襄樊市襄陽區(qū)2024年數(shù)學(xué)四下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

襄樊市襄陽區(qū)2024年數(shù)學(xué)四下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題一、謹(jǐn)慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1．三根長度分別為4厘米、4厘米、9厘米的小棒能拼成一個等腰三角形。（______）2．一個三角形的兩條邊分別長3cm和6cm，另外一邊可能長5cm。（_____）3．三角形任意兩邊長度的和一定比第三邊大．…（________）4．某小學(xué)教師平均年齡是31歲，李老師54歲了，他不可能是這個學(xué)校的老師。（________）5．用長度是9cm，12cm和3cm的小棒首尾連接可以圍成一個三角形。（______）二、仔細(xì)選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6．從某一個方向看到的形狀是的立體圖形是（）。A． B． C．7．a(chǎn)×99＋a＝a×(99＋1)，這是根據(jù)()進(jìn)行運算的。A．乘法分配律B．乘法結(jié)合律C．乘法交換律8．（）具有不易變形的特性。A．三角形 B．長方形 C．平行四邊形 D．梯形9．飛機的速度大約是245米/秒，25秒可以飛行多少米？在豎式計算過程中，虛線框出的部分表示飛機（）秒飛行的米數(shù)。A．2 B．20 C．2510．如圖的立體圖形是由（）個小正方體搭成的．A．5 B．6 C．7三、認(rèn)真填一填。（每題2分，共20分）11．在○里填上“>”或“<”。80g○0.7kg1.08km○109m(86-38)×11○86×11-1112．等腰三角形有一個角是70°，如果這個角是頂角，那么底角是________°；如果這個角是底角，那么頂角是________°．13．用計算器計算4589×79時，發(fā)現(xiàn)鍵“7”壞了。如果還用這個計算器，你會怎樣計算？請寫出算式_____。14．把80÷5=16，640﹣16=624，合并成一道綜合算式是_____。15．69□3400000≈69億，□里的數(shù)一共有（________）種填法。最大填（________）。16．6.7的計數(shù)單位是（______），它有（______）個這樣的計數(shù)單位。17．一根長13厘米的小棒，截成整厘米長的三段圍成三角形，這三段長可以是（______）厘米、（________）厘米、（______）厘米。18．7.5的小數(shù)點先向左移動三位，再向右移動一位，那么所得到的數(shù)就（______）到原數(shù)的（____）。19．李師傅每時加工28個零件，加工了時，一共加工了（______）個。20．58.987縮小到原來的十分之一是（________），4.985擴大到原來的1000倍是（________）。四、細(xì)心算一算。（每題6分，共18分）21．直接寫得數(shù)。125×80＝25×9×4＝＋＝0.6－0.47＝0.75＋1.4＝1－＝37.2＋13.8＝12－8.8＝22．用豎式計算。75×356＝209×60＝40×620＝23．直接寫出下面各題得數(shù)。（8分）120×3＝80×60＝240－30＝5＋5×20＝720÷4＝20×40＝68＋120＝4×15÷4×15＝五、動手操作。（每題6分，共12分）24．把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來。25．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結(jié)合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結(jié)合律六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．育紅小學(xué)的合唱隊有68人，比舞蹈隊人數(shù)的3倍還多2人，舞蹈隊有多少人？（列方程解答）27．畫出下面各三角形底邊上的高．28．有一塊長40米，寬32米的長方形草坪上有一條寬2米的曲折小路（如圖），求這條曲折小路的占地面積是多少平方米？29．李阿姨在微信公眾號輕松籌上看到許多小朋友遭遇家庭變故而沒有文具，于是準(zhǔn)備捐款幫助他們。如圖是一個書包和一盒彩筆的價格。（1）彩筆和書包各多少元？（2）買5個書包和3盒彩筆，一共需要多少元？30．在2004年雅典奧運會女子三米板跳水比賽中，郭晶晶以領(lǐng)先第二名帕卡琳娜37.38分的優(yōu)勢進(jìn)入到最后一跳，吳敏霞則落后帕卡琳娜1.32分，排名第三。下面是以上三名運動員最后一跳的得分：郭晶晶：65.25分帕卡琳娜：80.10分吳敏霞：82.80分(1)最后一跳前，吳敏霞落后郭晶晶多少分？(2)誰是冠軍，誰是亞軍，誰是季軍？

參考答案一、謹(jǐn)慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1、×【分析】三根小棒能不能拼成三角形，主要看是不是任意兩邊之和大于第三邊?！驹斀狻?＋4＝8＜9，兩邊之和小于第三邊，三根長度分別為4厘米、4厘米、9厘米的小棒不能拼成一個等腰三角形。所以判斷錯誤?！军c睛】熟練應(yīng)用三角形的三邊關(guān)系解決實際問題。2、√【解析】略3、√【詳解】略4、×【分析】平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反應(yīng)這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小，某小學(xué)教師平均年齡是31歲，則李老師的年齡可能大于31歲，可能小于31歲，也可能等于31歲?！驹斀狻磕承W(xué)教師平均年齡是31歲，李老師54歲了，他可能是這個學(xué)校的老師。故答案為：×?！军c睛】此題主要考查了平均數(shù)含義的應(yīng)用。解答此題的關(guān)鍵是要明確：平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反映這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小。5、×【分析】根據(jù)三角形的特性：三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行解答即可。【詳解】因為9＋3＝12，兩邊之和等于第三邊，所以用長度是9cm，12cm和3cm的小棒首尾連接不可以圍成一個三角形。故答案為：×?！军c睛】此題關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性“三角形的兩邊之和大于第三邊”進(jìn)行分析、解答。二、仔細(xì)選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6、C【分析】分別從前面、上面和側(cè)面三面觀察A、B、C三圖，再根據(jù)觀察到的結(jié)果進(jìn)行解答?！驹斀狻緼．觀察圖形可知，從正面看到的圖形是1層：3個正方形；從上面看到的圖形是三行：前面一行1個正方形靠左邊，中間一行3個正方形，后面一行1個正方形靠左邊；從右面看到的圖形是一行：3個正方形；B．觀察圖形可知，從正面看到的圖形是1層：3個正方形；從上面看到的圖形是兩行：前面一行3個正方形，后面一行2個正方形，一個靠左邊，一個靠右邊；從右面看到的圖形是一行：2個正方形；C．觀察圖形可知，從正面看到的圖形是2層：下層3個正方形，上層1個正方形居中；從上面看到的圖形是兩行：前面一行1個正方形，靠中間，后面一行3個正方形；從右面看到的圖形是2層：下層2個正方形，上層一個正方形，靠右邊。所以從某一個方向看到的形狀是的立體圖形是C。故答案為：C【點睛】此題考查了從不同的方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。7、A【解析】略8、A【分析】根據(jù)三角形具有穩(wěn)定性即可進(jìn)行選擇?！驹斀狻咳切尉哂胁灰鬃冃蔚奶匦?。故選A?！军c睛】本題考查三角形具有穩(wěn)定性的特性，是基礎(chǔ)題型。9、B【分析】根據(jù)路程＝速度×?xí)r間，用245×25即可求出25秒可以飛行多少米，計算過程中25秒十位上的2表示2個十，乘以245米/秒表示20秒行駛的距離是4900米，由此解答?！驹斀狻匡w機的速度大約是245米/秒，25秒可以飛行多少米？在豎式計算過程中，虛線框出的部分表示飛機20秒飛行的米數(shù)；故答案為：B【點睛】解答本題的關(guān)鍵是理解三位數(shù)乘以兩位數(shù)的豎式計算步驟，注意理解算理，看懂每一步的意思。10、C【詳解】3+3+1＝7（個）答：如圖的立體圖形是由7個小正方體搭成的．故選C．三、認(rèn)真填一填。（每題2分，共20分）11、<；>；<【解析】略12、5540【分析】在等腰三角形中，兩個底角相等，用（三角形的內(nèi)角和-頂角）÷2=底角；用三角形的內(nèi)角和-底角×2=頂角，據(jù)此列式解答?！驹斀狻浚?80°-70°）÷2=110°÷2=55°180°-70°×2=180°-140°=40°故答案為：55；40。13、4589×79＝4589×（80－1）【分析】根據(jù)題意，把79分成兩個數(shù)的差的形式，即79＝80－1，然后再求解即可。【詳解】4589×79＝4589×（80－1）故答案為：4589×79＝4589×（80－1）（答案不唯一）。【點睛】本題考查的是計算器的靈活運用，因為79＝80－1，所以可以用（80－1）來代替79進(jìn)行計算。14、640﹣80÷1．【詳解】試題分析：80÷1=16，640﹣16=624是先用80÷1求出商，再用640減去求出的商即可．解：把80÷1=16，640﹣16=624，合并成一道綜合算式是640﹣80÷1．故答案為640﹣80÷1．【點評】解決這類題目，要分清楚先算什么，再算什么，哪些數(shù)是運算出的結(jié)果，這些數(shù)不要在算式中出現(xiàn)．15、54【分析】求近似數(shù)一般用的是“四舍五入”，根據(jù)題意判斷69□3400000≈69億，顯然是用“四舍”法求出的近似數(shù)，所以□里可以填0、1、2、3、4五個數(shù)；五個數(shù)中最大的是4。【詳解】根據(jù)分析：69□3400000≈69億用的是“四舍”法求出的近似數(shù)，所以□里可以填0、1、2、3、4五個數(shù)，所以一共有5種填法；在0、1、2、3、4中，很顯然4最大，所以最大填4。故答案為：5；4?！军c睛】本題考查整數(shù)的近似數(shù)，一定要注意是“四舍”還是“五入”。16、0.167【分析】小數(shù)的計數(shù)單位有0.1，0.01，0.001，0.0001，0.0001等。一位小數(shù)的計數(shù)單位是0.1，也就是6.7的計數(shù)單位是0.1。6.7里面有67個0.1。【詳解】6.7的計數(shù)單位是0.1，它有67個這樣的計數(shù)單位。故答案為：0.1；67?！军c睛】本題考查小數(shù)的計數(shù)單位，一位小數(shù)的計數(shù)單位是0.1，兩位小數(shù)的計數(shù)單位是0.01，三位小數(shù)的計數(shù)單位是0.001……17、643【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行解答即可?！驹斀狻恳驗槿切蝺蛇呏痛笥诘谌叄?3的一半是6.5，那么小于6.5的最大的整數(shù)是6，那么其余兩邊之和就7，剛好滿足；所以可能是6厘米，4厘米，3厘米；【點睛】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答即可。18、縮小【解析】略19、28【分析】根據(jù)“工作量＝工作效率×工作時間”可知，李師傅每小時加工的零件個數(shù)乘以加工時間等于他一共加工的零件個數(shù)；據(jù)此即可解答?！驹斀狻?8×＝28（個）故答案為：28?！军c睛】本題主要考查學(xué)生對用字母表示表示數(shù)知識的掌握，注意數(shù)字與字母之間的乘號可以省略，并且把數(shù)字放在字母的前面。20、5.89874985【分析】（1）根據(jù)小數(shù)點位置移動與小數(shù)大小的變化規(guī)律可知：縮小到原來的十分之一就是小數(shù)點向左移動一位，據(jù)此解答；（2）根據(jù)小數(shù)點位置移動與小數(shù)大小的變化規(guī)律可知：擴大到原來的1000倍就是小數(shù)點向右移動三位，據(jù)此解答?！驹斀狻浚?）58.987縮小到原來的十分之一是5.8987；（2）4.985擴大到原來的1000倍是

4985；故答案為：5.8987；4985?！军c睛】本題主要考查小數(shù)點位置移動與小數(shù)大小的變化規(guī)律。四、細(xì)心算一算。（每題6分，共18分）21、10000；900；；0.132.15；；51；3.2【分析】因數(shù)末尾有0的乘法，可以先把0前面的數(shù)相乘，然后再看因數(shù)末尾有幾個0，就在積的末尾加上幾個0；同分母分?jǐn)?shù)加減法，分母不變，分子相加減；計算小數(shù)加、減法，先把各數(shù)的小數(shù)點對齊(也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊)，再按照整數(shù)加、減法的法則進(jìn)行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點點上小數(shù)點。【詳解】125×80＝1000025×9×4＝900＋＝

0.6－0.47＝0.130.75＋1.4＝2.151－＝37.2＋13.8＝5112－8.8＝3.2【點睛】本題考查整數(shù)乘法，分?jǐn)?shù)、小數(shù)加減法的口算，計算時要細(xì)心認(rèn)真。22、26700；12540；24800【分析】①計算整數(shù)乘法時，從個位乘起，先用第二個因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘第一個因數(shù)；②用第二個因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，乘得的數(shù)的積的末位就和第二個因數(shù)的那一位對齊；③再把幾次乘得的數(shù)加起來。④末尾有0的乘法，可以先把0甩到一邊，用0前面的數(shù)去乘，最后在積的末尾添上0，由此計算?！驹斀狻?5×356＝26700209×60＝1254040×620＝24800【點睛】本題考查整數(shù)乘法的豎式計算方法，計算時要細(xì)心，認(rèn)真，確保計算的準(zhǔn)確性。23、360；4800；190；105180；800；188；225【詳解】（評分說明：每小題1分）【分析】口算【詳解】略五、動手操作。（每題6分，共12分）24、【分析】根據(jù)三角形各角的特點及三角形的分類進(jìn)行判斷完成連線。【詳解】連線如下：【點睛】本題考查了根據(jù)角對三角形分類的方法：三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。25、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個數(shù)的積，變成先算后兩個數(shù)的積，運用了乘法結(jié)合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個數(shù)的和，變成先算后兩個數(shù)的和，運用了加法結(jié)合律；【詳解】根據(jù)分析連線可得：【點睛】完成本題要注意分析算式中的數(shù)據(jù)，運用合適的運算定律進(jìn)行解答。六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、22人【分析】設(shè)舞蹈隊有x人，根據(jù)等量關(guān)系：舞蹈隊人數(shù)×3倍＋2人＝合唱隊68人，列方程解答即可。【詳解】解：設(shè)舞蹈隊有x人。3x＋2＝683x＝66x＝22答：舞蹈隊有22人?！军c睛】本題考查了列方程解應(yīng)用題，關(guān)鍵是找到等量關(guān)系，根據(jù)等量關(guān)系列方程。27、見解析【解析】試題分析：依據(jù)過直線外一點作直線的垂線的方法即可做出三角形底邊上的高．解：如圖所示，即為所作的三角形的高：．【點評】此題