陜西省榆林市一中學(xué)分校2023-2024學(xué)年中考物理模擬預(yù)測題含解析

陜西省榆林市一中學(xué)分校2023-2024學(xué)年中考物理模擬預(yù)測題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．光從空氣斜射入鹽水中，折射角為，則入射角可能為A． B． C． D．2．內(nèi)有少量飲料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡．下列四個圖中，能正確表示飲料罐（含飲料）所受重力的示意圖是（）A． B．C． D．3．某電路如圖所示，電源電壓不變且R1＞R2，閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片P從a端滑到b端，則下列說法中不正確的是A．電路中的總電阻變大B．R1兩端電壓不變C．R2的電功率變大D．流過R1電流減小4．下列估計數(shù)值與實際相符的是A．教室日光燈正常工作的電流約為200mAB．智能手機的工作電壓為220VC．人體的正常體溫是39℃D．物理課本長為50cm5．圖甲是發(fā)電機原理的示意圖，圖乙中的“o”表示圖甲中的導(dǎo)線ab（觀察的視線沿導(dǎo)線由b往a看），當(dāng)它在磁場中分別轉(zhuǎn)動到1-4位置時，遠動方向已用箭頭標出．下列說法正確的是A．圖甲的電路中沒有電源B．在位置1時，電路中不會產(chǎn)生感應(yīng)電流C．發(fā)電機產(chǎn)生的電流方向不變D．在位置2時，電路中不會產(chǎn)生感應(yīng)電流6．濟南園博園是游客喜愛的觀光勝地，炎熱的夏季，站在長清邊倍感涼爽愜意，而在其他地方就沒有這樣的體驗，解釋這一現(xiàn)象用到的主要物理概念是A．比熱容 B．密度 C．熱值 D．質(zhì)量7．如圖所示的電路，電源電壓均不變，R0為定值電阻，R為最大阻值已知的滑動變阻器，利用下列電路圖能夠測出待測電阻Rx阻值的是A． B．C． D．8．如圖所示，關(guān)于聲現(xiàn)象的各種實驗情景中，下列說法中正確的是A．甲實驗：鋼尺振動頻率越高，響度越大B．乙實驗：抽氣過程中，鐘罩內(nèi)鈴聲變小，說明真空可以傳聲C．丙實驗：鼓面的振動幅度越大，音調(diào)越高D．丁實驗：將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，可將音叉的微小振動放大，便于觀察9．小明在實驗室里連接了如圖所示的電路，對此電路的認識，正確的是（）A．小燈泡并聯(lián)，電壓表測電源電壓B．小燈泡串聯(lián)，電壓表測L2的電壓C．若燈L1短路，則電壓表示數(shù)為零D．若燈L2短路，則電壓表示數(shù)為3V10．如圖所示，小球沿軌道由靜止從A處運動到D處的過程中，忽略空氣阻力和摩擦力，僅有動能和勢能互相轉(zhuǎn)化．則A．小球在A處的動能等于在D處的動能B．小球在A處的動能大于在D處的動能C．小球在B處的機械能小于在C處的機械能D．小球在B處的機械能等于在C處的機械能二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．如圖甲所示，木塊的長度是_____cm；如圖乙所示，停表的讀數(shù)是_____s．12．如圖所示是太陽能LED照明路燈，LED是一種發(fā)光二極管，它是由_____材料制成的，可以把電能直接轉(zhuǎn)化成_____能，太陽能是_____（選填“可再生”或“不可再生”）能源、清潔無污染，它是在太陽內(nèi)部氫原子核發(fā)生_____（選填“裂變”或聚變”）釋放出巨大的能量．13．人們在公園散步，聞到發(fā)出的梅花清香，這是_____現(xiàn)象；人們泡溫泉時身體會變熱，這是通過_____的方式改變了身體的內(nèi)能的緣故．14．一木塊放在水平桌面上，如圖所示，現(xiàn)用水平推力F將木塊緩慢推動，使其一部分露出桌面（但未傾翻）．在此過程中，木塊對桌面的壓力_____（填“變大”“變小”或者“不變”），摩擦力_____，木塊對桌面的壓強_____（“變大”“變小”或者“不變”）15．夏天，打開電冰箱門時，常會看到門的附近出現(xiàn)一股“白氣”，打開熱水瓶時也會看見這種現(xiàn)象．后者是熱水瓶______（外部/內(nèi)部）的______（空氣/水蒸氣）液化形成的．16．一同學(xué)測量一物體長度4次，測得數(shù)據(jù)為：18.39cm，18.40cm，18.41cm，18.52cm，他測量的結(jié)果是_____cm．17．如圖所示，電源電壓不變，R1＝4Ω，R2＝6Ω，R3＝5Ω．當(dāng)開關(guān)S閉合后，電流表示數(shù)為0.5A，則電源電壓為_____V，電阻R1的消耗功率為_____W．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．潭清疑水淺，安全記心間．如圖，A是水池底某點，請作出光線AO的折射光線以及人從岸上看到A的像A′．19．如下圖，一質(zhì)量分布均勻的輕桿AB焊接于A點后懸掛于豎直墻壁的B點，輕桿的延長線過球心O，畫出要使鐵球剛好離開墻壁時的最小動力F1和阻力F2及阻力臂L2．20．如圖甲所示，小明觀察到電工在攀爬電線桿檢修電路時，腳上套有如圖乙所“神奇裝備”——腳扣，當(dāng)腳踩上去時它竟能被桿緊緊“鎖住"而不下滑．為了探究其中的奧秘，他設(shè)計了如圖丙的實驗裝置．其中，塑料套筒上固定有橫桿，套筒可以沿豎桿上下自由滑動，那么影響被鎖住的因素有哪些呢?小明做出了如下猜想：猜想一：可能與套筒上所掛的物重有關(guān)；猜想二：可能與所掛物體距豎桿的距離有關(guān)．他的探究過程及分析如下：（1）實驗時，先在橫桿上掛相同個數(shù)的鉤碼，改變懸掛位置，觀察現(xiàn)象并記錄，這是為了驗證猜想____是否正確．（2）改變鉤碼個數(shù)，移動懸掛位置，分別記錄三次套筒被鎖住時鉤碼離豎桿的最小距離．實驗現(xiàn)象及數(shù)據(jù)實驗次數(shù)1234567鉤碼個數(shù)4444321鉤碼距豎桿距離/cm581315965實驗現(xiàn)象快速滑落慢慢滑落剛好鎖住緊緊鎖住剛好鎖住剛好鎖住剛好鎖?。?）由前四次實驗可知：當(dāng)橫桿上掛相同重物時，重物距豎桿越__，越容易被鎖．（4）分析第5、6、7次實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，橫桿上所掛的物重越小，被鎖住的最小距離越_______．（5）小明結(jié)合所學(xué)知識對其中的道理進行了如下分析：套筒及橫桿相當(dāng)于一個杠桿，如圖丁所示，當(dāng)套筒被鎖住時，A為支點，L1、L2為動力臂和阻力臂，根據(jù)____條件，當(dāng)F1和L2一定時，L1越大，套筒上B點受到豎桿的支持力F2就越大，因為物體間力的作用是相互的，所以套筒對豎桿的壓力也越大，從而使豎桿給套筒的____力越大，這個力的方向是____，最終可阻礙套筒下滑，從而將它鎖?。?）你認為影響套筒被鎖住的因素還有____（寫一條即可）．21．在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”時，把兩段電熱絲A、B分別放在如圖所示的甲、乙兩個完全相同的燒瓶中，并接入電路。在燒瓶中加入質(zhì)量、初溫均相同的煤油，再分別插入相同的溫度計。閉合開關(guān)通電一段時間，可以通過觀察溫度計示數(shù)的變化，了解電熱絲產(chǎn)生熱量的多少。已知A、B兩電熱絲的電阻分別為RA、RB，且RA＞RB．這個方案是用來探究_____相同時，電流通過電熱絲產(chǎn)生的熱量與_____大小的是否有關(guān)。22．如圖所示的三個實驗中：通過比較溫度計示數(shù)的變化量來比較吸（放）熱多少的有________（填寫圖號，下同）；需要計時器的實驗有________。丙圖所示的實驗，可以探究電熱與________的關(guān)系。四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．幾千年來中國的廚藝最講究的就是“火候”二字．現(xiàn)在市場上流行如圖所示的新型電飯鍋，采用“聰明火”技術(shù)，電腦智能控溫、控壓，智能化控制食物在不同時間段的溫度，以得到最佳的口感和營養(yǎng)，其簡化電路如圖甲所示．R1和R2均為電熱絲，S1是自動控制開關(guān)．把電飯鍋接入220V的電路中，在電飯鍋工作的30min內(nèi)，電路中總電流隨時間變化的圖象如圖乙所示．求：S和S1都閉合時電飯鍋的電功率；電熱絲R2的阻值；這30min內(nèi)電飯鍋產(chǎn)生的熱量．24．云南省已連續(xù)三年多遭受旱災(zāi)，為保證災(zāi)區(qū)某校師生用水，政府派出抗旱送水車送水．如果一輛送水空車質(zhì)量6t，水罐容積5m1．裝滿水后，車輪與地面的總接觸面積為0.5m2．學(xué)校距取水處12km，汽車勻速行駛20min到達學(xué)校．（ρ水=1.0×101kg/m1）問：（1）汽車勻速行駛時的速度是多少？（2）該車最多能裝多少kg的水？（1）裝滿水時，車對地面的壓強為多少Pa？

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、C【解析】

光從空氣斜射到鹽水時，折射角小于入射角，當(dāng)垂直照射時光的傳播方向不變，故不可能為90°，剩下的角中大于30°的角只有45°．故C正確，ABD錯誤。2、A【解析】

重力的方向始終豎直向下，故CD錯誤；根據(jù)題意，內(nèi)有少量飲料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡，根據(jù)杠桿的平衡條件知，只有重力的作用線經(jīng)過支點時，罐子才會保持平衡，故A正確，B錯誤．故選A．【點睛】關(guān)鍵是根據(jù)杠桿的平衡條件分析，理解當(dāng)一個力通過支點時，此力的力臂為零，對杠桿起不到任何作用，即原來平衡的杠桿會仍然平衡．3、B【解析】

當(dāng)滑動變阻器滑片在a端時，R2被短路，電路中只有R1工作；當(dāng)滑動變阻器滑片在b端時，滑動變阻器與R2并聯(lián)，再與R1串聯(lián)．A．滑片在a端時，電路中電阻只有R1；滑片在b端時，電路中多了滑動變阻器與R2并聯(lián)的電阻，所以總電阻變大．故A正確，不符合題意．電路中的總電阻變大B．滑片在a端時，R1兩端電壓等于電源電壓；滑片在b端時，由于滑動變阻器與R2并聯(lián)會分掉一部分電壓，所以R1兩端電壓會變小．故B錯誤，符合題意．C．滑片在a端時，R2沒有工作，電功率為零；滑片在b端時，R2工作，有一定的電功率．即R2的電功率變大．故C正確，不符合題意．D．因電路中的總電阻變大，而電源電壓不變，所以電路中電流變?。戳鬟^R1電流減?。蔇正確，不符合題意．4、A【解析】

A．教室里日光燈的電功率一般是40W，由P=UI可得I===0.18A=180mA，和200mA相差不大，故A符合實際；B．手機電池的電壓大約是3.7V，故B不符合實際；C．人體的正常體溫是36.8℃左右，39℃人已經(jīng)發(fā)燒了，故C不符合實際；D．物理課本的長度在26cm左右，不到50cm，故D不符合實際．5、B【解析】

A.發(fā)電機的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，將機械能轉(zhuǎn)化為電能，線圈就相當(dāng)于電源，故A錯誤；BD、小圓圈“?”表示垂直于紙面、繞垂直紙面的軸轉(zhuǎn)動的一根導(dǎo)線，它是閉合電路的一部分，圖中磁感線方向水平向右，1的運動方向與磁感線方向平行，不切割磁感線，不能產(chǎn)生感應(yīng)電流；2、3、4的運動方向切割磁感線，能產(chǎn)生感應(yīng)電流．故B正確，D錯誤；C.發(fā)電機線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流的大小和方向都隨時間作周期性的變化，故C錯誤．6、A【解析】

由于水的比熱容較大，根據(jù)公式Q＝cm△t可知，水和泥土相比，在同樣受熱的情況下，泥土的溫度變化要比水的高，由于水變化的溫度低，因此站在水邊會覺得涼爽。故A正確，BCD錯誤。7、D【解析】

要測量電阻阻值，需要測出電阻兩端電壓與通過電阻的電流，然后應(yīng)用歐姆定律求出電阻阻值；分析圖示電路圖，應(yīng)用串并聯(lián)電路特點與歐姆定律分析答題．【詳解】A、滑動變阻器滑片移動時，電壓表能測出電路中的電壓值，且始終為電源電壓，但無法求出通過未知電阻的電流，無法求出電阻，故A錯誤；B、由于無法知道R0的電流，故無法求出待測電阻的電流和電壓，無法求出電阻，故B錯誤；C、根據(jù)圖可知，利用電流表無法求出電壓，故無法求出待測電阻兩端的電壓，無法求出電阻，故C錯誤；D、由電路圖可知，先把滑片移到最左端，滑動變阻器阻值全部接入電路，滑動變阻器與待測電阻串聯(lián)，測出電路電流I，則電源電壓U＝I（R0+RX）①；再把滑動變阻器滑片移到最右端，時RP＝0，即只有RX接入電路，由電流表測出電路電流I'，則電源電壓U＝I'RX，②，由①②聯(lián)合可以求出RX，故D正確．故選D．8、D【解析】

A．當(dāng)鋼尺振動的頻率越高時，音調(diào)越高，故A錯誤；B．當(dāng)空氣被不斷抽出后，鈴聲逐漸減弱，說明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故B錯誤；C．敲鼓時，鼓面的振動幅度越大，響度越大，故C錯誤；D．將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，可將音叉的微小振動放大，便于觀察，用到了轉(zhuǎn)換法，故D正確．故選D.9、B【解析】

AB．由電路圖可知，燈泡L1、L2串聯(lián)，電壓表測量L2兩端的電壓，故A錯誤，B正確．C．若燈L1短路，則電壓表示數(shù)為電源電壓，故C錯誤．D．若燈L2短路，則電壓表的示數(shù)為0，故D錯誤．10、D【解析】

AB．根據(jù)題意，小球在運動的過程中僅有動能和勢能互相轉(zhuǎn)化，所以小球在重力勢能較大的地方其動能肯定較?。^察圖象，發(fā)現(xiàn)小球在A處比在D處所處的高度較高，具有的重力勢能較大，所以小球在A處具有的動能較小，故A、B選項都不正確．CD．根據(jù)題意“小球沿軌道由靜止從A處運動到D處的過程中，忽略空氣阻力和摩擦力，僅有動能和勢能互相轉(zhuǎn)化”，所以在整個過程中沒有能量的損耗，動能和勢能的總和即機械能是不會減少的，小球在各處的機械能都是相等的，故D正確，C不正確．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、3.50184.4s【解析】

由圖甲可知，刻度尺的分度值是1mm，被測木塊所對刻度尺的起始刻度值為0.00cm，終了刻度值為3.50cm，所以木塊的長度為3.50cm；由圖乙中停表所示停表可知，停表的分針示數(shù)為3min，秒針示數(shù)為4.4s，故停表的示數(shù)是3min4.4s＝184.4s。12、半導(dǎo)體；光；可再生；聚變【解析】

LED是一種發(fā)光二極管，消耗電能，產(chǎn)生光能；

可再生能源是能在短時間內(nèi)形成的能源，可再生資源特點是取之不盡用之不竭；

太陽內(nèi)部進行著核聚變，由氫原子核聚變成氦原子核，釋放出核能．【詳解】LED是一種半導(dǎo)體發(fā)光二極管，通過電流時不用經(jīng)過加熱燈絲直接能夠發(fā)光，即把電能直接轉(zhuǎn)化成光能；太陽能取之不盡用之不竭，屬于可再生能源，并且環(huán)保無污染；在太陽內(nèi)部，氫原子核在超高溫、高壓下作用下發(fā)生聚變，釋放巨大的核能．13、擴散熱傳遞【解析】

組成物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動；改變物體內(nèi)能的方法：做功和熱傳遞．【詳解】因為花香分子永不停息的在做無規(guī)則運動，擴散到空氣中，所以人們在公園散步，聞到梅花香花發(fā)出的清香；人在泡溫泉的過程中，身體從水中吸收熱量，所以身體會變熱，這是通過熱傳遞的方式改變了身體的內(nèi)能．14、不變不變變大【解析】

物體放在水平桌面上，物體對水平桌面的壓力等于物體的重力，物體的重力不變，則物體對水平桌面的壓力不變；桌面受到的壓力不變，接觸面粗糙程度不變，所以木塊受到的摩擦力不變；使木塊一部分露出桌面的過程中，桌面受到的壓力不變，受力面積減小，由可知，木塊對桌面的壓強變大．15、內(nèi)部水蒸氣【解析】

打開冰箱門時冒“白氣”，其原理是冰箱門附近空氣中的水蒸氣遇到冰箱中的冷空氣液化形成的小水滴形成的；熱水瓶口出現(xiàn)“白氣”，是熱水瓶中水蒸氣遇到較冷的空氣液化形成的小水滴。16、18.40【解析】試題分析：由題意可知，在這四個數(shù)據(jù)中，18.52cm這個數(shù)值與其他幾個數(shù)的相差太大，所以它是錯誤的；測量的結(jié)果是：考點：長度的測量點評：有關(guān)長度測量的時候，首先去掉錯誤的數(shù)據(jù)，然后根據(jù)多次測量求平均值，算出結(jié)果．17、5；1．【解析】試題分析：由圖可知R1、R2串聯(lián)，R3短路，電流表測電路中電流，所以電路中的總電阻R=R1+R2=4Ω+6Ω=12Ω，電源電壓U=IR=2．3A×12Ω=3V；串聯(lián)電路中電流處處相等，所以I1=I=2．3A，所以電阻R1的功率：P1=I2R1=（2．3A）2×4Ω=2．36W．【考點定位】歐姆定律的應(yīng)用；電功率的計算三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、光路圖如下圖所示【解析】

先過折射點垂直界面作出法線，再在水中法線的另一側(cè)畫出折射光線，注意入射角小于折射角，將兩條折射光線反向延長，其交點即為人所看到的A點的像的位置A′，如圖所示：19、【解析】試題分析：由圖知，當(dāng)力F1作用在球的下邊緣，且與通過AB的直徑垂直時，動力臂最長，由圖知，球?qū)U的拉力方向豎直向下，阻力的方向豎直向下，阻力臂既支點到阻力作用線的距離，其受力圖如圖所示：20、二遠小杠桿平衡摩擦力豎直向上接觸面粗糙程度（套筒的程度、套筒的橫截面積等）【解析】

（1）根據(jù)題意知道，先在橫桿上掛相同個數(shù)的鉤碼，改變懸掛位置，由此可知，可以探究被鎖住的因素可能與所掛物體距豎桿的距離有關(guān)；（3）分析前四次實驗知道，鉤碼數(shù)量相同，即當(dāng)橫桿上掛相同重物時，重物距豎桿越遠，越容易被鎖住；（4）分析第5、6、7次實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，橫桿上所掛的物重越小，被鎖住的最小距離越?。唬?）小明結(jié)合所學(xué)知識對其中的道理進行了分析，即套簡及橫桿相當(dāng)于一個杠桿，如圖-4，當(dāng)套筒被鎖住時，A為支點，L1、L2為動力臂和阻力臂，由杠桿的平衡條件知道，F(xiàn)1×L1=F2×L2，所以，F(xiàn)2=×F1，當(dāng)F1和L2一定時，L1越大，套筒上B點受到豎桿的支持力F2就越大，因為物體間力的作用是相互的，所以套筒對豎桿的壓力也越大，由影響滑動摩擦力大小的因素知道，使豎桿給套筒的摩擦力越大，由于物體有向下運動的趨勢，所以這個力的方向是豎直向上，最終可阻礙套下滑，從而將它鎖住；（6）根據(jù)影響滑動摩擦力大小的因素，影響套筒被鎖住的因素還有電線桿的粗糙程度。21、電流和通電時間電阻【解析】

由圖知，兩個電阻絲串聯(lián)，通過兩電阻絲的電流、通電時間都相同，只有電阻絲的阻值不同，所以是研究電流和通電時間相同時，電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系。22、乙丙甲丙電阻【解析】

（1）①比較不同燃料的熱值，根據(jù)控制變量法，要使用質(zhì)量相同的不同燃料完全燃燒后使相同質(zhì)量的同種液體吸熱，通過比較液體升高的溫度，根據(jù)Q=cm△t，得出不同燃料放出熱量的多少；

②研究電流的熱效應(yīng)實驗中，電阻絲產(chǎn)生的熱量不易直接觀察，但可使等質(zhì)量初溫相同的煤油吸收熱量，根據(jù)，煤油溫度升高越高表示電熱絲產(chǎn)生的熱量越多；根據(jù)Q=I2Rt，電流產(chǎn)生的熱量與電流、電阻和通電時間有關(guān)；

③在甲圖探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象中，使用相同的酒精燈，通過加熱時間比較吸熱多少；比較物質(zhì)吸熱能力的2種方法：

a、使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度，比較吸收的熱量（即比較加熱時間），吸收熱量多的吸熱能力強

b、使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量（即加熱相同的時間），比較溫度的變化，溫度變化小的吸熱能力強；（2）根據(jù)圖丙和串聯(lián)電路電流的規(guī)律，分析實驗中相同的量和不同的量，研究電流產(chǎn)生的熱量與變化量的有關(guān)系?！驹斀狻浚?）圖乙是比較不同燃料熱值的實驗，根據(jù)控制變量法，要使用質(zhì)量相同的不同燃料完全燃燒后使相同質(zhì)量的同種液體吸熱；丙圖研究電流的熱效應(yīng)實驗中，電阻絲產(chǎn)生的熱量不易直接觀察，但可使等質(zhì)量初溫相同的煤油吸收熱量，根據(jù)，煤油溫度升高越高表示電熱絲產(chǎn)生的熱量越多；通過比較溫度計示數(shù)的變化量來比較吸（放）熱多少的有乙、丙；在甲圖探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象中，使用相同的酒精燈，通過加熱時間比較吸熱多少，在丙