臺灣?。ㄐ掳妫?024小學(xué)語文部編版期中(記憶加深)完整試卷（含答案）

臺灣?。ㄐ掳妫?024小學(xué)語文部編版期中(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫詞語。

māmahuíláiquántiānduìle

2、填空題（每題2分共5題）

1）.辨字組詞。

附()植()慕()愉()稍()

咐()殖()幕()榆()哨()2）.1.根據(jù)拼音寫同音字。fú仿(

)吹(

)(

)務(wù)(

)號mò(

)水泡(

)(

)生(

)寫jiāo(

)傲(

)嫩(

)帶(

)花mì奧(

)(

)蜂濃(

)親(

)3）.看拼音，寫詞語。

（1）濕地里，水蓮在水面上漂蕩，蘆葦也在pèihé_____著風(fēng)兒搖曳，幾只xúncháng_____的鳥兒在湖邊yōurán_____地散步，這便是大自然的ēnhuì_____。

（2）以前，每到xùnqī_____，這里經(jīng)常會bàofā_____山洪。

（3）為了抗擊qīnlüè_____者，人們挖了很多隱蔽的xiànkēng_____。4）.日積月累。

（1）中國的詩詞博大精深。詩詞能言志，虞世南在《蟬》一詩中說：“居高聲自遠，_____?！痹娫~能抒情，林升在《題臨安邸》一詩中說：“暖風(fēng)熏得游人醉，_____?！痹娫~能敘事，林杰在《乞巧》一詩中說：“_____，穿盡紅絲幾萬條?！痹娫~能繪景，王之渙在《登鸛雀樓》一詩中說：“_____，黃河入海流?！?/p>

（2）少年時期是人生成長的重要階段，有些同學(xué)不熱愛學(xué)習(xí)，整天沉迷于游戲，我們可以用陶淵明的詩句“_____，歲月不待人?！眮韯駥?dǎo)他們。

（3）在郭沫若的眼中，白鷺是一首_____。色素的配合，_____，一切都很適宜。

（4）紅日初升，_____。河出伏流，_____。潛龍騰淵，_____。5）.2.根據(jù)拼音寫同音字。lì嚴(yán)(

)經(jīng)(

)fù(

)出(

)責(zé)huì聰(

)優(yōu)(

)zhàng膨(

)(

)量3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子中沒有運用比喻的一項（）A．花生仁脫了它的紅外套，這是不消說的事。B．這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會。C．過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了。D．平沙覆蓋著大漠，在月光下猶如無邊的白雪。2）.下列選項中，說法正確的一項是（）A．《宇宙生命之謎》這篇課文提到科學(xué)家們有許多設(shè)想，如到火星上建造移民基地。如果科學(xué)家們的設(shè)想實現(xiàn)了，我們就不用擔(dān)心地球遭到破壞了。B．“五個孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著?！边@句話運用了夸張的修辭手法。C．《丁香結(jié)》的作者以奇異的想象，描寫自己想象的丁香盛開的美景，表達作者對丁香的喜愛。D．《宿建德江》和《西江月?夜行黃沙道中》都寫了月夜的景色，但表達的情感不一樣。3）.下列各組詞語中，字音或字形有誤的是（）項。A．醬油肅靜（sù）忘乎所以唯妙唯肖B．恒星隱蔽（yǐn）字正腔圓技高一籌C．懸崖瘦削（xuē）理直氣壯大步留星D．苔蘚旗桿（gān）粉墨登場約定俗成4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.修改病句。

1．在課堂上認真聽講。

_____________________________

2．這次米果果活動，同學(xué)們基本到齊了，沒有一個缺席。

_____________________________

3．只有我們努力奮斗，就一定能夠勝利。

_____________________________

4．媽媽買了很多水果，有蘋果、香蕉、橘子、西紅柿和哈密瓜。

_____________________________

5．放學(xué)了，他以經(jīng)走了。

_____________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.巧連比喻學(xué)修辭。

（1）經(jīng)濟學(xué)家說A．森林是綠色的療養(yǎng)院

（2）人類學(xué)家說B．森林是生命的搖籃

（3）生物學(xué)家說C．森林是大自然的美容師

（4）醫(yī)學(xué)家說D．森林是人類的樂園

（5）藝術(shù)學(xué)家說E．森林是綠色的銀行2）.詞語搭配。

唧哩哩的蟲鳴快活的天空

嘩啦啦的小雨朦朧的樂曲

滴滴答答的鳥叫雄件的時刻

嘰嘰喳喳的樹葉明朗的月光6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列順序。

(

)耳邊響起國歌，我興奮得幾乎抓不住繩子。

(

)第一次升旗，將永遠留在我記憶之中。

(

)這星期輪到我班升旗了，老師會選誰升旗呢？

(

)我暗下決心，從現(xiàn)在起，我也要為國旗爭光。

(

)老師選我當(dāng)，我真自豪。

(

)隨著國歌，紅旗上升。

(

)我向國旗走去。2）.按音序從新排列下列各字。

恃、翡、翠、胖、墩、褂、巧、綻、跤

________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.小兔子和媽媽用語言玩捉迷藏，一共玩了7次。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課外閱讀。涼州詞王之渙黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。1．詩中的“春風(fēng)”除了指自然現(xiàn)象之外，還指的是_______________。

2．下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．詩歌前兩句以遠川高山襯托“孤城”，描繪出邊地的雄闊蒼涼之景。B．“楊柳”是雙關(guān)語，既指音樂的曲調(diào)，又指現(xiàn)實中的楊柳樹。C．詩歌用“何須”二字，由邊地圖景描繪轉(zhuǎn)入情感抒發(fā)。D．全詩極寫戍邊者不得還鄉(xiāng)的怨情，情緒消極悲切。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.寫作。

你的父母是怎樣的呢？請你“漫畫”一下你的父母，先想想你的父母在外貌、性格、喜好等方面的特點，再選擇一兩件能突出其特點的事情來寫。不少于350字，題目自擬。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。（一）敏而好學(xué)，不恥下問。知之為知之，不知為不知，是知也。三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。（二）司馬光好學(xué)司馬溫公①幼時，患②記問③不若人，群居講習(xí)，眾兄弟既成誦，游息④矣。唯司馬溫公迨⑤能倍誦⑥乃止。用力多者收功遠，其所精誦，乃終身不忘也。溫公嘗言：“書不可不成誦，或在馬上，或中夜不寢時，詠其文，思其義，所得多矣?！薄咀⑨尅竣偎抉R溫公：即司馬光（1019—1086年），北宋政治家、史學(xué)家。曾主編過《資治通鑒》。②患：擔(dān)心。③記問：記憶背誦。④游息：游玩休息。⑤迨（dài）：等到。⑥倍誦：熟練背誦。1．你能用自己的話說說加點詞語的意思嗎？

是知也(

)不恥下問(

)溫公嘗言(

)能倍誦乃止(

)

2．下列說法正確的打勾，錯誤的打叉。

A．“知之為知之”中的“之”可以解釋為這個人。(

)

B．“三人行，必有我?guī)熝伞蔽易x出了只要自己愿意學(xué)，知識無處不在的道理。(

)

C．“書不可不成誦”這句話強調(diào)背誦的重要性。(

)

3．請你概括上面兩個片段中古人讀書的方法。（至少兩種）

___________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。吉鴻昌吉鴻昌同志是共產(chǎn)黨員。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，他堅決抗日，盡（jǐnjìn）力為黨工作。國民黨反動派恨死了他，把他逮（dǎidài）捕了。吉鴻昌從天津被押解（jiějiè）到北平。剛一下車，敵人就給他看了一份電報，上面寫著“立刻處（chǔchù）決”四個字，妄圖嚇（hèxià）唬他，要他投降（jiàngxiáng）。吉鴻昌看了，平靜地說：“行??！你們什么時候動手？”有一次，反動頭目親自審問，要吉鴻昌招出抗日活動的秘密。吉鴻昌把眼睛一瞪，大聲說：“抗日是四萬萬五千萬中國人民的事情，有什么秘密！只有你們，跟日本，盡干些的壞事，才有見不得人的秘密?！狈磩宇^目被罵得，惱羞成怒。敵人用盡毒刑，把吉鴻昌打得。直到臨死前一夜，吉鴻昌還在獄中宣傳抗日。有人勸他休息一下，他說：“我就要永遠‘休息'了，你讓我多宣傳幾句吧！”就義那一天，吉鴻昌像出門散步一樣，地出發(fā)了。在刑場上，他對特務(wù)說：“告訴你們，我為抗日死，可不能跪下挨槍，我死了也不能倒下！”“你說怎么辦呢？”特務(wù)們有些害怕了?！敖o我拿把椅子來，我得坐著死?！币巫幽脕砹耍櫜齾柭晫δ莻€拿槍的特務(wù)說：“我為抗日而死，死得，不能在背后挨槍。”“那你說怎么辦？”那特務(wù)發(fā)抖地說?！澳阍谖已矍伴_槍。我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的?！蹦翘貏?wù)愣了一下，只好走到前面，發(fā)抖地舉起槍。吉鴻昌瞪起兩只大眼，高呼：“打倒日本帝國主義！中國共產(chǎn)黨萬歲！”槍響了，吉鴻昌同志為革命事業(yè)壯烈地獻出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，卻永遠活在人們的心里。1．用“√”給加點字選擇正確的讀音。

2．將下列詞語填入文中橫線處。

光明正大從容不迫禍國殃民張口結(jié)舌遍體鱗傷勾勾搭搭

3．有人勸他休息一下，他說：“我就要永遠‘休息'了，你讓我多宣傳幾句吧！”這句話中第一個“休息”指_________________，第二個“休息”指__________________。

4．這篇短文主要講了_______________________，表現(xiàn)了吉鴻昌______________的高尚品質(zhì)，表達了作者________________________的思想感情。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.妙妙寫了一篇觀后感，有些字拿不準(zhǔn)，請你幫她圈出正確的字。

想在太空喝（懷杯）水、洗個（噪澡）并不（容溶）易，但是如此讓人頭（桶痛）的問題也被科研人員解決了。科研人員們?yōu)樽鎳聵I(yè)做貢獻的精神以及愛國情（懷杯）讓我數(shù)佩！2）.下列句子應(yīng)該分別讀出怎樣的情感？

A．贊美B．痛惜C．豪邁D．喜愛E．自豪

（1）我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為一片灰燼。(

)

（2）喲，雛兒