廊坊市廣陽區(qū)2022-2023學年七年級上學期期末歷史試題 【帶答案】

2022-2023學年度第一學期期末質量評價七年級歷史試卷注意事項：1．本試卷共6頁，滿分100分，考試時間90分鐘。2．請用藍、黑色的鋼筆或圓珠筆把答案寫在答題紙上。一、選擇題：在每小題給出的四個選項中，只有一個是最符合題目要求的，請將正確選項涂在答題紙相應位置，本大題共25小題，每小題2分，共50分。1.考古工作者在北京人遺址中發(fā)現(xiàn)了許多石器，這些石器看上去比較簡單、原始，但它們其實分了很多種類，包括刮削器、尖狀器、石錐、石鉆。由此可知，北京人（）A.制作石器的技術比較成熟 B.能夠直立行走C.已經有了審美的觀念 D.具有現(xiàn)代人類的特征【答案】A【解析】【詳解】根據材料“這些石器看上去比較簡單、原始，但它們其實分了很多種類，包括刮削器、尖狀器、石錐、石鉆”可知，北京人制作石器的技術比較成熟，A項正確；材料沒有北京人是否能夠直立行走的信息，排除B項；材料未體現(xiàn)審美觀念，排除C項；材料未涉及北京人是否具有現(xiàn)代人類的特征，排除D項。故選A項。2.在下列圖片中，反映出我國長江流域河姆渡原始居民文化特征的是（）A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【分析】【詳解】依據所學可知，長江流域的河姆渡原始居民最早種植水稻，半坡居民會制作魚紋彩陶盆，河姆渡原始居民住干欄式的房子，黃河流域的半坡居民住半地穴式的房子，仔細審查①③符合題意，故此題選B。3.考古發(fā)現(xiàn)證實，在距今5800年前后，遼河流域、黃河流域和長江中游等區(qū)域，都出現(xiàn)了社會分化即文明起源的跡象。最終在相互交流中形成了以中原地區(qū)為核心的格局。這突出反映了中華文明（）A.兼收并蓄 B.多元一體 C.一脈相承 D.豐富多彩【答案】B【解析】【分析】【詳解】依據材料“在距今5800年前后，遼河流域、黃河流域和長江中游等區(qū)域，都出現(xiàn)了社會分化即文明起源的跡象”，說明中華文明呈現(xiàn)多元文明百花齊放的局面；“最終在相互交流中形成了以中原地區(qū)為核心的格局”說明中華文化又具有一體性特點，B項正確；兼收并蓄、一脈相承、豐富多彩在材料中沒有體現(xiàn)，ACD項錯誤，故選B項?！军c睛】4.《禮記·禮運》記載：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。”其中，“選賢與能”指是我國古代實行的（）A.世襲制 B.禪讓制 C.皇帝制 D.分封制【答案】B【解析】【詳解】“天下為公,選賢與能”是指原始社會時期的禪讓。在繼黃帝之后，我國黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領還有堯、舜、禹。堯生活儉樸、克己愛民;舜寬厚待人、以身作則。禹，領導人民治理洪水,與群眾同甘共苦，三次路過家門門而不入。堯在年老時推舉舜為繼承人，舜年老后采用同樣的辦法把位置讓給治水有功的禹，他們之間采用推舉部落聯(lián)盟首領的辦法，歷史上叫做“禪讓”，B項正確；天下為公，選賢與能指的是禪讓制而不是世襲制，排除A項；題干與皇帝制無關，排除C項；分封制是西周建立的地方行政制度，不是選拔部落聯(lián)盟首領的方法，排除D項。故選B項。5.時空觀念是歷史學科核心素養(yǎng)之一。下圖歷史事件發(fā)生在①對應朝代的是（）A.大禹治水 B.盤庚遷殷 C.國人暴動 D.平王東遷【答案】B【解析】【詳解】根據所學可知，約公元前1600到公元前1046年是商朝時期，盤庚遷殷是發(fā)生在商朝的，B項正確；大禹治水是原始社會末期，不符合題意。排除A項；國人暴動發(fā)生在西周，不符合題意，排除C項；平王東遷發(fā)生在東周時期，不符合題意，排除D項。故選B項。6.董恩林在《論周代分封制與國家統(tǒng)一》中寫道：“正是在這種并國、開地的過程中，周王朝的天下一統(tǒng)局面才得以形成和擴展，達到空前廣袤的程度?！边@說明分封制（）A.使受封者獲得土地 B.擴大了統(tǒng)治范圍C.推動了民族交融 D.促使割據局面形成【答案】B【解析】【詳解】根據題干材料中的“周王朝的天下一統(tǒng)局面才得以形成和擴展，達到空前廣袤的程度”，結合所學可知，分封制保證了周王朝對地方的控制，擴大了統(tǒng)治范圍，B項正確；分封制下，周王根據血緣關系遠近和功勞大小，將宗親和功臣等分封到各地，授予他們管理土地和人民的權力，建立諸侯國，但材料的主要內容不在這一方面，排除A項；材料未體現(xiàn)分封制推動民族交融、促使割據局面形成等影響，排除CD兩項。故選B項。7.有些青銅器上刻有文字，古人稱這種文字為金文。金文從商代中晚期開始出現(xiàn)，數量較少；周代青銅器上文字數量明顯增加。金文的內容涉及祭祀典禮、政治、軍事、經濟、法律訴訟、婚姻等方面。由此可推知青銅金文的歷史價值在于（）A.便于了解商周時期青銅器功能的變化B.見證了中國古代文字發(fā)展的重要階段C.提供了研究商周社會狀況的實物史料D.突顯了西周時期青銅鑄造業(yè)水平領先【答案】C【解析】【詳解】根據“金文的內容涉及祭祀典禮、政治、軍事、經濟、法律訴訟、婚姻等方面?！笨傻贸鼋鹞纳系膬热荻际窃际妨?，所涉及的方面廣泛，提供了研究商周社會狀況的實物史料，C項正確；材料沒有體現(xiàn)青銅功能變化，排除A項；材料只提及金文，沒有其他文字，排除B項；沒有比較不能得出領先，排除D項。故選C項。8.下面是小明在同學學習《動蕩的春秋時期》這一課時留下的學習筆記，它反應的春秋時期最顯著的政治特點是（）A.霸主尊王攘夷，扶助弱小 B.爭霸戰(zhàn)爭激烈，分裂趨勢加強C.王室衰微，諸侯爭霸 D.弱小諸候依賴周天子【答案】C【解析】【詳解】由題干和所學知識，春秋時期周王室的統(tǒng)治力量大減，直接管轄的地區(qū)僅在洛邑一帶。諸侯國勢力崛起，不再聽從王命，各自為政。他們競相稱霸實際取代了周天子的地位，C項正確；強大的諸侯為取得優(yōu)勢，以“尊王攘夷”的名義進行征戰(zhàn)，爭奪霸主地位，排除A項；春秋爭霸過程中，有的諸侯國被滅掉，一些強大的諸侯國的疆域不斷擴展，有利于局部統(tǒng)一，排除B項；弱小諸候依賴周天子敘述錯誤，排除D項。故選C項。9.東周是中國古代國家形態(tài)發(fā)展的重要轉折時期，國家的治理方式由分封制向直接行政管理過渡。商鞅變法中體現(xiàn)“國家形態(tài)”轉折措施是（）A.確立縣制，由國君直接派官吏治理 B.改革戶籍制度，加強對人民的管理C.獎勵耕織，生產糧食、布帛多的人可免除徭役 D.獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地【答案】A【解析】【詳解】依據題干“東周是中國古代國家形態(tài)發(fā)展的重要轉折時期，國家的治理方式由分封制向直接行政管理過渡。”結合課本所學，分封制是西周時期治理地方的制度，導致春秋戰(zhàn)國時期，出現(xiàn)了諸侯并立，兼并戰(zhàn)爭不斷。戰(zhàn)國時期，秦孝公任用商鞅變法，政治方面對地方治理，建立縣制，由國君直接派官吏治理，有利于加強國君的權利，使復合制國家開始向單一制國家轉變。A項正確；由題干中“分封制項直接行政管理”涉及到是對地方的管理，沒有涉及改革戶籍制度，獎勵耕織、獎勵軍功。排除BCD三項。故選A項。10.秦朝以前，官吏和私人的印章均可稱璽。至秦朝，只有天子的印才能叫璽，而且用玉制作，群臣不敢再用。這一現(xiàn)象反映的本質是（）A.以玉制璽為天子專有 B.皇位可以世襲C.皇權至高無上 D.天子喜好收藏玉璽【答案】C【解析】【詳解】根據材料“只有天子的印才能叫璽，而且用玉制作，群臣不敢再用”反映了秦朝建立的皇帝制度和皇帝具有的獨尊性和至高無上性，C項正確；以玉制璽天子專有”只體現(xiàn)了題干所給材料反映的歷史現(xiàn)象，沒有揭示出該歷史現(xiàn)象的本質，排除A項；皇位可以世襲在題干所給材料中沒有涉及，排除B項；天子是否喜好收藏玉璽在題干所給材料中沒有體現(xiàn)，排除D項。故選C項。11.秦朝的一位鹽商，要到外地去購進一批食鹽。這位商人攜帶的貨幣應該是（）A. B.C. D.【答案】A【解析】【詳解】根據材料并結合所學可知，秦統(tǒng)一后，為鞏固統(tǒng)治，統(tǒng)一了貨幣，將圓形方孔半兩錢作為統(tǒng)一貨幣通行全國，所以秦朝的鹽商要到外地去購進一批食鹽，應該攜帶的貨幣是圓形方孔半兩錢，A項正確；B是趙國鏟形幣，C是齊國刀形幣，D是楚國蟻鼻錢，排除BCD項。故選A項。12.秦朝是"成也法家，敗也法家"。它的成功，是建立了高效的汲取制度;它的失敗，是這套制度沒有可以約束它的力量，導致它汲取過度，超過了民眾的承受力。最能說明秦朝滅亡原因是A.法家思想影響 B.中央集權制度 C.陳勝吳廣起義 D.秦朝殘暴統(tǒng)治【答案】D【解析】【詳解】根據“它汲取過度，超過了民眾的承受力”，結合所學可知，秦朝以法家思想治國，實行嚴刑峻法，賦稅、徭役、兵役沉重，秦朝的殘暴統(tǒng)治是導致秦朝滅亡的根本原因，D項正確；AC項是秦朝滅亡的原因，但不是根本原因，排除；中央集權制度與秦朝的滅亡不存在必然的因果關系，排除B項。故選D項。13.對下圖地圖的信息，解讀有誤的是（）A.起義首先在大澤鄉(xiāng)爆發(fā) B.起義軍攻占陳縣并建立張楚政權C.陳勝、吳廣率起義軍推翻了秦朝 D.起義軍一直打到咸陽附近【答案】C【解析】【詳解】結合所學可知，公元前209年（公元前三世紀末）夏，900多個農民被征發(fā)去漁陽戍守長城。他們走到大澤鄉(xiāng)時，遇上大雨，不能按期到達。按照秦法，戍守誤期要被處死。（直接原因）領隊的陳勝和吳廣認為與其送死不如起來反抗。中國歷史上第一次農民大起義爆發(fā)了。陳勝、吳廣起義最后失敗了，但沉重打擊了秦朝的統(tǒng)治。陳勝、吳廣率起義軍并未推翻了秦朝，C項符合題意，選擇C項；起義首先在大澤鄉(xiāng)爆發(fā)、起義軍攻占陳縣并建立張楚政權、起義軍一直打到咸陽附近能夠從圖片中得出，解讀正確，ABD項不符題意，排除ABD項。故選C項。14.人口數量是一個國家最基本、最重要的國情。如圖是秦末至西漢文帝時期的人口數量變化表。a階段人口數量下滑和b階段人口數量迅速提升，給我們的最大啟示是（）A.大亂之后，必有大治 B.興衰紛亂，循環(huán)往復C.科技進步，人丁興旺 D.重視民生，以民為本【答案】D【解析】【詳解】根據圖示a階段，可知對應的是秦朝末年，秦朝末年由于秦朝的殘暴統(tǒng)治和秦末的戰(zhàn)亂，社會生產遭到嚴重的破壞，人口銳減。b階段對應的是漢高祖至漢文帝時期，漢高祖推行休養(yǎng)生息政策，減輕農民負擔，減輕農民的賦稅，相應地減免徭役和兵役，使?jié)h初的經濟逐漸得以恢復和發(fā)展，社會局勢穩(wěn)定下來，人口迅速提升，綜上所述，給我們最大的啟示是重視民生，以民為本，才能促進社會發(fā)展，D項正確；題干只反映人口數量的下滑和提升，體現(xiàn)不出“大亂之后，必有大治”的信息，排除A項；題干反映不出“循環(huán)往復、科技進步”的信息，排除BC項。故選D項。15.關于漢代官營手工業(yè)的作用，當時人頗多論及者，以官營的采礦、煮鹽、鐵器制作等手工業(yè)來說，有人認為“總一鹽鐵”，除了增加國家財政收入外，還是“建本抑末，離朋黨，禁淫侈，絕并兼之路”的手段。由此可見，漢代官營手工業(yè)的主要目的是（）A.加強中央集權 B.增加財政收入C抑制土地兼并 D.杜絕奢侈浪費【答案】A【解析】【詳解】根據“建本抑末，離朋黨，禁淫侈，絕并兼之路”可得出，官營手工業(yè)發(fā)展，可以限制地方的經濟實力，從而加強中央集權，維護統(tǒng)治，A項正確；從材料來看，增加收入、抑制土地兼并不是主要目的，排除BC項；禁淫侈只是其中一個方面，排除D項。故選A項。16.下圖是《東漢宅院畫像磚》，畫中屋主悠閑地對坐暢飲，起舞的雀鳥和灑掃的奴仆，襯托出一派安逸祥和的世俗生活景象。這反映了（）A.階級對立，大地主生活豪華奢侈 B.宦官專權，社會動蕩不安C.“黃巾起義”，東漢統(tǒng)治一蹶不振 D.“光武中興”，人民生活安樂【答案】D【解析】【詳解】根據“東漢”“悠閑”“安逸祥和”“世俗”結合所學知識可知，光武帝統(tǒng)治后期，社會出現(xiàn)了比較安定的局面，經濟得到恢復和發(fā)展，史稱“光武中興，D項正確；題干已經說明“世俗”，也沒有反映農民階級的貧困動蕩的生活，排除A項；題干沒有反映宦官專權，社會動蕩不安，排除B項；題干和圖片都和“黃巾起義”無關，排除C項。故選D項。17.公元前138年，漢武帝決定派使者出使大月氏。張騫以郎官身份應募，肩負任務首次出使。張騫首次出使西域主要目的是（）A.與大月氏和親 B.推動經濟交流C.加強友好交往 D.尋求軍事聯(lián)盟【答案】D【解析】【詳解】根據所學知識可知，匈奴從西域不斷向中原發(fā)動進攻，使?jié)h王朝十分被動，漢武帝認識到西域的重要性，決定招募使者出使西域，聯(lián)絡大月氏夾擊匈奴。張騫是一名郎官，志在為國分憂，勇敢地出來應募，承擔起這一艱巨的使命。公元前138年，張騫率領隨從西出長安，踏上前往西域的征程。因此張騫首次出使西域主要目的是尋求軍事聯(lián)盟，D項正確；ABC項都不是張騫首次出使西域主要目的，排除ABC項。故選D項。18.下表反映了兩漢時期的相關史實，這說明（）時期史實西漢公元前60年,西漢政府在西域設置西域都護管轄西域36國東漢漢明帝時,派班超出使西域,班超長期留守西域,經營西域30多年A.西藏自古以來就是我國的領土 B.新疆自古以來就是我國的領土C.漢武帝時就對西域進行了有效管轄 D.東漢時期，西域開始正式歸屬中央政權【答案】B【解析】【詳解】根據題干可知，西漢時期設置的西域都護標志著西域正式歸屬中央政府，管轄范圍包括今天新疆在內的廣大地區(qū)，兩漢對西域的經營管理說明新疆自古以來就是我國的領土，B項正確；西域都護管轄的是西域36國，與西藏無關，排除A項；公元前60年設置的西域都護不是在漢武帝時期，而是漢宣帝，排除C項；西域開始正式歸屬中央政權是從西漢設置西域都護開始的，而不是東漢，排除D項。故選B項。19.官渡之戰(zhàn)，前后歷時共約8個月，據《三國志》記載，曹操以2萬多兵力，出奇制勝，擊破了袁紹10萬之兵，是中國歷史上以少勝多的經典戰(zhàn)例。官渡之戰(zhàn)的勝利（）A.為以后統(tǒng)一北方打下了基礎 B.使得三國鼎立局面形成C.使北方再度陷入分裂和混戰(zhàn) D.掃平了關中割據勢力【答案】A【解析】【詳解】根據所學知識可知，公元200年，官渡之戰(zhàn)中袁紹的實力優(yōu)于曹操，但曹操“挾天子以令諸侯”，恢復農業(yè)生產，減輕農民負擔等，使自己的勢力迅速擴大，并采用謀士計策襲擊袁紹屯糧處，火燒全部糧草，最終以少勝多擊敗袁紹，為統(tǒng)一北方奠定了基礎。因此官渡之戰(zhàn)的勝利為以后統(tǒng)一北方打下了基礎，A項正確；赤壁之戰(zhàn)為三國鼎立局面的形成奠定基礎，排除B項；淝水之戰(zhàn)結束了前秦的統(tǒng)治,使北方再度陷入分裂和混戰(zhàn)的狀態(tài)，排除C項；赤壁之戰(zhàn)后掃平關中的割據勢力,完成了北方的統(tǒng)一，排除D項。故選A項。20.仔細觀察《三國鼎立形勢圖》，其中代表“曹魏”政權區(qū)域的是（）A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】依據圖片并結合所學可知，公元208年的赤壁之戰(zhàn)，曹操被孫劉聯(lián)軍擊敗，奠定了三國鼎立的基礎，220年，曹丕稱帝定都洛陽，史稱曹魏，位于北方地區(qū)，D的位置是“曹魏”政權區(qū)域，D項正確；229年孫權在建業(yè)稱帝，國號吳，史稱東吳，位于江南地區(qū)，A的位置是“東吳”的政權區(qū)域，排除A項；221年劉備在成都稱帝，史稱蜀，位于四川地區(qū)，B的位置是“蜀”的政權區(qū)域，排除B項；C區(qū)域屬于現(xiàn)在的西藏地區(qū)，排除C項。故選D項。21.西晉在我國歷史上曇花一現(xiàn)，其統(tǒng)一只維持了很短的時間。西晉結束分裂、完成統(tǒng)一的標志是（）A.西晉滅蜀 B.西晉滅吳C.西晉代魏 D.少數民族的內遷【答案】B【解析】【詳解】263年，魏滅蜀。曹魏中期，魏國皇帝形同虛設，266年司馬炎的孫子司馬炎自立為帝，改國號為晉，以洛陽為都，史稱西晉。280年，西晉滅吳，統(tǒng)一了全國。根據題意，B項正確；排除AC項；東漢、魏、晉時期，我國北方的少數民族不斷內遷，到西晉時，山西、陜西內遷的各族人口，已經占當地總人口的一半，排除D項。故選B項。22.魏、晉時期，北方的匈奴、羯、氐、羌、鮮卑等少數民族不斷向黃河中下游遷徙，甘肅地區(qū)的民族也在甘、陜間移動。上述材料反映的是（）A.北方各民族的大交融 B.第一次大規(guī)模的人口遷徙高潮C.北方游牧民族的內遷 D.少數民族起兵反抗西晉的統(tǒng)治【答案】C【解析】【詳解】根據“魏、晉時期，北方的匈奴、羯、氐、羌、鮮卑等少數民族不斷向黃河中下游遷徙，甘肅地區(qū)的民族也在甘、陜間移動。”可得出，魏晉時期，大量少數民族內遷，促進了民族交融，C項正確；材料反映的是北方民族內遷，與南方民族的交融，而不是北方民族間的交融，排除A項；材料中的不是第一次，排除B項；材料沒有體現(xiàn)反抗西晉，排除D項。故選C項。23.以下戰(zhàn)役均是中國古代史上以少勝多的戰(zhàn)役，按時間先后排序正確的是（）①官渡之戰(zhàn)②赤壁之戰(zhàn)③淝水之戰(zhàn)④巨鹿之戰(zhàn)A.①②③④ B.②③④① C.③④①② D.④①②③【答案】D【解析】【詳解】根據所學知識可知，①官渡之戰(zhàn)發(fā)生于200年，②赤壁之戰(zhàn)發(fā)生于208年，③淝水之戰(zhàn)發(fā)生于383年，④巨鹿之戰(zhàn)發(fā)生于公元前208年至207年，按時間先后排序為④①②③，D項正確；而ABC項排序錯誤，排除ABC項。故選D項。24.《晉書·食貨志》記載東晉后期南方的情形是：“天下無事，時和年豐，百姓樂業(yè)……幾乎家給人足矣。”東晉后期南方出現(xiàn)“百姓樂業(yè)，家給人足”的原因是（）①南方統(tǒng)治者重視發(fā)展經濟②南方優(yōu)越的自然環(huán)境③南方戰(zhàn)亂少，相對安定④北方人民南遷，帶來了大量勞動力及先進的生產工具和生產技術A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④【答案】D【解析】【詳解】結合所學知識可知，東晉后期南方出現(xiàn)“百姓樂業(yè)，家給人足”，是因為江南地區(qū)戰(zhàn)爭相對較少，社會秩序比較安定；北方人口大量南遷，給江南地區(qū)帶去了勞動力和先進的生產技術；南北方勞動人民的辛勤努力；統(tǒng)治者實行了一些有利于生產的政策；江南地區(qū)發(fā)展農業(yè)的自然條件優(yōu)越。①②③④符合題意；D項正確；ABC項不正確，可排除。故選D項。25.卡片歸納是學習歷史的方法之一。下面卡片中對魏晉南北朝時期科技文化的敘述正確的是（）A賈思勰——《齊民要術》——我國現(xiàn)存最早的一部完整的醫(yī)書B鍾繇——獨創(chuàng)行書書法——后人稱他的行書為絕世之作C王羲之——《蘭亭集序》——“天下第一行書”D云岡石窟、龍門石窟——統(tǒng)治階級——為宣揚道教而開鑿A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】根據所學知識可知，王羲之的《蘭亭集序》為歷代書法家所敬仰，被譽作“天下第一行書”。后人評曰：“飄若游云，矯若驚龍”、“龍?zhí)扉T，虎臥凰閣”、“天質自然，豐神蓋代”。C項正確；《齊民要術》是中國杰出農學家賈思勰所著的一部綜合性農學著作，是世界農學史上專著之一，是中國現(xiàn)存最早的一部完整的農書，排除A項；鍾繇獨創(chuàng)楷書書法，剛柔兼?zhèn)洌c畫之間，多有異趣，后人稱他的楷書為絕世之作，排除B項；云岡石窟、龍門石窟是統(tǒng)治階級為宣揚佛教而開鑿的，排除D項。故選C項。二、非選擇題（50分）26.閱讀材料，回答問題某校七年級（7）班同學以“三國兩晉南北朝的發(fā)展”為主題展開探究活動，請你參與?！救龂αⅰ坎牧弦唬喝龂αr期，魏、蜀、吳都在局部地區(qū)實現(xiàn)了統(tǒng)一，這種局部統(tǒng)一較之東漢末年眾多軍閥割據混戰(zhàn)的狀況前進了一步，也為后來的全國統(tǒng)一準備了條件。各國都重視發(fā)展生產，整頓政治，增強國力，促進了局部地區(qū)經濟的恢復和發(fā)展?！颈泵衲线w】材料二：東晉南朝各代政權，都曾于其管轄區(qū)內設置僑州、郡、縣，安置、優(yōu)撫北方南遷流民。為北方流民即僑人專門設置地方管理機構，始于東晉初年，歷經宋、齊、梁、陳，直到隋初全部裁撤，前后二百余年。這一措施，對緩和南北士族的矛盾，穩(wěn)定社會秩序，發(fā)展南方經濟，起到了一定的積極作用?！幾跃坝腥稏|晉南朝時期僑州郡縣的設置及其歷史作用》【漢化改革】材料三：北魏孝文帝拓跋宏是較早進行漢化改革的皇帝，他在公元496年，領頭把姓氏由拓跋改為元，從此他的姓名就成了元宏。其他如獨孤氏改姓為劉，步六孤氏改姓為陸。當時鮮卑族改姓有一百多個?！幾灾行戮W（1）根據材料一，指出三國鼎立局面產生的積極影響。結合所學知識，指出哪一戰(zhàn)役為這一局面的形成奠定了基礎？（2）根據材料二，指出東晉南朝各政權為安置、優(yōu)撫北方南遷流民采取的措施。并簡述這一措施產生的影響。（3）材料三反映了北魏孝文帝實行的哪一漢化措施？結合所學知識，簡述這場改革的作用?！敬鸢浮浚?）積極影響：實現(xiàn)局部統(tǒng)一，為后來的全國統(tǒng)一準備了條件；促進了局部地區(qū)經濟的恢復和發(fā)展。赤壁之戰(zhàn)。（2）措施：設置專門地方管理機構；影響：有利于緩和南北士族的矛盾，穩(wěn)定社會秩序，發(fā)展南方經濟。

（3）措施：改漢姓或改鮮卑族姓氏為漢族姓氏；作用：促進民族交融，增強北魏實力，加速鮮卑族的封建化進程等?！窘馕觥俊拘?詳解】第一小問，根據材料可知，“三國鼎立時期，魏、蜀、吳都在局部地區(qū)實現(xiàn)了統(tǒng)一”“也為后來的全國統(tǒng)一準備了條件”說明三國鼎立實現(xiàn)局部統(tǒng)一，為后來的全國統(tǒng)一準備了條件。第二小問，根據所學知識可知，赤壁之戰(zhàn)后，曹操退回北方，不敢輕易南下，轉而經營關中，掃平關中割據勢力，完成了北方的統(tǒng)一。孫權、劉備的勢力在赤壁之戰(zhàn)后都有所發(fā)展，但是三方都不具備統(tǒng)一的實力。因此，為三國鼎立局面形成奠定基礎的是赤壁之戰(zhàn)。

【小問2詳解】第一小問，根據材料可知，“都曾于其管轄區(qū)內設置僑州、郡、縣，安置、優(yōu)撫北方南遷流民”“北方流民即僑人專門設置地方管理機構”說明東晉南朝各政權為安置、優(yōu)撫北方南遷流民采取的措施是設置僑州、郡、縣等專門地方管理機構。第二小問，根據材料可知，“這一措施，對緩和南北士族的矛盾，穩(wěn)定社會秩序，發(fā)展南方經濟，起到了一定的積極作用?！闭f明這一措施的影響是有利于緩和南北士族的矛盾，穩(wěn)定社會秩序，發(fā)展南方經濟。

【小問3詳解】第一小問，根據材料可知，“領頭把姓氏由拓跋改為元，從此他的姓名就成了元宏。其他如獨孤氏改姓為劉，步六孤氏改姓為陸。當時鮮卑族改姓有一百多個?！斌w現(xiàn)的是把鮮卑族姓氏為漢族姓氏的措施，或改漢姓。第二小問，根據所學知識可知，孝文帝采取的遷都和一系列漢化措施都有利于促進民族交融，同時也加速了鮮卑族的封建化進程，從而增強了北魏的實力。

27.閱讀下列材料，回答問題。歷史學家黃仁宇將秦漢時期稱為中國的“第一帝國時代”。材料一：材料二：公元前127年，漢皇帝（漢武帝）又下了一道法令，規(guī)定嫡長子只可繼承封地的一半，余下的封地分給其他子弟。于是，封地不斷縮小，其重要性也不斷下降，僅僅成為大地產?！度蛲ㄊ贰凡牧先何饔蜷_通后……沿著這條道路，中國的絲織品及冶鐵、鑿井、造紙等技術相繼西傳，西方的皮毛、汗血馬、瓜果以及佛教、魔術、音樂、舞蹈、雕塑等也紛紛東來。（1）材料一反映了秦朝為加強中央集權，在中央和地方分別采取什么措施？（2）材料二中的“法令”指的是漢武帝采取的哪一措施？該措施起到了什么作用？（3）依據材料三，“這條道路”被后人稱為什么？從材料三中可以看出“這條道路”在中外交流中起到了怎樣的作用？（4）根據以上材料歸納秦漢時期的時代特征。【答案】（1）中央由丞相、太尉、御史大夫統(tǒng)領，分管行政、軍事和監(jiān)察事務；地方上廢除分封制，建立郡縣制。（2）推恩令；從此諸候國越分越小，勢力越弱，諸侯國對中央的威脅逐漸消除，加強了中央集權。（3）絲綢之路；促進了東西方經濟、文化的交流。（4）統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固?！窘馕觥俊拘?詳解】根據材料一“秦朝政治制度示意圖”并結合所學知識可知，秦朝為加強中央集權在中央設立丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察事務；地方上廢除分封制，建立郡縣制?！拘?詳解】根據材料“漢公元前127年，漢皇帝（漢武帝）又下了一道法令，規(guī)定嫡長子只可繼承封地的一半，余下的封地分給其他子弟。于是，封地不斷縮小，其重要性也不斷下降，僅僅成為大地產”并結合所學知識可知，材料二中漢武帝實行了推恩令。西漢初年，諸候王勢力強大，地方上的豪強地主橫征暴斂，導致社會秩序混亂，為鞏固國家的統(tǒng)治，漢初分封了許多封國。到漢武帝時，漢初分封的諸侯國，有相當的勢力，嚴重威脅中央集權。為消除諸侯國對中央的威脅，現(xiàn)固國家的統(tǒng)治，加強中央集權，接受了主父偃的建議，預布了“推恩令”，下令允許諸侯王將自己的封地分給子弟，建立較小的諸侯國。從此諸候國越分越小，勢力越弱，諸侯國對中央的威脅逐漸消除，加強了中央集權?！拘?詳解】依據材料信息“西域開通后……….沿著這條道路，中國的絲織品及冶鐵、鑿井、造紙等技術相繼西傳，西方的皮毛、汗血馬、瓜果以及佛教、魔術、音樂、舞蹈、雕塑等也紛紛東來?！?，結合所學知識可知，“這條道路”被后人稱為絲綢之路；依據材料“沿著這條道路，中國的絲織品及冶鐵、鑿井、造紙等技術相繼西傳，西方的皮毛、汗血馬、瓜果以及佛教、魔術、音樂、舞蹈、雕塑等也紛紛東來”可知，絲綢之路促進了東西方經濟、文化的交流?！拘?詳解】根據以上材料和所學知識可知，秦漢時期是我國歷史上第一個大一統(tǒng)時期，因此這一時期的特征是統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固。28.閱讀下列材料，回答問題。材料一

圖一

圖二材料二子曰：“唯仁者能好人，能惡人?！弊釉唬骸捌渌『?！己所不欲，勿施于人?！辈牧先嗅t(yī)養(yǎng)生是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶，……我國傳統(tǒng)養(yǎng)生強調人與自然關系的和諧，“道法自然”是中醫(yī)養(yǎng)生的基本要求，天人舍一、陰陽平等、身心合一是中醫(yī)養(yǎng)生觀的三大法寶。（1）圖一的文字是我國已發(fā)現(xiàn)的最早、體系較為完整的文字，它最早出現(xiàn)在什么朝代？漢字書寫在東漢末年發(fā)展成為書法藝術，圖二書法是被后人稱為“書圣”的作品。這里的“書圣”指的是誰？（2）材料二體現(xiàn)了孔子怎樣的思想主張？結合所學知識，指出孔子的學說在西漢時是怎樣發(fā)展成為“封建王朝的統(tǒng)治思想”的？（3）東漢時期，一套“道法自然”的醫(yī)學體操誕生，請寫出該體操的名稱。同時期產生的一部醫(yī)學著作全面闡述了中醫(yī)學理論和治病原則，這部著作是什么？（4）綜合以上探究，為傳承和弘揚傳統(tǒng)文化我們應該做些什么？【答案】(1)商朝:王羲之.(2)思想主張:“仁”或者“仁者愛人”。漢武帝接受董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術”建議，把儒家學說立為正統(tǒng)思想:漢武帝在長安興辦太學，以儒家經典作為教材。培養(yǎng)統(tǒng)治階級需要的儒學人才。(3)五禽戲;《傷寒雜病論》.(4)自覺學習和接受傳統(tǒng)文化的重陶，保護它的發(fā)展:對于傳統(tǒng)文化，我們要有一個科學、正確的態(tài)度，既要去其糟粕。更要取其精華等。(言之有理即可)【解析】【詳解】（1）依據圖一的文字，依據所學可知，甲骨文是我國已發(fā)現(xiàn)的最早、體系較為完整的文字，它最早出現(xiàn)在商朝；圖二書法是被后人稱為“書圣”的作品，王羲之是東晉時期著名書法家，有“書圣”之稱，其書法兼善隸、草、楷、行各體，精研體勢，心摹手追，廣采眾長，備精諸體，冶于一爐，擺脫了漢魏筆風，自成一家，影響深遠，代表作《蘭亭序》被譽為“天下第一行書”。（2）依據材料二“唯仁者能好人，能惡人”“其恕乎！己所不欲，勿施于人”的信息，依據所學可知，孔子是著名的思想家和教育家，“唯仁者能好人，能惡人”“其恕乎！己所不欲，勿施于人”體現(xiàn)了孔子“仁”的思想主張；結合所學知識，漢武帝接受董仲舒“罷黜百家，獨尊儒