山西省晉中市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

山西省晉中市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.寫出加點(diǎn)字詞的意思。

（1）方鼓琴而志在太山。

志：_________________

（2）湯湯乎若流水。

湯湯：_________________

（3）處士笑而然之。

然：___________________

（4）今乃掉尾而斗。

乃：___________________2）.根據(jù)積累，完成填空。

（1）本學(xué)期我們與許多名人進(jìn)行了心靈的對(duì)話，認(rèn)識(shí)了____________的魯迅，我永遠(yuǎn)懷念他；認(rèn)識(shí)了精通音律的伯牙與鍾子期，他們互為_(kāi)___________；也認(rèn)識(shí)了____________的老支書，他為群眾架起了“生命橋?！保贿€認(rèn)識(shí)了____________的邱少云，我要為他們的壯舉高歌。

（2）讀了《狼牙山五壯士》一課，我就想到陸游“位卑____________?！蹦浅嘧忧閼?；更想到偉人毛澤東“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，____________?！蹦呛肋~氣概……這是多么寶貴的民族之魂??！

（3）古詩(shī)中有情：情在“移舟泊煙渚，____________?！钡牡罹w中；古詩(shī)中有景：那“____________，白雨跳珠亂入船”的雨景令人稱奇。

3）.借助拼音，完成語(yǔ)段，在文物中感受燦爛文化。

揭開(kāi)中華文明míméng（①_______）的面紗，móhú（②_______）之中，眼前shùnjiān（③_______）閃現(xiàn)越王勾踐劍的凌厲寒光。měngrán（④_______）回望，三星堆的青銅大立人正dàbùliúxīng（⑤_________）地走來(lái)。qīngtīng（⑥_______）著賈湖骨笛qīngyōu（⑦_(dá)______）的歷史回聲，感嘆著蛋殼黑陶杯shénmì（⑧_______）的工藝，我們感受到了中華文明曾為世界文明做出的巨大gòngxiàn（⑨_______）。4）.照樣子，寫一寫。

（1）炎（上下一樣）______________________________

（2）朋（左右一樣）______________________________

（3）眾（三個(gè)部件都一樣）______________________________5）.課文直通車。

（1）課文開(kāi)篇就問(wèn)：當(dāng)一只小蟲子_______？“我”的伙伴們覺(jué)得_______，而“我”覺(jué)得_______。當(dāng)“我”很_______的時(shí)候，會(huì)_______叫哇叫，所以，如果你在_______聽(tīng)見(jiàn)草地里的_______——你就一定能找到“我”！

（2）“如果能小心地跳到狗的身上，我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。這可是免費(fèi)的特快列車呀！”這“特快列車”是指(

)（填序號(hào)）

①蒼耳②列車③狗3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面詞語(yǔ)中錯(cuò)別字最多的一項(xiàng)是（）A．栓住無(wú)邊無(wú)垠寒冬蠟月B．由忠眼急手快飄泊他鄉(xiāng)C．尊重美妙絕輪絞盡腦汁D．籠罩胸有成足磨拳擦掌2）.關(guān)于寫字，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)？（）A．書寫時(shí)，要注意觀察字的每一個(gè)筆畫在田字格中的位置。B．書寫的時(shí)候，只要能把字寫端正，不用注意坐姿和握筆姿勢(shì)。C．左上包圍的字，如“底”，書寫時(shí)包圍部分的撇畫要寫得伸展。D．全包圍的字，如“國(guó)”，里面的部分不能寫得太大或者太小。3）.《神筆馬良》中，馬良用神筆天天替誰(shuí)畫畫？（）A．皇帝B．惡財(cái)主C．窮苦人4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求把句子改一下吧！

⑴他與歹徒搏斗的精神值得稱贊。（改成反問(wèn)句）

____________________________________

⑵爸爸對(duì)小蘭說(shuō)：“我背你過(guò)去。”（改成第三人稱轉(zhuǎn)述）

____________________________________

⑶今天的活動(dòng)我要參加。（改成雙重否定句）

____________________________________

⑷最近以來(lái)我們學(xué)校許多好人好事。（修改病句）

____________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容連一連，再讀一讀。

一只帆船一行翠竹

一艘海鷗一道垂柳

一條軍艦一叢魚塘

一片沙灘一方小溪2）.（詞語(yǔ)搭配）連一連。

碧綠的肚皮

雪白的衣裳

長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睛

大大的尾巴6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面錯(cuò)亂的幾句話按一定順序重新排列。

()我的故鄉(xiāng)在江南，我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅。

()楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。

()端午節(jié)過(guò)后，楊梅樹(shù)上掛滿了楊梅。

()摘一個(gè)放進(jìn)嘴里，舌尖觸到那平滑的刺，使人感到細(xì)膩而且柔軟。

()等楊梅漸漸長(zhǎng)熟，刺也漸漸軟了，平了。2）.句子排序練習(xí)及答案

()我說(shuō)了聲：“謝謝奶奶！”就把壓歲錢交給爸爸，留著給我交學(xué)費(fèi)

()奶奶樂(lè)呵呵地從懷里掏出一個(gè)紅包，說(shuō)是給我的壓歲錢。

()奶奶高興地說(shuō)：“這孩子到底長(zhǎng)了一歲，懂事多了。”

()我奔到奶奶身邊，祝奶奶健康長(zhǎng)壽。

()屋子里充滿了歡聲笑語(yǔ)。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《城南舊事》的作者是林海音，寫了英子成年后的故事。()

2．魯濱遜在一座無(wú)人荒島上生活多年，救了一個(gè)土人，取名星期五。()

3．魯濱遜在孤島勞作，主要生產(chǎn)了水稻和玉米。()

4．“驢打滾兒”是一種小吃。()

5．小說(shuō)《城南舊事》是由五個(gè)短篇組成。用小英子的視角講述了發(fā)生在舊北京20世紀(jì)30年代末的故事。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀古詩(shī)，完成練習(xí)。絕句[唐]杜甫江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃。今春看又過(guò)，何日是歸年。

注釋：①鳥(niǎo)：指江鷗。②花欲燃：花紅似火。

1．這首詩(shī)描寫的景物有_________，它們的顏色分別是____________。這些景物構(gòu)成了一幅色彩明麗的春光圖。

2．根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詩(shī)句。

今年春天眼看就要過(guò)去，何年何月才是我歸鄉(xiāng)的日期？

_________________________________

3．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人的________之情。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

提示：請(qǐng)仔細(xì)觀察下面的四幅圖，看看圖中有哪些人，他們?cè)谑裁吹胤?，干了些什么。把你看到的、想到的編一個(gè)小故事，用幾句連貫的話寫下來(lái)。

要求：語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，至少五句話。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下文，回答問(wèn)題。揠苗助長(zhǎng)宋人有閔其苗之不長(zhǎng)而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：“今日病矣，予助苗長(zhǎng)矣！”其子趨而往視之，苗則槁矣。1．這則故事的主人公是________，故事的起因是________，故事的結(jié)局是________。

2．這個(gè)故事告訴我們________。

3．你能想象出其子見(jiàn)“苗則槁矣”時(shí)，是________的心情。

4．用“揠苗助長(zhǎng)”造句：________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。春天，小猴子在山坡上栽了梨樹(shù)。它告訴小伙伴們：“我栽的梨樹(shù)要結(jié)（jiējié）梨子啦!”小山羊正在栽杏樹(shù)，它對(duì)小猴子說(shuō)：“兄弟，你高興得太早了。梨樹(shù)要五年才結(jié)果呢!”小猴子一聽(tīng)，心里涼了，忙問(wèn)山羊：“你栽的杏樹(shù)幾年結(jié)果呀？”山羊回答說(shuō)：“只要四年?！毙『镒舆B忙把梨樹(shù)（拔潑）了，改栽杏樹(shù)，又告訴伙伴們：“我的杏樹(shù)四年就能結(jié)杏子?！毙↑S牛正在給果樹(shù)施肥，它抬起頭來(lái)對(duì)小猴子說(shuō)：“吹什么，我種的桃樹(shù)三年就能結(jié)大桃子!”小猴子很后（誨悔）自己栽了杏樹(shù)，又連夜拔掉杏樹(shù)，栽上了桃樹(shù)。然后，它又開(kāi)始吹噓了。小白馬正在給橘子樹(shù)澆水，它告訴小猴：“我種的橘子樹(shù)只要兩年就能結(jié)果了?！毙『镒右宦?tīng)，又動(dòng)心了……幾年后，漫山遍野的果樹(shù)豐收了!種梨的得梨，種杏的得杏，種桃的得桃，只有小猴兩手空空，一無(wú)所得。1．請(qǐng)從文中的括號(hào)里選擇正確的讀音或漢字，用“√”標(biāo)出。

2．想一想，寫一寫。

小猴子栽過(guò)(

)(

)(

)和(

)，結(jié)果(

)。

3．請(qǐng)給文章選一個(gè)最恰當(dāng)?shù)念}目（）A．小猴子種梨樹(shù)B．小猴子種果樹(shù)C．小猴子4．小猴子最后的結(jié)果是誰(shuí)造成的？你想對(duì)小猴子說(shuō)些什么？

____________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.試著給下面的動(dòng)物分類，看看誰(shuí)的分法多。

狼猩猩蛇白鶴鴿子

羚羊蚯蚓螃蟹蝦蠶

_____________________________2）.下面每道小題中都有一個(gè)選項(xiàng)中有錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)，并在括號(hào)里改過(guò)來(lái)。

1．A．尤其B．損害C．發(fā)誓D．歷害（）

2．A．節(jié)撿B．堂皇C．衰老D．眼眶（）

3．A．衣裳B．查訪C．泰山D．珊瑚焦（）

4．A．允許B．后誨C．?dāng)?/p>