湖南省郴州市2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語文試題

郴州市2022年下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷七年級(jí)語文（試題卷）注意事項(xiàng)：1．本試卷分試題卷和答題卡。試題卷共6頁(yè)，有四道大題，共24道小題，滿分130分?？荚嚂r(shí)間120分鐘。2．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)寫在答題卡和該試題卷的指定位置上，并認(rèn)真核對(duì)答題卡上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和科目。3．考生作答時(shí)，選擇題和非選擇題均須作答在答題卡上，在本試題卷上答題無效?？忌诖痤}卡上按答題卡中注意事項(xiàng)的要求答題。4．考試結(jié)束后，將本試題卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用（6題，12分）每當(dāng)秋天悄然而至，我都會(huì)懷著一顆充滿希冀的心走進(jìn)花園。瞧，在一夜之后，使株株菊花一團(tuán)團(tuán)、一簇簇地綻開了笑臉。有紅的、白的、黃的，A，香氣宜人，在涼涼的秋風(fēng)之中，不畏寒霜，盡展著花之優(yōu)美。我的心，也會(huì)隨之而激動(dòng)不已，從未有過的信心，從未有過的勇氣，此時(shí)也都一觸即發(fā)，讓我決心要像菊花那樣傲然吐蕊。每當(dāng)秋天悄然而至，田間壟上，果園之間，到處都是忙lù收割的人們，到處都是笑語聲聲。【甲】看，地里的那畝畝莊稼，都結(jié)滿了飽滿的果實(shí)；【乙】“春華秋實(shí)”，豐收的時(shí)候終于來到了農(nóng)田里，那沉甸甸的稻谷笑彎了腰，麥子甩出了大大的麥suì子，一棵棵的大白菜像衛(wèi)士一樣站在田地里，還有那香氣撲鼻的蘋果……真是B。農(nóng)民們可是樂壞了，他們從早到晚地忙著收割，還一邊唱著小曲：“大玉米哎大高粱，收割完了送回家……”農(nóng)家人秋收的喜悅，在這個(gè)迷人的季節(jié)里傳向了祖國(guó)大地。1.給文段中加點(diǎn)字注音。希冀（）綻開（）2.根據(jù)拼音寫漢字。麥suì（）忙lù（）3.根據(jù)句子的意思，將“美不勝收”“艷麗多姿”填人文段中劃線的A、B兩處。4.句子“瞧，果園里的株株果樹，也同樣是碩果累累”應(yīng)該放在文中甲、乙兩處的哪一處呢？5.文中劃線句子有語病，請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上修改。6.下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.古人常以“而立”“知天命”“耳順”代稱三十歲、四十歲、六十歲。B.“像母親的手撫摸著你”運(yùn)用了擬人的修辭手法。C.《論語》是儒家經(jīng)典著作，與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為“四書”。D.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！本渲小芭瓮笔莿?dòng)詞，“腳步”是名詞。二、梳理與探究（4題，16分）【古詩(shī)文梳理】（10分）7.你所在的班級(jí)舉行“品千古詩(shī)文，揚(yáng)中華美德”活動(dòng)?；顒?dòng)前，各小組對(duì)本期所學(xué)古詩(shī)文進(jìn)行分類整理，請(qǐng)你為所在的小組完成下列表格。類別名句默寫名句賞析詩(shī)文懷關(guān)切我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西?！畎住堵勍醪g左遷龍標(biāo)遙有此寄》①______詩(shī)文蘊(yùn)哲理海日生殘夜，江春入舊年?！鯙场洞伪惫躺较隆发赺_____詩(shī)文顯個(gè)性③______，______?！T嗣同《潼關(guān)》情景交融，表達(dá)了詩(shī)人渴望沖決網(wǎng)羅、勇往直前、追求個(gè)性解放的少年意氣。詩(shī)文傳鄉(xiāng)愁④______，______?！钜妗兑股鲜芙党锹劦选方杵鄾鲇脑沟牡崖暎瑔酒鹫魅怂监l(xiāng)之情。詩(shī)文顯智慧⑤______，______?！墩撜Z》只有把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來，才能學(xué)到切實(shí)有用的知識(shí)?！揪C合性探究】（6分）閱讀，是每一個(gè)青少年學(xué)生都需要養(yǎng)成的習(xí)慣，為了增強(qiáng)閱讀氛圍，提高學(xué)生的閱讀積極性，你所在的班級(jí)開展“少年正是讀書時(shí)”的活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。8.【閱讀欄目我設(shè)計(jì)】為了在班級(jí)營(yíng)造良好的讀書氛圍，形成愛閱讀的濃厚風(fēng)氣，請(qǐng)你根據(jù)示例為“少年正是該書時(shí)”活動(dòng)再策劃兩個(gè)具體項(xiàng)目。示例：“名著知識(shí)知多少”知識(shí)競(jìng)賽。項(xiàng)目一：________________________項(xiàng)目二：________________________9.【閱讀活動(dòng)我宣傳】為幫助班級(jí)營(yíng)造良好的閱讀氛圍，請(qǐng)你為此次讀書活動(dòng)寫一條宣傳語，至少使用一種修辭手法。10.【閱讀講座我邀請(qǐng)】你班定于本周三下午三點(diǎn)在本班教室舉辦“少年正是讀書時(shí)”的主題講座，作為班長(zhǎng)的你需要邀請(qǐng)語文老師王老師參加，你會(huì)怎么說？三、閱讀與鑒賞（12題，42分）【名著閱讀與鑒賞】（8分）11.為了推進(jìn)整本書閱讀，某班級(jí)建立了閱讀留言墻，請(qǐng)結(jié)合《朝花夕拾》和《西游記》，補(bǔ)全閱讀留言墻的相關(guān)內(nèi)容。留言1：《朝花夕拾》和《西游記》兩本經(jīng)典名著讀起來很有意思！留言2：是啊，很多內(nèi)容都讓人捧腹大笑。比如《朝花夕拾》中小魯迅和閏土下雪天在百草園用竹篩、短棒、秕谷就能捉到好多麻雀和白頰的“張飛鳥”，頗有童趣。留言3：哈哈，是的！我還記得有個(gè)情節(jié)也非常有趣。_______。（任選一本書，寫出一個(gè)有趣的情節(jié)。）留言4：兩本名著能經(jīng)久不衰，應(yīng)該不只有趣。留言5：我想它們之所以被我們不斷翻閱，更是因?yàn)榻?jīng)典背后所傳達(dá)出來的精神品質(zhì)和思想內(nèi)涵，比如孫悟空_______，這才是經(jīng)典不朽的真正原因。（結(jié)合情節(jié)闡述人物精神）留言6：沒錯(cuò)，再比如《西游記》第四回中，孫悟空去見玉帝，挺身在旁，且不朝禮，而其他仙卿們見狀都大驚失色，當(dāng)時(shí)天庭的虛偽風(fēng)氣也襯托出孫悟空的天真本色。留言7：嗯嗯，孫悟空表現(xiàn)出的狀態(tài)其實(shí)就是李贄所說的“童心”——“夫童心者，真心也”，指人的原初狀態(tài)，回到心靈的天真未鑿的狀態(tài)。留言8：孫悟空一直保持著童心?？稍凇冻ㄏκ啊分形覀儚腳______這件事可以看出，小魯迅卻因種種原因，童心逐漸被壓制，魯迅也通過這件事表達(dá)了_______的主題。【文言文比較閱讀】（12分）［甲］夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！——諸葛亮《誡子書》［乙］朕即位十三年矣，外絕游觀之樂，內(nèi)卻聲色之娛。汝等生于富貴，長(zhǎng)自深宮，夫帝子親王，先須克己。每著一衣，則憫①蠶婦；每餐一食，則念耕夫。至于聽斷②之間，勿先恣③其喜怒。朕每親臨庶政，豈敢憚?dòng)诮箘凇Ｈ甑任鸨扇硕?，勿恃己長(zhǎng)，乃可永久富貴，以保終吉。先賢有言：“逆吾者是吾師，順吾者是吾賊?！辈豢刹徊煲??！钍烂瘛墩]皇屬》［注］①憫：憐憫，同情。②聽斷：聽取陳述而做出決定。常指聽訟斷獄、處理官司案件。③恣：任憑。12.給下面句子劃分朗讀節(jié)奏，正確的一項(xiàng)是（）A.朕每/親臨庶政，豈敢憚/于焦勞。 B.朕/每親臨庶政，豈敢/憚?dòng)诮箘?。C.朕每/親臨庶政，豈敢憚?dòng)?焦勞 D.朕每親臨/庶政，豈敢/憚?dòng)诮箘凇?3.文言“鄙”字在詞典中有以下常用的四種解釋，請(qǐng)為文中劃線句“汝等勿鄙人短”中的“鄙”選擇正確的一項(xiàng)。（）A.邊遠(yuǎn)之地 B.見識(shí)短淺 C.謙稱自己 D.看不起14.用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思。（1）非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)（2）每餐一食，則念耕夫15.請(qǐng)你從［乙］文中找出能體現(xiàn)諸葛亮所說的“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的句子?！痉沁B續(xù)性文本閱讀】（8分）［材料一］“紅色經(jīng)典”是產(chǎn)生于二十世紀(jì)中國(guó)的一種特殊文化現(xiàn)象，以反映中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭(zhēng)為核心，展現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的民族獨(dú)立解放的歷史進(jìn)程。紅色經(jīng)典之所以在當(dāng)下受到追捧，是因?yàn)樗峁┝肆硗庖环N精神力量。這種精神力量是挫折面前的頑強(qiáng)不屈，是追求真理的視死如歸，是集體主義的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。以此為精神內(nèi)涵，紅色經(jīng)典建立起了一種進(jìn)取、陽(yáng)剛、開闊的美學(xué)風(fēng)格。而這種精神力量和美學(xué)風(fēng)格，正是今天這個(gè)時(shí)代所需要的。（摘自張江《紅色經(jīng)典是精神的傳導(dǎo)》，有刪改）［材料二］以下是青少年對(duì)紅色經(jīng)典認(rèn)知來源情況：認(rèn)知來源影視劇81.8%教科書72.4%學(xué)?；顒?dòng)58.39%網(wǎng)絡(luò)媒體45.6%父母、老師、同學(xué)的推薦25.2%（摘自吳茜《青少年紅色經(jīng)典書籍閱讀調(diào)查及出版建議》，有刪改）［材料三］紅色經(jīng)典影視劇《覺醒年代》以“新文化”運(yùn)動(dòng)到“五四”運(yùn)動(dòng)再到中國(guó)共產(chǎn)黨的建立為敘事線索，其內(nèi)在核心在于思想的力量、覺醒的過程。該劇塑造了一群個(gè)性鮮明的人物。在劇中，不僅正面呈現(xiàn)了陳獨(dú)秀的革命先鋒形象，更還原了他作為“父親”“同事”的立體性與豐富性。這樣的“人設(shè)”拉近了領(lǐng)袖型、名流型人物與普通觀眾的距離，也更為可信可親。欣賞這樣的影視劇，觀眾能在熱血沸騰的歷史中審視自己，收獲歷經(jīng)坎坷卻又一往無前的擔(dān)當(dāng)和勇氣。（摘自曹巧蘭《火出圈的<覺醒年代>，為什么這么好看》，有刪改）16.以上三則材料都是圍繞______話題展開的。17.請(qǐng)你依據(jù)材料二為傳承紅色經(jīng)典提兩條切實(shí)可行建議。18.有同學(xué)認(rèn)為紅色經(jīng)典距離生活太久遠(yuǎn)，讀來無味，不愿意讀，請(qǐng)你結(jié)合以上材料說說紅色經(jīng)典的現(xiàn)實(shí)意義。【文學(xué)作品閱讀】（14分）幽幽七里香丁立梅①這世界哪怕再叫人失望，也有一種叫美好的東西，在暗地里生長(zhǎng)。②三層小樓，粉墻黛瓦，閱覽室設(shè)在二層?？繕翘莸囊幻鎵ι?，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，擺的全是書。朝南的窗戶外面，植著七里香。人坐在室內(nèi)看書，總有花香飄進(jìn)來，深深淺淺，纏綿不絕。③這是當(dāng)年我念大學(xué)時(shí)學(xué)校的閱覽室。對(duì)于像我那樣癡迷讀書而又無錢買書的窮學(xué)生來說，這間免費(fèi)開放的閱覽室，無疑是上帝賜予的一座寶藏。在那里，我如饑似渴，閱讀了大量的中外文學(xué)書籍。④其實(shí)那時(shí)，我心卑微。我來自貧困的鄉(xiāng)下，無家室可炫耀，又不貌美，穿衣簡(jiǎn)樸，囊中時(shí)常羞澀。在一群光華灼灼的城里同學(xué)跟前，自己真是既渺小又丑陋。⑤是讀書使我的內(nèi)心慢慢地變得豐盈。那真是一段妙不可言的光陰。每日黃昏，一下課，我匆匆跑回宿舍，胡亂塞點(diǎn)食物當(dāng)晚飯，就直奔閱覽室?？垂荛営[室的管理員，是個(gè)三十多歲的年輕人，個(gè)高膚黑，表情嚴(yán)肅。他一見我跑去，就把我看的《詩(shī)經(jīng)》取出來，交到我手上，把我的借書卡拿去，插到書架上。這一連串的動(dòng)作，跟上了發(fā)條似的，機(jī)械連貫，滴水不漏。我起初還對(duì)他說聲“謝謝”，但看他反應(yīng)冷淡，后來，我連“謝謝”兩字也免了，只管捧了書去讀。⑥讀著讀著，我貪心了，想把它據(jù)為己有。無錢購(gòu)買，我就采取了最笨的也是最原始的辦法——抄寫。一本《詩(shī)經(jīng)》連同它的解析，我一字不落地抄著，常常抄著抄著，就忘了時(shí)間。年輕的管理員站在我身邊許久，我也沒有發(fā)覺，直到他不耐煩地伸出兩指，在桌上輕叩，“該走了，要關(guān)門了?！闭Z調(diào)冷冷的。我才吃一驚，抬頭，閱覽室的人已走光，夜已深。⑦我不好意思地笑笑，歸還了書。窗外七里香的花香，蛇樣游走，帶著露水的清涼。我心情愉悅，摸黑蹦跳著下樓，才走兩級(jí)樓梯，身后突然傳來他的聲音：“慢點(diǎn)走，樓梯口黑。”依舊是冷冷的語調(diào)，我卻聽出了溫度。我站在黑地里，獨(dú)自微笑很久。⑧那些日子，我就那樣浸透在《詩(shī)經(jīng)》里，忘了憂傷，忘了惆悵，忘了自卑，我蓬勃如水邊的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。我只是單純迷戀著、摯愛著，無關(guān)其他。⑨很快，我要畢業(yè)了。我突然收到了一份禮物，是一本《詩(shī)集傳·楚辭章句》，岳麓書社出版的，定價(jià)七元六角，厚厚的一本。扉頁(yè)上寫著：贈(zèng)給丁小姐，一個(gè)愛讀書的好姑娘。下面沒有落款。⑩我不知道是誰寄的，我猜過是閱覽室那個(gè)年輕的管理員。我再去借書，探尋似的看他，他卻毫無異常，仍是一副冰冰冷的樣子，表情嚴(yán)肅。我又懷疑過經(jīng)常坐我旁邊讀書的男生和女生，或許是他？或許是她？他們卻埋首在書里面，無波，亦無浪。窗外的七里香，兀自幽幽地吐著芬芳。?我最終沒有相問。這份特殊的禮物，被我?guī)Щ亓斯枢l(xiāng)。后來，又隨我進(jìn)城，擺到了我的辦公桌上。我結(jié)婚后，數(shù)次搬家，東遷西走，丟了很多東西，但它卻一直被我珍藏。每當(dāng)我的目光撫過它時(shí)，心中總有一絲細(xì)微的溫暖。我知道，這世界哪怕再叫人失望，總有一種叫美好的東西，在暗地里生長(zhǎng)。（選自《愿世界的花都好好地開》，有刪改）19.文章開頭和結(jié)尾都說到“有一種叫美好的東西，在暗地里生長(zhǎng)?！闭?qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容概括兩件能體現(xiàn)“美好的東西在暗地里生長(zhǎng)”的事件。20.依據(jù)對(duì)下面文字理解，請(qǐng)用“·”“∨”符號(hào)分別對(duì)畫線句標(biāo)注重音和停頓。窗外七里香的花香，蛇樣游走，帶著露水的清涼。我心情愉悅，摸黑蹦跳著下樓，才走兩級(jí)樓梯，身后突然傳來他的聲音：“慢點(diǎn)走，樓梯口黑?！币琅f是冷冷的語調(diào)，我卻聽出了溫度。21.請(qǐng)從修辭手法的角度體會(huì)文章劃線句子的表達(dá)效果。我蓬勃如水邊的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。22.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容和你的閱讀經(jīng)歷，說說閱讀對(duì)你成長(zhǎng)的好處。四、交流與表達(dá)（2題，60分）23.小作文本期學(xué)過的《秋天的懷念》一文中，當(dāng)作者“看著窗外樹葉唰唰拉拉地飄落”時(shí)，因雙腿癱瘓而產(chǎn)生的痛苦