咸陽市禮泉縣2024年四年級數(shù)學第二學期期末調研試題含解析

咸陽市禮泉縣2024年四年級數(shù)學第二學期期末調研試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．一列火車3小時行了450千米，這列火車的速度是（______）。2．在括號里填上最簡分數(shù)。6時＝（________）日25公頃＝（________）平方千米15角＝（________）元400克＝（________）千克6平方米30平方分米＝（________）平方米3．把29.3擴大到原來的10倍是________;把59.8縮小到原來的是________4．如果一個三角形中的兩個銳角和大于90°，這個三角形是（______）三角形，如果兩個銳角和小于90°，這個三角形是（______）三角形。5．35厘米＝米120克＝千克10.43噸＝()噸()千克6．如果一個三角形的兩條邊分別是4厘米和7厘米，那么第三條邊小于（_____）厘米，而大于（_____）厘米．7．2.081≈_____（保留一位小數(shù)）14.1823≈_____（精確到百分位）8．小明想用計算器算“578×64”，可是計算器上數(shù)字“8”的按鍵壞了。如果仍想使用計算器算這道題，可以用哪個算式來代替？（______）。9．78010060是由（______）個萬、（______）個一組成。10．在等腰直角三角形的三個內角中，兩個銳角相等，都是（________）度。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．下面給出長度的各組小棒，能拼成三角形的是（）（單位：厘米）A．2，3，6 B．2，4，6 C．2，2，212．盒子里有大小球共25個,共重350克。已知大球每個重20克,小球每個重10克,盒子里有大球()個。A．10B．15C．513．下圖從(

)兩個方向看到的形狀是一樣的．A．正面和右面 B．正面和左面 C．正面和上面 D．左面和右面14．將一個長方形框架的長增加2厘米，寬減少2厘米，其周長（）。A．減少 B．不變 C．增加15．下圖中，房子圖所做的運動為（）。A．向左平移了3格 B．向右平移了3格C．向右平移了7格 D．向右平移了6格三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．10942500000≈110億（______）17．一個三位數(shù)乘9.9，積一定是五位數(shù)。（________）18．在86的后面添4個0，就是八百六十萬。（______）19．小花的身高是1.48米，她趟過平均水深是1.3米的小河，不會有任何危險。（____）20．大于0.1且小于0.9的小數(shù)有無數(shù)個。（______）四、計算題。（每題8分，共16分）21．直接寫出得數(shù)。22×300＝40×50＝24×5＝30×30＝86＋14×2＝420×2＝35＋400＝120÷40＝770－70＝25×8÷25×8＝22．列豎式計算，帶★要驗算。72×4.3＝2.78×2.4＝★11.23－8.19＝五、作圖題。（共8分）23．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請連一連．六、解決問題。（每題6分，共36分）24．四（1）班34名同學合影，定價是29.5元，送4張相片，另外再加印是每張2.3元，如果全班每人要一張相片，一共需付多少錢？25．班主任要為運動員準備一些水果，他對班里的運動員們最喜歡的水果情況進行了統(tǒng)計。水果蘋果橘子桃子西瓜人數(shù)621189請你把統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)在下圖中涂色表示出來。26．下面是實驗小學三、四、五年級學生向“手拉手”學校捐贈圖書情況統(tǒng)計圖．根據(jù)統(tǒng)計圖回答下面的問題．（1）年級捐的科技書最多，年級捐的故事書最少．（2）三個年級平均捐科技書多少本？（3）你還能提出什么數(shù)學問題？提出并解答．27．新莊小學原來有一塊長方形草坪，長20米．修建校園時，把草坪的長減少4米，這樣草坪的面積就減少了60平方米．現(xiàn)在草坪的面積是多少平方米？（先在圖上畫一畫，再解答）28．用100kg花生可以榨出38kg花生油，1t花生可以榨出多少噸花生油？29．看圖回答

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、150千米/時【分析】一列火車3小時行了450千米，依據(jù)速度＝路程÷時間，即可求出這列火車的速度是多少千米/時，即寫作多少千米/時?！驹斀狻?50÷3＝150（千米/時）【點睛】本題考查知識點：依據(jù)速度、時間以及路程之間數(shù)量關系解決問題。2、【分析】1日＝24時；1平方千米＝100公頃；1元＝10角；1千克＝1000克；1平方米＝100平方分米；大單位換算小單位乘以它們之間的進率，小單位換算大單位除以它們之間的進率。用最簡分數(shù)表示即可解答?！驹斀狻?÷24＝；25÷100＝；15÷10＝；400÷1000＝；30÷100＝6＋＝；【點睛】本題考查了用最簡分數(shù)表示不同計數(shù)單位的應用，注意分子和分母只有公因數(shù)1的分數(shù)叫最簡分數(shù)。3、2930.598【解析】把一個小數(shù)擴大到原來的10倍，只需要把小數(shù)點向右移動一位；把一個小數(shù)縮小到原來的11004、銳角鈍角【分析】三角形的內角和為180°。如果一個三角形中的兩個銳角和大于90°，則第三個角也為銳角，這個三角形是銳角三角形；如果兩個銳角和小于90°，則第三個角為鈍角，這個三角形是鈍角三角形。【詳解】如果一個三角形中的兩個銳角和大于90°，這個三角形是（銳角）三角形，如果兩個銳角和小于90°，這個三角形是（鈍角）三角形。故答案為：銳角；鈍角?！军c睛】三個內角都是銳角的三角形是銳角三角形。有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形。5、10430【解析】略6、111【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可．【詳解】7﹣4＜第三邊＜7+4，所以1＜第三邊＜11，即第三邊在1厘米～11厘米之間（不包括1厘米和11厘米），所以第三條邊的長度小于11厘米，大于1厘米．故答案為11，1．7、2.114.18【解析】略8、577×64＋64【分析】把578看成577＋1，使用乘法分配律簡算。【詳解】578×64＝（577＋1）×64＝577×64＋64故答案為：577×64＋64【點睛】本題主要考查了乘法分配律的使用，根據(jù)（a±b）×c＝a×c±b×c求解。9、780160【詳解】【分析】78010060是由萬級和個級組成的，萬級上的數(shù)是7801，個級上的數(shù)是60?！驹斀狻?8010060是由7801個萬、60個一組成。【點睛】此題考查對含有萬級和個級的數(shù)的認識。10、45【分析】等腰直角三角形中，直角是90度，兩個銳角相等。根據(jù)三角形的內角和為180°解答即可。【詳解】（180°－90°）÷2＝90°÷2＝45°則兩個銳角相等，都是45度。故答案為：45。【點睛】等腰直角三角形中，兩個底角相等，三個角分別是90°、45°和45°。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、C【詳解】A、3+2＜6，所以不能圍成三角形；B、2+4＝6，所以不能圍成三角形；C、2+2＞2，所以能圍成三角形；故選C．12、A【解析】略13、A【解析】從正面和右面看到的都是下層兩個正方形，上層靠左一個正方形．故答案為A．分別從不同的方向觀察幾何體，判斷出每個面看到的有幾個正方形以及每個正方形的位置．14、B【分析】長方形有兩條長兩條寬，長增加2厘米，周長增加4厘米；寬減少2厘米，周長減少4厘米，故總的周長不變?！驹斀狻恐辉黾娱L2厘米，周長增加4厘米；只減少寬2厘米，周長減少4厘米；所以總的周長不變。故答案為：B【點睛】根據(jù)長方形長寬變化特點對周長的影響，據(jù)此來解題。15、C【分析】根據(jù)圖形平移的方法，判斷出平移方向，找出圖形對應的點的距離即可得出平移多少格?！驹斀狻糠孔酉蛴移揭屏?格；故答案為：C【點睛】此題是考查圖形的變換，關鍵抓住圖形的平移不改變大小與形狀，只是位置發(fā)生變化，看清楚平移方向和格數(shù)。三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、×【解析】略17、×【分析】題目沒有說三位數(shù)是多少，所以不能確定它們的積就一定是五位數(shù)?！驹斀狻咳?00×9.9=990，積不是五位數(shù)。故答案為：×【點睛】考查學生思維的嚴謹性，在做判斷題是一定要考慮全面。18、×【分析】在86的后面添4個0，變成860000，讀作八十六萬?！驹斀狻堪税倭f寫作8600000，所以在86的后面添4個0，就是八百六十萬，這句話是錯誤的。故答案為：×?！军c睛】多位數(shù)的組成主要由億級、萬級、個級這三個數(shù)級組成，先確定億級、萬級、個級分別有什么數(shù)填在相應的數(shù)位上，除最高位外未涉及的數(shù)位用0表示就可以得到這個數(shù)。19、×【解析】略20、√【分析】比0.1大且比0.9小的小數(shù)有：一位的有：0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7、0.8；兩位的有：0.11、0.12、0.13、…、0.89；三位的有：0.101、0.102、0.103、…、0.899；…所以比0.1大并且比0.9小的小數(shù)有無數(shù)個?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，大于0.1且小于0.9的小數(shù)有無數(shù)個。故答案為：√【點睛】求兩個小數(shù)之間有多少個小數(shù)，若位數(shù)不確定，就有無數(shù)個。四、計算題。（每題8分，共16分）21、6600；2000；120；900；114840；435；3；700；64【分析】根據(jù)整數(shù)四則運算的計算法則進行計算即可。【詳解】22×300＝660040×50＝200024×5＝12030×30＝90086＋14×2＝86＋28＝114420×2＝84035＋400＝435120÷40＝3770－70＝70025×8÷25×8＝200÷25×8＝8×8＝64【點睛】本題考查了學生基本的口算能力及其計算方法的靈活運用，注意每種計算的計算方法，在平時注意積累經驗，逐步提高運算的速度和準確性。22、309.6；6.672；3.04【分析】小數(shù)加法相同數(shù)位相加，從最低位算起，進位做好標記。小數(shù)減法相同數(shù)位相減，從最低位算起，借位做好標記。計算小數(shù)乘除時小數(shù)點位置可能會發(fā)生移動，注意移動方向。【詳解】72×4.3＝309.62.78×2.4＝6.672★11.23－8.19＝3.04驗算故答案為：309.6；6.672；3.04。【點睛】根據(jù)小數(shù)的加法、減法、乘法與除法的運算法則計算即可。五、作圖題。（共8分）23、【詳解】略六、解決問題。（每題6分，共36分）24、98.5元【分析】首先根據(jù)總價＝單價×數(shù)量，用加印每張照片需要的錢數(shù)乘需要加印的照片的數(shù)量，求出加印照片一共需要多少錢；然后用它加上29.5元，即可求出如果全班每人要一張，一共需付多少元錢?！驹斀狻浚?4－4）×2.3＋29.5＝30×2.3＋29.5＝69＋29.5＝98.5（元）答：如果全班每人要一張相片，一共需付98.5元?！军c睛】此題主要考查了乘法、加法的意義的應用，解答此題的關鍵是熟練掌握單價、總價、數(shù)量的關系，注意要減去送的4張才是加印的張數(shù)。25、【解析】略26、（1）五三（2）57本（3）五年級捐的科技書比故事書多多少本？35本【解析】（1）答：五年級捐的科技書最多，三年級捐的故事書最少．（2）（53+