廣東省汕尾市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

廣東省汕尾市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.請(qǐng)?jiān)谔镒指駜?nèi)規(guī)范臨書。

這真應(yīng)了一句古話：人不可貌相，海水不可斗量。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.把下列句子補(bǔ)充完整。

（1）晝出耘田夜績(jī)麻，____________。

（2）月出驚山鳥，__________。

（3）陸游的古詩(shī)句“____________，____________”讓我體會(huì)到祖國(guó)的河山如此壯麗。王之渙的詩(shī)句“____________，____________”令人覺得玉門關(guān)是那樣孤獨(dú)。從李白的詩(shī)句“____________，____________”我讀出了詩(shī)人對(duì)朋友的不舍。2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

《田忌賽馬》的主要人物有________、________和________，只是調(diào)換了馬的___________，就使________用原來(lái)的馬贏了________的馬。3）.讀一讀，填一填（不會(huì)寫的字用拼音代替）。

活動(dòng)時(shí)間：______________________活動(dòng)地點(diǎn)：____________________

活動(dòng)內(nèi)容：______________________參加人員：___________________

通知人：______________________通知時(shí)間：___________________4）.10.課文重點(diǎn)內(nèi)容理解。我神州，稱中華，山川美，可入畫。黃河奔，長(zhǎng)江涌，長(zhǎng)城長(zhǎng)，珠峰聳。（1）從這兩句話中可以知道，我們偉大的祖國(guó)又叫________和_________。（2）“_____”讓我們感受到了黃河之水奔騰不息，一瀉千里的景象；“_____”讓我們感受到了長(zhǎng)江之水的驚濤拍岸、洶涌澎湃；“_____”讓我們感受到了長(zhǎng)城的蜿蜒盤旋；“____”讓我們感受到了珠穆朗瑪峰的高聳入云。（3）這兩句話寫了________、________、________、________這四處美如畫的壯麗景觀。5）.回顧本學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容，根據(jù)提示填空。

（1）《四時(shí)田園雜興》（其三十一）中“________________，_______________”這句詩(shī)寫出了農(nóng)村兒童的天真情趣。

（2）唐代詩(shī)人孟郊《游子吟》中“_________________，________________”這句話詩(shī)告訴我們孩子永遠(yuǎn)報(bào)答不了父母的愛。

（3）這次作文競(jìng)賽他獲得了全縣第一名的好成績(jī)，校長(zhǎng)在全校大會(huì)上表?yè)P(yáng)了他，他這回可是_______________________。（寫一句歇后語(yǔ)）

（4）《聞官軍收河南河北》中“__________________，__________________”這句詩(shī)是用妻兒的歡欣來(lái)襯托詩(shī)人的欣喜之情。

（5）本學(xué)期我認(rèn)識(shí)______________里的魯肅，認(rèn)識(shí)了____________里的武松，認(rèn)識(shí)了_____________里賈寶玉，認(rèn)識(shí)了_______________里的美猴王。（填我國(guó)四大名著名稱）3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語(yǔ)與人物搭配不符的一項(xiàng)是（）A．三頭六臂——哪吒B．神機(jī)妙算——諸葛亮C．神通廣大——孫悟空D．上天入地——盤古2）.下列排列錯(cuò)亂的句子，整理正確的是（）

①中午，霧氣慢慢散去，天空一片蔚藍(lán)。②我喜歡太陽(yáng)，喜歡觀察太陽(yáng)的東升西落。③當(dāng)天氣晴朗的時(shí)候，早晨的太陽(yáng)從地平線上升起。④天空籠罩在霧氣當(dāng)中。⑤太陽(yáng)的余暉仿佛給天空鑲上了一道金邊。⑥到了傍晚，太陽(yáng)已經(jīng)西斜。A．②③④①⑥⑤B．③②①⑤④⑥C．②③①④⑤⑥D(zhuǎn)．③②⑤①④⑥3）.下面這段文字的修改意見不正確的是（）

在老師的耐心指導(dǎo)下，通過堅(jiān)持寫觀察日記，寫作水平不斷加強(qiáng)，在后來(lái)的作文竟賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)，我非常特別高興。A．“寫作水平”前面加上“我的”B．“加強(qiáng)”改為“提高”C．“竟”改為“競(jìng)”D．“非?！薄疤貏e”調(diào)換位置4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

1．我怎么會(huì)忘記家鄉(xiāng)的桂花雨？（改為陳述句）

___________________________

2．七八十臺(tái)破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾。（縮句）

__________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連成句子。

春天，校園里呈現(xiàn)出碧空如洗的花燈。

元宵燈會(huì)上展出色彩斑斕的景象。

秋天，抬頭一看生機(jī)勃勃的天空中白云浮動(dòng)。2）.把合適的詞語(yǔ)連在一起。

金色的草地一片草莓

快活的太陽(yáng)一只白云

好聽的天空一串葉子

綠綠的歌聲一顆水珠

藍(lán)藍(lán)的小鳥一朵蝸牛6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)鄰居勸他治蟲，他不聽。

(

)從前，有一個(gè)人種了棵葫蘆，結(jié)了很多小葫蘆。

(

)小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。

(

)葫蘆的葉子生了蟲子，他不管。2）.根據(jù)《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）》內(nèi)容給下列的情節(jié)排列順序。

(

)湯姆和貝奇脫險(xiǎn)回家，全鎮(zhèn)歡慶。

(

)得知洞口被封，湯姆嚇得臉色慘白。

(

)湯姆和貝奇失蹤，人們陷入悲痛之中。

(

)湯姆敘述歷險(xiǎn)經(jīng)過。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《示兒》是一首愛國(guó)詩(shī)，詩(shī)中“王師”指南宋朝廷的軍隊(duì)。(

)

2．從《示兒》的詩(shī)題中，我們可以知道這首詩(shī)是父親寫給兒子的。(

)

3．“九州生氣恃風(fēng)雷”與“生氣勃勃”中“生氣”的意思一樣。(

)

4．臨安在現(xiàn)在的浙江省杭州市。(

)

5．《題臨安邸》一詩(shī)表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)南宋朝廷統(tǒng)治下的老百姓安居樂業(yè)的畫面。(

)

6．《己亥雜詩(shī)》是龔自珍在己亥年寫的一組詩(shī)，共315首。(

)

7．“天公”就是老天爺，“重抖擻”就是重新抖動(dòng)起來(lái)。(

)

8．本課的三首古詩(shī)都表達(dá)了詩(shī)人強(qiáng)烈的愛國(guó)情感。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀江月·夜行黃沙道1．默寫這首詞。

2．詞的上片寫了哪些夏夜特有的聲音？這樣寫有何作用？

__________________________________________________________

3．這首詩(shī)描寫的是_________（季節(jié)），從_____________看得出作者對(duì)這些景物的描寫，把黃沙道寫得充滿生機(jī)。

4．該詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

_____________________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.游戲是我們童年不可缺少的一部分。在我們的記憶中，總會(huì)有一次游戲讓我們印象深刻，甚至對(duì)我們的人生產(chǎn)生重要的影響。請(qǐng)以“一次難忘的游戲”為題，寫一次游戲的經(jīng)歷。注意敘事要有條理，寫出自己真實(shí)的感受。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)。學(xué)弈弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之懼學(xué)，弗若之矣。__________________？曰：非然也。1．按原文填空。

2．選出“之”在句子中的意思，將序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。

（1）弈秋，通國(guó)之善弈者也。(

)

（2）一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。(

)(

)

（3）雖與之俱學(xué)，弗若之矣。(

)

A．鴻鵠B．的

C．他，指專心致志的那個(gè)人D．弈秋的教導(dǎo)

3．與上題（1）中“之”字用法相同的是（）A．問之，曰：“欲作針。”B．以子之矛陷子之盾，何如？C．人之將死，其言也善。D．孔子云：“何陋之有？”4．下列朗讀停頓劃分正確的一項(xiàng)是（）A．使弈秋誨二人\弈B．使弈秋\誨二人弈C．使\弈秋誨二人弈5．短文記敘了兩個(gè)人跟弈秋學(xué)下圍棋，一個(gè)_____________，一個(gè)______________，告訴我們___________________________________的道理。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，回答后面的問題。我是電我是電，哈哈！喂!小朋友，我的本領(lǐng)可不小，人們?nèi)蔽揖蜁?huì)惱!我啊，既不是吹牛，也不是王婆賣瓜——自賣自夸。如果沒有我，人們的生活簡(jiǎn)直不堪設(shè)想:城市會(huì)癱瘓，工廠得停工，電燈不能亮，電車動(dòng)不了，廣播成啞巴……我究竟是從哪里來(lái)的呢?很久以前，一個(gè)叫富蘭克林的人發(fā)現(xiàn)了我。后來(lái)又有好多勤奮的人利用科學(xué)的方法，把“火爺爺”“水奶奶”“太陽(yáng)媽媽”的能量轉(zhuǎn)變成了我，這就是人們通常所說(shuō)的“火カ發(fā)電”“水力發(fā)電”“太陽(yáng)能發(fā)電”。嘿，還得向你介紹介紹我們的正電荷家族和負(fù)電荷家族。我們有一個(gè)特別古怪的脾氣；同一家族的內(nèi)部，鉤心斗角，互相排斥，而不同的兩個(gè)家族之間卻能和睦相處，互相吸引。這就是人們通常所說(shuō)的“同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引”。我通常是腳踩著銅絲前進(jìn)的，最快時(shí)1秒鐘就能飛奔30萬(wàn)千米，只有光伯伯的速度才能和我媲美。人們不了解我的秉性，如果不小心碰上了我，輕則會(huì)麻木，重則會(huì)身亡。你們?cè)谑褂梦視r(shí)，可千萬(wàn)不能接錯(cuò)線路，也千萬(wàn)別弄破我穿的橡膠皮衫。我的家用器具上會(huì)多一根“尾巴套”，那便是地線。使用時(shí)將地線通入地下，就安全多啦!萬(wàn)一使用我時(shí)碰上了我該怎么辦呢？第一，切斷電源；第二，給碰上我的人進(jìn)行人工搶救。1．從原文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。

吸引——(

)和睦相處——(

)

2．找出文中運(yùn)用“列數(shù)字”說(shuō)明方法的句子，劃上“”。

3．填空。

人們利用科學(xué)的方法，把“火爺爺”的能量轉(zhuǎn)變成了“我”，就是人們通常所說(shuō)的(

)；把“水奶奶”的能量轉(zhuǎn)變成了“我”，就是人們通常所說(shuō)的(

)；把“太陽(yáng)媽媽”的能量轉(zhuǎn)變成了“我”，就是人們通常所說(shuō)的(

)。

4．判斷，正確打“√”，錯(cuò)誤打“×”。

（1）如果萬(wàn)一碰上了“我”，應(yīng)該切斷電源；給碰上我的人進(jìn)行人工呼吸。(

)

（2）使用我時(shí)，可千萬(wàn)不能接錯(cuò)線路，但可以弄破我的橡皮衫。(

)

（3）“我”的家具上會(huì)多一根“尾巴套”，那便是地線。(

)12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點(diǎn)字選擇正確讀音，在下面畫“√”。

漂亮（piāopiào）估量（liángliàng）磨坊（fāngfáng）

扇子（shānshàn）二月春風(fēng)似（sìshì）剪刀踏秋賞菊去登高（jǘjú）2）.請(qǐng)你為下面這篇稿件選擇正確的讀音和漢字，打√。

歡迎來(lái)到富饒（ráoláo）而神（密秘）的海底世界。我們將