中班健康領(lǐng)域教案安全用藥_第1頁
中班健康領(lǐng)域教案安全用藥_第2頁
中班健康領(lǐng)域教案安全用藥_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

?中班健康領(lǐng)域教案安全用藥一、教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):讓幼兒知道藥品分為處方藥和非處方藥,非處方藥可以自行購(gòu)買,處方藥需要醫(yī)生開具處方。2.技能目標(biāo):培養(yǎng)幼兒正確用藥的方法和意識(shí),學(xué)會(huì)看藥品說明書。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)幼兒對(duì)用藥安全的重視,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn):1.讓幼兒了解藥品的分類和作用。2.教育幼兒正確用藥的方法和注意事項(xiàng)。三、教學(xué)難點(diǎn):1.幫助幼兒理解藥品說明書的重要性。2.教育幼兒不要隨意嘗試藥物。四、教學(xué)準(zhǔn)備:1.教具:藥品圖片、藥品說明書、故事課件等。2.環(huán)境:安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。五、教學(xué)過程:1.導(dǎo)入:通過一個(gè)關(guān)于用藥安全的故事,引起幼兒的興趣,引出今天的主題。2.講解:介紹藥品的分類,處方藥和非處方藥的特點(diǎn),教育幼兒正確用藥的方法和注意事項(xiàng)。3.互動(dòng):讓幼兒分組討論,分享自己對(duì)于正確用藥的理解和經(jīng)驗(yàn)。4.實(shí)踐:指導(dǎo)幼兒如何閱讀藥品說明書,讓幼兒模擬正確用藥的過程。6.作業(yè):讓幼兒回家后,與家長(zhǎng)一起檢查家中的藥品,了解藥品的名稱、作用和用法,增強(qiáng)用藥安全意識(shí)。六、教學(xué)延伸:1.開展用藥安全主題活動(dòng),如制作藥品海報(bào)、藥品知識(shí)問答等。2.組織幼兒參觀藥店,了解藥品的儲(chǔ)存、銷售等相關(guān)知識(shí)。七、教學(xué)評(píng)價(jià):1.觀察幼兒在課堂上的參與程度,了解他們對(duì)用藥知識(shí)的理解和掌握程度。2.家長(zhǎng)反饋:了解幼兒在家中的用藥情況,觀察他們是否能夠正確用藥。八、教學(xué)反思:1.教師應(yīng)當(dāng)反思教學(xué)內(nèi)容是否適合幼兒的認(rèn)知水平。2.反思教學(xué)方法是否生動(dòng)有趣,能夠吸引幼兒的注意力。九、教學(xué)修改:1.根據(jù)幼兒的反饋和實(shí)際情況,調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度。2.嘗試采用更多樣的教學(xué)方法,如游戲、角色扮演等,提高幼兒的參與度。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)重點(diǎn):1.知識(shí)目標(biāo):讓幼兒知道藥品分為處方藥和非處方藥,非處方藥可以自行購(gòu)買,處方藥需要醫(yī)生開具處方。2.技能目標(biāo):培養(yǎng)幼兒正確用藥的方法和意識(shí),學(xué)會(huì)看藥品說明書。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)幼兒對(duì)用藥安全的重視,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。二、教學(xué)難點(diǎn):1.幫助幼兒理解藥品說明書的重要性。2.教育幼兒不要隨意嘗試藥物。三、教學(xué)準(zhǔn)備:1.教具:藥品圖片、藥品說明書、故事課件等。2.環(huán)境:安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。四、教學(xué)過程:1.導(dǎo)入:通過一個(gè)關(guān)于用藥安全的故事,引起幼兒的興趣,引出今天的主題。2.講解:介紹藥品的分類,處方藥和非處方藥的特點(diǎn),教育幼兒正確用藥的方法和注意事項(xiàng)。3.互動(dòng):讓幼兒分組討論,分享自己對(duì)于正確用藥的理解和經(jīng)驗(yàn)。4.實(shí)踐:指導(dǎo)幼兒如何閱讀藥品說明書,讓幼兒模擬正確用藥的過程。六、教學(xué)延伸:1.開展用藥安全主題活動(dòng),如制作藥品海報(bào)、藥品知識(shí)問答等。2.組織幼兒參觀藥店,了解藥品的儲(chǔ)存、銷售等相關(guān)知識(shí)。七、教學(xué)評(píng)價(jià):1.觀察幼兒在課堂上的參與程度,了解他們對(duì)用藥知識(shí)的理解和掌握程度。2.家長(zhǎng)反饋:了解幼兒在家中的用藥情況,觀察他們是否能夠正確用藥。八、教學(xué)反思:1.教師應(yīng)當(dāng)反思教學(xué)內(nèi)容是否適合幼兒的認(rèn)知水平。2.反思教學(xué)方法是否生動(dòng)有趣,能夠吸引幼兒的注意力。九、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論