內(nèi)蒙古呼和浩特市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(記憶加深)完整試卷（含答案）

內(nèi)蒙古呼和浩特市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

límínɡxiányìmiǎnqiǎnɡhónɡyùn

àimùxiūzhùlínɡlónɡqǐdí

2、填空題（每題2分共5題）

1）.小伙伴們?cè)谶M(jìn)行《我是一只小蟲(chóng)子》的角色扮演，請(qǐng)你分析小蟲(chóng)子的伙伴分別有怎樣的性格，幫忙選一選。（填序號(hào)）

①貪吃②莽（mǎng）撞③脾氣壞

屎殼郎——(

)螳螂——(

)天?！?

)2）.按要求補(bǔ)充詩(shī)、句。

（1）咬定青山不放松，______。______，______。（《竹石》）

（2）連綿的燕山山嶺上，一輪彎月當(dāng)空：月光灑在萬(wàn)里平沙上，像是一層白皚皚的霜雪。此情此景，讓人想起李賀《馬詩(shī)》中的詩(shī)句：______，______。

（3）“詠物詩(shī)”往往立意深遠(yuǎn)，表情達(dá)意含蓄，于謙在《石灰吟》一詩(shī)中，以石灰作比，通過(guò)詩(shī)句“______，______”表達(dá)了不怕?tīng)奚?，誓保清白品格的可貴精神。

（4）我們品讀許多與中華民族傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的古代詩(shī)歌?！叭漳簼h宮傳蠟燭，______”那是皇上對(duì)王公貴族們的格外恩寵；“______，脈脈不得語(yǔ)”那是牛郎織女相知相愛(ài)卻又被迫分離的無(wú)奈；“今夜月明人盡望，______”那是詩(shī)人道出的綿綿思鄉(xiāng)之情。3）.聯(lián)系語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

人的一生會(huì)遇到很多挫折。面對(duì)挫折，我們不要因害怕而kūqì(

)，也不要páihuái(

)不前，而要以不jùpà(

)困難的決心，清除成長(zhǎng)路上的bànjiǎo(

)石。只有不斷歷練，我們才能看見(jiàn)風(fēng)雨后那míngmèi(

)的陽(yáng)光，才能到達(dá)成功的彼岸，才會(huì)收獲別人zhùhè(

)的掌聲。4）.從“__________，__________”的詩(shī)句中，我們知道寒食節(jié)有賜火的習(xí)俗。從除夕餐桌上的年糕我們讀出_______的美好愿望，從建筑上雕刻的蝙蝠我們讀出___________的祝福。5）.照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。

（古怪）的魔窟（攻打）魔窟

(

)的公主(

)公主

(

)的城堡(

)城堡3、選擇題（每題2分共3題）

1）.學(xué)了《葡萄溝》后，我知道到了八九月份，葡萄溝中的人們最喜愛(ài)的（）成熟了。A．桑葚B．葡萄C．杏子、無(wú)花果2）.下列句子中表達(dá)的情感與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A．貓的性格實(shí)在有些古怪。B．那蘆花很像鴨絨，看著，心里就覺(jué)得暖和。C．小雞肚子圓圓地下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓似的。D．那個(gè)小偷遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著柜臺(tái)里的珠寶，就像老鼠瞅著灶臺(tái)上的美食。3）.下列與“罌”（yīng）字意思最接近的一項(xiàng)是（）A．?huà)隑．貝C．缶D．缺4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.后來(lái)我看到鵝果然能看守門(mén)戶：凡有生客進(jìn)來(lái)，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。（體會(huì)句子中冒號(hào)的用法，仿照例句，圍繞“熱心腸的奶奶”寫(xiě)句子）

_______________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.把漢字與其對(duì)應(yīng)的讀音連線。

忘飄純壯身聲勇票

zhuàngchúnwàngpiāoshēngpiàoyǒngshēn2）.我能連一連。

一支飛機(jī)高高的雪山

一架白紙美麗的節(jié)日

一張大樹(shù)溫暖的陽(yáng)光

一棵鉛筆快樂(lè)的花朵6、排序題（每題5分共2題）

1）.連句成段，標(biāo)上序號(hào)。

(

)我擰上了小火，在蛋上撒點(diǎn)鹽，用鍋鏟將蛋翻了個(gè)身。

(

)不久蛋熟了，我盛起香噴噴的荷包蛋，真誘人。

(

)一會(huì)兒，蛋便“吱吱”作響，慢慢鼓起來(lái)。

(

)我取了蛋，走進(jìn)廚房。

(

)點(diǎn)燃煤氣后，將蛋敲開(kāi)，放入燒熱的油鍋。2）.根據(jù)課文內(nèi)容，給下列句子排列順序。

(

)賊和虎以為對(duì)方就是“漏”，都嚇昏了過(guò)去。

(

)老爺爺老婆婆說(shuō)“漏”，嚇跑了虎和賊。

(

)虎馱著賊，賊騎著虎。

(

)老爺爺老婆婆再說(shuō)“漏”。

(

)虎蹭賊，賊上樹(shù)?；⒑唾\樹(shù)下相遇，滾下山坡。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.在下面使用比喻修辭方法的句子后面括號(hào)里打“√”，不是比喻句的打“×”。

1．荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。(

)

2．有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。(

)

3．一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。(

)

4．秋天到了，樹(shù)上的蘋(píng)果像燈籠似的又大又紅。(

)

5．鵝毛一般的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從空中飄落下來(lái)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練。四時(shí)田園雜興〔南宋〕范成大梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，惟有蜻蜓蛺蝶飛。1．《四時(shí)田園雜興》是一組大型田園詩(shī)，共60首，表現(xiàn)春夏秋冬四季的田園風(fēng)光與生活。本詩(shī)寫(xiě)的是____________（季節(jié)）的景象，從詩(shī)中的_______、_______、_______、_______等景物可以看出來(lái)。

2．用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)描寫(xiě)下面景物的特點(diǎn)。

（）的梅子（）的杏子（）的麥花（）的菜花

3．有人評(píng)價(jià)前兩句詩(shī)“有花有果，有色有形”，其中________、________是花，________、__________是果，_________、_________寫(xiě)色，__________、__________寫(xiě)形。

4．細(xì)讀本首詩(shī)，體會(huì)詩(shī)人看到景物時(shí)的心情，以第一人稱寫(xiě)出詩(shī)人在田間的所見(jiàn)、所想。

_______________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.快樂(lè)習(xí)作。

沉甸甸的父愛(ài)是朱婷征戰(zhàn)世界排壇的動(dòng)力之源，在你心中也一定收藏了濃濃的愛(ài)，請(qǐng)你打開(kāi)記憶的閘門(mén)，把濃濃的愛(ài)以文字的方式記錄下來(lái)。題目自擬。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解鄭人買(mǎi)履鄭人有欲買(mǎi)履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無(wú)自信也。”1．給下面加點(diǎn)的“度”字選擇合適的解釋。

①標(biāo)準(zhǔn)，限度②衡量③計(jì)量長(zhǎng)短的標(biāo)準(zhǔn)或工具

先自度其足_________吾忘持度_________寧信度_________

2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

及反，市罷，遂不得履。

______________________________

3．文中加點(diǎn)字“之”共出現(xiàn)五次，任意選擇其中的兩處，說(shuō)說(shuō)“之”的詞性和意思。

__________________________

4．這個(gè)故事告訴了我們什么道理？

________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀課文片段，完成練習(xí)。①我把心中那個(gè)不解之謎說(shuō)了出來(lái)：“我看你們走得很慢,怎么反而常常跑到我們前頭去了呢？你們有什么近道嗎？”②他聽(tīng)了,黑生生的臉上顯出一絲得意的神色。他想了想說(shuō)：“我們哪里有近道，還不和你們是一條道？你們走得快，可是你們?cè)诼飞蠔|看西看，玩玩鬧鬧，總停下來(lái)唄！我們跟你們不一樣。不像你們那么隨便，高興怎么就怎么。一步踩不實(shí)不行，更不能耽誤功夫。我們得一個(gè)勁兒往前走。別看我們慢，走長(zhǎng)了就跑到你們前邊去了?！雹畚遥ǎ┑攸c(diǎn)著頭，感到這山民的幾句樸素的話，似乎包蘊(yùn)著（）的哲理。沒(méi)等我細(xì)細(xì)體味，他就擔(dān)起挑兒又起程了。④從泰山回來(lái)，我畫(huà)了一幅畫(huà)——在陡直的似乎沒(méi)有盡頭的山道上，一個(gè)穿紅背心的挑山工給肩頭的重物壓彎了腰，他一步一步地向上登攀。這幅畫(huà)一直掛在我的書(shū)桌前，因?yàn)槲倚枰?．本文的作者是_______，_______作家。他的作品題材廣泛，形式多樣，選取素材的角度新穎，用多變的藝術(shù)手法，細(xì)致深入的描寫(xiě)，開(kāi)掘生活底蘊(yùn)，咀嚼人生百味。主要作品有《_______》《_______》《_______》等。

2．這幅畫(huà)一直掛在我的書(shū)桌前,因?yàn)槲倚枰?/p>

這句話中的“它”指的是_____。我需要“它”是因?yàn)開(kāi)_______________。

3．我(

)地點(diǎn)著頭，感到這山民的幾句樸素的話，似乎包蘊(yùn)著(

)的哲理。

（1）在空格內(nèi)先填上合適的詞語(yǔ)，再造句。

造句：____________________

（2）山民的幾句樸素的話是指哪幾句？這幾句包蘊(yùn)著什么哲理？

_______________________

4．“我們跟你們不一樣,不像你們那么隨便，高興怎么就怎么。一步踩不實(shí)不行，更不能耽誤工夫。我們得一個(gè)勁往前走?！甭?lián)系生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)你是怎樣理解的？

_______________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.妙妙讀不準(zhǔn)下面加點(diǎn)字的讀音，請(qǐng)你幫她用“√”選擇正確的讀音。

中華（huàhuá）山峽（jiáxiá）情誼（yíyì）

牛郎（nángláng）漂亮（piāopiào）乞巧（qíqǐ）

油炸（zházhà）傳統(tǒng)（chuánzhuàn）珍貴（zhēnzēn）

餅干（bǐnbǐng）濃厚（lóngnóng）奮發(fā)（fènfēn）2）.給加點(diǎn)的字選擇合適的意思，并打“√”。

（1）兔走觸株，折頸而死（①走路