有太陽的墻讀后感6篇

有太陽的墻讀后感6篇有太陽的墻讀后感篇1

?小太陽》這本書，有冬日暖陽的溫度。

這本書以林良（子敏）爺爺?shù)谝蝗朔Q的視角來寫，記敘了他家庭生活中的零碎小事。“我”、“敬愛的太太”、“三個女兒：櫻櫻、琪琪、瑋瑋”、“被送走的赫邱里斯”、“不白的白斯諾”、“七姐妹”……這些成員，構(gòu)成了一個可愛的家庭。林良用他溫暖的筆觸，書寫一本零散有趣而并不“傳奇”的“家庭史”。

這本書使我想到龍應臺的《孩子你慢慢來》。同樣是以溫暖的筆調(diào)寫家庭、寫孩子，這兩本書有什么不同呢？有。龍應臺善于批判社會，批判身邊的人與事物。盡管她做了母親，但在她深情的文字中，還隱約能看出一點銳利的筆鋒。而林良，從他的字里行間，可見他是個溫和、敦厚的人。林良爺爺很可愛，他對什么事物的不滿，表達出來也只是一聲嘆息罷。他極溫和善良，是那種叫你想象不出他生氣的樣子的`人。從他所寫的文章就可以看出來。

?小太陽》這樣一本書，匯集了他對這個家的愛。生活是美好的。我讀出來這么一句話。這是一本有溫度的書，不是機械般冰冷毫無生機的文字。正如它的名字——《小太陽》，把這本書抱在懷里，就像清洗過沐浴過日光的毛絨娃娃般暖和。它有太陽的熱度。

就像托盤子般，把它捧在手心。手心里有太陽的熱度，傳過身體，小太陽的溫暖會一直流進心里。小太陽就是如此美好。

有太陽的墻讀后感篇2

在寒假里，我看了一本郁雨君姐姐寫的《神奇的太陽花女孩》這本書，這本書使我體會到了真正友情的珍貴和美好。

這本書主要講了：李最最是一個活潑開朗、全能型的女孩，是班上的女生代表。她與班上的男生代表雷子浩是死對頭，因為兩人十分優(yōu)秀，又十分好勝，所以，他們經(jīng)常分別帶領(lǐng)著班上的女生和男生，進行著各項稀奇項目的pk賽。在一個個比賽中，雷子浩漸漸接受了李最最，可是有一天，李最最突然消失了。當雷子浩和他的死黨鄧小未與李最最再次相遇時，李最最差不多失明了，變成了渾身長刺的自閉女孩。后來，震驚的雷子浩和鄧小未在許多人的幫助下，終于打開了李最最的所有心結(jié)。

有些人認為，友情是可以讓自己玩弄于鼓掌之中的；有些人認為，友情只不過是為自己博得利益的工具；還有些人認為，友情是自己根本不需要的感情。其實，他們的說法都是錯誤的，友情是可貴的，真正的朋友之間的友情更是珍貴的`，是美好的。真正的朋友是真心地對待對方的。當你開心時，他會陪著你，和你一起分享快樂；當你傷心時，他會關(guān)心你，安慰你，想方設(shè)法地逗你開心；當你煩惱時，他會幫你想解決事情的辦法，跟你分擔一些憂愁。雖然朋友之間有時候會鬧點兒小矛盾，但是總會很快就和好如初的。

?神奇的太陽花女孩》這本書講述的是一個既曲折又可愛的完美友情故事。讀前半段時，你會笑得打滾；讀后半段時，你會哭得燦爛；同時，你還能體會到真正友情的珍貴和美好。

有太陽的墻讀后感篇3

今天，我們學習了一篇課文，名叫《番茄太陽》。

這篇文章講述了一位拄著拐的殘疾青年——“我”與盲童明明之間的一段交往，描寫了我從失望到感動的心理變化?！斗烟枴犯桧灹巳伺c人之間的相互關(guān)愛，正如《弟子規(guī)》里所說，“凡是人，皆須愛，天同覆，地同載。”

是呀，凡是人類都應該相親相愛，因為我們同頂一片藍天，同住一片大地。

我曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上看了一個視頻，令我氣憤。里面有一個假扮迷路的小女孩，她先是打扮得干凈漂亮。幾乎所有的.人都愿意幫助她，送她回家。第二次，她把自己弄得臟兮兮人，像個乞丐。

當她走進麥當勞，想找個座位時，大家都用嫌棄的目光看著她，甚至有一個男士竟然指著她，大聲地對服務生說；“快把她趕出去！”小女孩傷心地哭著跑了出去。難道人們的愛心是由外表來決定嗎？

“人生是花，而愛是花蜜?！比伺c人之間如果缺少愛，恐怕只會空余苦澀。在這個越發(fā)喧囂的時代，愛是凈化人性的唯一通道。文中的小女孩明明雖然雙目失明，但卻善良、樂觀、充滿愛心。她的樂觀、愛心給同樣殘疾的“我”帶來了希望和感動。

她“番茄太陽”般的笑臉和愛心掛在了我的心中，也掛在了我們大家的心中。我們要像她們一樣堅強樂觀地去面對困難和挫折，也要學會給他人帶去最大的幫助，不管他是誰。讓世界充滿愛，讓每一個人心中都有一個“番茄太陽”。

有太陽的墻讀后感篇4

凡爾納的小說將嚴謹?shù)目茖W運算與天馬行空的想象完美結(jié)合在一起，讓人身臨其境。他的小說作品情節(jié)無一不是讓人意想不到的，在整部作品中不僅歌頌各個人的不同的高尚情操，而且由各種各樣的事情反映出各人不同的心理。

?太陽系歷險記》是他諸多作品中的一個，它的情節(jié)跌宕起伏，包含了許多的天文知識?？上Я?，我只看到了一點點的`節(jié)選而已。雖然只有這么一點節(jié)選，但是卻讓我驚訝不已。

書中的人物有塞爾瓦達克上尉和他的勤務兵本一佐夫、鐵馬什夫伯爵還有各國的加利亞人民。塞爾瓦達克上尉和鐵馬什夫伯爵雖然是情敵，但面對大自然的神奇變化，他們二位昔日情敵握手言和。在回到地球的途中，他們遇到了各種各樣的來自不同國家人和千奇百怪的挑戰(zhàn)?！凹永麃啞笔且晃幻辛_塞特的脾氣古怪的科學家為這顆彗星取的一個名字。加利亞的三十六名居民如果想回到地球上必須在加利亞旋轉(zhuǎn)一周之后，而加利亞旋轉(zhuǎn)一周的時間總共是兩年。而他們回到地球上的時候，他們二人心儀的那位夫人早已嫁為人婦，不過她們的感情也變得非常堅固。

我不為他們二人其中一位沒有得到那位夫人的芳心而感到要憐憫他們，更為他們沒有得到那位夫人的芳心而感到慶幸。因為那位夫人的行動已經(jīng)證明了那位夫人并不愛他們其中一人，又為何要自討苦吃呢。而且如果他們?yōu)榱诉@么一個不愛他們的人而打得頭破血流的有多么不值得，并且他們就因為這位夫人的嫁人的關(guān)系而結(jié)為好友。

有太陽的墻讀后感篇5

?綠色的太陽》是金波寫的散文詩，其中我很喜歡瓢蟲日記這部作品，里面講了他在玻璃杯里養(yǎng)了五只瓢蟲，以及它們是怎么死的。把瓢蟲寫的栩栩如生，難以想象他的其它作品是多么生動有趣。

我最喜歡第一小節(jié)，因為這里寫了是怎樣發(fā)現(xiàn)第一只小瓢蟲的，而且還寫了是在哪里發(fā)現(xiàn)小瓢蟲的。

我和的愛好一樣，都喜歡小動物。我覺得他們有很多值得人類學習的，比如小貓的愛干凈，小狗的忠心耿耿。

此外“鄉(xiāng)土和自然”也是金波作品的重要特色，如《紫桑葚兒》一詩就有一種特別的鄉(xiāng)土氣息。讀到這首詩，我就會想到童年和小伙伴們一起摘桑葚吃的場景，大家放學后結(jié)伴來到田地里，使勁地扳倒桑樹，陶醉于桑葚的甜美，全然忘了腳下的莊稼，直到農(nóng)家主人吆喝著攆我們才離開。等到他走遠了，我們再悄悄地溜回去，繼續(xù)摘桑葚吃，只是這時就會注意到腳下的莊稼，盡量腳下留情?？扇缃?，這樣充滿鄉(xiāng)土氣息味的活動只能遠遠地定格在了童年的記憶中。

金波老人這樣評價自己：“睜開眼睛看自己，已進入了老年;閉上眼睛看自己，還是那個孩子。從孩子變老人，從老人回到童年……為孩子們寫作是非?？鞓返氖虑?，不會有黃昏的傷感和灰色的心態(tài)?！弊x了《綠色的太陽》這本詩集，不但激起了對童年生活的回憶，更引起了對兒童文學教學的一些思考。雖然在初中，兒童文學類的內(nèi)容并不是很多，但我想，童心與童真其實潛藏于每一個人的心中，如果能讓同學們始終保有一顆童心，一份童真，多讀一些兒童文學類作品，注意捕捉生活中的靈感，也可以嘗試寫寫童詩，針對社會現(xiàn)象，時事焦點，學會用童眼看待身邊世界的美好，應該是一件特別幸福的事情!

相信文字是有靈性的，它能帶給我們慰藉與快樂!哪怕人生有失意，只要我們心中有詩意，生活一定會過得很愜意!

有太陽的墻讀后感篇6

今天，我讀了一本書，它的名字叫《神奇的太陽花女孩》。這本書主要講了一個十項全能的女孩因遺傳而失了明，她十分的傷心。而在她身邊有兩個一直幫助她的男孩，這兩個男孩在百年難見的日全食上讓那個女孩以模糊地視眼看到了日全市的全過程。

這正是因為這兩個男孩的不懈努力才讓那個女孩看到百年難見的日全食全過程。這本書讓我想到了我們所學的一篇《滴水穿石的啟示》的一篇課文。這篇課文向我們介紹了三位名人靠著滴水穿石的精神取得了成功，這篇課文還告訴了我們一個道理：持之以恒而不半途而廢，目標專一而不三心二意就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。通過這本書和這篇課文我對我自己做出了一個評價：遇到難事退縮。小時候，我再有一次上學