宿州市蕭縣城東初級中學2022-2023學年七年級3月月考道德與法治試題【帶答案】

安徽省宿州市蕭縣城東初級中學2022-2023學年七年級3月月考道德與法治試題一、單選題（每題2分，共計12題）1.進入青春期后，我們充滿了好奇，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己和他人生理都在發(fā)生迅速而明顯的變化。對此，我們A.可以嘲笑長青春痘的同學B.可以拿別人的生理特點開玩笑C.要悅納青春期的生理變化D.不可談論青春期的生理變化【答案】C【解析】【詳解】青春期的我們，身體會發(fā)生迅速而明顯的變化，這些變化都是正常的，我們要悅納青春期的生理變化。C的說法正確且符合題意，應入選。ABD的說法都是錯誤的，既是對同學的不尊重，也不利于順利渡過青春期。2.青春的創(chuàng)造是多姿多彩的。創(chuàng)造的源泉是（）A.獨立意識 B.批判精神 C.青春活力 D.社會實踐【答案】D【解析】【詳解】本題考查青春創(chuàng)造。ABCD：依據(jù)教材知識，創(chuàng)造離不開社會實踐，實踐是我們創(chuàng)造的源泉，我們要多參加社會實踐，故D說法正確；ABC不合題意；故本題選D。3.面對男女生之間的差異，我們應取的正確態(tài)度是（）A.拒絕差異，努力向對方學習 B.平靜接受，忽略男女間差異C.尊重差異，塑造好自我形象 D.消除差異，不斷的完善自我【答案】C【解析】【詳解】本題考查學會與異性交往。C：面對男女生之間的差異，我們應認識自己的優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互取長補短，讓自己變得更加優(yōu)秀，塑造好自我形象，C說法正確；A：要尊重差異，A錯誤；B：要正確認識男女間差異，不能忽略差異，B錯誤；D：男女生的差異是不能消除的，D錯誤；故本題選C。4.2021年10月16日，神舟十三號載人飛船順利將航天員翟志剛、王亞平、葉光富送入天和核心艙，首次挑戰(zhàn)長達6個月的太空之旅，三名航天員信心滿滿。正如王亞平所說“飛天夢永不失重，科學夢張力無限”，仰望星空，腳踏實地，我們一定能越走越遠！以下詩句和上述材料內涵相似的是（）A.天生我材必有用，千金散盡還復來 B.沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春C.山重水復疑無路，柳暗花明又一村 D.莫愁前路無知己，天下誰人不識君【答案】A【解析】【詳解】本題考查自信的相關知識。A：王亞平的話意思是只要敢于有夢、勇于追夢，用智慧和汗水打造自己的夢想飛船，就一定能夠迎來自己夢想的發(fā)射時刻,飛向屬于你的浩瀚星空。天生我材必有用，千金散盡還復來體現(xiàn)了自信，A正確；B：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春體現(xiàn)了挫折，B錯誤；C：山重水復疑無路，柳暗花明又一村體現(xiàn)了自強，C錯誤；D：莫愁前路無知己，天下誰人不識君體現(xiàn)了友誼，D錯誤；故本題選A。5.以下行為符合如圖所述要求的是（）A.期末考試考場內同學們認真的答題B.小林獨自躲在校園無人角落里吸煙C.在深夜無人的街頭仍遵守交通規(guī)則D.沒有父母陪伴小美堅決不做家務事【答案】C【解析】【詳解】本題考查他律和自律的含義。C：慎獨是指在沒有外在監(jiān)督的情況下，能遵守道德準則。結合圖示分析，在深夜無人的街頭仍遵守交通規(guī)則，這體現(xiàn)了自律意識，C正確，符合慎獨的要求；A：同學們考場內認真答題做到了遵守考場秩序，體現(xiàn)了他律，A錯誤；B：小林吸煙沒有做到慎獨，是不自律的表現(xiàn)，B錯誤；D：小美不能做到自律，D錯誤；故本題選C。6.在邊疆哨所、貧困山村、抗疫一線……“80后”“90后”，甚至“00后”，正以昂揚的姿態(tài)奔向火熱一線，用行動詮釋著自強不息的精神。下列詩句能體現(xiàn)這一精神的是（）A.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索B.人生自古誰無死，留取丹心照汗青C.山重水復疑無路，柳暗花明又一村D.粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間【答案】A【解析】【詳解】路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索意思是說在追尋真理（真知）方面，前方的道路還很漫長，但我將百折不撓，不遺余力地去追求和探索；人生自古誰無死，留取丹心照汗青意思是自古以來，人終不免一死！倘若能為國盡忠，死后仍可光照千秋，青史留名；山重水復疑無路，柳暗花明又一村比喻在遇到困難一種辦法不行時，可以用另一種辦法去解決，通過探索去發(fā)現(xiàn)答案；粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間意思是即使粉身碎骨也完全不害怕，只要自己在人間的名聲是清白的。表達了一種堅強不屈、潔身自好，不與惡勢力同流合污的思想。通過以上分析可知，A觀點正確，B、C、D觀點不合題意，所以本題選擇A答案。7.孔子說：“行己有恥，”意思是說，一個人行事，凡自己認為可恥的就不做。下列古語所表達的思想與“行已有恥”相一致的是（）A.人有恥，則能有所不為 B.天行健，君子以自強不息C.役其所長，則事無廢功 D.萬人異心，則無一人之用【答案】A【解析】【詳解】本題考查行己有恥的相關知識。人有恥,則能有所不為出自朱熹《朱子語類》卷十三.大意是一個人有了羞恥心,就能不做那些不該做的事.人有了羞恥心,才會有志向、抱負和氣節(jié),才能意志堅定,于貧富、得失、義利之間有所取舍,而不是任憑物欲驅譴，與行己有恥相一致，A正確。天行健，君子以自強不息，語出《易傳》中的《象傳》。意思是:宇宙不停運轉，人應效法天地，永遠不斷地前進，與行己有恥不一致，B錯誤。"役其所長，則事無廢功"的意思是使用人的長處,做事就沒有不成功的。這句話出自晉·葛洪《抱樸子外篇-務正》。與行己有恥不一致，C錯誤。萬人異心，則無一人之用。摘自《淮南子·兵略訓》解釋：萬人異心則抵不上一個人的作用，與行己有恥不一致，D錯誤。故本題正確答案選A。8.“早戀讓我們不再快樂，讓我們青春的臉上寫滿憂傷。錯過今天所謂的愛情，還會有明天的芳草；如果錯過了青春這段學習的最佳充電時間，我們將抱憾終生?！泵鎸Ξ愋噪鼥V情感，下列做法不恰當?shù)氖?)A.慎重對待，理智處理 B.學會拒絕，把握分寸 C.尊重對方，自尊自愛 D.勇敢接受，積極面對【答案】D【解析】【詳解】本題考查正確對待青春期的情感問題。ABC：青春期對異性的欣賞和向往這并不是真正的愛情。我們要慎重對待，理智處理，學會拒絕，把握分寸，在與異性交往中做到尊重對方，自尊自愛，ABC說法正確；D：錯誤，要學會拒絕；本題為逆向選擇題，故本題選D。9.越王勾踐戰(zhàn)敗被俘后在吳國服苦役，養(yǎng)馬多年，臥薪嘗膽，歷盡磨難，終橫掃吳國，成就霸業(yè)；宋代岳飛不忘“靖康之恥”，率軍轉戰(zhàn)疆場，精忠報國，屢立戰(zhàn)功，名揚千古；清朝蒲松齡屢試不第，受盡嘲笑，但仍矢志不渝，發(fā)憤圖強，終著《聊齋志異》，世代留芳。這給我們的啟示是（）A我們要有“羞惡之心”要發(fā)憤圖強B.我們要報復瞧不起我們的人C.我們要善于判斷是非善惡，明確行為選擇的理由D.別人的鄙視都會激勵我們前進【答案】A【解析】【詳解】材料中的三位歷史人物的相同點是，都有知恥之心，在受盡恥辱后能發(fā)憤圖強。A的說法正確且符合題意，應入選。B的做法錯誤，是心胸狹隘的表現(xiàn)；C的說法正確，但材料中沒有體現(xiàn)明辨是非；D的說法片面，他人的態(tài)度對我們的影響往往有兩個方面，要么受到激勵，要么受到打擊。所以正確答案選A。10.“勿惡小而為之，勿以善小而不為”。這啟示我們“止于至善”要（）A.善于尋找好榜樣并向他們學習B.向往美好，永不言棄的精神狀態(tài)C.從點滴小事做起，積少成多，積善成德D.增強我想要的力量【答案】C【解析】【詳解】本題考查止于至善的理解。止于至善是人的一種精神境界，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。每個人都可以從點滴小事做起，“勿惡小而為之，勿以善小而不為”。積少成多，積善成德。所以C說法符合題意；AD說法是榜樣作用，與題意不符，排除；B說法是止于至善的定義，與題意不符，排除。故選C。11.“青春有格”，下列選項中哪項對“格”解讀有誤A法律 B.道德 C.規(guī)則 D.規(guī)律【答案】D【解析】【詳解】本題考查格的內涵。青春有格，指的青春不是隨意放縱的，要有一定的約束，青春的拼搏要遵守法律，道德，也要受到規(guī)則的約束，與規(guī)律無關，故本題選D。12.在我們七年級同學的身上，還體現(xiàn)出“一半是兒童，一半是青年”的特征。這里的“一半是兒童”是指（）A.我們的生理不成熟 B.我們完全缺乏獨立意識C.我們的心理與成人還有很大差距 D.我們在生活上對父母有很大的依賴性【答案】C【解析】【詳解】“一半是青年”的意思是七年級的同學身體發(fā)育已經(jīng)開始步入成熟的階段，“一半是兒童”是指由于社會閱歷和知識的積累比較少，在心智上還不夠成熟，故A項錯誤。“一半是兒童”是指我們在心智上還不夠成熟，但不能夠否定一個人的獨立意識，故B項錯誤。從一個人正常的成長軌跡來說，青春期的心理和成年人是存在很大差距的，故C項正確。無論是青少年還是成年人對父母的依賴都是很大的，對父母的依賴不只體現(xiàn)在物質上，心理上和情感上也會依賴父母，故D項錯誤。本題選C。二．非選擇題（共46分）13.材料一《論語·子路》中有：“行己有恥，使于四方，不辱君命，可謂士矣?！标懢艤Y說：“兄質性篤厚，行己有恥，不至有是?！辈牧隙髂洗髮W附屬中學的校訓已多次修改。2010年前，西南大學附屬中學的校訓是“求真、向善、尚美、創(chuàng)新”八字，后來要修改校訓，學校發(fā)動全體師生，提出了很多方案，經(jīng)過多次教職工會議討論，最終確定了“行己有恥，君子不器”這個新校訓。（1）上述材料都講了“行己有恥”，你怎樣理解“行己有恥”？（2）古人崇尚“行己有恥”。那么在今天，“行己有恥”給我們青少年提出了哪些要求？【答案】（1）“行已有恥”的意思是說，一個人行事，凡自己認為可恥的就不去做。我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。（2）①“行己有恥”需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。②“行己有恥”要求我們能真誠面對自我，聞過即改，知恥而后勇。③“行己有恥”要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。④“行己有恥”更需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查對行己有恥的理解，可以根據(jù)教材知識進行回答?！拘?詳解】本題考查怎樣做到行己有恥，可以根據(jù)教材知識進行回答。14.下面是七年級學生萌萌生活中的三個情景，請你運用所學知識對其進行探究。情境一今天周末，媽媽讓萌萌和她一起去博博物館參觀文物展覽，萌萌想睡懶覺就拒絕了媽媽。（1）萌萌應該:______萌萌這樣做理由是:______情境二主題班會時，萌萌的發(fā)言從不人云亦云，總有自己獨到的見解，多次贏得同學們熱烈的掌聲。（2）萌萌具有______思維具有這一思維還需要：______情境三萌萌做起事情來總是很積極。當老師把出黑板報的任務交給她時，她微笑著說:“Yes，Ican!”（3）萌萌具有的心理品質是：______具有這種品質能夠：______【答案】（1）①.小萌應該和媽媽一起去博物館②.有利于創(chuàng)造正面的情感體驗，拓展視野等。（2）①.獨立②.接納他人合理、正確的意見。（3）①.自信②.展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力等等。【解析】【分析】考點考查：創(chuàng)造美好情感、學會獨立思考、自信的有關知識。能力考查：調動和運用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格、責任意識?！拘?詳解】第一步：讀題，提煉材料核心觀點。情境一觀點：萌萌想睡懶覺就拒絕了媽媽和她一起去博博物館參觀文物展覽。第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷情境一萌萌應該和媽媽一起去博物館。論據(jù)：去博物館參觀有利于創(chuàng)造正面的情感體驗，拓展視野。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：讀題，提煉材料核心觀點。情境二觀點：萌萌的發(fā)言從不人云亦云，總有自己獨到的見解。第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，斷情境二萌萌具有獨立思維。論據(jù)：獨立思維的表現(xiàn)。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：讀題，提煉材料核心觀點。情境三觀點：當老師把出黑板報的任務交給她時，她微笑著說：“Yes，Ican!”第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷情境三萌萌具有自信的心理品質。論據(jù)：自信的作用。第三步：整合信息，組織答案。15.材料一心理學研究發(fā)現(xiàn)，有男女兩性共同參加的活動，較之只有同性參加的活動，參與者會更愉快，更有干勁，表現(xiàn)更出色，這就是“異性效應”。心理學家還發(fā)現(xiàn)，在一個只有男性或女性的工作環(huán)境里，即便條件再優(yōu)越，自動化程度再高，員工都容易疲勞，并且工作效率不高。材料二女孩子從十一歲到十三歲左右，男孩子從十二歲到十四歲左右。這時的男、女孩子在一起覺得有意思，異性之間互相觀察、欣賞增加，注意異性的談話、表情、動作，而且開始注意自己的舉止，想給異性留下好印象。閱讀上述材料，圍繞男女同學之間的交往問題，下面兩位同學發(fā)表了各自的看法，請你對他們的觀點進行辨析。【答案】(1)男生、女生的觀點都不正確。(2)與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。與異性相處有利于相互取長補短，讓自己變得更優(yōu)秀。(3)與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們成長的考驗。與異性交往時，我們應該內心坦蕩，言談得當，舉止得體。(4)隨著青春期的到來，我們開始關注異性，渴望接觸、了解異性，甚至在心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感。這是青春成長中的正常現(xiàn)象。(5)對異性朦朧的情感，并不是真正的愛情。面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應該慎重對待，理智處理?！窘馕觥俊驹斀狻看祟}旨在考查學生對男女同學交往的認識，對于辨析題，從是什么、為什么和怎么做的角度回答，首先要求學生認識到男女同學正常交往是有意義的，但是在交往中要講究原則，對異性之間的情感要理智對待，慎重處理，所以題文中男女同學的觀點都是錯誤的；為什么的角度，從男女同學正常交往的意義、男女同學交往的原則、正男女同學之間產生好感是正常的，但是需要正確對待等方面回答即可；怎樣做的角度，男女同學交往原則和怎樣處理男女同學之間的情感回答即可。16.【直面青春，快樂成長】觀察三則漫畫《青春期一成長的煩惱》，運用所學知識回答問題。（1）三則漫畫的對話反映了青春期的同學存在什么問題？（2）正值花季的你，應如何正確、理性對待自己和他人的這些青春期的煩惱？（3）相信同學們都有類似的青春期中成長的煩惱，請說出你的排解良策與大家一齊分享?！敬鸢浮浚?）反映了有的同學進入青春期后，一些正常的生理變化給他們帶來了煩惱。（2）我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。不因自己的生理變化而自卑，是我們對自己的尊重；不嘲弄同伴的生理變化，我們對同伴的尊重。（3）積極參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；積極求助他人，學習化解煩惱的方法；通過培養(yǎng)興趣愛好轉移注意力，接納和調適青春期的矛盾心理；學習自我調節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生。”【解析】【分析】考點考查：正確對待青春期生理變化，調節(jié)青春期心理矛盾的方法能力審查：調動和運用知識能力和分析問題能力核心素養(yǎng)：健全人格【小問1詳解】第一步：審設問。明確主體，作答范圍及作答角度。本問設問主體為青少年，需要調用青春期生理變化有關知識分析，可從反映類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：漫畫因身高比同學矮，長痘痘，體重突然中了，從而產生煩惱→可鏈接的教材知識，青春期生理變化帶來心理變化。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】本題考查正確對待青春期生理變化，可結合教材知識進行回答?！拘?詳解】本題考查調節(jié)青春期心理矛盾的方法，可結合教材知識進行回答。17.某校七年級(3)班為了加強對學生青春期的教育，開展了一次“邁入青春門，走好人生路”的主題教育活動。假如你是該班的一名學生，請你積極參與以下活動。【青春夢想】一名學生在周記中寫道：小時候，我看到小鳥在枝頭唱歌，就渴望自己長大后有一副好嗓子，也能唱出動聽的歌聲；不久前生病住院，我得到精心的醫(yī)治和護理，就渴望自己長大后能做一名醫(yī)生，也能治病救人……(1)在成長的過程中，你有怎樣的渴望？(寫出兩點即可)【青春探索】面對青春，每個人會有不同的憧憬，形成不同的理想，規(guī)劃青春路徑，思考自己如何走過青春之路。青春的探索不會停止。(2)青春的探索需要自信。請結合自身實際，談談青少年為什么要培養(yǎng)自信心。【青春榜樣】2018年11月25日，“尋找最美孝心少年”在央視綜合頻道、少兒頻道播出。節(jié)目在陽光向上、充滿希望的總基調中講述10位(組)“最美孝心少年”孝老愛親的感人故事，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。(3)“最美孝心少年”給我們樹立了榜樣。好的榜樣對我們的成長有什么意義？【青春寄語】在“邁入青春門，走好人生路”的宣誓儀式上，七年級(3)班的50名學生莊嚴宣誓：珍惜青春時光，勤奮學習，努力奮斗，為祖國、為自己的青春留下美好的記憶！(4)我們怎么樣追求“止于至善”的精神境界？【答案】(1)示例：我渴望擁有健美的身軀、充實的大腦，渴望自由、渴望飛翔，“指點江山，激揚文字”。(2)①自信讓我們