廣西來賓市（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

廣西來賓市（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫漢字。

gē瘩jǔ喪jiē開抽tìqīng角

tuí敗抵yù干zàobān點(diǎn)cí場2、填空題（每題2分共5題）

1）.火眼金睛。我會(huì)區(qū)分下列字，并能組詞。

做(

)銅(

)季(

)柏(

)

作(

)桐(

)李(

)拍(

)2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）___________，黃河入海流。

（2）欲窮___________，更上___________。

（3）有___________皆圖畫，無___________不文章。

（4）___________借問遙招手，怕得___________不應(yīng)人。

（5）孩子如果___________長大，就得告別媽媽，___________。3）.填空。

人們常用詩句“__________________，__________________”來贊美西湖的美景，西湖也因此有了“西子湖”的別稱。4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）冬冬學(xué)習(xí)很努力，老師經(jīng)常鼓勵(lì)他說：“欲窮千里目，__________________。”

（2）早起勤耕作，____________________。

（3）日月潭很深，湖水碧綠。湖中央有個(gè)美麗的小島，把湖水分成兩半，北邊像____________________，叫日潭；南邊像____________________，叫月潭。

（4）________________，疑是銀河落九天?！锻麖]山瀑布》

（5）如果有外國的小朋友來中國旅游，我會(huì)推薦_______（填序號(hào)）。因?yàn)開_________________

A．廬山B．黃山C．葡萄溝D．日月潭5）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空

（1）_______________疑是銀河落九天。

（2）《論語》中，“_______________，勿施于人。”告訴我們：自己不愿做的事情不要強(qiáng)加到別人身上。

（3）“_______________，人無志不立。”告訴我們：樹沒有根就不能生長，人沒有志向就不能有所作為。

（4）我知道蒲公英靠_______________傳播種子，我還知道_______________靠_______________傳播種子。

（5）有山皆圖畫，_______________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列諺語歸類正確的一項(xiàng)是（）

①螞蟻搬家蛇過道，大雨不久要來到。②冬吃蘿卜夏吃姜，不用醫(yī)生開藥方。

③若要人不知，除非已莫為。④朝霞不出門，晚霞行千里。

⑤日落胭脂紅，無雨必有風(fēng)。⑥人不可貌相，海水不可斗量。A．①④⑤/②⑥/③B．①④/②⑤/③⑥C．①④⑤/②/③⑥D(zhuǎn)．①⑤/③④/②⑥2）.加點(diǎn)詞語中都有一個(gè)錯(cuò)誤讀音，請把序號(hào)寫括號(hào)里（）A．黃燜雞（mèn）B．藏（cáng）戲C．日晷（guǐ）D．迢迢（tiáo）3）.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．呢喃（ní）理睬（chǎi）背誦（bèi）合攏（lǒng）B．跺腳（duò）召開（zhào）擔(dān)心（dān）眼眶（kuāng）C．膝蓋（xī）歸還（huán）噴香（pèn）摔跤（shuāi）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

(1)多么的小葫蘆啊可愛

______________________________________

(2)已經(jīng)缺點(diǎn)我認(rèn)識(shí)到自己的

______________________________________

(3)在大樹上烏鴉做窩高高的

______________________________________

(4)大自然許多指南針天然的有

______________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連線搭配詞語。

懦弱的語氣悄悄地喝水

輕蔑的東西痛痛快快地逼近

勻稱的角謙虛地支起耳朵

精美別致的身段機(jī)靈地回答2）.讀一讀，連一連。

大海里放魚

滄海一粟

大海里的小船

一觸即發(fā)

大海里下竿子

各奔一方

大海里的水雷

風(fēng)雨飄搖

麥粒掉到太平洋里不知深淺6、排序題（每題5分共2題）

1）.我會(huì)把下面排列錯(cuò)亂的句子連成一段通順的話，并在橫線上寫上序號(hào)。

___大年初一，我們一家去奶奶家向奶奶拜年。

___我說了聲“謝謝”，就把壓歲錢交給媽媽，留著給我交學(xué)費(fèi)，買課外書。

___一見奶奶，我忙奔到她身邊，祝她健康長壽。

___奶奶說“這孩子到底長大了一歲，懂事多了?！?/p>

___奶奶樂哈哈地從懷里掏出了一個(gè)紅包，說是給我的壓歲錢。2）.小圳想概括課文《小英雄雨來》的大意，只零亂記得故事的6個(gè)小標(biāo)題：①機(jī)智脫險(xiǎn)，②掩護(hù)李大叔，③上夜校念書，④勇斗鬼子，⑤寧死不屈，⑥游泳本領(lǐng)高。正確的排序是(

)。你讀了《小英雄雨來》后，想怎樣向低年級的學(xué)弟學(xué)妹介紹雨來？

介紹雨來：_________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.“濕潤的東風(fēng)走過荒野”這句話把“東風(fēng)”當(dāng)作人來寫。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。村晚[宋]雷震草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。1．對《村晚》這首詩賞析有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．詩歌抒發(fā)了作者熱愛山村自然風(fēng)光，對閑適自在、無憂無慮的生活狀態(tài)的喜愛之情。B．一、二句描寫“池塘”“落日”等靜景，三、四句描寫“牧童信口吹笛”的動(dòng)景，由遠(yuǎn)及近，景物層次分明，構(gòu)成一幅美麗的田園風(fēng)光圖。C．“短笛無腔信口吹”表現(xiàn)了作者對鄉(xiāng)村兒童因?yàn)樯钇D辛不得不從事勞動(dòng)，不能接受教育的感慨和惋惜。2．詩人描繪幽雅美麗的圖畫的詩句是_______________________。表現(xiàn)牧童的調(diào)皮可愛，天真活潑的詩句是___________________。

3．詩中的“銜”這個(gè)字富有表現(xiàn)力，請作簡要評析。

_____________________

4．“牧童歸去橫牛背”一句中“橫”有兩種解釋：一種認(rèn)為是牧童橫躺在牛背上，展現(xiàn)了牧童的調(diào)皮可愛；一種認(rèn)為是牧童騎在牛背上，信口無腔地吹著短笛。你同意哪種解釋？說說你的理由。

_____________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.6.習(xí)作。右圖中的畫里都有誰？他們在干什么？請你仔細(xì)看圖，發(fā)揮想象寫一寫，把看到的、想到的寫清楚。題目自擬。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀和理解。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。1．解釋下列加點(diǎn)詞的意思。

（1）戲于庭：_____。

（2）皆：_____。

（3）棄去：_____。

（4）光持石：_____。

2．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

水迸，兒得活。

_______________

3．從文中看，司馬光是個(gè)怎樣的人？

__________________

4．你想對司馬光說些什么？寫一寫吧。

____________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面文章，然后按要求答題。月光下的蛙鳴①十幾年前的一個(gè)尋常夏天，我竭盡全力地準(zhǔn)備參加這一年的高考。②在那樣一個(gè)年代里，高考直接決定著一個(gè)青年一生的命運(yùn)。而我的情況極為特殊：三歲時(shí)失去了父親，是母親含辛茹苦地把我?guī)Т蟆？嚯y中的母親，眼巴巴地盼著我能高考得中。我也想，如果能在這一年如愿以償，正是對母親最好的報(bào)答，能減輕母親經(jīng)濟(jì)上和精神上的壓力。③但競爭是殘酷的，高考前一個(gè)月的預(yù)考中，我意外地遭到慘敗。我很清楚，巨大的精神壓力起了很大的負(fù)面作用。④母親見我面容憔悴，很心疼。我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，她就跟老師說情，說寢室里吵鬧，讓我回家住宿，好早晚料理我的生活，給我增加營養(yǎng)。⑤那段時(shí)間里，她殺光了家中三十幾只小雞，想盡一切辦法，讓我恢復(fù)以前的體質(zhì)。然而，母親的一切努力收效甚微，我還是日復(fù)一日地消瘦下去。⑥我房間的后窗正對著屋后的一方池塘，當(dāng)時(shí)正是燥熱的六月夜晚，滿池塘的青蛙，唧唧呱呱，呼朋引伴，發(fā)音格外響亮悠遠(yuǎn)。滿池的蛙聲就這樣緊緊纏住我一雙不幸的耳朵，此起彼伏地一次又一次將我驚醒。⑦漸漸地，蛙聲不再吵鬧了，每夜都有香甜的夢。但是，母親卻變了，天天坐在椅子上打盹。一天，隔壁的大媽偷偷拉住我，悄悄跟我說:“你媽為了讓你能睡好覺，天天晚上替你趕青蛙呢!”⑧我將信將疑。但是第二天夜里，月光下，塘埂上，我真的看見了我的母親。⑨她手拿一根長長的竹竿，她用竹竿輕輕地敲打池塘邊的每一處草叢，做得認(rèn)真又虔誠。她繞著池塘一圈圈小心地走著，一遍遍用竹竿仔細(xì)地敲打每一處草叢。有時(shí)她停下來，站一會(huì)兒，輕輕地咳嗽幾聲，用手捶捶背，月光把她的白發(fā)漂得很白?！皨?媽!”我大聲喊。母親聽不見，她全神貫注于手中的竹竿，生怕遺漏了一處的蛙聲……⑩這一年高考，我被高分錄取了。?一直到現(xiàn)在，我仍然堅(jiān)信，有一種愛，能喚起一個(gè)人內(nèi)心潛在的力量，幫助你去戰(zhàn)勝一切困難。?很多年已經(jīng)過去，蛙聲也一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)逝。可是，我又覺得它時(shí)時(shí)都在我的枕邊。一聲聲，像不倦的提醒和教誨,給我許多的人生激勵(lì)。1．文中的“我”為什么面容憔悴？

___________

2．品讀下面句子，體會(huì)加點(diǎn)詞語在表情達(dá)意方面的作用。

▲一池塘的青蛙，唧唧呱呱，呼朋引伴，緊緊纏住我一雙不幸的耳朵，

_____________

▲她全神貫注于手中的竹竿，生怕遺漏了一處的蛙聲……

_____________

3．文中作者記述高考前母親關(guān)心“我”的哪幾件事？其中詳寫的是什么？有什么好處？

事情：______________

詳寫：_____________

好處：______________

4．寫出你對最后一段話的理解。

________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇合適的字填入句子中的括號(hào)里。（不重復(fù)）

吧嗎呢啊呀啦

（1）她高興地說：“我知道你們是誰(

)！”

（2）媽媽，您送給我的書包真漂亮(

)！

（3）是要下雨了(

)？

（4）(

)！這里的景色真美！

（5）我們幫幫他(

)！

（6）爸爸，你那把澆花用的水壺(

)？2）.我會(huì)選讀音或字填空。（填序號(hào)）

①jiào②jué①河②和

睡覺()覺()得()平()水

①kònɡ②kōnɡ①在②再

天空()空()地自()()見13、語言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.讀句子，根據(jù)要求將句子補(bǔ)充完整。

（1）用作比較的方法進(jìn)行說明。

姐姐買的砂糖橘