義務(wù)教育語文新課程標(biāo)準(zhǔn)

序)為指導(dǎo)，總結(jié)我國語文教育的成敗得失，借鑒國外母語教育改革的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)為提高學(xué)生道德品質(zhì)(思想道德素質(zhì))和科學(xué)文化素養(yǎng)，弘揚(yáng)和培育民族精能力的主要途徑也應(yīng)是語文實(shí)踐(不宜刻意追求語文知識(shí)的系統(tǒng)和完整)。語3～4年級(jí)、5～6年級(jí)、7～9年級(jí)這四個(gè)學(xué)第二部分課程目標(biāo)4.在發(fā)展語言能力的同時(shí)，發(fā)展思維能力，激發(fā)6.學(xué)會(huì)漢語拼音。能說普通話。認(rèn)識(shí)3500個(gè)左右常用漢字。能正確工九年課外閱讀總量應(yīng)在400萬字以上。第一學(xué)段(1～2年級(jí))2.認(rèn)識(shí)常用漢字1600個(gè)左右，其中800個(gè)左右會(huì)寫。7.積累自己喜歡的成語和格言警句。背誦優(yōu)秀詩文50篇(段)。課外閱讀總量不少于5萬字。第二學(xué)段(3～4年級(jí))2.累計(jì)認(rèn)識(shí)常用漢字2500個(gè)，其中2000個(gè)左右會(huì)寫。9.誦讀優(yōu)秀詩文，注意在誦讀過程中體驗(yàn)情感，領(lǐng)悟內(nèi)容。背誦優(yōu)秀詩文5040萬字。8.課內(nèi)習(xí)作每學(xué)年16次左右。第三學(xué)段(5～6年級(jí))2.默讀有一定的速度，默讀一般讀物每分鐘不少于300字。誦優(yōu)秀詩文60篇(段)。課外閱讀總量不少于100萬字。7.課內(nèi)習(xí)作每學(xué)年16次左右。40分鐘能完成不少于400字的習(xí)作。第四學(xué)段(7～9年級(jí))3500個(gè)，其中3000個(gè)左右會(huì)寫。2.養(yǎng)成默讀習(xí)慣，有一定的速度，閱讀一般的現(xiàn)代文每分鐘不少于500字。10.閱讀簡單的議論文，區(qū)分觀點(diǎn)與材料(道理、事實(shí)、數(shù)據(jù)、圖表等),發(fā)現(xiàn)12.閱讀淺易文言文，能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。背誦優(yōu)秀詩文80于260萬字，每學(xué)年閱讀兩三部名著。10.作文每學(xué)年一般不少于14次，其他練筆不少于1萬字。45分鐘能完成不少于500字的習(xí)作。第三部分實(shí)施建議一、教科書(原稱教材)編寫建議4.教科書應(yīng)符合學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，適應(yīng)5.教科書選文要文質(zhì)兼美，具有典范性(調(diào)換詞序),富有文化內(nèi)涵和時(shí)代6.教科書應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生掌握語文學(xué)習(xí)的方法。語文知識(shí)10.教科書編寫應(yīng)符合課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，特色。編寫語言應(yīng)準(zhǔn)確、規(guī)范。(增)(原9條，現(xiàn)10條)3.學(xué)校應(yīng)積極創(chuàng)造條件，努力為語文教學(xué)配置相應(yīng)的設(shè)備；還應(yīng)當(dāng)爭取社會(huì)4.語文教師應(yīng)高度重視課程資源的開發(fā)與利用，創(chuàng)(一)充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性(二)教學(xué)中努力體現(xiàn)語文的實(shí)踐性和綜合性修辭知識(shí)(如詞類、短語結(jié)構(gòu)、句子成分、常見修辭格),但不必進(jìn)行系統(tǒng)的(還應(yīng)注意學(xué)生閱讀時(shí)的心理衛(wèi)生和用眼衛(wèi)生)(一)充分發(fā)揮語文課程評(píng)價(jià)的多種功能(二)運(yùn)用多種評(píng)價(jià)方式，全面反映學(xué)生語文學(xué)習(xí)水平(三)促進(jìn)評(píng)價(jià)主體的多元化(四)突出語文課程評(píng)價(jià)的整體性和綜合性(五)具體建議：3.寫作 附錄《課程標(biāo)準(zhǔn)》中要求1-6年級(jí)學(xué)生背誦古今優(yōu)秀詩文160篇(段),7-9年級(jí)學(xué)生背誦80篇(段),合計(jì)240篇(段)。此處僅推薦古詩文120篇(段),其余部分(也包括中國現(xiàn)當(dāng)代和外國優(yōu)秀詩文)可由教材編者和任課教師補(bǔ)充1～6年級(jí)(70篇)1、江南(江南可采蓮)漢樂府2、敕勒歌(敕勒川)北朝民歌3、詠鵝(鵝鵝鵝)駱賓王4、風(fēng)(解落三秋葉)李嶠5、詠柳(碧玉妝成一樹高)賀知章6、涼州詞(黃河遠(yuǎn)上白云間)王之渙7、登鸛雀樓(白日依山盡)王之渙8、春曉(春眠不覺曉)孟浩然9、涼州詞(葡萄美酒夜光杯)王翰10、出塞(秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān))王昌齡11、芙蓉樓送辛漸(寒雨連江夜入?yún)?王昌齡12、鹿柴(空山不見人)王維13、送元二使安西(渭城朝雨泥輕塵)王維14、九月九日憶山東兄弟(獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客)王維15、靜夜思(床前明月光)李白16、古朗月行(小時(shí)不識(shí)月)李白17、望廬山瀑布(日照香爐生紫煙)李白18、贈(zèng)汪倫(李白乘舟將欲行)李白19、黃鶴樓送孟浩然之廣陵(故人西辭黃鶴樓)李白20、早發(fā)白帝城(朝辭白帝彩云間)李白21、望天門山(天門中斷楚江開)李白22、別董大(千里黃云白日曛)高適23、絕句(兩個(gè)黃鸝鳴柳)杜甫24、春夜喜雨(好雨知時(shí)節(jié))杜甫25、絕句(遲日江山麗)杜甫26、江畔獨(dú)步尋花(黃師塔前江水東)杜甫27、楓橋夜泊(月落烏啼霜滿天)張繼28、游子吟(慈母手中線)孟郊29、江雪(千山鳥飛絕)柳宗元30、漁子歌(西塞山前白鷺飛)張志和31、塞下曲(月黑雁飛高)盧綸32、望洞庭(湖光秋月兩相和)劉禹錫33、浪淘沙(九曲黃河萬里沙)劉禹錫34、賦得古原草(離離原上草)白居易35、池上(小娃撐小艇)白居易36、憶江南(江南好)白居易37、小兒垂釣(蓬頭稚子學(xué)垂綸)胡令能38、憫農(nóng)(鋤禾日當(dāng)午)李紳39、憫農(nóng)(春種一粒粟)李紳40、尋隱者不遇(松下問童子)賈島41、山行(遠(yuǎn)上寒山石徑斜)杜牧42、清明(清明時(shí)節(jié)雨紛紛)杜牧43、江南春(千里鶯啼綠映紅)杜牧44、樂游原(向晚意不適)李商隱45、蜂(不論平地與山間)羅隱46、江上漁者(江上往來人)范仲淹47、元日(爆竹聲中一歲除)王安石48、泊船瓜洲(京口瓜洲一水間)王安石49、書湖陰先生壁(茅檐長掃凈無苔)王安石50、六月二十七日望湖醉書(黑云翻墨未遮山)蘇軾51、飲湖上初晴后雨(水光瀲滟晴方好)蘇軾52、惠崇春江曉景(竹外桃花三兩枝)蘇軾53、題西林壁(橫看成嶺側(cè)成峰)蘇軾54、夏日絕句(生當(dāng)作人杰)李清照55、示兒(死去元知萬事空)陸游56、秋夜將曉出籬門迎涼有感(三萬里河?xùn)|入海)陸游57、四時(shí)田園雜興(晝出耘田夜績麻)范大成58、四時(shí)田園雜興(梅子金黃杏子肥)范大成59、小池(泉眼無聲惜細(xì)流)楊萬里60、曉出凈慈寺送林子方(畢竟西湖六月中)楊萬里61、春日(勝日尋芳泗水濱)朱熹62、題臨安邸(山外青山樓外樓)林升63、游園不值(應(yīng)憐屐齒印蒼苔)葉紹翁64、鄉(xiāng)村四月(綠遍山原白滿川)翁卷65、墨梅(我家洗硯池邊樹)王冕66、石灰吟(千錘萬鑿出深山)于謙67、竹石(咬定青山不放松)鄭燮68、所見(牧童騎黃牛)袁枚69、村居(草長鶯飛二月天)高鼎70、己亥雜詩(九州生氣恃風(fēng)雷)龔自珍7～9年級(jí)(50篇)2.魚我所欲也孟子3.生于憂患，死于安樂孟子4.曹劌論戰(zhàn)左傳5.鄒忌諷齊王納諫戰(zhàn)國策6.出師表諸葛亮7.桃花源記陶潛8.三峽酈道元10.陋室銘劉禹錫11.小石潭記柳宗元12.岳陽樓記范仲淹14.愛蓮說周敦頤15.記承天寺夜游蘇軾48.天凈沙.秋思(枯藤老樹昏鴉)馬致遠(yuǎn)49.山坡羊.潼關(guān)懷古(峰巒如聚)張養(yǎng)浩《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求學(xué)生九年課外閱讀總量達(dá)到400萬字以上，閱讀材料包