初一開學(xué)第一課語文學(xué)法指導(dǎo)(部編)課件

初中語文學(xué)法指導(dǎo)關(guān)鍵詞：興趣興趣是最好的老師，要想學(xué)好語文，必需先對語文感興趣，而興趣是一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)出來的，如果在語文學(xué)習(xí)方面你天天都有一點(diǎn)進(jìn)步，換言之，如果你能主動自覺地去分析一個字形、掌握一個詞語，理解一個熟語、記住一句名言警句、賞析一首詩，閱讀一篇文章，欣賞一部名著，你的語文學(xué)習(xí)興趣就會越來越深厚，隨之你的語文水平也會逐步提升。關(guān)鍵詞：準(zhǔn)備初中語文學(xué)習(xí)必要的準(zhǔn)備一：工具書商務(wù)印書館出版的《現(xiàn)代漢語詞典》〔最好是第7版〕和《古代漢語詞典》二：學(xué)習(xí)用品1、一本作業(yè)記錄本，大小不限2、一本字帖，最好是《初中生寫字課課練〔七上〕》。3、三本A5大小的軟抄筆記本：一本記課堂筆記，一本隨筆本，一本做摘抄和積存。

關(guān)鍵詞：原則語文學(xué)習(xí)方法五原則⑴按部就班。語文學(xué)習(xí)應(yīng)注重基礎(chǔ)，切忌好好高騖遠(yuǎn)，急于求成。天天能認(rèn)真的練幾十個字，每周能熟練的背幾首詩，仔細(xì)的讀幾篇文章；一個學(xué)期讀幾本名著，做幾本讀書筆記，語文水平就會大有長進(jìn)。⑵熟讀精思。就是要依據(jù)記憶和理解的辨證關(guān)系，把記憶和理解緊密結(jié)合起來，兩者不可偏廢?！笆熳x〞，要做到“三到〞：心到、眼到、口到?！熬绩?，要善于質(zhì)疑問難，最終解決問題。

⑶自求自得。就是不要為讀書而讀書，應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的知識加以汲取，變成自己的東西，做到讀寫結(jié)合。⑷博研結(jié)合。保持博研結(jié)合，一是要廣泛閱讀，二是精讀，二者不能缺一，又要有機(jī)結(jié)合。關(guān)鍵詞：參與積極主動的參加課堂活動在學(xué)校里，語文學(xué)習(xí)主要表現(xiàn)為在教師的指導(dǎo)下對語文課本的學(xué)習(xí)。老師的理解是成年人的理解。同學(xué)們可以有也應(yīng)該有自己的理解，這理解中融入了你們自己的知識積存和生活經(jīng)驗(yàn)，是未成年人的理解，說不定你們自己的理解會更好。課堂上同學(xué)們要敢于發(fā)表自己的看法，積極參加課堂活動既可以激活同學(xué)們的思維，還可以鍛煉你們的多種能力。所以，同學(xué)們應(yīng)該多思索，多提問，多研討，使課堂活動豐富多樣，出色紛呈。關(guān)鍵詞：自控養(yǎng)成自控式學(xué)習(xí)習(xí)慣

培根說過：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)的力量，它可以主宰人生。〞所以養(yǎng)成合格的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要。語文學(xué)習(xí)尤其要養(yǎng)成合格的學(xué)習(xí)習(xí)慣：字要規(guī)規(guī)矩矩地寫，課文要仔仔細(xì)細(xì)地讀，學(xué)習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)地做，作文要認(rèn)認(rèn)真真地完成；要用心聽講、作業(yè)書寫規(guī)范、獨(dú)立完成作業(yè)、主動制定學(xué)習(xí)計劃、多讀、多背、多思索、常常練筆、看報等。關(guān)鍵詞：技能掌握兩種學(xué)習(xí)技能第一：學(xué)會快速閱讀。在實(shí)際學(xué)習(xí)中，許多同學(xué)習(xí)慣于上課聽講，下課做作業(yè)，即使是語文課本也不甚閱讀，更不用說大量的閱讀課外書籍。長期下去造成的結(jié)果是不會讀書，沒有形成熟練的閱讀技能，對學(xué)習(xí)的發(fā)展造成嚴(yán)重障礙。這里我所講的閱讀技能并不是指能簡單的讀，而是指在閱讀的同時能思索，在思索的同時能閱讀的能力，是指能夠依據(jù)文章的不同的文體、內(nèi)容、表現(xiàn)形式迅速分清文章主次、把握書中內(nèi)容的一種技能〔做到這一點(diǎn)不容易，但非常重要〕。這就要求同學(xué)們必需多讀書，注意了解不同閱讀材料的特點(diǎn)和閱讀技巧，強(qiáng)化讀思結(jié)合，并且有意識的加快閱讀速度，逐漸形成閱讀技能。第二：做好筆記。做筆記有助于對知識的理解和記憶，是一種必需掌握的技能。初中生的學(xué)習(xí)筆記主要有課堂筆記、讀書筆記和復(fù)習(xí)筆記等。課堂筆記應(yīng)注意結(jié)合課文對老師所講內(nèi)容進(jìn)行記錄，不能全抄全錄老師的板書，讀書筆記應(yīng)摘錄文質(zhì)兼美的句段并作賞析，所謂“不動筆墨不讀書〞。復(fù)習(xí)筆記應(yīng)注意做好知識的歸納整理，如常常讀錯的字音、寫錯的字形，常用文言實(shí)、虛詞等，理清知識結(jié)構(gòu)和聯(lián)系。必需要特別指出的是