次的是（）A.血液 B.白細(xì)胞 C.心臟 D.嬰兒12.指紋識(shí)別是多數(shù)智能手機(jī)的標(biāo)配功能，小小的指紋包含了重要的信息，控制人指紋信息的遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞的______中。A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞質(zhì)13.在載玻片中央滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，四周分別連接a（肉汁）、b（酒精）、c（白醋）、d（食鹽水）一段時(shí)間后，草履蟲聚集最多的液滴是（）A.a B.b C.c D.d14.小明在學(xué)校里觀察到一株植物，高約20CM，有根、莖、葉，葉片背面有褐色囊狀隆起。據(jù)你推測(cè)，它最有可能屬于（）A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.種子植物15.某生物興趣小組觀察校園植物時(shí)作以下記錄，其中正確的是（）A.草莓，種子裸露，屬于裸子植物B.銀杏，葉扇形，銀杏果實(shí)成熟后，果皮黃色C.月季，有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六種器官D.桫欏，屬于裸子植物，有根、莖、葉的分化16.下列四粒玉米種子的不同部位受到了損傷（陰影部位），在條件適宜的情況下，一定不會(huì)萌發(fā)的是（）A. B. C. D.17.如圖是用顯微鏡觀察植物根尖不同部位的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，其中具有旺盛分裂能力的是（）A. B. C. D.18.植物在生長(zhǎng)發(fā)育過程中，需要量最大的三種無機(jī)鹽不包括（）A.氮 B.硼 C.鉀 D.磷19.準(zhǔn)備移栽的茄子幼苗和黃瓜幼苗，根部總是帶有一個(gè)土坨，原因是為了（）A.保留幼苗體內(nèi)的水分和無機(jī)鹽 B.避免分生區(qū)組織受到傷害C.保護(hù)幼根和根毛不受傷害 D.避免傷害到根冠20.“豆你玩”“蒜你狠”“姜你軍”等這些帶有灰色幽默的詞匯生動(dòng)地展現(xiàn)了生活食品的價(jià)格急劇上漲在民眾和媒體中引起的情緒。下列有關(guān)分析，正確的是（）A.玉米的果穗常有缺粒是由于開花時(shí)，天氣因素阻礙昆蟲外出活動(dòng)，影響了傳粉B.豆角的每一粒豆都是由一個(gè)胚珠發(fā)育而成的一個(gè)種子C.豆腐、豆?jié){中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，它們主要來自黃豆種子的胚乳D.蒜和姜都是根，屬于營(yíng)養(yǎng)器官21.如圖是植物某生理作用的文字表達(dá)式，下列分析中正確的是（）Aa、b分別表示呼吸作用和光合作用B.A表示二氧化碳，B表示有機(jī)物C.晚上a、b過程同時(shí)在葉綠體中進(jìn)行D.b過程的實(shí)質(zhì)是合成有機(jī)物釋放能量22.黨的十九大提出實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略后，一些山村開始在桃花盛開的季節(jié)舉辦桃花節(jié)，以此推動(dòng)鄉(xiāng)村旅游業(yè)的發(fā)展。下列關(guān)于桃花發(fā)育成桃子的敘述，正確的是（）A.桃花形成桃子時(shí)，雄花脫落B.游客?？吹皆S多蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞，昆蟲的作用是幫助受精C.被游客摘掉花瓣的桃花不會(huì)結(jié)出果實(shí)D.子房壁發(fā)育成果皮，受精的中央細(xì)胞發(fā)育成種子23.現(xiàn)在不提倡在臥室內(nèi)養(yǎng)殖大量的花草，原因是（）A.植物釋放氧氣太多，對(duì)人體不利B.使室內(nèi)潮氣太重，容易得關(guān)節(jié)炎C.花草盆的土壤中含細(xì)菌太多，容易誘發(fā)傳染病D.夜間與人爭(zhēng)奪氧氣，不利于健康24.關(guān)于植物生理作用的相關(guān)敘述，不正確的是（）A.蒸騰作用的強(qiáng)度與溫度有關(guān)B.光合作用與蒸騰作用一直同時(shí)進(jìn)行C.呼吸作用分解有機(jī)物，釋放能量D.植物體內(nèi)“水往高處流”主要是蒸騰作用拉動(dòng)的25.我國(guó)森林植被總碳儲(chǔ)量已達(dá)92億噸，為實(shí)現(xiàn)“碳中和”目標(biāo)發(fā)揮越來越大的作用。下列有關(guān)說法不正確的是（）A.在我國(guó)植被中，森林占據(jù)了主體B.我國(guó)人均森林面積為0．145公頃，不足世界人均占有量的1/4C.過度放牧使許多草場(chǎng)退化、沙化D.每年的6月12日定為全國(guó)的“植樹節(jié)”二、我能作答（本大題共9道小題，每空1分，共50分）26.播種希望，收獲幸福。我縣某校利用生物實(shí)驗(yàn)室外的空地建立了生物特色試驗(yàn)田，同學(xué)們一起種植了小白菜、西紅柿等多種蔬菜，從植物的播種、栽培、發(fā)芽、開花、結(jié)果，同學(xué)們悉心照料。從書本知識(shí)到現(xiàn)實(shí)應(yīng)用，一起探索生命的奧秘，生物特色試驗(yàn)田不僅成為了校園一道獨(dú)特的風(fēng)景線，也成為同學(xué)們的“開心農(nóng)場(chǎng)”。圖一為“開心農(nóng)場(chǎng)”生態(tài)系統(tǒng)部分食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）在開心農(nóng)場(chǎng)地域內(nèi)，生物與______形成統(tǒng)一的整體可以看做是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是______。（2）聰明的你一定能寫出圖一中的一條食物鏈：______。（用序號(hào)和箭頭）（3）“開心農(nóng)場(chǎng)”中，生物小組同學(xué)們引入了大量的蚯蚓，利用蚯蚓進(jìn)行翻耕土壤，增加土壤有機(jī)質(zhì)。從生物與環(huán)境的關(guān)系角度來分析，體現(xiàn)了生物能夠______（填“適應(yīng)”或“影響”）環(huán)境。（4）小明根據(jù)學(xué)習(xí)的知識(shí)制作了微型生態(tài)系統(tǒng)——一生態(tài)瓶，它由______成分（如空氣、水等）和生物成分（如小魚等）組成。生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是______。27.如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢？是因?yàn)榄h(huán)境變亮了嗎？小明很好奇，想探究一下“光對(duì)鼠婦生活的影響”。請(qǐng)你和他一起完成此探究實(shí)驗(yàn)：（1）提出問題：_____________________________？作出假設(shè)：光對(duì)鼠婦的生活有影響。（2）制定并實(shí)施探究方案：在實(shí)驗(yàn)盤A側(cè)蓋上不透光的紙板，B側(cè)蓋上透明的玻璃板，在兩側(cè)放上相同且等量的濕土，各放入5只生活環(huán)境相同、大小相似的鼠婦，觀察鼠婦的行為，請(qǐng)分析回答：①A裝置與B裝置形成_________實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的變量是____________。②實(shí)驗(yàn)時(shí)，不用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，而用多只鼠婦的原因是______________________。（3）待裝置中的鼠婦平靜后，每隔一分鐘對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置A和B中的鼠婦進(jìn)行計(jì)數(shù)。應(yīng)取裝置A、B中鼠婦數(shù)量的平均值作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果。環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次明亮潮濕0只1只2只0只2只陰暗潮濕10只9只8只10只8只實(shí)驗(yàn)結(jié)論：________對(duì)鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在________的環(huán)境中生活。28.利用顯微鏡觀察是學(xué)習(xí)生物學(xué)常用的研究方法，圖一為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，圖二為顯微鏡的幾個(gè)操作步驟，圖三為可供選擇的目鏡和物鏡，請(qǐng)據(jù)下圖回答下列問題：（1）利用圖一所示光學(xué)顯微鏡觀察時(shí)，觀察的材料必須薄而_______。（2）對(duì)光時(shí)，若光線較暗，可用反光鏡的_______（選填“凸”/“凹”）面鏡對(duì)準(zhǔn)光源，或調(diào)大光圈。（3）圖二所示顯微鏡的幾個(gè)操作步驟，規(guī)范的操作順序是_____________（用序號(hào)和箭頭表示）。（4）完成圖二中B操作過程，需要轉(zhuǎn)動(dòng)圖一中的__________結(jié)構(gòu)，使鏡筒下降，此時(shí)眼睛應(yīng)注視圖一所示c，防止壓壞玻片標(biāo)本。（5）要使物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)圖一中的_______（填字母及名稱）。（6）某同學(xué)在圓形視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最少，他是選擇了圖三中的_______（填序號(hào)）兩個(gè)鏡頭組合。29.圖為兩種生物的細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。（1）圖A為________細(xì)胞。（2）兩圖中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是_______（填序號(hào)）。（3）結(jié)構(gòu)b名稱是_______，為兩種細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)，它處在細(xì)胞外層，除有保護(hù)功能外，最重要的是控制______的進(jìn)出。（4）紅心火龍果富含花青素，生活中可將紅心火龍果榨汁，用于面食染色。這些花青素存在于圖B的________結(jié)構(gòu)中。30.葡萄果實(shí)表皮較薄，汁水豐富，是人們喜愛的水果。據(jù)下圖回答問題：（1）從植物體結(jié)構(gòu)層次的角度來看，我們食用的葡萄果實(shí)屬于_________，由多種不同的組織構(gòu)成。而這些不同的組織是由一個(gè)或一種細(xì)胞通過不斷的分裂和__________形成的。（2）某生物興趣小組同學(xué)利用顯微鏡觀察葡萄果實(shí)切片如圖。①A區(qū)域位于最外側(cè)，細(xì)胞排列緊密，屬于_______組織。②圖中的B區(qū)域細(xì)胞體積較大，具有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的功能，屬于_______組織。（3）葡萄營(yíng)養(yǎng)豐富，但不耐貯存，常采用____________進(jìn)行保存。31.玉米是我國(guó)重要的糧食作物之一、我們俗稱的玉米種子，其實(shí)是其種皮與果皮愈合形成的籽粒。如圖1為剖開玉米籽粒的不同方法，圖2為玉米籽粒結(jié)構(gòu)示意圖，圖3為玉米生長(zhǎng)發(fā)育過程示意圖。（1）要觀察到圖2所示的玉米籽粒結(jié)構(gòu)，應(yīng)采用圖1中______（填字母代號(hào)）剖開方法。（2）向圖2中玉米籽粒的切面滴加碘液，變成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是_______，萌發(fā)過程中其內(nèi)的有機(jī)物逐漸_______（選填“增加”/“減少”）。（3）生物小組同學(xué)為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取五個(gè)大燒杯分別貼上1、2、3、4、5號(hào)標(biāo)簽，每個(gè)燒杯內(nèi)鋪上紗布，按下表中條件放入20粒形狀相似、大小相同、完整飽滿的玉米種子。一周后種子的萌發(fā)情況見如下表：燒杯編號(hào)1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)5號(hào)溫度（℃）252502525紗布干濕度干燥潮濕潮濕浸沒在水中潮濕光照情況黑暗黑暗黑暗黑暗光照種子發(fā)芽數(shù)（粒）0190020①實(shí)驗(yàn)中選擇“形狀相似，大小相同的玉米種子”，遵循的是_________原則。②4號(hào)燒杯產(chǎn)生該結(jié)果可能原因是：種子浸沒在水中，缺少____________。③對(duì)比2號(hào)和5號(hào)燒杯中的結(jié)果，發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽數(shù)沒有明顯差異，說明光對(duì)玉米種子的萌發(fā)______（選填“有”/“無”）影響。32.下圖是綠色植物植株、花、果實(shí)、種子、根尖示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）圖乙中一朵花的主要結(jié)構(gòu)是由[①⑤⑥]組成的________和由[②③]組成的____________，植物從開花到結(jié)果必經(jīng)的兩個(gè)過程是傳粉和受精。（2）圖甲中的②是由圖丁中的_____發(fā)育而來的，在丁萌發(fā)過程中，最先突破種皮的是_____。（3）圖丙中的①是由圖乙中的____________發(fā)育而來的。（4）植物主要通過圖戊中的____________吸收水分和無機(jī)鹽。33.圖甲中字母分別代表植物的三種生理活動(dòng)，圖乙是小明探究植物某生理活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)分析回答：（1）甲圖中的A、B、C代表植物的三大生理活動(dòng)，那么C代表的是________作用。（2）乙圖中，實(shí)驗(yàn)前將植物進(jìn)行暗處理是為了將葉片原有的____________運(yùn)走耗盡。（3）水浴加熱后，葉片變成_________色，葉片經(jīng)碘液染色后遮光部分_________（變藍(lán)/不變藍(lán)）；通過乙圖中的實(shí)驗(yàn)可以證明____________是光合作用的產(chǎn)物。34.面對(duì)生態(tài)環(huán)境挑戰(zhàn)，沒有哪個(gè)國(guó)家能獨(dú)善其身，必須加強(qiáng)國(guó)際合作。近年來，中國(guó)在做好國(guó)內(nèi)工作同時(shí)，推動(dòng)達(dá)成并落實(shí)《巴黎協(xié)定》，作出2030年實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、2060年實(shí)現(xiàn)碳中和的“雙碳”目標(biāo)承諾。如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)模式圖，其中A、B、C為該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分，C1、C2、C3是C中的三種生物，①、②、③、④表示生理過程，請(qǐng)結(jié)合如圖回答問題：（1）植樹造林