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文檔簡介
忻城縣2023-2024學(xué)年三年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測試題一、認真計算。1.口算.300×6=300÷6=137-19=309÷3=24×3=280÷7=0÷60=55÷5=440÷9≈809÷9≈2.列豎式計算,帶△的要驗算。16.7-6.9=28×45=△522÷4=3.脫式計算.852÷6×4124+192÷3272÷(4×2)二、我會判斷。(對的畫√,錯的畫×)4.中間有0的三位數(shù)除以一位數(shù),商中間不一定有0。(____)5.從上午8時到下午3時共經(jīng)過7小時.(____)6.兩位數(shù)乘兩位數(shù),積最大也不可能是五位數(shù)。(_______)7.1元5分是1.5元。(________)8.把一根木條分成9段,每段是全長的。(____)三、精挑細選。(把正確答案的序號填在括號里)9.我們教室黑板面的面積大約是()。A.2平方厘米 B.2平方分米 C.2平方米10.26×41的估值是()。A.2600 B.1500 C.1200 D.80011.測量一張郵票的面積,一般采用()作單位。A.平方厘米 B.平方分米 C.平方米12.5位同學(xué)進行乒乓球比賽,每個人都要與其他人對打一次,一共要進行()場比賽。A.5 B.8 C.9 D.1013.把1元平均分成10份,其中的6份是()。A.6角 B.10角 C.6分四、快樂填空。14.把1元平均分成10份,其中的3份用小數(shù)表示是(________)元。15.在□里填上小數(shù)。16.2016年第一季度共有(_______)天。17.圖①向________平移了________格.圖②向________平移了________格.圖③向________平移了________格.圖④向________平移了________格.18.在里填上“>”“<”或“=”。2角____0.5元8分米____0.8米0.9元____1元6分米____4.6分米19.邊長1厘米的正方形面積為_____;邊長1分米的正方形面積為_____.20.一個長方形的長是5厘米,寬是4厘米。如果用邊長是1厘米的正方形去測量它的面積,每排可以擺(_______)個,一共能擺(______)排。21.用分數(shù)表示各個圖里的涂色部分.22.用分數(shù)表示下圖中的涂色部分。(____)(____)(____)(____)(____)23.填上適當?shù)膯挝幻Q?;@球場的面積約是420(__________)一幢樓房高20(__________)一輛貨車可裝貨5(__________)一個梨重150(__________)五、作圖題。24.品德超市下午準備用載重2噸的卡車進貨。想一想,如果派兩輛車,那么怎樣裝車才能一次運完,且不超載?用線連一連。25.下面圖形分別是從哪張紙上剪下來的?連一連。26.連一連。六、解決問題27.“五一”國際勞動節(jié),莉莉一家三口騎車去郊游。她們早上6:40出發(fā),上午10:40到達,共行駛28千米,平均每小時行駛多少千米?28.王老師帶245元到商店去買跳繩,每根跳繩售價8元,可以買多少根跳繩?剩多少元?29.如圖所示,某小學(xué)6月1日準備在操場上同時舉辦“T臺秀”、“扎染小課堂”和“跳蚤市場”三項活動。全校共有6個年級,每個年級有80名學(xué)生,每名學(xué)生只參加一項活動。①“T臺秀”舞臺的面積是多少平方米?②現(xiàn)在準備在操場上搭設(shè)一個長方形“扎染小課堂”,面積是60平方米,且與其他活動區(qū)域的間隔至少2米。如何安排這個“扎染小課堂”的活動場地?請在操場示意圖中畫出它的位置,并標出相應(yīng)的數(shù)據(jù)。30.三年級(5)班參加書法、繪畫興趣組的學(xué)生名單如下表:書法組李玉邱欣張健廖瑤周榮陳平繪畫組盧欣馮曉李志廖瑤周宇周榮(1)填一填。(2)參加書法組和繪畫組的學(xué)生一共有多少人?(3)兩個興趣組都參加的有()人。
參考答案一、認真計算。1、18005011810372400115090【詳解】略2、9.8;1260;130……2【分析】第一題是小數(shù)的減法計算,把小數(shù)點對齊,然后再按照整數(shù)加減法的計算方法計算;第二題和第三題分別按照整數(shù)乘法和除法的計算方法進行計算,注意驗算方法的選擇?!驹斀狻?6.7-6.9=9.828×45=1260△522÷4=130……2驗算:故答案為:9.8;1260;130……2【點睛】本題考查小數(shù)減法,整數(shù)的乘除法,解決的關(guān)鍵是知道用豎式計算的基本格式,以及除法計算的驗算方法。3、56818834【詳解】略二、我會判斷。(對的畫√,錯的畫×)4、√【解析】略5、√【解析】略6、√【解析】略7、×【分析】元和分之間的進率是100,將1元5分換算成元,用5除以進率100,再加上1?!驹斀狻?元5分=1.05元故答案為:×?!军c睛】本題考查人民幣單位的換算。把高級單位換算成低級單位,就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位,就除以單位間的進率。8、×【解析】略三、精挑細選。(把正確答案的序號填在括號里)9、C【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對面積單位和數(shù)據(jù)大小的認識,結(jié)合實際情況可知計量一塊黑板的面積用“平方米”做單位,據(jù)此解答即可?!驹斀狻扛鶕?jù)生活中對黑板面積的了解,我們教室黑板面的面積大約是2平方米。故答案為:C【點睛】本題考查了選擇合適的計量單位,計量一些物體要根據(jù)生活經(jīng)驗、對長度單位、質(zhì)量單位、面積單位、體積單位、時間單位和數(shù)據(jù)大小的認識選擇合適的單位。10、C【分析】乘法估算時,將乘數(shù)看成整十整百的數(shù),再進行計算?!驹斀狻?6×41≈30×40=1200故答案為:C?!军c睛】本題考查乘法估算的方法,注意將乘數(shù)看成整十整百的數(shù)時,不能與原數(shù)相差太大,否則就失去估算的意義。11、A【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對面積單位和數(shù)據(jù)大小的認識,可知計量郵票的面積用“平方厘米”作單位?!驹斀狻繙y量一張郵票的面積,一般采用平方厘米作單位。故答案為:A?!军c睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位,要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇。12、D【分析】每兩個人之間都要比賽一場,即進行循環(huán)賽,共有5人,則每人都要與另外4人進行比賽,每人要參賽4場,5人共參賽5×4=20(場),由于比賽是在兩人之間進行的,所以一共要進行比賽20÷2=10(場),據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可得:5×(5-1)÷2=5×4÷2=20÷2=10(場)答:一共要進行10場比賽。故答案選:D?!军c睛】本題考查了搭配問題的實際應(yīng)用,可以用公式n(n-1)÷2來計算這類問題,n為總?cè)藬?shù)。13、A【分析】根據(jù)1元=10角,那么將1元平均分成10份,每一份就是1角,據(jù)此解答?!驹斀狻堪?元平均分成10份,其中的6份是6角。故答案為:A【點睛】本題考查的是小數(shù)的意義,1元平均分成10份,一份就是0.1元,也就是1角。四、快樂填空。14、0.3【分析】把1元平均分成10份,其中的1份是元,寫成小數(shù)是0.1元;據(jù)此解答即可?!驹斀狻堪?元平均分成10份,其中的3份用小數(shù)表示是0.3元。故答案為:0.3?!军c睛】一個整體被平均分成幾份,其中的1份占這個整體的幾分之一。分母是10、100、1000…的分數(shù),可以用小數(shù)表示。15、0.2;0.6;1.3;1.8【分析】根據(jù)小數(shù)的意義可知,圖中一大格表示1,將一大格平均分成10份,其中1份即一小格表示0.1。據(jù)此解答即可。【詳解】【點睛】小數(shù)的意義是指把一個整體平均分成10份,100份,1000份……這樣的1份或幾份是十分之幾,百分之幾,千分之幾……像這樣的分數(shù)可以用小數(shù)表示。16、91【解析】略17、左7右7下6上6【詳解】根據(jù)題意,結(jié)合圖形,由平移的概念找出圖形平移的方向和平移的格數(shù),即可求解.18、<=<>【分析】比較大小之前先統(tǒng)一單位。據(jù)此解答?!驹斀狻?.5元=5角,2角〈5角;0.8米=8分米,8分米=8分米;0.9元〈1元;6分米〉4.6分米;故答案為:<;=;<;>;【點睛】本題主要考察度量單位不統(tǒng)一的數(shù)值比較,統(tǒng)一單位是關(guān)鍵。19、1平方厘米1平方分米【分析】根據(jù)正方形的面積公式S=a2,代入數(shù)據(jù)即可求解,要注意面積單位的利用.【詳解】1×1=1(平方厘米);1×1=1(平方分米);答:邊長1厘米的正方形面積為1平方厘米;邊長1分米的正方形面積為1平方分米.20、54【解析】略21、;.【詳解】試題分析:(1)12個圓看作單位“1”,它平均分成了6份,涂色部分占1份,用分數(shù)表示是;(2)12個圓看作單位“1”,它平均分成了4份,涂色部分占3份,用分數(shù)表示是.解:(1)涂色部分用分數(shù)表示是(2)涂色部分用分數(shù)表示是.圖形如下:故答案為;.【點評】本題是考查分數(shù)的意義:把單位1平均分成若干份,表示這樣一份或幾份的數(shù),叫做分數(shù);前提條件必須得“平均分”.22、3523492【解析】略23、平方米米噸克【解析】略五、作圖題。24、【分析】每輛卡車的載質(zhì)量都是2噸,即2000千克,只有分配這些貨物,使得每輛卡車都不超過2000千克即可,可以把最重的兩種商品放在一輛卡車上,然后把剩下的商品放在另一輛卡車上?!驹斀狻?噸=2000千克1000+900=1900(千克)400+800+700=1200+700=1900(千克)1900千克<2000千克,所以連線如下:【點睛】解決本題注意觀察圖,找出接近2噸的組合,從而解決問題。25、【分析】依據(jù)軸對稱圖形的意義,即在平面內(nèi),如果一個圖形沿一條直線對折,對折后的兩部分都能完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形,據(jù)此即可進行連線。【詳解】【點睛】此題考查的目的是理解掌握軸對稱圖形的特點及應(yīng)用。26、【解析】略六、解決問題27、7千米【分析】先求出早上6:40到上午10:40經(jīng)過的時間,再依據(jù)速度=路程÷時間即可解答?!驹斀狻?0時40分-6時40分=4小時28÷4=7(千米)答:平均每小時行駛7千米?!军c睛】本題主要考查學(xué)生依據(jù)等量關(guān)系式:速度=路程÷時間解決問題的能力。28、30根;5元;【分析】求245里面有幾個8,用除法計算,讓245÷8即可解答?!驹斀狻?45÷8=30(根)……5(元)答:可以買30根跳繩,剩5元?!军c睛】本題考查除數(shù)是一位數(shù)的除法的計算,注意余數(shù)要小于除數(shù)。29、①30×5=150(平方米)②答案不唯一【解析】略30、(1)見詳解(2)10人(3)2【分析】(1)根據(jù)參加興趣組的學(xué)生名單可知,只參加書法組的有李玉、邱欣、張健和陳平,將這四個人的名字填入集合圖左邊空白處。只參加繪畫組的有盧欣、馮曉、李志和周宇,將這四個人的名字填入集合圖
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