渭南市大荔縣2024年數(shù)學(xué)四下期末經(jīng)典模擬試題含解析

渭南市大荔縣2024年數(shù)學(xué)四下期末經(jīng)典模擬試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．一個小數(shù)的小數(shù)點向左移動一位，得到的數(shù)比原數(shù)少2.52，這個小數(shù)是________．2．有一本書，小華每天讀a頁，前5天共讀了（______）頁，第6天應(yīng)從第（______）頁開始讀。3．當(dāng)x=3時，11－x÷3的值是（_____）．4．要使200＋25÷16－7先算加減法，最后算除法，需要添上兩個小括號，按這樣的要求，添上小括號后的算式是________。5．6.78中，7表示（）個（）；化成小數(shù)（）；0.057是。6．小明從家到學(xué)校，每分鐘走75米，20分鐘到達(dá)學(xué)校，若想提前5分鐘到校，平均每分鐘要走_(dá)_______米。7．由3個千萬，5個萬、6個百和2個十組成的數(shù)是（_______），這個數(shù)讀作（__________）．8．用5個大小相等的小正方體搭成下面三個立體圖形，從（________）面看這三個立體圖形所看到的形狀是完全一樣的。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9．如果減數(shù)增加3.2，被減數(shù)不變，那么它們的差也增加3.2。（______）10．0.020去掉小數(shù)點后面的0，小數(shù)的大小不變。（________）11．四年級一班小明的體重大約是3.15千克．_____（判斷對錯）12．32×（7×3）=32×7+32×3。（_____）13．用3條線段一定能圍成一個三角形．（____）14．屋頂設(shè)計成三角形，是利用三角形具有穩(wěn)定性的特點。（________）15．由75個百分之一組成的數(shù)讀作：零點七十五。（______）16．把一個平行四邊形任意分割成兩個梯形，這兩個梯形的高一定相等.（______）17．小紅畫了一個銳角三角形，其中兩個角的度數(shù)分別是42°和38°。（______）18．直角三角形只有一條高．（______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19．東東媽媽用平底鍋烙大餅，一次最多能烙2張大餅，而烙熟1張大餅需要5分鐘(每面各烙2.5分鐘)。東東媽媽烙5張餅至少需要(

)分鐘。A．5

B．7.5

C．10D．12.520．兩數(shù)之差是13.6，如果被減數(shù)減少1.6，減數(shù)不變，差是（）A．13.6 B．12

C．15.221．小紅、小青、小蘭和小明四人同時買了同樣的鉛筆各一支，三天后小紅用去2.03厘米，小青用去2.45厘米，小蘭用去1.9厘米，小明用去1.85厘米，他們四人中（）剩下的鉛筆最長。A．小紅 B．小青 C．小蘭 D．小明22．一個三角形的兩條邊長分別是3厘米和7厘米，它的第三條邊長可能是（）。A．3厘米 B．4厘米 C．5厘米23．一個兩位小數(shù)四舍五入得到的近似數(shù)是7.0，這個兩位小數(shù)最小是（）。A．7.4 B．6.95 C．6.99四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．直接寫得數(shù)。60×40＝8×900＝270＋230×0＝16×5＝660÷3＝280÷7＝110－29＝25×4÷25×4＝3＋58＝130×4＝25．用豎式計算．100-33.9=0.28×1.5=1.44+1.8=1.2×0.31=26．算出下圖∠1和∠2的度數(shù)。五、操作題。（共6分）27．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結(jié)合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結(jié)合律六、解決問題（每題6分，共30分）28．欣欣水果超市購進(jìn)25箱桃子，每箱桃子重15千克，每千克桃子售價9元，購進(jìn)的這些桃子一共能賣多少錢？29．同學(xué)們分組參加興趣小組，每人只能參加一個小組?？萍碱惷?人一組，藝術(shù)類每3人一組，共有37人報名，正好分成9個組。參加科技類和藝術(shù)類的學(xué)生各有多少人？30．已知∠1、∠2、∠1是三角形的三個內(nèi)角，其中∠1=25°，∠2=65°，求∠1．31．一塊長方形菜園，種茄子的面積比菜園的一半還多16平方米，其余28平方米種青菜。這個菜園有多少平方米？（先在下圖中表示出茄子和青菜的種植面積，再解答）32．劉暢和張雨在環(huán)形跑道上跑步，兩人同時從同一地點出發(fā)，反向而行。劉暢的速度是6米/秒，張雨的速度是4米/秒，40秒后兩人相遇，跑道長多少米？

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、2.1【解析】解：2.52÷（1﹣），=2.52÷，=2.1；答：這個小數(shù)是2.1．故答案為2.1．【分析】把一個小數(shù)的小數(shù)點向左移動一位即所得的數(shù)是原來的，由題意可知比原來少了2.52，也就是原數(shù)的1﹣=是2.52，求原來的數(shù)用除法即可求出答案．此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律，以及已知一個數(shù)的幾分之幾（先求出）是多少，求這個數(shù)，用除法計算．2、5a5a＋1【分析】每天讀a頁，前5天已經(jīng)看了5個a頁，即5a頁，再加上1頁就是第6天開始看的頁數(shù)?！驹斀狻坑幸槐緯?，小華每天讀a頁，前5天共讀了5a頁，第6天應(yīng)從第（5a＋1）頁開始讀?！军c睛】此題考查了用字母表示數(shù)，關(guān)鍵要弄清數(shù)量關(guān)系。3、10【詳解】略4、（200＋25）÷（16－7）【分析】整數(shù)四則運算法則：在沒有括號的算式里，若只有加減或只有乘除，從左往右依次進(jìn)行計算；若既有加減又有乘除，先計算乘除再計算加減。在有括號的算式里，先計算括號里面的，再計算括號外面的?！驹斀狻恳?00＋25÷16－7先算加減法，最后算除法，需要添上兩個小括號，按這樣的要求，添上小括號后的算式是（200＋25）÷（16－7）。故答案為：（200＋25）÷（16－7）。【點睛】本題考查的是整數(shù)的混合運算，根據(jù)混合運算的運算順序，對算式進(jìn)行組合，要注意：有小括號，先算小括號里的數(shù)。5、7；0.1；0.57；57【分析】首先搞清這個數(shù)字在整數(shù)的什么數(shù)位上和這個數(shù)位的計數(shù)單位，它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位；兩位小數(shù)表示百分之幾，由此化為小數(shù)是0.57，三位小數(shù)表示千分之幾，由此0.057是，由此解答?！驹斀狻?.78中，7表示7個0.1；化成小數(shù)0.57；0.057是?！军c睛】此題考查小數(shù)中的數(shù)字所表示的意義和分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化。解答時一定要看清數(shù)位和這個數(shù)位的計數(shù)單位。6、100【解析】用每分鐘走的長度乘時間求出總路程，用總路程除以現(xiàn)在需要用的時間即可求出平均每分鐘要走的路程.【詳解】75×20÷(20-5)=1500÷15=100(米)故答案為：1007、30050620三千零五萬零六百二十【分析】（1）3個千萬即千萬位上是3，5個萬即萬位上是5，6個百即百位上是6，，2個十即十位上是2，其余數(shù)位上沒有單位用0補足，據(jù)此寫出；（2）整數(shù)的讀法：從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其它數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零，據(jù)此讀出．【詳解】3個千萬即千萬位上是3，5個萬即萬位上是5，6個百即百位上是6，，2個十即十位上是2，其余數(shù)位上沒有單位用0補足，據(jù)此寫出這個數(shù)是：30050620；讀作：三千零五萬零六百二十；故答案為30050620，三千零五萬零六百二十．8、正【分析】圖一：從正面能看到4個正方形，分兩行，上行1個，下行2個，左齊；從左面能看到3個正方形，分兩行，上行1個，下行2個，左齊；從上面能看到4個正方形，分兩行，上行3個，下行1個，右齊。圖二：從正面能看到4個正方形，分兩行，上行1個，下行2個，左齊；從左面能看到3個正方形，分兩行，上行1個，下行2個，左齊；從上面能看到4個正方形，分兩行，上行3個，下行1個，中間齊。圖三：從正面能看到4個正方形，分兩行，上行1個，下行2個，左齊；從左面能看到3個正方形，分兩行，上行1個，下行2個，右齊；從上面能看到4個正方形，分兩行，上行3個，下行1個，左齊?！驹斀狻咳鐖D用5個大小相等的小正方體搭成下面三個立體圖形，從正面看這三個立體圖形所看到的形狀是完全一樣的。故答案為：正?！军c評】本題是考查作簡單圖形的三視圖，能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9、×【分析】被減數(shù)不變，減數(shù)減少（或增加）幾，差就增加（或減少）幾，據(jù)此即可解題?！驹斀狻咳绻麥p數(shù)增加3.2，被減數(shù)不變，那么它們的差減少3.2，所以判斷錯誤?！军c睛】此題主要依據(jù)被減數(shù)、減數(shù)和差的變化規(guī)律解決問題。10、×【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變，據(jù)此回答。【詳解】0.020的小數(shù)部分有兩個0，其中一個在十分位上，不能去掉，去掉后就改變了小數(shù)的大小。故判斷錯誤?！军c睛】本題考查的是小數(shù)的性質(zhì)，注意小數(shù)末尾和小數(shù)點末尾是不同的兩個概念。11、×【詳解】試題分析：根據(jù)生活經(jīng)驗、對質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識，可知：四年級一班小明的體重是31.5千克，即可得解．解：四年級一班小明的體重是31.5千克，故原題說法錯誤；故答案為×．【點評】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇．12、×【解析】略13、錯【解析】只有任意兩條線段的長度之和大于第三條線段的長度時，才能圍成一個三角形．14、√【分析】三角形穩(wěn)定性是指三角形具有穩(wěn)定性，有著穩(wěn)固、堅定、耐壓的特點。將屋頂設(shè)計成三角形是利用了三角形的穩(wěn)定性?！驹斀狻课蓓斣O(shè)計成三角形，是利用三角形具有穩(wěn)定性的特點。故答案為：√?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是明確三角形的穩(wěn)定性，生活中還有很多利用三角形穩(wěn)定性的例子，比如自行車的三腳架、矩形門框的斜拉條、起重機的三角形吊臂和高壓輸電線的鐵塔等。15、×【分析】百分之一組成是兩位小數(shù)，先判斷出小數(shù)，再對小數(shù)的讀法進(jìn)行判斷?！驹斀狻坑?5個百分之一組成的數(shù)是0.75，讀作：零點七五，不是零點七十五。所以判斷錯誤?！军c睛】本題考查的是小數(shù)的讀法，關(guān)鍵是通過“由75個百分之一組成的數(shù)”判斷出小數(shù)。16、√【詳解】略17、×【分析】根據(jù)三角形內(nèi)角和為180°求出第三個角的度數(shù)，再進(jìn)行判斷?！驹斀狻?80°－42°－38°＝138°－38°＝100°，100°＞90°，所以第三個角是鈍角。而三個角均為銳角的三角形為銳角三角形。所以小紅畫的三角形不是銳角三角形。故答案為：×【點睛】有一個角是鈍角的三角形就是鈍角三角形。18、×【詳解】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19、D【解析】前兩張餅烙熟需要5分鐘；后面三張：第一個2.5分鐘，①正、②正；第二個2.5分鐘，①反、③正；第三個2.5分鐘，②反、③反。由此計算總時間即可。5+2.5×3=12.5(分鐘)故答案為：D20、B【解析】13.6﹣1.6=1．答：差是1．【分析】兩個數(shù)的差是13.6，如果被減數(shù)減少1.6，減數(shù)不變，那么差減少1.6，即13.6﹣1.6即可．故選B．兩個數(shù)相減，減數(shù)不變，被減數(shù)減少多少，差就減少多少．21、D【分析】首先根據(jù)小數(shù)大小比較的方法，判斷出四人用去鉛筆的長度的關(guān)系。一樣長的鉛筆，誰用去的鉛筆長度越短，剩下鉛筆的長度越長。據(jù)此判斷出誰剩下的鉛筆最長即可?！驹斀狻?.85＜1.9＜2.03＜2.45，則小明用去鉛筆長度最短，也就是小明剩下的鉛筆最長。故答案為：D?！军c睛】小數(shù)比較大小時，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；如果十分位上的數(shù)相同，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大……22、C【詳解】考察三角形三邊的關(guān)系。23、B【分析】要考慮7.0是一個兩位數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的7.0最大是7.04，“五入”得到的7.0最小是6.95，由此解答問題即可?！驹斀狻俊八纳帷钡玫降?.0最大是7.04，“五入”得到的7.0最小是6.95，所以一個兩位小數(shù)，用“四舍五入”法得到的近似數(shù)是7.0，這個兩位小數(shù)最小是6.95。故答案為：B【點睛】取一個數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法。四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、2400；7200；270；80；220；40；81；16；61；520【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法的計算方法、整數(shù)加減法的計算方法進(jìn)行計算?！驹斀狻?0×40＝24008×900＝7200270＋230×0＝270＋0＝27016×5＝80660÷3＝220280÷7＝40110－29＝8125×4÷25×4＝100÷25×4＝4×4＝163＋58＝61130×4＝520【點睛】口算時，注意運算符號和數(shù)據(jù)，然后再進(jìn)一步計算。25、66.1；0.42；3.24；0.372【分析】計算小數(shù)加減法時,一定要把小數(shù)點對齊．計算小數(shù)乘法時,一定要數(shù)出小數(shù)的位數(shù),點上小數(shù)點,位數(shù)不夠時,在前面用“0”補足．積中小數(shù)的末尾有0時,豎式中可以畫掉．【詳解】100-33.9=66.10.28×1.5=0.421.44+1.8=3.241.2×0.31=0.37226、∠1＝35°；∠2＝100°【分析】觀察圖形可知，∠2與80°的角構(gòu)成一個平角，所以∠2＝180°－80°，又因為∠1、∠2和45°的角為同一個三角形的三個內(nèi)角，根據(jù)三角形內(nèi)角和等于180°，可進(jìn)一步求出∠1的度數(shù)?！驹斀狻俊?＝180°－80°＝100°∠1＝180°－45°－∠2＝135°－100°＝35°【點睛】此題考查了三角形內(nèi)角和定理的計算應(yīng)用以及圖形中特殊角的靈活應(yīng)用。五、操作題。（共6分）27、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個數(shù)的積，變成先算后兩個數(shù)的積，運用了乘法結(jié)合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個數(shù)的和，變成先算后兩個數(shù)的和，運用了加法結(jié)合律；【詳解】根據(jù)分析連線可得：【點睛】完成本題要注意分析算式中的數(shù)據(jù)，運用合適的運算定律進(jìn)行解答。六、解決問題（每