吉林省延邊朝鮮族自治州（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

吉林省延邊朝鮮族自治州（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.書寫展示臺(tái)。

空山新雨后，天氣晚來秋。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)提示按原文填空，完成習(xí)題。

（1）“飛花令”是我國古人玩的一種文字游戲，選取一個(gè)字為主題，說出相應(yīng)的詩句。今天，同學(xué)們以“春”字為主題玩這個(gè)游戲。一位同學(xué)說的詩句是：______，當(dāng)春乃發(fā)生。一位同學(xué)說，他說出的句子含有三個(gè)“春”

字：______，又送君歸去。______，______。另一位同學(xué)笑笑說，他說的內(nèi)容沒有“春”字，但寫的是春天。他說出的詩句可能是：______，______。

（2）毛澤東主席在《為人民服務(wù)》中引用了古代文學(xué)家司馬遷說過的話：______，______，或輕于鴻毛。2）.加一加，變新字。

女＋（馬）＝（媽）

日＋(

)＝(

)

木＋(

)＝(

)

人＋(

)＝(

)3）.比一比，組成詞語。

手(

)無(

)門(

)中(

)

毛(

)天(

)們(

)口(

)4）.“車”是象形字，其漢字字體的演變過程如下圖。我們可以從甲骨文的字形中看出古代車的形狀，像這樣模仿形狀造字的方法叫“象形”。后來人們把“車”作為形聲字的形符，這類形聲字大多跟車有關(guān)。

（1）請(qǐng)你寫出三個(gè)形符是“車”的形聲字，并組詞。

________(

)________(

)________(

)

（2）請(qǐng)你寫出三個(gè)與車有關(guān)的成語：________________________5）.按要求，填一填。

（1）“比”字共_________畫，第一畫是_________。

（2）“好”字共_________畫，_________結(jié)構(gòu)，偏旁是_________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子所運(yùn)用的修辭手法與其他兩項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A．到下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點(diǎn)兒成績；就是聾人也會(huì)被它吵得受不了。B．小貓白玉似的毛色上，黃斑錯(cuò)落得非常明顯。C．火力點(diǎn)里的敵人把機(jī)槍對(duì)準(zhǔn)黃繼光，子彈像冰雹一樣射過來。2）.將下列句子組成一段意思連貫、句意完整的話，語序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①和諧是什么？

②人物貴賤，人格平等。

③善者，善良、美好、親善、友好之謂也。

④所以對(duì)人要有愛心，要有暖意，要有擔(dān)當(dāng)。

⑤和諧是求善，顯善更明顯。A．①⑤③②④B．①⑤④③②C．②④①⑤③D．③②④①⑤3）.關(guān)于閱讀科普作品，以下做法錯(cuò)誤的是（）A．可以閱讀《灰塵的旅行》《人類起源的演化過程》《寶葫蘆的秘密》等科普書籍。B．讀完后還可以查一查書中談到的一些科學(xué)問題，以及現(xiàn)在有哪些新的研究成果。C．遇到一些不理解的科技術(shù)語，要運(yùn)用在課上學(xué)過的方法，試著去理解。D．可以讀讀《十萬個(gè)為什么》，試著找一找生活中一些問題的答案。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求改寫句子。

(1)深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。（縮句）

___________________________

(2)桔子成熟了。（改寫成擬人句）

__________________________

(3)老班長摸了摸嘴說：“我一起鍋就吃了，比你們還先吃呢?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）

_________________________

(4)閱讀課外書籍，可以增長見識(shí)和寫作水平。（修改病句）

__________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.將下面的書名與相應(yīng)的故事主人公、事件連一連。

《一只想飛的貓》木頭樁去樹上捉螞蚱，不小心掉了下來

《小狗的小房子》小貓瞧不起周圍的小草，滿身皺紋

《“歪腦袋”木頭樁》小貓小狗叫鴨子“扁嘴”，在花圃里鬧騰2）.將下列詞語搭配起來。

空氣柔美河流迂回

天空清鮮小詩疾馳

草原明朗行車奇麗

線條靜寂群馬灑脫6、排序題（每題5分共2題）

1）.句子排序

(

)我說了聲：“謝謝奶奶?！本桶褖簹q錢交給爸爸，留著給我交學(xué)費(fèi)。

(

)奶奶說：“這孩子到底長了一歲，懂事多了?！?/p>

(

)奶奶樂呵呵地從懷里掏出一個(gè)紅包，說是給我的壓歲錢。

(

)屋子里充滿了歡聲笑語。

(

)我奔到奶奶身邊，祝奶奶健康長壽。2）.根據(jù)課文《普羅米修斯》的內(nèi)容，給下列句子排序。

(

)普羅米修斯冒著生命危險(xiǎn)，到太陽車那里拿取火種。

(

)普羅米修斯受到了最殘酷的懲罰。

(

)普羅米修斯終于獲得了自由。

(

)眾神的領(lǐng)袖宙斯得知此事大發(fā)雷霆。

(

)地球上沒有火種，人類在無邊的黑暗中度過了一個(gè)又一個(gè)長夜。

(

)大力神赫拉克勒斯射死兇惡的鷲鷹，救了普羅米修斯。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題。正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．地球是一個(gè)半徑約為6400米的星球。(

)

2．水資源、土地資源、生物資源、礦產(chǎn)資源都屬于可再生資源。(

)

3．“它(瀑布)在群山之中無奈地低下了頭，像生命垂危的老人，奄奄一息?！边@句話運(yùn)用了比喻和擬人的手法。(

)

4．“他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西”，這句話中的“另一種東西”指老人創(chuàng)造的綠洲以及他綠化家園、造福后代的精神。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀短文，回答問題。早春呈水部張十八員外韓愈天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。1．對(duì)本詩賞析有誤的一項(xiàng)是（）A．這首詩是寫給水部員外郎張籍的，他在兄弟輩中排行十八，故稱“張十八”。B．這是一首律詩，它表達(dá)了作者對(duì)友人的思念之情。C．這首詩的風(fēng)格清新自然，語言通俗易懂。D．這首詩的后兩句寫詩人對(duì)早春的喜愛和贊美。2．“草色遙看近卻無”這句詩寫出了早春草色____________的特點(diǎn)。

3．請(qǐng)結(jié)合古詩內(nèi)容，談?wù)劇白睢薄敖^”二字在詩中的表達(dá)效果。

___________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.我會(huì)寫話。

你喜歡哪種動(dòng)物？它有趣在哪兒？請(qǐng)你幫它制作一張小名片吧！

提示：1．用第一人稱介紹這種動(dòng)物。

2．介紹清楚動(dòng)物的特點(diǎn)，比如外形、生活習(xí)性、獨(dú)特的功能等。

3．寫之前，先搜集一些相關(guān)資料。

4．在名片空白處畫一畫這種動(dòng)物，直接貼圖片也可以。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面的文言文，完成練習(xí)。勢利鬼吳生有吳生者，老而趨勢①。偶赴盛宴，見一布衣者后至，略酬其楫②，意色殊傲。已而③見主人待之甚恭，私詢④之，乃⑤張伯起⑥也。吳生更⑦欲殷勤致禮，張笑曰：“適已領(lǐng)半揖，但乞”補(bǔ)還即可，勿復(fù)為勞?！睍r(shí)人嗤之?！咀⑨尅竣仝厔荩悍畛泻鸵栏接袡?quán)有勢的人。②略酬其揖：稍稍地鞠了半個(gè)躬。③已而：一會(huì)兒。④詢：問。⑤乃：原來是。⑥張伯起：明朝著名戲曲作家。⑦更：又。⑧適：剛才。⑨乞：討要。①嗤：譏笑。1．聯(lián)系上下文和注釋，文中“意色殊傲”的意思是（）A．色澤與眾不同B．意思模糊不清C．神情非常傲慢D．責(zé)怪他遲遲到來2．聯(lián)系上下文和注釋，“時(shí)人嗤之”的“之”指的是（）A．吳生B．主人C．張伯起D．其他賓客3．請(qǐng)你寫出“已而見主人待之甚恭，私詢之，乃張伯起也”這句話的意思。

_________________________________________

4．你從這則文言文中得到的啟示是什么？

_________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔到地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來大聲喊：“躲過它的牙齒，牛在這時(shí)候不會(huì)仔細(xì)嚼的，它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去……”（1）“那我馬上就會(huì)死掉?！奔t頭哭起來。它和草已經(jīng)一起進(jìn)了牛的肚子。青頭又跳到牛身上，隔著肚皮和紅頭說話：（2）“紅頭！不要怕，你會(huì)出來的。我聽說牛肚子里一共有四個(gè)胃，前三個(gè)胃是貯藏食物的，只有第四個(gè)胃才是管消化的！”1．從選文哪些地方能看出青頭和紅頭是“非常要好的朋友”？用“”畫出來。

2．選文通過對(duì)話表達(dá)了青頭和紅頭的心情。讀句子（1）時(shí)要用(

)的語氣，讀句子（2）時(shí)應(yīng)用(

)的語氣。

A．悲傷B．激昂C．安慰D．自豪

3．下列對(duì)青頭的做法理解正確的一項(xiàng)是（）A．選文通過動(dòng)作和語言描寫表現(xiàn)了青頭在得知紅頭被牛吃掉后著急的心情。B．青頭一下子蹦到牛身上，但是被牛用尾巴輕輕一掃就摔到了地上，表現(xiàn)了青頭的不自量力。C．青頭對(duì)紅頭說的話只不過是青頭著急時(shí)隨便說的，對(duì)紅頭并沒有什么作用。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

炸藥（zházhà）炸醬（zházhà）煎包（jiānjān）

水煮魚（zhǔzǔ）蒸餃（zhēngzēng）米粥（zōuzhōu）2）.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。如果……就……因?yàn)椤?/p>

無論……都……不但……而且（1）它(

)欺侮最忠厚的鴨子，(

)會(huì)對(duì)其他的母雞下毒手。

（2）(

)多么貪睡的人(

)得起來看看，是不是有了黃鼠狼。

（3）(

)它是雞母親，(

)