小六試題資料

版權(quán)所有：中華資源庫(kù)小升初語(yǔ)文考前仿真試題一一、積累運(yùn)用（一）給下面的多音字注音。（3分）乳臭未干（

）

供給(

)(

)

拗不過(guò)（

）載歌載舞（

）

逮捕（

）

躋身（

）（二）組詞（8分）靦（

）

溘（

）

臊（

）

黠（

）緬（

）

磕（

）

躁（

）

黯（

）（三）下面詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()(2分)1五彩繽紛震撼天地蜿蜒曲拆2實(shí)事求是混水摸魚(yú)長(zhǎng)途跋涉3不計(jì)其數(shù)含糊其詞陰謀鬼計(jì)4清澈見(jiàn)底處景生情面容憔悴（四）給下列句子中的“盡”子選擇正確的解釋。（6分）盡：A完；B極，最；C消失；D全部用出，用力完成；E老是F達(dá)到最大限度；G都，全；H末端，終點(diǎn)、1、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。（

）2、武松端起一碗酒來(lái)一飲而盡。

（

）3、我們的工作要盡量讓人民滿意。

（

）4、更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。（

）5、再向前走二十米，便到了洞的盡頭。（

）6、小華使盡力氣，才把小背回家。（

）（五）詞語(yǔ)句子積累填空。(10分)1、成都春熙路人來(lái)人往，熱鬧擁擠。請(qǐng)你寫(xiě)出體現(xiàn)人多、熱鬧情景的成語(yǔ)（4分）（

）、（

）、（

）、（

）2、在學(xué)習(xí)生活中，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，是哪一句名言激勵(lì)你？請(qǐng)你把它寫(xiě)下來(lái)。（2分）

(

）3、寫(xiě)出形容專心的的四字成語(yǔ)：（4分）（

）、（

）、（

）、（

）(六)填空(7分)1_______________,聽(tīng)取蛙聲一片。2會(huì)當(dāng)凌絕頂,_________________。3《望廬山瀑布》中描寫(xiě)瀑布的千古名句是：_______________，_______________。4默寫(xiě)三句含“月”的詩(shī)句:（1）__________________、（2）_____________________（3）___________________。

(七)你知道這些成語(yǔ)故事的主角是誰(shuí)嗎?(6分)1四面楚歌(

)

2負(fù)荊請(qǐng)罪（

）3望梅止渴(

)

4逼上梁山（

）5草船借箭(

)

6臥薪嘗膽（

）(八)根據(jù)課文內(nèi)容填空。（6分）1.《將相和》這篇課文的課題中“將”指，“相”指，“和”是的意思。圍繞這個(gè)題目，課文寫(xiě)了“”、“”和“”三個(gè)小故事。2.《匆匆》是現(xiàn)代作家寫(xiě)的，抒發(fā)了自己對(duì)時(shí)間匆匆逝去的感慨，請(qǐng)你寫(xiě)出一句珍惜時(shí)間的名言：“?！?.《草船借箭》是根據(jù)我國(guó)著名歷史小說(shuō)《》中的一段改寫(xiě)的，“草船借箭”這件事發(fā)生的前因是周瑜諸葛亮的才干，用來(lái)為難他，諸葛亮在魯肅的幫助下，用的辦法對(duì)付周瑜的暗算。4.優(yōu)秀的古詩(shī)詞是我們豐富文化營(yíng)養(yǎng)，我們要用心品味。誦讀于謙《石灰吟》中的“，?！蹦芨惺艿皆?shī)人的高尚情操;讀著李清照《夏日絕句》中的“，?！庇肿屛腋惺艿剿龔?qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情；李賀借馬來(lái)抒發(fā)自己為國(guó)建功立業(yè)情懷的詩(shī)句是：，。5.在課文中，我們發(fā)現(xiàn)花和人一樣各有特點(diǎn)，如廣玉蘭幽香純潔，夾竹桃，真讓人贊賞不已。請(qǐng)默寫(xiě)一句具體描寫(xiě)廣玉蘭旺盛生命力的句子：二、閱讀短文，回答問(wèn)題。

（一）《明天，我們畢業(yè)》敬愛(ài)的老師，回顧6年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫助和教誨。是您，在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識(shí)；是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)；是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書(shū)館，查閱資料……日夜操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋；粉筆的灰塵，已把1、①黑發(fā)②指做事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎。2、“是您……是您……是您……”3、列舉的省略。省略了老師幫助我們，教育我們的內(nèi)容。4、（最后兩句）理解：老師像天使一樣，有著美好的心靈，高尚的品德，教育、感染著學(xué)生；老師像大樹(shù)一樣，為學(xué)生解決學(xué)習(xí)，生活中的困難，關(guān)心、愛(ài)護(hù)著學(xué)生；老師像大海一樣，有著寬廣的胸懷，淵博的知識(shí)，讓每個(gè)學(xué)生都能在老師的呵護(hù)下成長(zhǎng)。5、(可以是名言也可是自己心里話)擁你入懷1、垮、期待、熱切2、多如牛毛、快如閃電、淚如雨下、綠如翡翠、重如泰山、心如刀割3、“，，”，“，，，？”4、（1）燙傷應(yīng)該是高溫液體等所致?lián)p傷，而這兒的眼淚就能把人燙傷，說(shuō)明媽媽被女兒的關(guān)心、安慰打動(dòng)了，她覺(jué)得很愧疚，女兒的人生才剛剛開(kāi)始，就這樣結(jié)束生命是非常不值得的，我太自私了。（2）看似環(huán)境描寫(xiě)，實(shí)指媽媽內(nèi)心的矛盾、煎熬。媽媽竟做出這樣殘忍的決定，和女兒一起死。5、和女兒一起自殺（與其讓女兒和自己受盡折磨的死去，還不如一死了之，死的沒(méi)有痛苦）（讓女兒孤單地活在世上受苦和她一起離開(kāi)人世）(讓女兒失去母親獨(dú)自艱難地過(guò)日子)堅(jiān)強(qiáng)地活下去（堅(jiān)持下去，和女兒一起勇敢的面對(duì)生活。）女兒的乖巧、懂事和長(zhǎng)大后想照顧媽媽的心情，讓她改變了決定。（女兒那質(zhì)樸的話語(yǔ)，深深地打動(dòng)了她，給了她活下去的勇氣）（女兒的天真無(wú)邪，和他們母子的愛(ài)。）6、答：第一句母親緊閉了門(mén)窗，旋開(kāi)了煤氣閥，把女兒摟入懷里，是因?yàn)樗僖部床坏脚畠毫?，舍不得和女兒分開(kāi)。第二句女兒要長(zhǎng)大后把母親摟入懷中，我覺(jué)得女兒是一個(gè)很懂事的孩子，知道關(guān)心母親，安慰母親，還知道長(zhǎng)大后要孝順母親，無(wú)論哪個(gè)母親有這樣的孩子都是非常幸福6、文中2次寫(xiě)到“擁你入懷”都體現(xiàn)出母女之間深厚的感情。母親因?yàn)檫€有不多的時(shí)間