新疆石河子2024屆三下數(shù)學期末調(diào)研試題含解析

新疆石河子2024屆三下數(shù)學期末調(diào)研試題一、用心思考，認真填寫。1．最大的兩位數(shù)除以8，商是（__________），余數(shù)是（__________）。2．一年有（____）個月,1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月,每月都有（____）天,每月30天的月份有（____）月、（____）月、（____）月、（____）月。3．10平方分米＝（________）平方厘米；400平方分米＝（________）平方米。4．用3個邊長是2厘米的小正方形拼成一個長方形，拼成的長方形的長是（__________）厘米，寬是（__________）厘米，面積是（__________）平方厘米。5．一串四色珠共108顆，按紅、黃、藍、綠的規(guī)律排列，最后一顆珠子是（______）色的。6．常用的面積單位有（______）、（______）和（______）。7．2個是（_____），1里有（_____）個。8．三年級有115名學生去劃船，每條船坐6人，最少應租（______）條船。9．在橫線上填“＞”“＜”或“＝”1元5角8分_____1.85元57+34_____9.9﹣0.84米_____0.39米10．小剛用邊長的正方形紙板量課桌面的面積（如圖所示），課桌面的面積是（______）平方分米。11．在括號里填上合適的單位。三（1）班教室的面積大約是50（______）。小明的身高約是123（_____）。一輛汽車每小時行駛70（______）。數(shù)學書封面的面積約5（______）。二、仔細推敲，認真辨析。12．如果兩個乘數(shù)的末尾都有2個1，那么它們的積的末尾至少應有4個1．（______）13．2020年全年有366天。（______）14．我班同學的平均身高是1.35米，每個同學的身高都是1.35米。_____15．邊長是10分米的正方形,它的面積是1平方米．（____）16．周長相等的長方形，它們的面積也相等。（________）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．7噸-600千克=（）千克。A．6400B．7600C．53018．下面圖形中，（）不是軸對稱圖形。A． B． C． D．19．21.61讀作（）A．二十一點六一B．二十一點六十一C．二一點六一20．“桃樹有50棵，杏樹有2行。桃樹比杏樹多多少棵？”缺少的條件可能是（）。A．桃樹有3行 B．杏樹每行有14棵 C．桃樹比杏樹多3行21．把一個正方形剪成甲、乙兩個圖形（如圖），這兩個圖形（）。A．周長相等，面積不相等 B．周長和面積都相等 C．周長不相等，面積相等四、細心計算，認真檢查。22．直接寫出得數(shù)．23．脫式計算．240×3÷625×（500-486）168+129÷3（362+438）÷524．遞等式計算．72－9×7350÷7×5（480－80）÷8五、操作題25．上面的軸對稱圖形是從哪張紙上剪下來的？請你連一連．26．下面圖形分別是從哪張紙上剪下來的？連一連。六、解決問題27．一頭豬出生時體重2千克，出生后體重平均每月增加15千克，一年后這頭豬的體重是多少千克?28．三（2）班到公園植樹。（1）一共要栽多少棵樹？（2）平均每人栽多少棵樹？29．三年級（1）班有6個小組，每個小組有9人，他們在植樹節(jié)當天共植樹270棵。平均每人植樹多少棵？30．宏遠小區(qū)前面有一塊邊長50米的正方形空地，現(xiàn)要在空地的中間做一個長34米、周長118米的長方形噴水池，其余的地方鋪上地磚。（如圖）（1）噴水池的面積是多少平方米？（2）物業(yè)準備選用長20分米、寬15分米的地磚鋪地，需要多少塊地磚？31．小強和小英上星期（5天）零花錢使用情況統(tǒng)計表。（1）小強星期（）花錢最多，小英星期（）花錢最少。（2）算一算，星期一小英比小強少花多少錢？

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、123【解析】略2、123146911【解析】略3、10004【分析】1平方分米＝100平方厘米，1平方米＝100平方分米，據(jù)此即可解答。【詳解】10平方分米＝1000平方厘米；400平方分米＝4平方米?！军c睛】熟練掌握面積單位的換算知識是解答本題的關鍵。4、6212【分析】用3個邊長是2厘米的小正方形拼成一個長方形的方法只有一種，求出拼成后長方形的長是（2＋2＋2）厘米，寬是2厘米，再根據(jù)長方形的面積公式：S＝ab去計算拼成后長方形的面積，據(jù)此解答即可?！驹斀狻繐?jù)分析得出：長方形的長是：2＋2＋2＝6（厘米）寬是：2厘米；面積是：6×2＝12（平方厘米）；答：拼成的長方形的長是6厘米，寬是2厘米，面積是12平方厘米。故答案為：6；2；12?！军c睛】本題的關鍵是求出拼成后長方形的長和寬，再根據(jù)面積公式求出它的面積。5、綠【分析】根據(jù)題意“按紅、黃、藍、綠的規(guī)律排列”，可以把每四個分成一組，計算108中幾個完整的組，再把余下的球，按照順序進行排列?！驹斀狻?08÷4＝27（組）正好排完，球的順序是紅、黃、藍、綠，所以最后一個球是綠色的。故答案為：綠?！军c睛】本題的關鍵是求出108個球一共可以按順序分成幾組。6、平方厘米平方分米平方米【分析】在實際操作、測量中讓學生認識并理解1平方厘米、1平方分米、1平方米的概念，并盡量使面積單位的大小在學生們頭腦中留下表象，使一提到物體的“面積”，學生就能在頭腦中再現(xiàn)出“面積”的形象，能了解“面積”的基本特征?！驹斀狻吭跍y量物體表面和平面圖形的面積時，要用到面積單位，物體的表面或圍成的平面圖形的大小，叫做它們的面積。面積一般用字母“S”表示?！军c睛】“面積”在“圖形的度量”中屬于“二維圖形”，必須兩個數(shù)量才能確定，表達一個面的大小。所以它不能是“厘米”、“分米”“米”，而是帶上“平方”二字。7、9【解析】略8、20【分析】根據(jù)除法的意義，用總人數(shù)除以每條船坐的人數(shù)即得一共需要租多少條船?！驹斀狻?15÷6＝19（條）……1（人）19＋1＝20（條）【點睛】本題根據(jù)除法的包含意義進行求解，注意不能超載，余下的人數(shù)還需要增加1條船。9、＜＞＞【解析】略10、30【分析】每個紙板的面積＝1×1＝1（平方分米），用長上擺的個數(shù)乘寬上擺的個數(shù)，求出一共擺的紙板的個數(shù)，再乘每個正方形紙板的面積，就是課桌的面積。【詳解】正方形紙板面積：1×1＝1（平方分米）6×5×1＝30×1＝30（平方分米）【點睛】本題的重點是求出正方形紙板的個數(shù)，再進行解答。11、平方米厘米千米平方分米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對長度單位、面積單位和數(shù)據(jù)大小的認識可知，計量教室的面積，應用面積單位，結合數(shù)據(jù)可知：應用“平方米”做單位；計量小明的身高，應用長度單位，結合數(shù)據(jù)可知：應用“厘米”做單位；計量一輛汽車每小時行駛的路程，應用長度單位，結合數(shù)據(jù)可知：應用“千米”作單位；計量數(shù)學書封面的面積，應用面積單位，結合數(shù)據(jù)可知：應用“平方分米”做單位；據(jù)此解答?！驹斀狻咳?）班教室的面積大約是50平方米。小明的身高約是123厘米。一輛汽車每小時行駛70千米。數(shù)學書封面的面積約5平方分米。故答案為：平方米，厘米，千米，平方分米?！军c睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。二、仔細推敲，認真辨析。12、√【詳解】略13、√【分析】年份除以4（整百的年份除以400），如果有余數(shù)就是平年，沒有余數(shù)就是閏年，據(jù)此解答?！驹斀狻?020年是閏年，全年有366天。故答案為：√【點睛】本題主要考查了平年和閏年的判斷方法，學生要掌握。14、×【分析】平均數(shù)反映的是一組數(shù)據(jù)的特征，不是其中每一個數(shù)據(jù)的特征，它比最小的數(shù)大一些，比最大的數(shù)小一些，在它們中間，據(jù)此判斷即可?！驹斀狻恳驗槠骄鶖?shù)反映的是一組數(shù)據(jù)的特征，不是其中每一個數(shù)據(jù)的特征，我班同學的平均身高是1.35米；并不是說我們班每個同學的身高一定都1.35米，有的同學的身高會比1.35米高，也有的同學的身高會比1.35米低。故答案為×。【點睛】本題主要考查了平均數(shù)的意義，即平均數(shù)是表示一組數(shù)據(jù)集中趨勢的量數(shù)，它是反映數(shù)據(jù)集中趨勢的一項指標。15、√【解析】略16、×【分析】運用假設的方法進行解答，假設有兩個長方形的周長都是16厘米，一個長方形的長是7厘米，寬是1厘米，另一個長方形的長是6厘米，寬是2厘米，分別求出它們的面積，然后比較判斷即可?！驹斀狻考僭O有兩個長方形的周長都是16厘米，（1）一個長方形的長是6厘米，寬是2厘米，面積是：6×2＝12（平方厘米）（2）另一個長方形的長是7厘米，寬是1厘米，面積是：7×1＝7（平方厘米）12＞7所以周長相等的長方形，它們的面積也相等，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】本題考查了長方形的周長及面積公式的掌握與運用情況，考查了學生解決實際問題的能力。三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、A【解析】略18、A【分析】根據(jù)軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；依次進行判斷即可?！驹斀狻扛鶕?jù)軸對稱圖形的意義可知：B、C、D都是軸對稱圖形，而A不是軸對稱圖形；故答案為：A?！军c睛】此題考查了軸對稱圖形的意義，判斷軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸，看圖形對折后兩部分是否完全重合。19、A【解析】略20、B【分析】要比較棵數(shù)，桃樹棵數(shù)已知，而杏樹只知道有2行，如果再已知每行的棵數(shù)，即可得出杏樹的棵數(shù)，才可以比較兩種樹的棵數(shù)。【詳解】若已知杏樹每行的棵數(shù)，即可得出杏樹的棵數(shù)，才可以比較兩種樹的棵數(shù)。故答案為：B【點睛】考查學生的綜合分析能力，要會靈活變通。21、A【分析】根據(jù)面積的意義：面積是圖形所占平面的大小可知，甲的面積小于正方形面積的一半，乙的面積大于正方形面積的一半，所以甲的面積小于乙的面積。根據(jù)周長的意義：周長是圍成平面圖形線段的長度和可知，甲乙的周長都是整個圖形周長一半再加上公共邊，所以周長相等?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，甲和乙的周長相等，但乙的面積大。故答案為：A?！军c睛】此題考查的目的是理解周長和面積的意義。解題時要明白，折線部分是二者的公共邊長，從而解答。四、細心計算，認真檢查。22、06202500451281038001760420【解析】略23、120，350211，160【詳解】240×3÷6=720÷6=12025×（500?486）=25×14=350168+129÷3=168+43=211（362+438）÷5=800÷5=16024、9，250，50【詳解】72-9×7=72-63=9350÷7×5=50×5=250（480-80）÷8=400÷8=50五、操作題25、【解析】略26、【分析】依據(jù)軸對稱圖形的意義，即在平面內(nèi)，如果一個圖形沿一條直線對折，對折后的兩部分都能完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，據(jù)此即可進行連線?！驹斀狻俊军c睛】此題考查的目的是理解掌握軸對稱圖形的特點及應用。六、解決問題27、182千克【分析】一年12個月，用平均每月增加的重量乘12求出一年增加的重量，再加上出生時的重量就是總體重．【詳解】解：2+15×12=2+180=182(千克)答：一年后這頭豬的體重是182千克．28、（1）360棵（2）8棵【分析】（1）樹的總棵樹＝每行的棵樹×行數(shù)，代入數(shù)據(jù)計算即可；（2）平均每人栽的棵樹＝總棵樹÷總人數(shù)，總人數(shù)＝每個小隊的人數(shù)×隊數(shù)；【詳解】（1）24×15＝360（棵）答：一共要栽360棵樹。（2）360÷（5×9）＝360÷45＝8（棵）答：每人平均栽8棵?！军c睛】本題考查整數(shù)乘除法的實際應用，注意計算答案的正確性。29、5棵【分析】先用小組數(shù)×每組人數(shù)得到總人數(shù)，再用植樹總棵樹÷總人數(shù)得到平均每人植樹棵樹，據(jù)此列式解答即可?！驹斀狻?70÷（6×9）＝270÷54＝5（棵）答：平均每人植樹5棵?！军c睛】本題考查整數(shù)的乘除混合運算的實際應用，關鍵先求出總人數(shù)。30、（1）850平方米（2）550塊【分析】（1）先用“寬＝周長÷2－長”求出噴水池的寬，再用“面積＝長×寬”求出噴水池的面積。（2）地磚塊數(shù)＝（正方形的面積－噴水池的面積）÷地磚面積，注意單位要統(tǒng)一?！驹斀狻浚?）噴水池的寬：118÷2－34＝25（米）噴水池的面積：34×25＝850（平方米）答：噴水池的面積是850平方米。（2）20×15＝300（