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文檔簡介
河南省商丘市(新版)2024小學語文部編版單元測試(記憶加深)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).我會寫漂亮的字。
shànzāijuéxiánpùshài
táozuìchúnshúpǔxiěchànàjiān
2、填空題(每題2分共5題)
1).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)_____對雨,雪對_____。
(2)________四五,金木_______土。
_____地分_____下,_____月照今古。
(3)江南_____采蓮,蓮葉何_______。
(4)遠看_____有色,近聽_____無聲。
春_____花還在,_______鳥不驚。2).我會照樣子加一筆,變成新字寫下來。
例:十(土)日()口()
二()了()人()3).8.請結(jié)合語境,把下列對話補充完整。小雨:學會提問,學會思考,會幫助我們更好地閱讀。小文:是啊,王充就說過這樣一句話:“______________?!毙∮辏喉n愈的“__________________”這句話,也說明困惑是常見的。小文:對了,還有很多大學用《禮記》中的“____________________”當作校訓呢。4).按課文內(nèi)容填空
(1)王維的《鹿柴》中“以動寫靜”寫出山中寂靜的詩句是:____________,____________。
(2)《雪梅》一詩中“雪”和“梅”對比的詩句:_________________,_________________。
(3)“不識廬山真面目”的原因:____________________________________________。
(4)人非生而知之者,___________________________________?
(5)一道殘陽鋪水中,___________________________________。
(6)諺語蘊含智慧。隨著秋雨的到來,天氣逐漸轉(zhuǎn)寒,正所謂“一場秋雨一場寒,____________”。5).3.先把下列詞語補充完整,再按要求完成練習。①人_____鼎_____②_______私語③_______如焚④_______高遠⑤_______彬彬⑥_____云_____霧(1)描寫聲音大的詞:_____;本領大的詞語:_____;志向遠的詞語:_____(只填序號)(2)我發(fā)現(xiàn)詞語⑤是描寫人物_______的,我還能寫出這樣的詞語:_____。(3)讀了詞語②,展開想象,我能想到這樣的畫面:_______3、選擇題(每題2分共3題)
1).草芽(),他對小鳥說:“我是春天?!盇.圓圓B.彎彎C.尖尖2).唱國歌時,我們()A.不能講話。B.小聲講話。C.大聲講話。3).用俗語替換橫線上的成語,最恰當?shù)氖牵ǎ?/p>
笑笑站在門口望眼欲穿,等待出差歸來的爸爸。A.盼星星盼月亮B.前怕狼后怕虎C.打開天窗說亮話D.鼻子都氣歪了4、句子訓練(每題10分共1題)
1).按要求完成句子練習。
1.我既靦腆又得意揚揚。(用加點字造句)
______________
2.幾年后,當我再拿起那首詩,不得不承認父親是對的。(改為肯定句)
_______________
3.難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎?(給句子換個說法,保持意思不變)
_________________
4.我的詩寫得很糟糕。母親一直鼓勵我。(用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話)
___________________5、連線題(每題4分共2題)
1).連一連,填一填。
青青的棗你眼中的粽子是什么樣的?
白白的口感()的粽子
紅紅的糯米()的粽子
又黏又甜的箬竹葉()的粽子2).想一想,連一連。
一座鳥
五朵山
十只花6、排序題(每題5分共2題)
1).把句子重新排一排,正確的序號寫在括號里
()我探著身子伸手想抓住它。
()我時常趴在池沿上,睜大眼睛看他們在水里游來游去。
()它尾巴一擺就游跑了。
()我家有個魚缸,養(yǎng)著許多金魚,有紅的、金黃的、黑的。
()有一次,一條銀白色的小金魚游到我身邊。2).把下列句子排列成一段通順的話。
(
)這時,梨已穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)氐搅宋业氖种?,幸好沒人看見。
(
)一天晚上,我從街上賣梨的攤子中間走過。
(
)就在我扶住木箱時,順手抓了一個梨。
(
)突然,腳下一滑,我趕緊扶住旁邊的一個木箱,才沒摔倒。
(
)我拿著梨,心里老覺得丟了什么,對了,是誠實。7、判斷題(每題5分共1題)
1).“天一黑”“一個鳥窩”“一條毛巾”這些詞語中的“一”讀音相同。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).古詩鑒賞山行杜牧遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。1.解釋詩中加點的詞。
(1)徑:___________________
(2)霜葉:___________________
2.這首詩描寫的是哪個季節(jié)的景色?從哪些地方可以看出來?
___________________
3.“霜葉紅于二月花”包含著怎樣的哲理?
___________________9、書面表達(每題10分共1題)
1).習作。
你最喜歡童話和神話故事中的哪個人物?假如你是他(或她),會發(fā)生什么有趣的故事呢?請以“假如我是”(橫線上填寫你喜歡的童話或神話人物)為題,寫一篇習作。
要求:①題目補充完整;
②書面整潔,語句通順,想象合理;
③字數(shù)400字左右;
④文中不出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀短文,完成練習。邯鄲①學步且子獨不聞夫壽陵馀子之學行于②邯鄲?未③得國能,又失其④故行⑤矣,直⑥匍匐⑦而歸耳。注釋:①邯鄲:地名,戰(zhàn)國時趙國國都,今河北邯鄲市。②于:介詞,向。③未:未曾,沒有。④其:代詞,他。⑤行:代詞,他。⑥直:副詞,竟然。⑦匍匐:爬行。1.解釋下列加點的字。
(1)又失其故行矣。故:__________(2)直匍匐而歸耳。歸:___________
2.根據(jù)下列詞語的意思選一選,填一填。
獨具匠心鸚鵡學舌東施效顰標新立異生搬硬套獨辟蹊徑
A.反義詞:
邯鄲學步——(
)(
)(
)
B.近義詞:
邯鄲學步——(
)(
)(
)
3.用自己的話說一說,《邯鄲學步》告訴我們一個什么道理?
_______________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).品析句子,完成練習。??!我的身段多么勻稱,我的角多.么精美別致,好像兩束美麗的珊瑚!1.我們應用()的語氣朗讀這段話。A.驚訝、懷疑B.悵然若失C.自豪、驕傲D.緊張、不安2.“美麗的珊瑚”指的______________,這是運用了________的修辭手法。
3.用相同的修辭手法寫句子:___________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).下面神話人物分別做了哪些了不起的事,請將恰當?shù)男蛱柼钤诶ㄌ柪铩?/p>
A.補天B.逐日C.射九日D.嘗百草E.開天辟地F.鉆木取火
盤古(
)女媧(
)燧人(
)
夸父(
)神農(nóng)(
)后羿(
)2).根據(jù)課外閱讀完成練習。(在橫線上填選擇的序號)
《賣火柴的小女孩》是________(①丹麥②德國)作家安徒生的《安徒生童話》中的一個童話故事;閱讀《安徒生童話》我還知道其中有童話故事__________(①《灰姑娘》②《拇指姑娘》)。閱讀葉圣陶的童話故事《稻草人》,我知道稻草人的骨架是____________(①黃稻草②細竹枝)做的。13、語言表達(每題6分共1題)
1).按要求寫句子。
(1)我奮力向峰頂爬去,一會兒攀著鐵鏈上,一會兒手腳并用向上爬。(用加點詞造句)
___
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