新疆吐魯番市鄯善縣2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末聯(lián)考試題含解析_第1頁(yè)
新疆吐魯番市鄯善縣2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末聯(lián)考試題含解析_第2頁(yè)
新疆吐魯番市鄯善縣2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末聯(lián)考試題含解析_第3頁(yè)
新疆吐魯番市鄯善縣2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末聯(lián)考試題含解析_第4頁(yè)
新疆吐魯番市鄯善縣2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末聯(lián)考試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

新疆吐魯番市鄯善縣2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末聯(lián)考試題一、用心思考,認(rèn)真填寫。(每題2分,共22分)1.王芳家上半年繳納電話費(fèi)情況如下表。月份一二三四五六電話費(fèi)/元806555607555她家上半年平均每月的電話費(fèi)是(________)元。2.一個(gè)等腰三角形的腰長(zhǎng)是a厘米,底長(zhǎng)是b厘米,周長(zhǎng)是(________)厘米。3.笑笑有20元錢,買書包用去a元,還剩下(______)元。4.坐升降電梯時(shí),電梯的升降運(yùn)動(dòng)是(______)現(xiàn)象.5.30平方分米=(_____)平方米2.9千克=(_____)克6.把一根長(zhǎng)13厘米的吸管剪成三段,首尾相接圍成一個(gè)三角形(每段的長(zhǎng)度都是整厘米數(shù))。圍成三角形的邊長(zhǎng)可能是多少厘米?填一填。三角形第一條邊第二條邊第三條邊三角形1()厘米()厘米()厘米三角形2()厘米()厘米()厘米7.5.4元=(_______)元(_______)角.8.分別用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示下圖的涂色部分。分?jǐn)?shù):(________)分?jǐn)?shù):(________)分?jǐn)?shù):(________)小數(shù):(________)小數(shù):(________)小數(shù):(________)9.把96÷16=6,12+4=16和8÷2=4合成一道綜合算式是(_________)。10.根據(jù)加、減、乘、除各部分間的關(guān)系,寫出另外兩道算式.25+32=57(________)(________)98-52=46(________)(________)28×45=1260(________)(________)448÷8=56(________)(________)11.2560000000讀作(__________),把它改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是(_________),省略“億”后面的尾數(shù)約是(______)億.二、仔細(xì)推敲,認(rèn)真辨析(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每題2分,共10分)。12.0.06里有6個(gè)十分之一.(_______)13.方程不一定是等式,等式不一定是方程。(______)14.在13.42m2>13.□9dm2中,□里有3種填法。(________)15.升國(guó)旗時(shí),國(guó)旗由下到上是平移運(yùn)動(dòng)。(______)16.四位小數(shù)比三位小數(shù)大.(____)三、反復(fù)比較,慎重選擇。(把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分))17.在0.1與0.2之間的小數(shù)有().A.9個(gè) B.10個(gè) C.無(wú)數(shù)個(gè)18.從前面觀察下圖,看到的圖形是()。A. B. C.19.實(shí)驗(yàn)小學(xué)要給蔬菜基地圍上籬笆,下面的設(shè)計(jì)方案()種圍法最牢固。A. B. C. D.20.一個(gè)三角形中,最大的一個(gè)角是80度,那么這個(gè)三角形一定是()三角形。A.銳角 B.直角 C.鈍角 D.都有可能21.一個(gè)等腰三角形,有兩條邊長(zhǎng)度是3cm、7cm,第三條邊的長(zhǎng)度是().A.7cm B.6cm C.3cm四、細(xì)心計(jì)算,認(rèn)真檢查(每題6分,共18分)。22.直接寫出得數(shù)。8.2-1.98=

37.5÷100=

3.5+16.5=0.7×0.1=

5.4-1.4=

9.6×0.5=6.32×10=

6.32×0.1=

5.8+14.2=23.認(rèn)真計(jì)算,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。32×16+14×32400-(1300÷65+35)2400÷125÷863.75-4.18-5.82101×8374×25×424.把下列分?jǐn)?shù)寫成小數(shù),把小數(shù)寫成分?jǐn)?shù)。五、操作題(每題5分,共10分)25.連一連。46×2.5×8=46×(2.5×8)乘法分配律12×97+3×12=12×100加法結(jié)合律56+78+22=56+(78+22)乘法結(jié)合律26.把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來(lái)。六、解決問(wèn)題(每題6分,共30分)27.四年級(jí)有108名學(xué)生去春游,帶水果的有77人,帶礦泉水的有78人,每人至少帶一樣,既帶水果又帶礦泉水的有多少人?28.陽(yáng)光小學(xué)三、四年級(jí)的同學(xué)向希望小學(xué)捐書情況如下圖。(1)已知三年級(jí)捐了10本工具書,四年級(jí)捐了30本工具書;三年級(jí)捐了35本漫畫書,四年級(jí)捐了15本漫畫書。請(qǐng)將上圖補(bǔ)充完整。(2)()年級(jí)捐的書多,比另一個(gè)年級(jí)多()本。(3)平均每個(gè)年級(jí)捐書()本。29.小區(qū)原有一塊長(zhǎng)方形花圃,后來(lái)因修路的需要,長(zhǎng)減少了6米,這個(gè)花圃的面積減少了240平方米。如果面積減少后的花圃正好是一個(gè)正方形,原來(lái)長(zhǎng)方形花圃的面積是多少平方米?(先畫圖再解答)5%30.已知∠1=38°,∠3=62°,∠5=104°,求∠2、∠4、∠6的度數(shù)。31.笑笑去書店買了四本書,付了100元,找回34.5元,笑笑發(fā)現(xiàn)售貨員多找她3.5元,這幾本書實(shí)際售價(jià)是多少元?

參考答案一、用心思考,認(rèn)真填寫。(每題2分,共22分)1、65【分析】根據(jù)平均數(shù)的求法可知,將一至六月份的電話費(fèi)加起來(lái),再除以6,即可求出她家上半年平均每月的電話費(fèi)?!驹斀狻浚?0+65+55+60+75+55)÷6=390÷6=65(元)則她家上半年平均每月的電話費(fèi)是65元。【點(diǎn)睛】一組數(shù)據(jù)的總和除以這組數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)所得到的商叫這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。2、2a+b【分析】等腰三角形的兩條腰長(zhǎng)相等,把三條邊的長(zhǎng)度加起來(lái),即可求出它的周長(zhǎng)?!驹斀狻縜+a+b=2a+b(厘米)所以它的周長(zhǎng)是2a+b厘米。故答案為:2a+b【點(diǎn)睛】此題考查了三角形的周長(zhǎng)的定義以及等腰三角形的兩條腰長(zhǎng)相等的性質(zhì)。3、20-a【解析】略4、平移【解析】略5、0.32900【解析】略6、三角形第一條邊第二條邊第三條邊三角形16厘米6厘米1厘米三角形26厘米5厘米2厘米三角形36厘米4厘米3厘米三角形45厘米5厘米3厘米三角形55厘米4厘米4厘米【分析】根據(jù)三角形的特性:兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊的差一定小于第三邊;進(jìn)行解答即可?!驹斀狻?3÷2=6……1所以最長(zhǎng)不能超過(guò)6厘米;6+6+1=13,6+5+2=13,6+4+3=13,5+5+3=13,5+4+4=13(答案不唯一);三角形第一條邊第二條邊第三條邊三角形16厘米6厘米1厘米三角形26厘米5厘米2厘米三角形36厘米4厘米3厘米三角形45厘米5厘米3厘米三角形55厘米4厘米4厘米【點(diǎn)睛】圍成三角形中任意兩條邊的和大于第三邊,即最長(zhǎng)邊要小于總長(zhǎng)度的一半,是判斷三條線段能否圍成一個(gè)三角形的關(guān)鍵。7、54【解析】略8、0.30.460.228【分析】分?jǐn)?shù)的意義:將單位“1”平均分成若干份,表示這樣一份或幾份的數(shù)為分?jǐn)?shù);當(dāng)整體被十等分、百等分、千等分等時(shí),此時(shí)的分量還可以使用另外一種記錄的方法小數(shù);(1)整體被分成了10份,其中涂色部分有3份,因此分?jǐn)?shù)為,用3除以10即可得出小數(shù)為0.3;(2)整體被分成了100份,因?yàn)槊恳涣杏?0份,涂色的有4整列和第五列的6小份,所以其中涂色部分有:10×4+6=40+6=46(份)因此分?jǐn)?shù)為,用46除以100即可得出小數(shù)為0.46;(3)整體被分成了1000份,其中涂色部分有228份,因此分?jǐn)?shù)為:,用228除以1000即可得出小數(shù)為0.228?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可得:分?jǐn)?shù):()分?jǐn)?shù):()分?jǐn)?shù):()小數(shù):(0.3)小數(shù):(0.46)小數(shù):(0.228)【點(diǎn)睛】本題考查的是分?jǐn)?shù)和小數(shù)的意義和應(yīng)用,數(shù)清楚行數(shù)和列數(shù),找準(zhǔn)涂色部分的數(shù)量是解題的關(guān)鍵。9、96÷(12+8÷2)=6【解析】略10、57-25=3257-32=2598-46=5252+46=981260÷28=451260÷45=28448÷56=856×8=448【詳解】略11、二十五億六千萬(wàn)256000萬(wàn)26【解析】略二、仔細(xì)推敲,認(rèn)真辨析(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每題2分,共10分)。12、×【解析】略13、×【分析】根據(jù)方程的定義可知,方程是含有未知數(shù)的等式,等式不一定都含有未知數(shù)。據(jù)此判斷?!驹斀狻糠匠桃欢ㄊ堑仁?,等式不一定是方程。故答案為:×【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)方程的定義的掌握,關(guān)鍵是掌握等式與方程的關(guān)系。14、×【分析】根據(jù)小數(shù)大小比較方法,整數(shù)部分相同,比較小數(shù)部分,先比較十分位,要使左邊的數(shù)字大于右邊的數(shù)字,那么□<4,據(jù)此判斷有幾種填法?!驹斀狻扛鶕?jù)題意,□<4,□里可填0,1,2,3四個(gè)數(shù)字,也就是四種情況。故判斷錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】本題考查的是小數(shù)的大小比較,根據(jù)比較方法來(lái)進(jìn)行填數(shù)即可。15、√【詳解】略16、×【解析】略三、反復(fù)比較,慎重選擇。(把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分))17、C【詳解】相鄰的兩個(gè)小數(shù)之間有無(wú)數(shù)個(gè)小數(shù).18、B【分析】從前面看,有兩行,第一行有一個(gè)正方形,靠左對(duì)齊,第二行有3個(gè)正方形,由此解答。【詳解】從前面觀察,看到的圖形是;故答案為:B【點(diǎn)睛】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何體,意在鍛煉學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。19、C【分析】緊扣三角形具有穩(wěn)定性的性質(zhì),即可選擇正確答案?!驹斀狻緼、B、D中,圍成的圖形為四邊形,而四邊形有容易變形的特點(diǎn),C中,圍成的圖形為三角形,三角形具有穩(wěn)定性,所以C的圍法更牢固些。故答案為:C【點(diǎn)睛】此題考查了三角形的穩(wěn)定性。20、A【分析】三角形按角,可以分為銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形;其中,三個(gè)角都是銳角的是銳角三角形;有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形;有一個(gè)角為鈍角的是鈍角三角形;因?yàn)?0°是最大的角,80°<90°,可以判斷是銳角三角形?!驹斀狻恳?yàn)橐粋€(gè)三角形中,最大的一個(gè)角是80度,所以該三角形中沒(méi)有直角且該三角形中沒(méi)有鈍角,剩余兩個(gè)角的度數(shù)之和是180°-80°=100°,可以分成兩個(gè)銳角,三個(gè)角都是銳角的三角形是銳角三角形。故答案為:A【點(diǎn)睛】掌握三角形的分類是解答本題的關(guān)鍵。21、A【詳解】略四、細(xì)心計(jì)算,認(rèn)真檢查(每題6分,共18分)。22、6.22;0.375;20;0.07;4;4.8;63.2;0.632;20?!痉治觥坑?jì)算小數(shù)的加減法,先把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,即把相同數(shù)位對(duì)齊,然后按照整數(shù)加減法的計(jì)算方法計(jì)算即可;計(jì)算小數(shù)乘法時(shí),先按照整數(shù)乘法的計(jì)算方法計(jì)算出積,然后數(shù)出因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的末尾數(shù)出幾位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)即可。【詳解】(1)8.2-1.98=6..22;(2)37.5÷100=0.375;(3)3.5+16.5=20;(4)0.7×0.1=0.07;(5)5.4-1.4=4;(6)9.6×0.5=4.8;(7)6.32×10=63.2;(8)6.32×0.1=0.632;(9)5.8+14.2=20【點(diǎn)睛】本題考查的是小數(shù)乘整數(shù)的小數(shù)乘法,小數(shù)乘小數(shù)的小數(shù)乘法,熟練掌握小數(shù)乘法是關(guān)鍵,計(jì)算過(guò)程要認(rèn)真仔細(xì)。23、960;345;2.4;53.75;8383;7400【分析】乘法分配律是指兩個(gè)數(shù)的和同一個(gè)數(shù)相乘,等于把兩個(gè)加數(shù)分別同這個(gè)數(shù)相乘,再把兩個(gè)積加起來(lái),結(jié)果不變。除法的性質(zhì)是指一個(gè)數(shù)連續(xù)除以兩個(gè)數(shù),可以除以后兩個(gè)數(shù)的積,也可以先除以第二個(gè)數(shù),再除以第一個(gè)數(shù),商不變。減法的性質(zhì)是指從一個(gè)數(shù)里連續(xù)減去兩個(gè)數(shù),可以減去這兩個(gè)數(shù)的和,也可以先減去第二個(gè)數(shù),再減去第一個(gè)數(shù)。乘法結(jié)合律是指三個(gè)數(shù)相乘,先把前兩個(gè)數(shù)相乘,再和另外一個(gè)數(shù)相乘,或先把后兩個(gè)數(shù)相乘,再和另外一個(gè)數(shù)相乘,積不變。【詳解】32×16+14×32=(16+14)×32=30×32=960400-(1300÷65+35)=400-(20+35)=400-55=3452400÷125÷8=2400÷(125×8)=2400÷1000=2.463.75-4.18-5.82=63.75-(4.18+5.82)=63.75-10=53.75101×83=(100+1)×83=100×83+1×83=8300+83=838374×25×4=74×(25×4)=74×100=7400【點(diǎn)睛】觀察數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號(hào),靈活運(yùn)用一些定律進(jìn)行簡(jiǎn)算,仔細(xì)解答即可。24、0.02;0.405;;【分析】(1)分母是100的分?jǐn)?shù)可以化為兩位小數(shù),即0.02;(2)分母是1000的分?jǐn)?shù)可以化為三位小數(shù),即0.405;(3)把小數(shù)0.7化為分?jǐn)?shù),0.7是一位小數(shù),表示十分之七,即;(4)把0.218化為分?jǐn)?shù),0.218是三位小數(shù),表示千分之二百一十八,即?!驹斀狻?.020.405【點(diǎn)睛】此題考查分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化方法的靈活運(yùn)用,熟記化法是解題關(guān)鍵。五、操作題(每題5分,共10分)25、【分析】(1)46×2.5×8=46×(2.5×8)是由先算前兩個(gè)數(shù)的積,變成先算后兩個(gè)數(shù)的積,運(yùn)用了乘法結(jié)合律;(2)12×97+3×12=12×100是先把97加上3,再乘12,運(yùn)用了乘法分配律;(3)56+78+22=56+(78+22)是由先算前兩個(gè)數(shù)的和,變成先算后兩個(gè)數(shù)的和,運(yùn)用了加法結(jié)合律;【詳解】根據(jù)分析連線可得:【點(diǎn)睛】完成本題要注意分析算式中的數(shù)據(jù),運(yùn)用合適的運(yùn)算定律進(jìn)行解答。26、【分析】根據(jù)三角形各角的特點(diǎn)及三角形的分類進(jìn)行判斷完成連線。【詳解】連線如下:【點(diǎn)睛】本題考查了根據(jù)角對(duì)三角形分類的方法:三個(gè)角都是銳角,這個(gè)三角形是銳角三角形;有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形;有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形。六、解決問(wèn)題(每題6分,共30分)27、47人【分析】把帶水果的77人和帶礦泉水的78人加在一起,然后減去四年級(jí)的總?cè)藬?shù)就是兩樣都帶的人數(shù)?!驹斀狻?7+78-108=155-108=47(人)答:既帶水果又帶礦泉水的有47人?!军c(diǎn)睛】本題考查了利用容斥原理解決問(wèn)題的方法,兩樣都帶的人數(shù)被算了2次,就是帶水果和帶礦泉水的人數(shù)比總?cè)藬?shù)多出的人數(shù),這是解決本題的關(guān)鍵。28、(1)(2)四;12(3)86【分析】(1)根據(jù)已知的數(shù)據(jù)填充統(tǒng)計(jì)圖,三年級(jí)用灰色代表,四年級(jí)用白色代表,每1小格代表5個(gè)單位;(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖所提供的數(shù)據(jù),分別計(jì)算出三、四年級(jí)捐書的本數(shù),即可得出四年級(jí)捐的圖書多,用四年級(jí)捐的本數(shù)減去三年級(jí)捐的本數(shù),即可求出比另外一個(gè)年級(jí)多多少本;(3)把兩個(gè)年級(jí)捐書的數(shù)量加起來(lái),再除以2即可解答?!驹斀狻浚?)(2)三年級(jí):20+15+10+35=80(本)四年級(jí):27+20+30+15=92(本)80本<92本92-80=12(本)答:四年級(jí)捐的書多,比另一個(gè)年級(jí)多12本。(3)(20+15+10+35+27+20+30+15)÷2=172÷2=86(本)答:平均每個(gè)年級(jí)捐書86本?!军c(diǎn)睛】此題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖的畫法以及利用統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)解決實(shí)際問(wèn)題的靈活應(yīng)用。29、畫圖無(wú);1840平方米【詳解】240÷6=40

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論