知道網(wǎng)課智慧《應用語言學》測試答案

第一章單元測試1【單選題】(2分)60年代美國學者（）采用了社會調(diào)查和科學實驗的方法，又用數(shù)學方法對調(diào)查結(jié)果進行量化的分析，在社會語言學研究中取得了突破性的進展。A.喬姆斯基(N.Chomsky)B.維諾格拉德（T.Winograd)C.索緒爾（DeSaussure）D.拉波夫（W.Labov）2【單選題】(2分)規(guī)則語言學時期只關心語言使用的正確性和純潔性，十分注意語言的規(guī)范。這個時期的語言學比之于（）A.化學B.數(shù)學C.生物D.法律3【單選題】(2分)目前，（）的研究還擴展到了很多領域，它不僅成為了應用語言學的一個重要分支，也成為了現(xiàn)代科學技術(shù)的一個研究熱點。A.語言規(guī)劃B.語言教學C.語言信息處理D.機器翻譯4【判斷題】我國古代并無嚴格意義上的應用語言學研究。（）A.錯B.對5【判斷題】我國境內(nèi)少數(shù)民族語言文字的信息處理是自然語言信息處理的組成部分，它的研究與漢語書面形式和口頭形式的信息處理息息相關，但并未納入中文信息處理的范圍。（）A.對B.錯第二章單元測試1【單選題】(2分)以下哪項不是“漢語國際教育”學科曾經(jīng)或正在使用的名稱（）。A.對外漢語教學B.國際中文教育C.第二語言教學D.華文教育2【單選題】(2分)以下關于語法翻譯法的說法不準確的一項是（）。A.歷史上第一個完整的教學法體系B.強調(diào)對語法規(guī)則的掌握，注重學生智力的發(fā)展C.重視閱讀和聽力，忽視口語和寫作D.注重學習原文，能較好地培養(yǎng)閱讀能力和翻譯能力3【單選題】(2分)以下最適合使用視聽法進行教學的課程是（）。A.寫作課B.閱讀課C.翻譯課D.口語課4【單選題】(2分)以下關于功能法的說法不準確的一項是（）。A.認為有缺陷但有效的交際可以作為教學目標B.教學過程交際化，創(chuàng)造接近真實交際的語言環(huán)境C.語言教學的目標就是要培養(yǎng)學生正確地運用語言的能力D.以功能意念為綱，選取真實自然的語言材料5【單選題】(2分)關于漢語國際教育課堂教學原則的表述，錯誤的一項是（）。A.注重國別化教學B.沉浸式教學，不使用學生的母語C.以學生為中心D.以培養(yǎng)語言交際能力為目標第三章單元測試1【單選題】(2分)以下哪項不是早期“對比分析”研究的范圍（）。A.學習者的語言變異研究B.學習者語言發(fā)展模式研究C.學習者的偏誤研究D.學習者的文化適應研究2【單選題】(2分)以下哪個是偏誤分析步驟的第三步（）。A.學習者偏誤的描寫B(tài).學習者偏誤的鑒別C.學習者偏誤的評價D.學習者偏誤的解釋3【單選題】(2分)以下關于“語內(nèi)偏誤”的說法不準確的一項是（）。A.“語內(nèi)偏誤”是由母語規(guī)則對目的語規(guī)則產(chǎn)生的影響而造成的。B.“語內(nèi)偏誤”是由不適應目的語文化產(chǎn)生的影響而造成的。C.“語內(nèi)偏誤”是由一個目的語規(guī)則對另一個目的語規(guī)則產(chǎn)生的影響而造成的。D.“語內(nèi)偏誤”是由于學習者對目的語規(guī)則錯誤地或不完整地歸納和學習造成的結(jié)果。4【單選題】(2分)第二語言習得的“融入策略”，不包括（）：A.“適應策略”B.“封閉策略”C.“保留策略”D.“同化策略”5【判斷題】兩個群體之間的社會距離越遠，接觸越少，越不利于第二語言習得。（）A.對B.錯第四章單元測試1【單選題】(2分)（）創(chuàng)造和設計了世界語，1887年7月26日，標題為《國際語》（俄語書寫）的第一本有關世界語的書誕生了。A.拉波夫B.喬姆斯基C.索緒爾D.柴門霍夫2【單選題】(2分)比較典型的語言規(guī)劃活動，仔細觀察后發(fā)現(xiàn)，它們存在的一個共同點是都與（）相關。A.語言處理B.政權(quán)C.語言的演化D.遷移3【判斷題】在語言演化過程中，無論是漢字的統(tǒng)一、希伯來語的復興、世界語的創(chuàng)制、拉丁語的流行，還是國家官方語言的確定都離不開人類有意識地參與。（）A.錯B.對4【單選題】(2分)哈爾曼1984年提出了“（）”的概念，并且將其定義為“影響語言規(guī)劃評價的各個變量的總稱”。A.政策規(guī)劃B.地位規(guī)劃C.本體規(guī)劃D.聲望規(guī)劃5.【多選題】正確答案：CD雖然庫普爾的“八問”同樣也是描述性理論框架，但對比豪根的四個模型可以發(fā)現(xiàn)，他對語言規(guī)劃過程的分析（）。A.更新穎B.更完整C.更詳細D.更有針對性第五章單元測試1.【多選題】正確答案：ABCD自然語言處理中應用研究任務數(shù)量很多，并且不斷地有新的研究任務被提出來。比較常見的應用研究任務有（）。A.指代消解B.情感分析C.信息抽取D.機器翻譯2.【多選題】正確答案：ACD語料庫三個顯著的特點是：（）。A.語料庫以電子計算機為載體承載語言知識的基礎資源，但并不等于語言知識B.通過語料庫研究可對語言形成全面的認知C.語料庫中存放的是在語言的實際使用中真實出現(xiàn)過的語言材料D.真實語料需要經(jīng)過加工（分析和處理），才能成為有用的資源3【判斷題】通過在新聞語料上的統(tǒng)計實驗發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的分詞錯誤都與未登錄詞相關。而其中由命名實體引起的分詞錯誤占到了50%左右。因此，未登錄詞是分詞器的一個主要性能瓶頸。（）A.對B.錯4【單選題】(2分)典型的句法結(jié)構(gòu)表示方法包含兩種，短語結(jié)構(gòu)句法表示和（）表示，它們的不同點在于句法結(jié)構(gòu)所依托的文法規(guī)則不一樣。A.依存結(jié)構(gòu)句法B.無限制文法C.正則文法D.上下文無關句法5【判斷題】在計算機科學領域中，情感(sentiment)和傾向性/觀點(opinion）通常定義為個體對外界事物的態(tài)度和觀點傾向性，如正面、負面等。情緒(emotion)則強調(diào)人自身的情緒狀態(tài)變化，如喜、怒、哀、懼等。從心理學角度來講，情緒是情感的基礎和外部表現(xiàn)，情感是情緒的深化和本質(zhì)內(nèi)容。（）A.對B.錯第六章單元測試1【單選題】(2分)關于行為主義心理學的表述，錯誤的一項是（）。A.認為語言能力是人類與生俱來的B.早期的行為主義心理學以美國心理學家華生為代表C.托爾曼、赫爾、斯金納都是其代表人物D.其理論核心是刺激-反應論2【判斷題】真語言階段的語言狀況標志著兒童語言習得由語音習得轉(zhuǎn)向語法習得。（）A.錯B.對3【判斷題】模仿說、強化論、中介說、試誤說都是基于行為主義理論框架的學說。（）A.對B.錯4【單選題】(2分)下面表述錯誤的一項是（）。A.兒童習得語音的順序一般取決于語言