提升卷-模擬試卷：2022-2023學(xué)年八年級語文上學(xué)期期末考前必刷卷（浙江寧波專用）（考試版）

2022-2023學(xué)年八年級語文上學(xué)期期末考前必刷卷八年級語文（考試時間：120分鐘試卷滿分：150分）考生須知：1.全卷分試題卷和答題卷。試題卷共8頁，有四大板塊，19個小題，滿分為150分?？荚嚂r長為120分鐘。2.答題必須使用黑色字跡鋼筆或簽字筆書寫，答案必須按照題號順序在答題卷各題目規(guī)定區(qū)域內(nèi)作答，做在試題卷上或超出答題區(qū)域書寫的答案無效。3.請將姓名、準(zhǔn)考證號分別填寫在試題卷和答題卷的規(guī)定位置上。4.測試范圍：八年級語文上冊。溫馨提示：全卷含書寫分5分，請你在答題時努力做到書寫規(guī)范、工整。一、積累（32分）（一）詞語積累運用（16分）1.閱讀下面這段文字，按要求完成文后的題目。（6分）哪里有疫情、哪里就有白衣天使。在這新冠又肆行的時節(jié)里，“逆行者”們整裝馳援鎮(zhèn)海，以銳不可當(dāng)之勢，抗擊疫情，使得病毒紛紛（kuì）________退。他們醫(yī)者仁心，憂懷百姓，有效地阻止了疫情的□延，贏得了甬城人民由（zhōng）__________的敬意。(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。①kuì________退

②由zhōng_________(2)給文中加點的“當(dāng)”選擇正確的讀音。（

）A．dāng B．dǎng(3)給文中□處選擇合適的漢字。（

）A．漫 B．蔓2.古詩詞默寫填空(8分)（1）根據(jù)語境默寫古詩文名句。曹操雖已屆暮年，但壯志未已，在《龜雖壽》中“①________，志在千里；烈士暮年，壯心不已”抒發(fā)了自己建樹功業(yè)的夢想；王績雖辭官隱居?xùn)|皋，但也會幻化出《野望》中“牧人驅(qū)犢返，②________”的鄉(xiāng)野之人放牧歸來的動態(tài)場景；李白青年壯游，心懷夢想，《渡荊門送別》中“③________，④________”為我們描繪出一幅氣勢磅礴的萬里長江圖；白居易出任杭州刺史，為西湖美景所醉，在《錢塘湖春行》中勾畫出“⑤________，⑥________”的鶯歌燕舞的美好春景；李賀雖置身殘酷的戰(zhàn)亂，但關(guān)心著國家命運，在《雁門太守行》中以“⑦_(dá)_______，⑧________”寫出將士們報效朝廷的決心。3.語言表達(dá)（2分）學(xué)校圖書館有一面以“格”字串起的文化墻（見下圖），古樸拙正。請借助【鏈接】，用自己的話闡述一下學(xué)校想用這三塊牌匾告訴同學(xué)們要成為怎樣的人。【鏈接】“格”在《古漢語常用字字典》中的義項：1.<名>①法則；標(biāo)準(zhǔn)?！抖Y記緇衣》：“言有物而行有格也。”②風(fēng)格。杜甫《壯游》：“吾觀鴟夷子，才格異尋常?！?.<動>①感通。陳亮《與章德茂侍郎》：“主上焦勞憂畏，仰格天心，使旱不為天災(zāi)?！雹谧柚梗鹤璧K?！妒酚洝O子吳起列傳》：“形格勢禁?！雹弁凭浚貉芯?。《禮記·大學(xué)》：“致知在格物。”（二）文言文閱讀（16分）閱讀下面短文，完成下題。（甲）答謝中書書[南朝齊梁]陶弘景山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。（【批注一】白云，高山，清澈的流水，讓人感受到境界的開闊和清新。）兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。（【批注二】）曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。（乙）游斜川并序①（節(jié)選）[東晉]陶淵明辛酉正月五日，天氣澄和，風(fēng)物閑美，與二三鄰曲②，同游斜川。臨長流，望曾城③，魴④鯉躍鱗于將夕，水鷗乘和以翻飛。（【批注三】）彼南阜⑤者，名實舊矣，不復(fù)乃為嗟嘆。若夫曾城，旁無依接，獨秀中皋，遙想靈山⑥，有愛嘉名。欣對不足，率爾賦詩。悲日月之遂往，悼吾年之不留。各疏⑦年紀(jì)鄉(xiāng)里，以記其時日?！咀⑨尅竣龠@是詩人陶淵明所寫的詩《游斜川》的序文，寫于晉安帝義熙十年（414年），詩人當(dāng)時年已五十歲。斜川：地名，位置不詳。②鄰曲：鄰居。③曾城：山名，在廬山北。曾同“層”。④魴（fáng）：魚名。⑤南阜：南山，指廬山。⑥靈山：指昆侖山最高處的曾城，又叫層城。⑦疏：有條理地分別記載?！痉e累】4．解釋下列加點字的意思。（4分）（1）夕日欲頹()

（2）未復(fù)有能與其奇者()（3）臨長流()

（4）有愛嘉名()5．下列加點字含義相同的一項是（2分）（

）A．自康樂以來

以記其時日B．未復(fù)有能與其奇者

不復(fù)乃為嗟嘆C．遂至承天寺尋張懷民

悲日月之遂往D．山川之美

悼吾年之不留【賞景】6．（甲）（乙）兩文所寫之景讓人流連忘返。參照批注一，完成批注二、批注三。（6分）批注二：_______________________________________批注三：_______________________________________【悟情】7．都是寫山水風(fēng)景，（甲）（乙）兩文所表達(dá)的思想情感有何異同？請結(jié)合兩文內(nèi)容加以分析。（4分）二、綜合性學(xué)習(xí)。（13分）【材料一】近日，國務(wù)院批準(zhǔn)文化和旅游部確定的第五批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目名錄（共計185項）和國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目名錄擴展項目名錄（共計140項）公布。其中，四川都江堰青城武術(shù)、廣安滑竿（華鎣山滑竿抬幺妹）等項目上榜第五批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目名錄?！静牧隙恳粋€國家、一個民族的強盛，總是以文化興盛為支撐。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族的偉大復(fù)興。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視歷史文化遺產(chǎn)的保護和傳承工作，圍繞加強文物古籍保護、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)系統(tǒng)性保護等發(fā)表一系列重要論述。加強非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護和傳承，既是對歷史的尊重，也是對國家和民族永續(xù)發(fā)展的長遠(yuǎn)謀劃。8.得知廣安滑竿上榜第五批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目名錄后，廣安市某校八年級決定開展一次以“身邊的文化遺產(chǎn)”為主題的綜合性實踐活動。為了吸引更多同學(xué)參與這項活動，請你設(shè)計一條宣傳語。（請至少運用一種修辭手法）（4分）9.如果你是這項活動的策劃者，你會安排什么活動呢？請仿照活動一，再設(shè)計兩條與本次實踐相關(guān)的活動項目。（4分）活動一：邀請專家，開展關(guān)于文化遺產(chǎn)的講座活動二：_______________________________________活動三：_______________________________________10.有同學(xué)認(rèn)為，當(dāng)今社會最重要的是發(fā)展科學(xué)技術(shù)，它能讓大家的生活更便捷。而花費大量人力、物力去研究先人留下的東西沒有多大意義。對此，請你結(jié)合材料二，寫一段話進(jìn)行反駁。（5分）三、閱讀（32分）（一）古詩閱讀（6分）11.閱讀下面兩首古詩，回答問題。（6分）漁家傲·天接云濤連曉霧（宋）李清照天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞，仿佛夢魂歸帝所。聞天語，殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！清平樂·獨宿博山王氏庵[宋]辛棄疾繞床饑鼠，蝙蝠翻燈舞。屋上松鳳吹急雨，破紙盲間自語。平生塞北江南。歸來①華發(fā)蒼顏。布被秋宵夢覺，眼前萬里江山。[注]①歸來：指淳熙八年（1181年）冬被劾落職歸隱。（1）首詞都提到了夢，李詞中的“謾”字和辛詞中“_______”字，都表明了詞人的夢境被現(xiàn)實所擊破。（2分）（2）夢是痛苦現(xiàn)實的寫意，又是美好理想的寄托。兩首詞雖都提到了夢。表達(dá)的情感卻有所不同，請結(jié)合兩首詞的內(nèi)容具體分析。（4分）(二)名著閱讀（8分）12.老師對本學(xué)期紀(jì)實作品中的英雄人物逐一進(jìn)行評價，請你指出下列三位人物的姓名。(6分（①了不起的蘇維埃掌門人__________②不擺架子的紅軍總司令_________③一把刀建立一個蘇區(qū)

__________13.根據(jù)對《昆蟲記》的理解，補全表格內(nèi)容。(2分)插圖蜘蛛捕食蜜蜂蜣螂加工糞球細(xì)節(jié)蜘蛛的眼神（梯子、水（漆）桶和鐵鍬等。

用意插圖突顯了蜘蛛的眼神，再現(xiàn)了昆蟲世界里弱肉強食的情形，體現(xiàn)了《昆蟲記》作者對生命尊重和贊美的態(tài)度。____________（三）現(xiàn)代文閱讀（18分）笑，不苦口的良藥①醫(yī)學(xué)研究證明，笑具有激活人體某些基因的功能。人們通常認(rèn)為，基因是恒定不變的。但事實上很多基因常常處于休眠狀態(tài)，或者沒有積極地制造蛋白質(zhì)，通過某種形式的刺激，可以把它們喚醒，笑就是其中一種刺激。②斯坦福大學(xué)研究人員曾經(jīng)對心臟病患者做了一次測試。研究人員首先找來20名心臟病患者，觀看半小時分別取自喜劇和悲劇的兩部影片片段，兩次觀看的間隔時間在8個小時。然后，通過超聲波測量患者肱動脈的血液流速，結(jié)果20人中有14人在看過令人痛苦的電影片段后，血流速度放緩，但在觀看電影中的搞笑片段后，有19人血流加速。最后，對患者進(jìn)行的心電圖測試表明，患者觀看悲劇電影時對心臟血流速度產(chǎn)生的影響，類似于做心算的影響；而觀看喜劇電影相當(dāng)于進(jìn)行了一次有氧運動。③人生來就會笑，但很少有人知道，人持續(xù)大笑100次，對心臟的血液循環(huán)和肺功能的鍛煉，相當(dāng)于劃10分鐘船的運動效果。只要發(fā)笑，嘴角和顴骨部位的肌肉便跟著運動，將嘴和兩眼向上提拉。這種面部按摩，可以阻止面部線條下墜。每笑一聲，從面部到腹部約有80塊肌肉參與運動，不僅具有減少皺紋的功效，還是一種有效的減肥方式。笑，不正是一種保持青春的美容操嗎？④不僅如此，笑還是一種最為簡單而有效的健身運動。開懷大笑時，隨著呼吸肌群的運動，使胸腔和支氣管先后擴張，增強了換氣量和血氧飽和度，有助于心臟供氧。笑作為一種有效的深呼吸運動，已被越來越多的人們所認(rèn)識。大笑伴隨著腹部肌群的起伏，又是一種極好的腹肌運動。腹肌在大笑中強烈地收縮和震蕩，不僅有助于把血液擠入胸腔靜脈，改善心肌供血，對胃、腸、肝、脾、胰等臟器也是一種極好的按摩。一張一弛之間，使勞累的肌肉在運動中得以放松。⑤生活需要笑聲，的確，每一個人都需要放緩腳步，靜觀周圍美好的事物，凝神諦聽大自然的天籟，讓繃緊的臉龐舒緩，皺緊的眉宇打開，讓微笑在臉上綻放，才能融解人們彼此之間的冰霜和風(fēng)寒。引人發(fā)笑或是接受別人開的玩笑，這意味著你掌握了社會密碼，它可以幫助你解決爭端，使別人接受你的想法，從而更好地融入集體。通過微笑促進(jìn)人類心理健康，在人與人之間傳遞愉悅與友善，增進(jìn)社會和諧。⑥笑雖然不用花錢買，不必向人借，卻需要“投入”。常和愛笑的人相處，置身其中立馬受到感染；注意搜集整理引人發(fā)笑的笑話、幽默等資料，品味其間自是忍俊不禁；只要有時間，盡可能去欣賞喜劇、相聲之類讓人發(fā)笑的藝術(shù)，使自己多笑幾聲。⑦朋友，今天你微笑了嗎？14．為什么說“笑”是“不苦口的良藥”？請結(jié)合全文說說理由。（2分）15．請概括第②段對心臟病患者的測試過程，并指出所采用的說明順序。（4分）測試過程：說明順序：16．第③段劃線句除列數(shù)字外，還運用了哪種說明方法？請具體說說它的作用。（4分）人持續(xù)大笑100次，對心臟的血液循環(huán)和肺功能的鍛煉，相當(dāng)于劃10分鐘船的運動效果。17．請從說明文語言的角度，分析下面句中加點詞語的表達(dá)效果。（6分）（1）每笑一聲，從面部到腹部約有80塊肌肉參與運動……（2）笑，不正是一種保持青春的美容操嗎？18．下面對文章內(nèi)容理解正確的一項是（2分）（

）A．基因不是恒定不變的，只不過常常處于休眠狀態(tài)。人體基因通過某種形式的刺激，可以把它們喚醒，笑就是其中一種刺激。B．腹肌在大笑中強烈地收縮和震蕩，猶如一張一弛的按摩，使勞累的肌肉在運動中得以放松。C．大笑時，隨著呼吸肌群的運動，使支氣管和胸腔先后擴張，增強了換氣量和血氧飽和度。D．因為笑能融解人們彼此之間的冰霜和風(fēng)寒，所以微笑就會在臉上綻放。四、作文（68分）。19.根據(jù)要求，完成任務(wù)。（8分）近日，教育部發(fā)文，為充分發(fā)揮樹德、增智、強體、育美的綜合育人價值，自2022年9月起，勞動課將正式成為中小學(xué)的一門獨立課程。在日常生活中，你會煮飯燉湯、家具清理、手工制作嗎？請選擇一項你擅長的生活技能，寫一段說明性文字來介紹它的操作步驟。要求