新疆生產建設兵團可克達拉市2024年四下數(shù)學期末經(jīng)典模擬試題含解析

新疆生產建設兵團可克達拉市2024年四下數(shù)學期末經(jīng)典模擬試題一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1．(12＋x)×5＝60＋5x（______）2．(14×8)×125=14×125+8×125（_____）3．用長度是9cm，12cm和3cm的小棒首尾連接可以圍成一個三角形。（______）4．6的百分之一是0.1．（_______）5．a-b-c=a-(b+c)．（____）二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6．下列長度的各組線段中，能圍成三角形的是（

）A．3

3

6 B．3

7

11 C．2.5

4.5

2 D．8

9

107．小芳在計算99×27時，將算式轉化成(99＋1)×27進行計算，計算的結果與正確的結果相比，()。A．不多不少 B．多了27 C．少了27 D．多了998．計算器上的數(shù)字鍵“2”壞了，如果用計算器計算1608÷24，下面方法正確的是（）。A．1608÷8×3 B．1608÷4÷6 C．1680÷30－6 D．1608÷（2×12）9．下面的分數(shù)中,不是最簡分數(shù)的是()。A．57B．2423C．1410．56+72+28=56+（72+28）運用了（

）A．加法交換律

B．加法結合律

C．乘法結合律 D．加法交換律和結合律三、認真填一填。（每題2分，共20分）11．梯形的內角和是（______），六邊形的內角和是（______）。12．一個三角形至少有____個銳角，至多有____個銳角。13．要反映蒜苗生長情況，應選擇________統(tǒng)計圖。14．求三角形中的度數(shù)?！?＝______∠1＝______∠1＝______15．根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，在括號里填上合適的數(shù)。66×99＝6534666×999＝6653346666×9999＝6665333466666×99999＝（____________）。16．在一個三角形中，如果兩個較小的內角度數(shù)的和等于102°，那么它是一個（________）三角形。17．一個等腰三角形的底角是36°，則頂角是（______）；另一個等腰三角形的頂角是36°，則它的其中一個底角是（______）。18．亮亮在教室里的位置用數(shù)對表示是（5，2），亮亮坐在教室的第_____列第_____行．19．爸爸比媽媽大2歲，如果媽媽的年齡用A表示，爸爸的年齡可表示為（______）；如果爸爸的年齡用Y表示，媽媽的年齡可表示為（______）。20．旅行社推出“XX景區(qū)一日游”的兩種購票方案。方案一成人：80元人兒童：35元人方案二團體（人數(shù)≥8人）每人50元（1）8名成人，購買（________）票更省餞，共花（________）元。（2）8名兒童，購買（________）票更省餞，共花（________）元。四、細心算一算。（每題6分，共18分）21．直接寫出得數(shù)．①2-0.9=②0.4×100=③0.3×20=④2.5×0.4=⑤5.6+4.4=⑥2.5÷10=22．豎式計算我最棒．203×87=930×25=3.04-1.87=12.3+8.54=23．利用等式的性質解下面方程．5x-16=746x÷45=12128+8x=248五、動手操作。（每題6分，共12分）24．連一連。（把4個小正方體擺成下面的樣子，它右邊的圖形分別是從什么位置看到的？）25．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請連一連。六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．一本故事書，玲玲每天看x頁，一周后還剩y頁。（1）請你用含有字母的式子表示這本書共有多少頁。（2）當x＝21，y＝72時，這本書共有多少頁？27．小萱、小麗、小紅、小含四名同學，他們四人的平均身高是132厘米，小明的身高是142厘米，請你幫他們算一算，他們五人的平均身高是多少厘米？28．麗麗從8歲到12歲的身高統(tǒng)計表如下。年齡/歲89101112身高/厘米112117120135145（1）根據(jù)上表繪制折線統(tǒng)計圖。麗麗從8歲到12歲的身高統(tǒng)計圖（2）麗麗從幾歲到幾歲身高長得最快？長高了多少厘米？29．某工廠運來184噸煤，前8天平均每天用去15噸。剩下的預計4天用完，平均每天要用多少噸？（4分）30．小蘭的媽媽帶50元錢去買菜，買葷菜用去28.75元，買素菜用去6.35元。還剩多少錢？

參考答案一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1、√【詳解】略2、錯誤【解析】【考點】乘法結合律，乘法分配律【解答】正確的是：(14×8)×125=14×（8×125），本題計算錯誤。故答案為：錯誤【分析】(14×8)×125=14×（8×125），應用的是乘法結合律；(14+8)×125=14×125+8×125，應用的是乘法分配律。3、×【分析】根據(jù)三角形的特性：三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可?！驹斀狻恳驗?＋3＝12，兩邊之和等于第三邊，所以用長度是9cm，12cm和3cm的小棒首尾連接不可以圍成一個三角形。故答案為：×。【點睛】此題關鍵是根據(jù)三角形的特性“三角形的兩邊之和大于第三邊”進行分析、解答。4、×【解析】略5、√【詳解】略二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6、D【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可．【詳解】A、3+3=6，所以不能圍成三角形；B、3+7＜11，所以不能圍成三角形；C、2.5+2=4.5，所以不能圍成三角形；D、8+9＞10，所以能圍成三角形；故選D．7、B【解析】略8、B【分析】數(shù)字鍵“2”壞了，所以把24分解成一個用不到數(shù)字2的算式，24＝3×8＝4×6，由此再進一步求解?！驹斀狻?608÷24＝1608÷（8×3）＝1608÷8÷3＝1608÷（4×6）＝1608÷4÷6故答案為：B【點睛】完成本題要注意分析式中數(shù)據(jù)，運用合適的簡便方法計算，要注意不能改變原式的結果。9、C【解析】略10、B【分析】理解掌握加法結合律的意義，并且能夠靈活運用加法結合律進行簡便計算．【詳解】56+72+28=56+（72+28）=56+100=156用了加法結合律．故選B．三、認真填一填。（每題2分，共20分）11、360°720°【解析】略12、23【分析】根據(jù)三角形內角和為180度分三種情況討論：①在直角三角形中；②在鈍角三角形中；③在銳角三角形中；三角形的三個內角的情況，據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)三角形內角和為180度可知：在直角三角形和鈍角三角形中都只有2個銳角，而銳角三角形的三個內角都是銳角。所以一個三角形至少有2個銳角，最多有3個銳角。故答案為2、3?！军c睛】本題考查了三角形的內角和定理，屬于基礎題，注意三角形內角和定理的熟練掌握。13、折線【分析】折線統(tǒng)計圖的特點：不僅能看清數(shù)量的多少，還能通過折線的上升和下降表示數(shù)量的增減變化情況；據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)折線統(tǒng)計圖的特點可知，要反映蒜苗生長情況，應選擇折線計圖?！军c睛】熟練掌握并理解折線統(tǒng)計圖的特點是解決本題的關鍵。用折線統(tǒng)計圖能更好的體現(xiàn)變化的情況。14、70°43°110°【分析】三角形的內角和為180°，據(jù)此解答即可?！驹斀狻康谝粋€三角形中：180°－50°－60°＝130°－60°＝70°則∠1＝70°。第二個三角形中：180°－90°－47°＝90°－47°＝43°則∠1＝43°。第三個三角形中：180°－40°－30°＝140°－30°＝110°則∠1＝110°。故答案為：70°；43°；110°?！军c睛】本題考查三角形的內角和，需熟練掌握。15、6666533334【分析】通過觀察可知，每次6會多一個，6后面都是一個5，5后面的3也是每次多加一個，最后一位都是4，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，66666×99999＝6666533334。【點睛】此題主要考查學生對算式規(guī)律的分析與應用能力。16、銳角【分析】依據(jù)三角形的內角和是180°，用180°減去已知的兩個內角的度數(shù)，即可求得第三個角的度數(shù)，然后依據(jù)三角形的分類方法判定這個三角形的形狀即可。【詳解】第三個角：180°－102°＝78°；由于兩個較小的內角度數(shù)的和是102度，所以整個三角形中最大的角是78°，三個角都是銳角，所以它是一個銳角三角形。故答案為：銳角【點睛】本題考查了三角形內角和定理的應用以及三角形的分類。17、108°72°【分析】等腰三角形中，兩個底角相等。根據(jù)三角形內角和為180°可知，等腰三角形底角是36°時，頂角為180°－36°－36°＝108°。頂角是36°時，底角為（180°－36°）÷2＝72°?！驹斀狻?80°－36°－36°＝144°－36°＝108°，則等腰三角形的底角是36°時，頂角是108°；（180°－36°）÷2＝144°÷2＝72°，則等腰三角形的頂角是36°時，它的其中一個底角是72°。故答案為：108°；72°?！军c睛】等腰三角形中，知道任意一個角的度數(shù)，其余兩個角的度數(shù)也就知道了。18、52【詳解】略19、A＋2Y－2【分析】爸爸的年齡＝媽媽的年齡＋爸爸比媽媽大的歲數(shù)；媽媽的年齡＝爸爸的年齡－爸爸比媽媽大的歲數(shù)。據(jù)此代入數(shù)據(jù)和字母作答即可?！驹斀狻咳绻麐寢尩哪挲g用A表示，爸爸的年齡可表示為A＋2；如果爸爸的年齡用Y表示，媽媽的年齡可表示為Y－2?！军c睛】解答此題的關鍵：把字母看作數(shù)，根據(jù)題意，找出數(shù)量間的關系，進而解答即可。20、團體400兒童280【分析】（1）因為都為成人，直接比較成人的單價和團體票的單價即可；（2）都為兒童，比較團體票和兒童票的單價即可?！驹斀狻浚?）80元＞50元8名成人，購買團體票較省錢。50×8＝400（元）共花400元。（2）35元＜50元8名兒童購買兒童票較省錢。35×8＝280（元）共花280元。故答案為：團體；400；兒童；280。【點睛】本題考查的是方案的選擇，兩題的都是兒童或者成人，所以只需比較單價即可判斷哪種方案省錢。四、細心算一算。（每題6分，共18分）21、①2-0.9=1.1；②0.4×100=40；③0.3×20=6；④2.5×0.4=1；⑤5.6+4.4=10；⑥2.5÷10=0.25【詳解】根據(jù)小數(shù)加減乘除的計算方法直接口算，注意得數(shù)中小數(shù)點的位置．221720.84【詳解】略23、x=18；x=90；x=15【詳解】略五、動手操作。（每題6分，共12分）24、【分析】從前面看是，從上面看是，從左面看是；據(jù)此解答即可。【詳解】【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。25、【分析】上面一行的第一個物體從上面看是；第二個物體從上面看是；第三個物體從上面看是；第四個物體從上面看是。據(jù)此連線即可。【詳解】【點睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，主要培養(yǎng)學生的立體想象能力。六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、（1）（7x＋y）頁（2）219頁【分析】（1）一周有7天，用每天看的頁數(shù)×7求出已經(jīng)看的頁數(shù)，再加上剩下的頁數(shù)即可解答；（2）將x＝21，y＝72帶入式子即可解答?！驹斀狻浚?）根據(jù)分析可知，用字母表示式子為：（7x＋y）頁；（2）當x＝21，y＝72時，7x＋y＝7×21＋72＝219（頁）答：這本書共有219頁?！军c睛】此題主要考查學生對字母表示數(shù)和代數(shù)計算的應用。27、134厘米【詳解】（132×4+142）÷5＝（528+142）÷5＝670÷5＝134（厘米）答：5人的平均身高是134厘米．【點睛】根據(jù)題干，四人的平均身高是132厘米，則他們的身高之和是132×4＝528厘米，再加上小明的身高，即可求出5個人的總身高，再除以5，就是5人的平均身高．28、（1）麗麗從8歲到12歲的身高統(tǒng)計圖（2）從10歲到11歲身高長得最快，長高了15厘米?！痉治觥浚?）根據(jù)折線統(tǒng)計圖的繪制方法，首先根據(jù)數(shù)據(jù)描出各點，然后順次連接各點即可；（2）通過觀察統(tǒng)計圖可知：10歲到11歲時長的最快，根據(jù)減法的意義，用11歲的身高減去10歲的身高即可求出長了多少厘米?！驹斀狻浚?）麗麗從8歲到12歲的身高統(tǒng)計圖（2）135－120＝15（厘米）答：從