版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列變化中,屬于化學變化的是()A.海水曬鹽 B.品紅擴散 C.酚酞變紅 D.干冰升華2.某同學制取CO2并利用反應后的溶液制得Na2SO4晶體。下列操作錯誤的是A.稀釋 B.制取 C.收集 D.蒸發(fā)3.當空氣受SO2嚴重污染時,可通過飛機噴灑X粉末,使空氣中的SO2含量明顯降低,該過程發(fā)生的反應是:2X+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2。則X的化學式是A.CaO B.CaCO3 C.Ca(OH)2 D.Na2CO34.某反應前后分子變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是“”“”和“”表示不同元素的原子A.反應物中沒有單質B.圖中共表示了9種物質C.反應后元素種類增多D.反應后原子個數不變5.歸納總結是學習化學的重要方法之一。下列排列正確的是A.金屬活動性順序:B.溶液的pH:C.地殼中元素的含量:D.氣體的密度:6.下列說法中正確的是A.硝酸銨、氫氧化鈉固體分別溶于水時,均出現放熱現象B.氣體、液體和固體都可作為溶質C.在盛有50ml蔗糖溶液的燒杯中,上半部分溶液的甜度低于下半部分溶液的甜度D.飽和溶液的溶質質量分數一定比不飽和溶液的大7.下列曲線正確的是()A.向稀硝酸中加水B.雙氧水分解C.向等體積、等濃度的稀鹽酸中加金屬D.向稀硫酸中滴BaCl2溶液8.下列物質不屬于空氣污染物的是A.二氧化氮 B.二氧化碳 C.二氧化硫 D.可吸入顆粒物9.材料與人類生活密切相關。下列關于材料的說法錯誤的是()A.玻璃鋼是一種復合材料 B.塑料是一類有機高分子材料C.不銹鋼是一種金屬材料 D.玻璃是一種純凈物10.二氧化氮氣體通入水中發(fā)生如下反應:3NO2+H2O=2HNO3+X,X的化學式為A.N2OB.NOC.N2O2D.N2O511.下列選項涉及化學變化的是A.用食醋除去保溫瓶內壁的水垢B.熔化玻璃制成各種各樣的儀器C.汽水瓶蓋打開后,有大量的氣泡逸出D.用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃12.分別向50gFeSO4溶液和50gZnSO4溶液中,加入一定質量Mg粉恰好完全反應。隨Mg粉消耗,Mg粉與溶液中FeSO4~ZnSO4的質量變化如圖所示。請根據信息并結合金屬活動性順序分析,下列說法合理的是()A.反應前,溶液中溶質質量分數:FeSO4>ZnSO4B.反應后所得兩溶液中溶質質量不相等C.反應后,兩溶液底部析出金屬的質量:Fe>ZnD.反應后,若FeSO4和ZnSO4對應新溶液的溶質質量分數分別為A、B,則A<B13.有化合價升降的反應是氧化還原反應。下列一定不是氧化還原反應的是()A.化合反應 B.分解反應 C.置換反應 D.復分解反應14.下列實驗操作中,正確的是A.干燥氨氣B.滴管用后不洗滌直接插回原瓶C.測定某溶液的pHD.蒸發(fā)15.化學與生活密切相關,下列說法正確的是()A.用甲醛水溶液浸泡海產品,以達到保鮮目的B.糖類、油脂兩種營養(yǎng)物質能為人體提供能量,蛋白質則不能C.維生素可以起到維持身體健康的重要作用,缺乏維生素C會引起夜盲癥D.日常生活中用含碳酸鈉的發(fā)酵粉來焙制糕點二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.請寫出下列變化的化學方程式:(1)氫氧化鈉在空氣中變質:_____。(2)紅磷在空氣中燃燒:_____。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)某工廠產生的廢渣主要成分是含鈣的化合物(雜質為Fe2O3)。用該廢渣制取CaCl2晶體(CaCl2·xH2O)并進行組成測定,其制取的流程如下圖所示:已知:NH4Cl溶液顯酸性,且濃度越高酸性越強XRD圖譜可用于判斷某固態(tài)物質是否存在。右圖為煅燒前后廢渣的XRD圖譜。寫出煅燒時發(fā)生的化學反應方程式________________________________。浸取時需連續(xù)攪拌,其目的是_________________;生成的NH3能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變____________色。在其它條件相同的情況下,CaCl2的產率隨浸取溫度的變化如下圖所示。則宜選擇的浸取溫度為____________℃左右。若使用過量濃度較高的NH4Cl溶液,則所得CaCl2溶液中會含有NH4Cl、_______(填化學式)等雜質。過濾得到的Fe2O3在高溫下可與CO反應,寫出該反應的化學方程式____________。測定晶體(CaCl2·xH2O)的組成:a.稱取14.7000gCaCl2晶體于錐形瓶內,加入適量蒸餾水.使其全部溶解。b.再向其中加入足量的Na2CO3溶液,靜置。C.過濾、洗滌、干燥、稱量,得到10.0000g固體。①通過計算,確定x的值(寫出計算過程)。______________________。②判斷步驟b中沉淀完全的方法是:靜置,向上層清液中滴加__________,則說明已沉淀完全;若沉淀不完全,則測得的x值比實際值______(填“偏大”、“偏小”或“不變”。18.(8分)分析圖中內容回答問題。如圖中海水屬于_____(填“純凈物”或“混合物”),海水含有大量氯化鈉,氯化鈉是由_____(填“分子”、“原子”或“離子”)構成。在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是_____(填字母序號,下同)。A水分子不斷運動B水分子之間間隔不變C水分子大小不發(fā)生變化D水分子可以保持水的物理性質在電解水的過程中,下列說法正確的是_____A水分子本身發(fā)生了改變B氫原子和氧原子數目沒有發(fā)生變化C氫原子和氧原子種類發(fā)生了改變D氫原子和氧原子質量發(fā)生了變化如圖所示,在電解時,在蒸餾水中常常加入一定量的其它物質。①若加入的是Na2SO4或NaOH時,它們均不會參與反應,僅起增加水的導電性的作用。若在96g蒸餾水中加入2gNa2SO4進行電解時,A管中某元素的化合價會_____(填“升高”、“降低”或“不變”);當電解得到2g氫氣時,停止實驗。此時剩余溶液中Na2SO4的質量分數是_____(直接寫出結果)。②若在96g蒸餾水中加入的是NaCl時,則NaCl也會參與反應,化學方程式為:2NaCl+2H2O═2NaOH+Cl2↑+H2↑。電解過程中Cl2在_____管(選填:A或B)中產生;若要電解生成16gNaOH時,則至少要加入多少質量的NaCl?_____(請寫出計算過程)四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某無土栽培營養(yǎng)液的配方中可能含有氯化鉀、硫酸銨、碳酸氫氨中的一種或幾種物質,為確定配方的成分,化學興趣小組的同學開展了以下探究活動:(實驗探究一)取少量固體樣品在研體中與熟石灰混合研磨,有刺激性氣味的氣體產生,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變____色,寫出可能發(fā)生該反應的一個化學方程式______________________________________________________________.(實驗探究二)另取少量固體樣品溶于水得到溶液A,按下圖所示進行實驗,現象如圖所述(設發(fā)生的反應都恰好完全進行).請你回答下列問題:①白色沉淀E是______________.②小明認為由實驗探究二可以確定該化肥中一定含有氯化鉀和硫酸銨,一定沒有碳酸氫銨.小強認為這個結論不正確,他的理由__________________________________.為了使小明的結論正確,小強對上述實驗進行了改動,他的做法是_____________________________.
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】
A、海水曬鹽過程中沒有新物質生成,屬于物理變化,故選項錯誤;B、品紅擴散過程中沒有新物質生成,屬于物理變化,故選項錯誤;C、酚酞變紅過程中有新物質生成,屬于化學變化,故選項正確;D、干冰升華過程中沒有新物質生成,屬于物理變化,故選項錯誤。故選C?!军c睛】化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成。2、D【解析】
A、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩慢的沿器皿注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時的擴散,圖中操作正確,不符合題意;B、稀硫酸可通過分液漏斗加入(分液漏斗可以控制藥品的滴加速率,從而控制反應速率),碳酸鈉與稀硫酸反應生成硫酸鈉、二氧化碳和水,圖中操作正確,不符合題意;C、二氧化碳的密度比空氣大,故收集時應“長進短出”,圖中操作正確,不符合題意;D、蒸發(fā)時,應用玻璃棒不斷攪拌,防止局部溫度過高,造成液滴飛濺,圖中操作錯誤,符合題意。故選D。3、B【解析】
此題根據質量守恒定律,反應前后原子種類和個數都不變,分別統計出反應前后原子種類及個數,比較分析就可以求出所得物質的化學式.【詳解】根據質量守恒定律,反應前后原子種類和個數都不變,由方程式知生成物中含有的原子種類及原子個數為Ca,2;S,2;C,2;O,12;已知反應物中含有的原子種類及原子個數為S,2;O,6;比較分析可知X中含有Ca,C和O元素,其原子個數分別為1,1和3,故X的化學式為CaCO3,故選B。4、D【解析】A、由微粒的構成可知,反應物中“”是由同種原子構成的屬于單質,錯誤;B、由微粒的構成可知,圖中共有4種不同分子表示4種物質,錯誤;C、由微粒的變化可知,反應后原子的種類沒有變化,反應后元素種類也沒有變化,錯誤;D、由微粒的變化可知,反應后原子個數不變,正確。故選D。5、A【解析】
A、鉀、鎂、銅、銀三種金屬活動性由強到弱的順序為鉀>鎂>銅>銀,故選項正確;B、氫氧化鈉溶液顯堿性,pH大于7;氯化鈉溶液顯中性,pH等于7;鹽酸顯酸性,pH小于7;pH值由大到小的排列順序應是氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、鹽酸,故選項錯誤;C、地殼中元素的含量由多到少的順序是氧、硅、鋁、鐵,故選項錯誤;D、標準狀況下,氣體的相對分子質量越大,密度越大,一氧化碳、氫氣、氧氣的相對分子質量分別為28、2、32,氣體的密度由大到小的排列順序應是氧氣、一氧化碳、氫氣,故選項錯誤。故選A?!军c睛】常見金屬在溶液中的活動性順序由強至弱是“鉀鈣鈉鎂鋁,鋅鐵錫鉛(氫),銅汞銀鉑金”,6、B【解析】
A、硝酸銨、氫氧化鈉固體分別溶于水時,均出現放熱現象錯誤,因為硝酸銨溶于水溫度降低;故選項錯誤;
B、氣體、液體和固體都可作為溶質,故選項正確;
C、溶液具有均一性,在盛有50mL蔗糖溶液的燒杯中,上半部分溶液的甜度與下半部分溶液的甜度相同,故選項錯誤;
D、沒有指明溫度,飽和溶液的溶質質量分數不一定比不飽和溶液的大,故選項錯誤;
故選:B。7、C【解析】
A、硝酸中加水酸性減弱pH變大,但不會大于7,故此選項錯誤;B、雙氧水分解時二氧化錳作催化劑,催化劑不會增加氧氣的產量,只會加速反應的速度,所以加入催化劑之后反應所需要的時間更短,故此選項錯誤;C、等體積等濃度稀鹽酸溶質的量相等,三種不同的金屬足量時會生成等量的氫氣,所用金屬的質量不同,根據對三者與酸反應的生成氫氣的方程式進行分析可知,生成同量的氫氣鋁用的最少,鐵用的最多,故此選項正確;D、稀硫酸與氯化鋇反應時會生成硫酸鋇的沉淀,對溶液來說是每兩個氯離子替換一個硫酸根離子,即是71替換96(相對質量),故溶液質量應該減輕,故此選項錯誤。故本題選C?!军c睛】解決圖像問題一定要看清橫縱坐標,搞清楚圖像的起點,拐點和終點。8、B【解析】A、二氧化硫是有毒的氣體,屬于空氣污染物,錯誤;B、二氧化碳的過量排放會引起溫室效應,但未列入空氣污染物,正確;C、二氧化氮是有毒的氣體,屬于空氣污染物,錯誤;D、可吸入顆粒物,屬于空氣污染物,錯誤。故選B。9、D【解析】
A.玻璃鋼由玻璃纖維材料復合而成,是一種復合材料,此選項正確;B.塑料是一類有機高分子材料,此選項正確;C.金屬材料包括純金屬單質以及它們的合金,不銹鋼是鐵的合金,是一種金屬材料,此選項正確;D.玻璃由多種物質組成,屬于混合物,此選項錯誤。故選D。10、B【解析】
化學反應前后各種原子個數相等,反應前有3N、7O、2H,反應后(X除外),有2H、2N、6O,則X中有N、O,故選B。11、A【解析】
化學變化是物質本身發(fā)生變化的反應,物理變化是物質本身沒有發(fā)生變化的反應,二者的本質區(qū)別是:物質本身是否發(fā)生變化?!驹斀狻緼、食醋中的醋酸能和水垢中的碳酸鈣反應生成醋酸鈣、水和二氧化碳,屬于化學變化,故符合題意;B、熔化玻璃制成各種各樣的儀器,只是玻璃的形狀、大小發(fā)生了改變,玻璃本身沒變,屬于物理變化,故不符合題意;C、汽水瓶蓋打開后,有大量的氣泡逸出,是因為同一溫度下,壓強變小,溶解度變小,氣體本身沒發(fā)生變化,屬于物理變化,故不符合題意;D、用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃利用了金剛石硬度大的特點,物質本身沒變,屬于物理變化,故不符合題意,故選A。12、D【解析】
A、反應前,溶液質量相等,硫酸鋅質量大于硫酸亞鐵質量,溶液中溶質質量分數:FeSO4<ZnSO4,說法不合理;B、反應消耗鎂相等,反應后所得兩溶液中硫酸鎂溶質質量相等,說法不合理;C、每24份質量的鎂分別置換出56份質量的鐵和65份質量的鋅,反應后,兩溶液底部析出金屬的質量:Fe<Zn,說法不合理;D、由B、C可知,反應后,溶質質量相等,和硫酸亞鐵反應后溶液質量更大,若FeSO4和ZnSO4對應新溶液的溶質質量分數分別為A、B,則A<B,說法合理。故選D。13、D【解析】氧化還原反應指得是反應過程中存在得失氧的過程,氧化劑失氧被還原,一般生成單質,反應過程中最明顯的特征就是元素化合價會發(fā)生變化。而復分解反應的特點是“首尾交換價不變”,即兩種化合物之間相互交換成份,而元素化合價保持不變,所以不可能是氧化還原反應。14、B【解析】
A.干燥氨氣不能用濃硫酸,因氨氣能和硫酸反應,選項錯誤;B.滴瓶上的滴管用后不用洗滌,應直接插回原瓶,否則易導致溶液被稀釋或污染,選項正確;C.測定某溶液的pH:用玻璃棒蘸取或用膠頭滴管吸取待測液,滴在試紙上,呈現一定的顏色,然后和標準比色卡比較,讀取pH,將試紙伸入待測液會污染試劑,選項錯誤;D.蒸發(fā)時要用玻璃棒不斷攪拌,使液體受熱均勻,防止液體飛濺,選項錯誤。故選B。15、D【解析】
A、根據甲醛有毒進行分析;B、根據人體的供能物質來分析;C、根據缺乏維生素C,會引起壞血病分析;D、根據鹽的化學性質分析?!驹斀狻緼、甲醛有毒,能使蛋白質變質,不能食用,選項A錯誤;B、糖類、油脂和蛋白質是人體三大供能物質,選項B錯誤;C、維生素A缺乏使人患夜盲癥,選項C錯誤;D、碳酸鈉與酸反應生成二氧化碳氣體,可以用作發(fā)酵粉焙制糕點,選項D正確;故選D?!军c睛】本題考查了常見物質的用途,完成此題,可以依據物質的性質進行。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、【解析】
(1)氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,該反應的化學方程式為:;(2)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,該反應的化學方程式為:。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、Ca(OH)2CaO+H2O使氧化鈣與水充分反應生成氫氧化鈣,再與氯化銨反應藍85.5FeCl3Fe2O3+3CO2Fe+3CO22滴加碳酸鈉,沒有沉淀產生偏大【解析】本題通過制取CaCl2晶體流程,考查了獲取信息并利用信息的能力,煉鐵的原理,鹽的性質,根據化學方程式計算等,難度較大,綜合性較強,仔細審題,找出的用的信息結合已有知識進行分析解答。(1)根據煅燒前后廢渣的XRD圖譜可知,煅燒時發(fā)生的化學反應是氫氧化鈣分解生成氧化鈣和水,化學方程式是Ca(OH)2CaO+H2O;(2)浸取時需連續(xù)攪拌,其目的是使氧化鈣與水充分反應生成氫氧化鈣,再與氯化銨反應;氨氣溶于水形成氨水顯堿性,能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色;(3)由圖示可知85.5℃左右CaCl2的產率最高,宜選擇的浸取溫度為85.5℃左右;(4)若使用過量濃度較高的NH4Cl溶液,溶液的酸性較強,可能與氧化鐵反應,生成氯化鐵,所得CaCl2溶液中會含有NH4Cl、FeCl3等雜質;(5)一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應生成鐵和二氧化碳,化學方程式是:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;(6)①設生成10.00g沉淀需要氯化鈣的質量為y則:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl111100y10g111100=y10g解得y=11.1g,所以結晶水的質量=14.7000g﹣11.1g=3.6g,14.7g×18x②沉淀完全說明溶液中不含有氯化鈣,可用碳酸鈉溶液檢驗。如果向上層清液中滴加碳酸鈉,沒有沉淀產生,說明已沉淀完全,若沉淀不完全,計算的氯化鈣質量小,水的質量多,x值偏大。18、混合物離子ACAB降低2.5%B23.4g【解析】
(1)海水中含有水、鹽、泥沙等物質,屬于混合物,故填混合物;氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的化合物,故填離子。(2)A在水的蒸發(fā)過程中,水分子不斷運動,選項正確;B水蒸發(fā)過程中,水分子之間間隔變大,使水的體積變大,選項錯誤;C在水蒸發(fā)的過程中,水分子大小不發(fā)生變化,只是水分子的間隔與排列方式發(fā)生改變,選項正確;D水分子可以保持水的化學性質,而不是物理性質,選項錯誤,故填AC。(3)A電解水時,水分子被破壞后形成氫分子和氧
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 藝術與視覺傳達-洞察分析
- 醫(yī)院調崗申請書范文(5篇)
- 纖維素纖維產業(yè)可持續(xù)發(fā)展-洞察分析
- 辦公樓消防改造方案(10篇)
- 益生菌與結腸炎腸道菌群互作研究-洞察分析
- 《工程評定宣貫會講》課件
- 創(chuàng)新小區(qū)消防安全管理機制研究
- 農業(yè)銀行合規(guī)文化的商業(yè)應用與前景分析
- 辦公環(huán)境優(yōu)化與提升工作效率的策略
- 2025蔬菜種植合同版樣式
- 公園建設投標方案(技術標)
- 國開(FJ)形考復習資料電大2024《資產評估》形成性考核二
- 山西省醫(yī)療服務項目價格-(1)全文
- 加強企業(yè)文化建設提升員工凝聚力三篇
- 省級“雙減”大單元作業(yè)設計五年級道德與法治下冊第一單元作業(yè)
- 2024河北科技工程職業(yè)技術大學教師招聘考試筆試試題
- 辦公室裝修工程施工招標文件范本模板
- 勞動教育智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年上海杉達學院
- 義務教育語文新課程標準
- 實+用英語語音(山東聯盟)智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年曲阜師范大學
- 2023-2024學年安徽省安慶市宿松縣八年級(上)期末數學試卷
評論
0/150
提交評論