廣元雙語學(xué)校2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中道德與法治試題

江蘇省興化市廣元雙語學(xué)校2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中道德與法治試題一、單項(xiàng)選擇題：共30題，每題1分，共30分，每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意.1.進(jìn)入中學(xué)階段，不僅學(xué)習(xí)任務(wù)變化了，而且我們也進(jìn)入了青春期，隨之身體會發(fā)生顯著變化，主要表現(xiàn)在（）①自我意識的增強(qiáng)②身體外型的變化③身體內(nèi)部器官的完善④性機(jī)能的成熟A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④2.習(xí)近平主席到北京大學(xué)考察，在參加師生座談會時(shí)指出，古人說：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！敝褂谥辽?，要求我們做到①養(yǎng)成自我省察習(xí)慣②檢視自身不足③對自身不足不盲目自責(zé)④要積極調(diào)整自己，端正自己的行為A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③3.2020年3月15日,習(xí)近平總書記給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員回信,他激勵(lì)廣大青年勇挑重?fù)?dān)、繼續(xù)奮斗,彰顯蓬勃力量,交出合格答卷。作為新時(shí)代青年,我們要（）A.身心協(xié)調(diào),享受青春 B.追夢前行,不負(fù)韶華C.無視煩惱,融入社會 D.見賢思齊,人云亦云4.在以年輕人為主的消費(fèi)者群體熱捧之下，盲盒從最初的潮玩，迅速擴(kuò)展到美妝、餐飲、圖書等諸多行業(yè)，盲盒經(jīng)濟(jì)也躋身“2021年度中國十大經(jīng)濟(jì)熱詞”。然而，未成年人在面對盲盒的新奇、刺激，很容易上癮，引發(fā)一些不良影響。未成年人應(yīng)該：（）①正確對待社會流行，避免盲目從眾②嚴(yán)格執(zhí)法，加強(qiáng)監(jiān)督和管理③盲盒經(jīng)濟(jì)有害無益，必須要禁止④學(xué)會理性分析，正確選擇A①② B.①④ C.①③ D.③④5.詩人席慕容的《青春》寫道：“青春是握在手里的細(xì)沙，不知不覺已然漏去，青春是天上的一顆流星，雖然美麗卻瞬間逝去，青春是幸福留下的陣陣香氣，想要珍惜它已離去?！边@詩句告訴青少年（

）A.青春是美好的，要盡情享樂不要留下遺憾B.青春是矛盾的，要促進(jìn)生理和心理的協(xié)調(diào)C.青春是喜悅的，不要因煩惱感到悲觀失望D.青春是短暫的，要珍惜青春創(chuàng)造美好人生6.陳寅恪先生上課時(shí)有這樣的原則:“前人講過的不講，近人講過的不講，外國人講過的不講，自己過去講過的不講，只講從未有人講過的?！边@一原則體現(xiàn)出陳寅恪先生上課（）A.敢于和別人爭辯 B.一味追求標(biāo)新立異C.拒絕他人的所有意見 D.有自己獨(dú)到的見解7.創(chuàng)新創(chuàng)造是時(shí)代賦予青少年的歷史責(zé)任，時(shí)代發(fā)展呼喚創(chuàng)造，“中國夢”的實(shí)現(xiàn)也需要?jiǎng)?chuàng)造。下列有關(guān)創(chuàng)造說法正確的是（）①青春的創(chuàng)造是多姿多彩的②創(chuàng)造存在于我們生活的各個(gè)方面，存在于我們每個(gè)人身上③我們要敢于打破常規(guī)，開創(chuàng)前人未走之路④我們要關(guān)注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值，做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④8.2023年3月4日感動(dòng)中國十大人物頒獎(jiǎng)典禮在中央電視臺綜合頻道播出，“錢七虎、鄧小嵐、楊寧、沈忠芳、徐淙祥、“銀發(fā)知播”群體、徐夢桃、陳清泉、陸鴻、林占熺被評為2022年感動(dòng)中國十大人物?！倍谖覀兊纳磉?，也出現(xiàn)了許多最美媽媽、最美教師、最美司機(jī)、最美戰(zhàn)士……這些最美人物的美，讓我們的心靈感受到了震撼，感受到了人世間的溫暖與真情，這說明（）A.人的情感是復(fù)雜多樣的B.生活中美好的人和事物，逐漸豐富了我們對生活、對人生的的美好情感C.情感是人最基本的精神需求D.這些最美人物的付出不值得，沒有得到任何回報(bào)9.下列關(guān)于情感與情緒的區(qū)別與聯(lián)系，說法正確的有（）①情緒是暫時(shí)的，不穩(wěn)定的，會隨意情境的改變而變化②情感則是比較穩(wěn)定，在生活中不斷強(qiáng)化③情感與情緒是相互聯(lián)系的，情緒是情感不斷得到累積的結(jié)果④情感與情緒是相互聯(lián)系的，情感是情緒不斷得到累積的結(jié)果A.②③④ B.①②③④ C.①②④ D.①③④10.美國心理學(xué)教授克里斯塔基斯和福勒共同完成了一個(gè)名為“快樂傳染”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)證明,如果社交網(wǎng)絡(luò)中一個(gè)人感到快樂,其朋友和兄弟姐妹感到快樂的可能性分別增加9%和14%,室友和鄰居的這一可能性分別增加8%和34%。這說明（）①人的情緒有相通性和感染性②一個(gè)人的情緒,容易影響到周圍的人③人的情緒由他人來控制④只有快樂的情緒才會感染他人A.①③ B.①② C.①④ D.②④11.衛(wèi)視真人秀節(jié)目《歸來》，客觀地反映了一些留守兒童因情感缺失，變得自卑、霸道、暴力、花錢大手大腳、沉迷網(wǎng)絡(luò)等生活現(xiàn)狀。你對這些留守兒童的正確建議是()①體味美好情感，堅(jiān)決遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)②培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度，獲得美好的情感體驗(yàn)③多讀書，培養(yǎng)自己道德情操④要做一個(gè)自愛人，拒絕參加活動(dòng)A.①② B.②③ C.③④ D.①④12.七年級學(xué)生可欣在數(shù)學(xué)課上思維靈活，老師教給的解題方法和技巧，她經(jīng)過一番思考，總能提出另外一種解題方法。她這樣做有助于（）①發(fā)現(xiàn)問題、提出問題②從不同角度思考問題，探索解決方案③激發(fā)新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步④超越所有同學(xué)，成為第一名A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④13.《寧波晚報(bào)》上的一張70多年前的老照片,引起了市民的議論:你有和這張老照片一樣,帶著父母、孩子一起拍的“全家?！眴?市民周先生看到后對此最有感觸:“母親今年突然沒了,但我發(fā)現(xiàn)家里居然沒有一張可以紀(jì)念她的全家福。過去,相機(jī)是奢侈品;現(xiàn)在,全家福是奢侈品?！敝芟壬母杏|說明A.情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念B.情感影響我們的判斷和選擇,驅(qū)使我們做出行動(dòng)C.情感有助于我們更全面地觀察事物,探索未知D.情感與我們的想象力、創(chuàng)造力有關(guān)14.“我的兒子才剛上初中，現(xiàn)在就很叛逆，你說他一句，他會頂你兩句，他有時(shí)候一會兒哭，一會兒又笑……我也不知道他這是怎么了?”一個(gè)家長在與別人聊天時(shí)這樣抱怨道。你應(yīng)該對這個(gè)家長說（）①這是青春期孩子的一種矛盾心理②這是正常的現(xiàn)象，可以任其發(fā)展③這表明青春期孩子的自我意識不斷增強(qiáng)，情感世界愈加豐富④這需要用積極的態(tài)度去面對和采取正確的處理方法A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④15.衛(wèi)視真人秀節(jié)目《歸來》，客觀地反映了一些留守兒童因情感缺失，變得自卑、霸道、暴力、花錢大手大腳、沉迷網(wǎng)絡(luò)等生活現(xiàn)狀。你對這些留守兒童的正確建議是()①體味美好情感，堅(jiān)決遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)②培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度，獲得美好的情感體驗(yàn)③多讀書，培養(yǎng)自己道德情操④要做一個(gè)自愛的人，拒絕參加活動(dòng)A.①② B.②③ C.③④ D.①④16.小林參加校學(xué)生會竟選，由于發(fā)揮失常落選了，他感覺很郁悶。但是他決定以后好好學(xué)習(xí)，注重自身能力的提高，爭取在下一屆校學(xué)生會竟選中獲得成功。對此，下面說法不正確的是（）A.只有負(fù)面情感才能使我們成長B.小林勇敢地承受了落選帶來的負(fù)面感受C.小林將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變成了成長的助力D.落選的挫敗感豐富了小林的閱歷17.小華同學(xué)感覺自己最近這段時(shí)間在學(xué)習(xí)上特別容易急躁，于是寫了個(gè)“靜”字貼在床頭，經(jīng)常提醒自己控制好自己的情緒。在這里，小華認(rèn)識自我的途徑和調(diào)節(jié)情緒的方法分別是A.通過自我觀察認(rèn)識自己注意轉(zhuǎn)移法B.通過他人了解自己合理宣泄法C通過自我觀察認(rèn)識自己理智控制法D.通過他人了解自己注意轉(zhuǎn)移法18.近日，廣西一學(xué)校上課的時(shí)候，一名男學(xué)生走向講臺，用手猛扇老師的頭，視頻曝光以后，引發(fā)網(wǎng)友的極大憤慨。據(jù)悉，原因是該名學(xué)生對老師心懷不滿，趁老師背對學(xué)生在講臺上寫板書時(shí)，走到其身后打了老師，然后走了回去。老師被打后，沒有反擊學(xué)生，只是轉(zhuǎn)身批評了該學(xué)生。該視頻迅速傳遍全網(wǎng)，也大大刺激了人們的道德底線。對此以下說法正確的是（）①這名學(xué)生應(yīng)該合理調(diào)控自己的情緒②不合理的情緒表達(dá)有時(shí)會觸犯法律③有了情緒就要發(fā)泄出來④情緒無法調(diào)控A.①② B.①③ C.②③ D.③④19.音樂劇《烽火·洗星?！芬砸魳窞榫€，以情感作珠，在兩個(gè)小時(shí)的時(shí)空里，該劇演員將觀眾牽引進(jìn)一個(gè)親情、友情、愛情、愛國之情諸情織就的“情網(wǎng)”中，展現(xiàn)出以冼星海為代表的一代熱血青年在抗日烽火中的家國情懷。這說明傳遞情感正能量（）A.只能被動(dòng)接受外部環(huán)境影響 B.可以拿出自己的熱情和行動(dòng)C.需要表達(dá)、回應(yīng)，需要共鳴 D.需要參與有意義的社會活動(dòng)20.重慶一位七旬老太太摔倒在鬧市街頭，引來眾人圍觀。不少人善意地?fù)艽蛄思本入娫挘瑓s無人敢靠近老人。直到半個(gè)小時(shí)后，一位美麗的女子路過，扶起老人并進(jìn)行了急救，老人才脫離了生命危險(xiǎn)。對此事件理解不正確的是（）A.對該女子施以援手的舉動(dòng)產(chǎn)生了敬佩的情感B.美好的情感需要回應(yīng)、共鳴，不能袖手旁觀C.情感是在社會交往中自然引發(fā)，不能責(zé)怪周圍群眾D.善良的情感會為世界增添美好，我們要向她學(xué)習(xí)21.疫情面前，人人都不是旁觀者。揚(yáng)州10歲小女孩將自己的小黃鴨存錢罐送至派出所；八旬老人將自己的5萬定期存款捐給民警，讓其捐給疫區(qū)……這些凡人善舉①反映了一個(gè)人的道德境界②傳遞了社會正能量③有助于形成自由的價(jià)值取向④有利于行成良好的社會風(fēng)尚A.①②③B.①②④C.①③④D②③④22.張蕓被推薦參加學(xué)?！爸腥A情?經(jīng)典誦讀”展評活動(dòng)。隨著活動(dòng)日期的臨近，她越來越緊張。下列想法、做法不利于她調(diào)節(jié)情緒的是（）A.珍惜這次鍛煉機(jī)會，盡自己的努力做好就行B.我一定不能出錯(cuò)，否則同學(xué)們會嘲笑我C.向師長或好朋友訴說自己的焦慮，尋求他們的幫助D.聽音樂、做運(yùn)動(dòng)、做深呼吸，進(jìn)行自我調(diào)控23.學(xué)校組織藝術(shù)節(jié)，在開幕式后，學(xué)校廣播里表揚(yáng)了七年級（1）班的張童同學(xué)：“張童同學(xué)不但自己不亂扔垃圾，而且把周圍同學(xué)扔的垃圾一一撿起并扔進(jìn)垃圾桶。扔下的是素質(zhì)，撿起的是文明。她的行為值得所有同學(xué)學(xué)習(xí)?！卑駱拥牧α渴菬o窮的，一個(gè)人、一個(gè)故事、一段話語，看似平凡簡單，卻能激發(fā)許多人心中向善的力量，對此，理解正確的是（）①榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟②好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度③向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量，我們的社會才會變得更加美好④有了榜樣的力量，我們的國家就會變得更加美好A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④24.人們常說:“人在做，天在看。”天有三重:道德之天、法律之天、百姓之天。人要有敬畏之心，心中有天。得道德之天可以潤，得法律之天可以安，得百姓之天可以樂。“人要有敬畏之心，心中有天”要求我們應(yīng)（）①堅(jiān)持以人為本，維護(hù)人民利益②堅(jiān)守法律底線.提升法治素養(yǎng)③提高道德修養(yǎng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德④摒棄封建迷信、堅(jiān)持個(gè)性發(fā)展A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④25.小磊是一名七年級的學(xué)生。最近，他發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)子長得特別快，而且原本帥氣的臉上開始長了許多小痘痘，聲音也開始變得沙啞了。他經(jīng)常對父母和老師的嘮叨感到厭煩。盡管有時(shí)候會感到一種莫名的孤單，但是還是盼望著有一個(gè)屬于自己的小天地。為了解決小磊的煩惱，你想對他說（）①青春期的生理、心理變化是正常的②父母和老師的嘮叨，是對我們的關(guān)心，不要厭煩③要多注重自己的外在形象，讓大家喜歡你④我們還小，不能有自己的小天地A.①② B.③④C.①③ D.②④26.有人說,不會控制情緒的人猶如一輛缺少方向盤的汽車,遲早會滑入無底深淵。下列選項(xiàng)中對這句話的理解最為貼切的是（）A.情緒好壞直接關(guān)系到個(gè)人事業(yè)的成敗B.不良情緒定會給人帶來致命的打擊C.消極情緒控制不好會給我們造成傷害D.學(xué)會控制情緒是青少年的首要任務(wù)27.2022年廣東省推出“強(qiáng)國復(fù)興有我——少年說”系列視頻，分享了“小小紅線女”、智造小創(chuàng)客、奇跡籃球手等十位南粵少年的成長故事。這些少年各有夢想，也都在為實(shí)現(xiàn)夢想而努力。分享他們的故事可以（）①引導(dǎo)青少年熱愛生活②激勵(lì)青少年立志成才③塑造完美無瑕的榜樣④展現(xiàn)青春向上的力量A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④28.近年來，觀看短視頻在年輕人中形成了一種潮流，但短視頻內(nèi)容存在的問題卻不容忽視。中國青年報(bào)社的一項(xiàng)調(diào)查顯示：受訪者中，認(rèn)為內(nèi)容低俗的占53.3%；認(rèn)為內(nèi)容挑戰(zhàn)社會倫理道德底線的占60.8%；直言不良短視頻內(nèi)容對青少年負(fù)面影響大的占88.1%……由此，給我們的啟示是（）①短視頻內(nèi)容應(yīng)當(dāng)以傳播正能量為主②未成年人要培養(yǎng)高雅情趣，拒絕觀看短視頻③視頻推送以是否受人關(guān)注為根本標(biāo)準(zhǔn)④應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管視頻平臺，促使其承擔(dān)社會責(zé)任A.①③ B.①④ C.②③ D.②④29.社會中人們對性別的認(rèn)識通常會受到性別刻板印象的影響，有時(shí)也會這樣認(rèn)識我們自己，認(rèn)識身邊的同學(xué)和朋友。對此，下列看法正確的是（）A.不要過于受性別刻板印象的影響，這是他們某方面的個(gè)性B.這些人是有問題的，必須遠(yuǎn)離他們C.用性別刻板印象來認(rèn)識身邊的人是完全錯(cuò)誤的D.保持距離，最好不要和這樣的人交往30.在困難面前，有朋友與你同甘共苦；在挫折面前，有伙伴陪你渡過難關(guān)；在生活里，有同學(xué)給你幫助和照顧……與你同行，帶給我們溫暖、感動(dòng)。對這段話理解正確的是（）①情由心生，它是在人的社會交往、互動(dòng)中自然引發(fā)的②情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展③交往中帶來的所有情感都能讓我們身心愉悅④我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動(dòng)等方式獲得美好的情感A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④二、解答題：共3題，31題6分，32題7分，33題7分，共20分。31.材料一：進(jìn)入青春期以后，中學(xué)生除了生理發(fā)育，思想和精神方面也發(fā)生了很大變化。隨著社會交往增多，他們對家庭的依賴性越來越小，擺脫成人控制的意識越來越強(qiáng)。材料二：小閩在讀完課文《愚公移山》后，質(zhì)疑：“愚公為什么不搬家呢？移山耗時(shí)耗力，還破壞生態(tài)環(huán)境?！睘榇耍蠋煕Q定讓同學(xué)們圍繞這個(gè)話題闡述自己的觀點(diǎn)，并為小閩頒