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2/2收集整理,僅供參考2023年福州臺江區(qū)屬學校教師招考考試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.影響教師課堂管理的情境因素是()。A.教師的領導風格B.對教師的期望C.班級性質D.學生的個體特點【答案】:C2.與新教師相比,專家型教師的課時計劃簡潔、靈活、以學生為中心并有()。A.系統(tǒng)性B.預見性C.實效性D.結構性【答案】:B3.教師成長與發(fā)展的最高目標是()。A.特級教師B.優(yōu)秀班主任C.專家型教師D.教學熟手【答案】:C4.班主任的經(jīng)常性工作之一是設計并開展()。A.小組活動B.課外活動C.少先隊活動D.班級教育活動【答案】:D5.關于教師人格的作用,被廣泛接受的是()的觀點,“教師人格對于年輕的心靈來說,是任何東西都不能代替的最有用的陽光;教育者的人格是教育事業(yè)的一切”。A.班杜拉B.加涅C.布魯納D.鳥申斯基【答案】:D6.教學的內容、方法、分量和進度要適應學生的身心發(fā)展,是他們能夠接受的,但又要有一定的難度,需要他們經(jīng)過努力才能掌握。這就是教學的()。A.循序漸進原則B.直觀性原則C.啟發(fā)性原則D.可接受性原則【答案】:D7.依據(jù)學習內容的不同,一般可以把學習分為哪三類?()A.技能學習、知識學習和社會規(guī)范學習B.意義學習、發(fā)現(xiàn)學習和機械學習C.知識學習、意義學習和命題學習D.命題學習、接受學習和發(fā)現(xiàn)學習【答案】:A8.態(tài)度的認知成分是指個體對態(tài)度對象所具有的帶有評價意義的()。A.道德認識B.知識經(jīng)驗C.觀念和信念D.道德觀【答案】:C9.人際關系的形成與變化,取決于交往雙方()。A.修養(yǎng)和處世方法B.交往方式與方法C.身份和地位D.需要滿足的程度【答案】:D10.強調心理學應該研究無意識現(xiàn)象的心理學流派是()。A.人本主義心理學B.精神分析學派C.認知心理學D.行為主義學派【答案】:B11.“每個學生都有其個別性。”下列關于“個別性”的表述不正確的是()。A.不同的年齡和性別B.不同的價值取向C.不同的興趣愛好D.不同的認知特征【答案】:A12.最早從理論上對班級授課制加以論證的是()。A.洛克B.夸美紐斯C.盧梭D.赫爾巴特【答案】:B13.一般說,以教學為主的??茖W校,職務結構呈()。A.扁平型結構B.菱形結構C.金字塔型結構D.倒金字塔型結構【答案】:C14.對教師個體能力素質的論述錯誤的是()。A.個體能力體現(xiàn)在教師對教育知識的掌握B.個體能力體現(xiàn)在教師對教育規(guī)律的靈活運用上C.教師個人能力的差異,會造成教師行為合理性、有效性和道德性的差異D.教師個體能力中教育創(chuàng)新能力決定教育行為的選擇正誤【答案】:D15.“六藝”教育的內容不包括()。A.書數(shù)B.射御C.經(jīng)義D.禮樂【答案】:C16.課程論與心理學的聯(lián)系,最早可追溯到()。A.畢達哥拉斯B.亞里士多德C.蘇格拉底D.柏拉圖【答案】:B17.以下事件不可能出自《史記》的是()。A.子貢出游B.秦始皇并吞六國C.李廣以少勝多戰(zhàn)勝匈奴D.新莽末年爆發(fā)綠林赤眉起義【答案】:D18.區(qū)分直接調控和間接調控的主要標志是()。A.是否通過市場中介來進行調控B.是否通過行政手段來進行調控C.是否通過經(jīng)濟計劃來進行調控D.是否通過政府機構來進行調控【答案】:A19.我國古代對于年齡有很多獨特的稱呼,其中滿一百歲被稱為:()A.耄耋B.期頤【答案】:B20.下列屬于道家思想的是()。A.己所不欲,勿施于人B.修身,齊家,治國,平天下C.絕圣棄智,民利百倍D.天下有義則治,無義則亂【答案】:C21.關于請示與報告的區(qū)別,下列說法錯誤的是()。A.請示一般一文一事,報告內容可以涉及多方面B.報告一般用于匯報工作,請示一般用于請求指示C.請示要求批復,報告一般不做批復D.請示是上行文,報告是上行文或平行文【答案】:D22.大豆是中國重要糧食作物之一,已有五千年栽培歷史,古稱菽,我國的()是其主產(chǎn)區(qū)。A.云貴高原B.東北地區(qū)C.西北地區(qū)D.華南地區(qū)【答案】:B23.幸福感是人們對生活滿意程度的一種心理體驗,它以一定的物質財富為基礎,但現(xiàn)實生活中,幸福感的提升與物質財富的增加并不一定同步,這說明:A.社會意識的變化獨立于社會存在的變化B.社會意識具有相對獨立性C.社會意識決定社會存在D.社會意識對社會存在具有促進作用【答案】:B24.下列說法錯誤的是:A.8K黃金制品的含金量為70%B.在金屬表面噴漆可以防止金屬被氧化腐蝕C.聚四氟乙烯可用于制作不粘鍋的涂層D.雷雨可使土壤的氮肥增加【答案】:A25.①它的底座是個黑色的玻璃盤,穩(wěn)穩(wěn)當當,顯得莊重而大方②上下兩節(jié)是六角形的玻璃球,烏亮鑒人;中間是一個乳白色的圓球,晶瑩透亮③在三個球之間,鑲著銀色鐵圈,仿佛是兩條緊身的腰帶④我家有一盞約四十厘米高的臺燈⑤一只紅藍相間的絹絲做成的燈罩,像一頂合適的帽子戴在燈泡上,美麗極了⑥玻璃盤上安裝著一只精巧的開關。往上是身軀,它分為三節(jié)⑦身軀的上端是燈座,燈座上安著一個圓圓的腦袋,那就是燈泡將以上7個句子重新排列,語序正確的是()。A.④①⑥②③⑦⑤B.④①⑥②③⑤⑦C.④①②⑥③⑦⑤D.④①⑥⑤②③⑦【答案】:A26.普及歷史知識,形式多種多樣,可以是專業(yè)的史學論著,可以是各種形式的歷史講座,也可以是影視劇。但在多種多樣的形式中,有一點應是()的,即在處理歷史題材、普及歷史知識的時候需要尊重歷史真實、需要對歷史發(fā)展的大趨勢抱有()之心,而不能()地憑自己的喜好去“創(chuàng)造”。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.基礎B.普遍C.共同D.共通【答案】:D27.無知與沒有學問是兩個概念,無知不等于沒學問。北宋皇帝宋徽宗就很有學問,字寫得好,詞寫得好,畫也畫得非常好,他是個大才子。可是宋徽宗是無知的,他是屬狗的,他當了皇帝以后下令全國不準吃狗肉,結果民間怨聲載道。這段文字主要告訴我們()。A.權力加無知是世界上最可怕的事情B.領導者要適時地調整和改變策略C.任何領導的功過都具有不對稱性D.社會管理要有“制衡”機制【答案】:A28.世上有各種各樣的人,有人喜花好月圓,有人愛百鳥爭鳴,有人好斷鴻零雁,也有人偏喜歡殘荷敗柳,一彎勾月。后者被人稱為喜歡“缺憾美”。但可知道,彎月本身已懷抱著未來的圓滿,斷鴻零雁更深切體會百鳥爭鳴的可貴。殘荷敗柳的前身,難道不就是百花齊放、欣欣向榮的景致?根據(jù)該段文字,我們不能推出的是()。A.缺憾美與完美存在聯(lián)系B.自然界都是有缺憾的,唯有缺憾,才顯出它的豐富多彩C.每個人的審美觀存在著區(qū)別D.缺憾美的事物也具有審美價值【答案】:B29.這塊愛護綠地的“告示牌”對無知小朋友是個______,對不文明的游人是種____,更是對那些別有用心者的一聲____。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.指導告誡勸導B.忠告勸告警告C.提醒譴責呵斥D.指示勸阻建議【答案】:B30.政策性收益是指由于某些政策、法規(guī)的變動而導致的個體收益,這種收益不會導致整個社會財富的增長,只會導致整個社會財富的重新分配。根據(jù)上述定義,下列涉及政策性收益的是()。A.歹徒意欲行兇,小王挺身而出制服了歹徒,因此獲得市政府見義勇為獎5萬元B.由于利率調整,小李的存款利息比此前每月增加100元C.由于市相關部門聯(lián)合整治經(jīng)營環(huán)境,小張經(jīng)營的書店效益明顯好轉,每月營業(yè)額增加5000元D.由于國家加大西部開發(fā)力度,某縣獲得了5000萬元專項水利建設基金【答案】:B31.利用好科技將是我國未來一段時間________國家糧食安全的重要基石,要確保科技________,必須進一步加快農業(yè)科技推廣,提高科技成果轉化率,用市場化機制加快農業(yè)科技推廣。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.維持支撐B.維護支持C.維持支持D.維護支撐【答案】:D32.領導人下臺只是歐債危機的一個后果,并非醫(yī)治危機的良藥。歐洲依然在艱難(),并試圖尋求外界的援助,但是大西洋對岸的美國盟友已經(jīng)(),唯一有實力施以援手的是在歐亞大陸另一端的中國。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.突圍B.躑躅C.徘徊D.掙扎【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.認知心理學的學習遷移理論主要有哪幾種方式()A.產(chǎn)生式遷移B.認知能力遷移C.認知結構遷移D.認知策略遷移【答案】:ACD34.市場經(jīng)濟對道德的促進作用表現(xiàn)在()。A.市場經(jīng)濟造成的社會交往普遍化有助于人的全面發(fā)展和人生價值的實現(xiàn)B.市場經(jīng)濟等價交換原則促使人的主體意識增強C.市場經(jīng)濟的競爭促進了人們自主意識和獨立人格的形成D.市場經(jīng)濟的價值規(guī)律增強了挖掘潛能的主動精神【答案】:ABCD35.1966年,聯(lián)合國教科文組織通過的《關于教師地位的建議書》提出師德理想的目標包括()。A.集體精神、道德、社會、經(jīng)濟、文化進步B.人類個性的全面發(fā)展C.對人權和基本自由極大尊重的諄諄告誡D.促進知識的傳播【答案】:ABC36.教師在道德修養(yǎng)過程中,必然會遇到的最基本的矛盾有()。A.社會主義道德要求、教師職業(yè)道德要求與教師個人的道德選擇能力、道德踐行能力間的矛盾B.教師創(chuàng)新精神與教育傳統(tǒng)間的矛盾C.共產(chǎn)主義品質與非共產(chǎn)主義品質間的矛盾D.教師個人利益與教育事業(yè)整體利益間的矛盾【答案】:AC37.教師道德榮譽的作用體現(xiàn)在()。A.有助于教師養(yǎng)成高尚的人格B.促進教師更好的履行自己的職業(yè)道德義務C.促進社會各方面尊重教師,尊重知識,尊重人才D.激勵教師的奮發(fā)精神,調動教師的潛能【答案】:ABCD38.以下屬于英國教育家洛克的教師職業(yè)道德思想的是()。A.重視教師的榜樣作用B.應當培養(yǎng)學生善良的感情、判斷、意志C.學生向善的時候,給他理論、活力和勉勵D.教師的責任在于使學生養(yǎng)成良好的習慣,懷抱德性的智慧【答案】:ABD39.根據(jù)美國心理學家柯爾伯格的道德發(fā)展階段論,后習俗水平包括以下哪兩個階段?()A.“好孩子”的道德取向B.社會契約的道德取向C.普遍原則的道德取向D.懲罰與服從的道德取向【答案】:BC40."人文關懷"是教育的魅力追求,它強調的是()A.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神B.對人的尊重、理解、關心和愛護C.只表揚不批評D.發(fā)揮人的主體性【答案】:ABD41.誠實守信要求()。A.先公后私的社會主義境界B.忠誠所屬單位,維護單位信譽,保守單位秘密C.誠信無欺、講究質量、信守合同D.大公無私的共產(chǎn)主義精神【答案】:BC42.卡特爾使用因素分析法建立了人格特質理論模型,該模型包括的幾個層次是()。A.表面特質和根源特質B.動力特質、能力特質和氣質特質C.體質特質和環(huán)境特質D.個別特質和共同特質【答案】:ABCD43.下列行為符合家庭美德要求的做法有()。A.某丈夫不辭勞苦,20多年精心侍候臥病在床的妻子B.某對夫妻整天吵架慪氣,還有輕微家暴行為C.某夫婦長年熱情主動地照顧身邊無子女的鄰居大媽D.某父親長年沉溺于賭博,從不管教子女【答案】:AC44.哪些要素影響制約政府職能轉變?()A.技術手段的創(chuàng)新B.經(jīng)濟的不斷發(fā)展C.行政管理的科學化D.社會環(huán)境的變遷【答案】:ACD45.辯證法在歷史發(fā)展中的基本形態(tài)為()。A.樸素辯證法B.唯心主義辯證法C.機械唯物主義辯證法D.唯物主義辯證法【答案】:ABD46.下列適合聯(lián)合行文的有()。A.政府與同級黨委B.同級政府C.各級政府D.同級政府各部門【答案】:ABD47.公民基本道德包括()。A.愛國守法,明禮誠信B.協(xié)和萬邦C.團結友善D.勤儉自強,敬業(yè)奉獻【答案】:ACD48.下列不屬于社會工作專業(yè)倫理內容旳是()。A.社會工作者對黨組織旳責任B.社會工作者對服務對象旳倫理責任C.社會工作者對子女旳責任D.社會工作者對全社會旳倫理責任【答案】:CD49.社會工作者在某社區(qū)為老年人提供的服務包括:協(xié)助老年人組織舞蹈隊,合唱團,棋藝社等興趣團隊,邀請醫(yī)生,護士等專業(yè)人士開設知識講座,為老年人答疑解惑,宣講老年人權益保障法律法規(guī),對社會公眾進行宣傳教育,上述做法體現(xiàn)了老年社會工作服務內容中的A.咨詢服務B.精神慰藉C.政策倡導D.救助服務【答案】:CD50.單親家庭也許面臨旳問題有()。A.家庭成員旳情緒問題B.經(jīng)濟壓力旳問題C.孩子照顧旳問題D.障礙小朋友接受訓練旳問題【答案】:AC51.有關詢問查證時間的說法正確的是()。A.對被傳喚的違法嫌疑人應當及時詢問查證,詢問查證的時間不得超過8小時B.案情復雜,違法行為依法可能適用行政拘留處罰的,詢問查證的時間不得超過24小時C.對被傳喚的違法嫌疑人詢問查證的時間不得超過12小時D.不得以連續(xù)傳喚的形式變相拘禁違法嫌疑人【答案】:ABD52.電氣焊工、電工、易燃易爆化學物品操作人員職責()。A.執(zhí)行有關消防安全制度和操作規(guī)程,履行審批手續(xù)B.發(fā)生火災后應立即報火警,實施撲救C.落實相應作業(yè)現(xiàn)場

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