遼寧省撫順、葫蘆島2021年中考語(yǔ)文試題（含答案解析）

遼寧省撫順、葫蘆島2021年中考語(yǔ)文試題

學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：

一、選擇題

1.選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字音形完全正似的一項(xiàng)（）

A.舉報(bào)(jie)是切(ken)執(zhí)著(zhu6)和顏悅色（he）

B.瀟酒(sa)細(xì)膩（ni）聊躍(yong)彬彬有禮（bin）

C.輕拂(fu)恒靜（tiAn）安悻(xiang)一張一型（chi）

D.蔚藍(lán)(wei)花蕊(rui)晶瑩(yeng)前仆后繼（pu）

2.選出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)（）

A.遼寧省葫蘆島市發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì),不如厚，城市發(fā)展前景廣闊。

B.一個(gè)企業(yè)成功的關(guān)鍵是設(shè)立目標(biāo)、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，并：以蒙之地加以落實(shí)。

C.這首小詩(shī)既有令人心曠神怡的色彩和韻味，又是一幅富不用哪的優(yōu)美圖畫。

D.作家王蒙的長(zhǎng)篇小說(shuō)《青春萬(wàn)歲》，因其散發(fā)著理想主義的光芒而容噴廣用。

3.選出下列對(duì)病句修改有■送的一項(xiàng)（）

A.人生是一次逐漸不斷選擇的旅行，當(dāng)千帆過(guò)盡，留下的就是一片屬于自己的風(fēng)景。

修改：將“一片”和“屬于自己的”換位。

B.人的心靈如浩渺瀚海，如果不斷接納象征希望、力量的百川，才可能長(zhǎng)存風(fēng)華。

修改：將“如果”改為“只有”。

C.勇氣是逆境中綻放的光芒，是人生中一筆寶貴的財(cái)富，擁有了它，就擁有了改變。

修改：在句末加上“的機(jī)會(huì)”。

D.在人生道路上，許多不可復(fù)印的第一次，讓我們從昨天走到今天，走向未來(lái)。

修皮：指“復(fù)印”改為“復(fù)制”

4.選出下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)（）

A.《答謝中書書》是書信體散文，作者陶弘景，字同叔，自號(hào)華陽(yáng)隱居，是南朝人。

B.《山坡羊?潼關(guān)懷古》是一首小令，作者張養(yǎng)浩，字希孟，號(hào)云莊，元代文學(xué)家。

C.《雁門太守行》是古體詩(shī)，詩(shī)歌的題目是樂(lè)府曲名，作者李賀，字長(zhǎng)吉，唐代詩(shī)人。

D.《詩(shī)經(jīng)》內(nèi)容分為風(fēng)、雅、頌三部分“風(fēng)”是各地的民歌，《兼葭》屬于“風(fēng)”.

5.選出下列對(duì)辛棄疾的《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》賞析尊氓的一項(xiàng)（）

南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷

何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。

年少萬(wàn)兜卷，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。

A.這首詞是辛棄疾擔(dān)任鎮(zhèn)江知府，在登上北固山時(shí)創(chuàng)作的一首著名的懷古詠志之詞。

B.“悠悠”指時(shí)間久遠(yuǎn)，也指詞人思緒無(wú)窮；“不盡長(zhǎng)江滾滾流”透露出時(shí)光流逝的

傷感。

C.下闋兩次用典，借贊頌孫權(quán)不畏強(qiáng)權(quán)來(lái)諷刺南宋朝廷茍且偷安，表現(xiàn)詞人的愛國(guó)情

懷。

D.全詞簡(jiǎn)潔明快，以三問(wèn)三答、層層推進(jìn)來(lái)結(jié)構(gòu)全篇，既相互呼應(yīng)，又層次分明。

6.選出下列對(duì)名著有關(guān)內(nèi)容表述有誤的一項(xiàng)()

A.“青年人，珍重的描寫罷，時(shí)間正翻著書頁(yè)，請(qǐng)你著筆！”這首詩(shī)選自冰心的詩(shī)集

《繁星?春水》，他告訴青年人要珍惜時(shí)間，努力奮斗。

B.吳承恩的《西游記》中，唐僧師徒四人因?yàn)楣餐繕?biāo)一路同甘共苦，披荊斬棘，苦

歷十四個(gè)寒暑，九九八十一難，終于取得真經(jīng)。

C.《魯濱遜漂流記》中，主人公魯濱遜流落孤島，他用野山羊的油加上麻搓成的燈芯,

做成燈照明。他憑借聰明和毅力，改善了自己的生活處境。

D.《童年》中，阿廖沙因染布事件，遭外祖父毒打。后來(lái)外祖父又來(lái)探望，表示歉意，

好事情也來(lái)告訴他以后再挨打時(shí)怎么做能減少疼痛。

二、名著閱讀

7.撫順某中學(xué)開展“閱讀名著，分享經(jīng)典”活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中，交流分享。

《水滸傳》讀書筆記

(-)情節(jié)概括：

魯提轄打死鎮(zhèn)關(guān)西后，為躲避抓捕，聽從趙員外人物評(píng)價(jià)

推薦去了五臺(tái)山。智真長(zhǎng)老說(shuō)他“上應(yīng)天星，心地剛這部名著塑造了眾多梁山好漢的形象，其中魯智深是

直，久后正果非凡?！北銥樗甓?，賜名智深，他酒我喜歡并欽佩的人物，他身上雖有大鬧五臺(tái)山時(shí)的粗

后大鬧五臺(tái)山，長(zhǎng)老只得推薦他去東京大相國(guó)寺，途野性格，但從書中的敘述描寫中，我看到更多的是他

中，他為幫劉太公女兒，大鬧桃花村，又為救和尚們，為人正直、粗中有細(xì)、仗義疏財(cái)，我覺得這部分情節(jié)

和史進(jìn)一起殺了崔，丘兩個(gè)惡人，并_____后，前往著重表現(xiàn)了他_____的英雄氣概。

大相國(guó)寺。

三、語(yǔ)言表達(dá)

8.在湖農(nóng)大的開學(xué)典禮上：“雜交水稻之父”袁隆平院士對(duì)成功的秘訣進(jìn)行詮釋：“經(jīng)

常有人問(wèn)我成功的‘秘決'是什么？我的體會(huì)是‘知識(shí)、汗水、靈感、機(jī)遇'這八個(gè)

試卷第2頁(yè)，總10頁(yè)

字?！?/p>

請(qǐng)選擇袁老成功秘訣中的丁個(gè)方顧，來(lái)談?wù)勊鼘?duì)你的啟示。50字左右。

四、句子默寫

9.古詩(shī)文默寫。

（1）樹木從生，（曹操《觀滄海》）

（2）,欲辨已忘言。（陶淵明《飲酒（其五））

（3）忽如一夜春風(fēng)來(lái)，。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

（4）,卻語(yǔ)巴山夜雨時(shí)。（李商隱《夜雨寄北》）

（5）濁酒一杯家萬(wàn)里，“（范仲淹《漁家傲?秋思》）

（6）,去以六月息者也。（莊子《逍遙游?北冥有魚》）

（7）凄神寒骨，o（柳宗元《小石潭記》）

（8）,在乎山水之間也。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）

（9）余孥一小舟，，獨(dú)往湖心亭看雪。（張岱《湖心亭看雪》）

（10）品古圣賢之遇見，增今學(xué)子之才情。我們?cè)凇端蜄|陽(yáng)馬生序》的“,”

中，遇見宋濂以讀書為樂(lè)、不與他人攀比的自信；在《春望》的“，"

中，遇見杜甫面對(duì)國(guó)都淪陷、亂草從生的春天而生發(fā)的憂國(guó)傷時(shí)的悲憤。生命的魅力，

在于不斷的遇見。

五、對(duì)比閱讀

閱讀下面選文，完成下面小題。

（甲）景春日：“公孫衍、張儀豈不誠(chéng)大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！?/p>

孟子日：“是焉得為大丈夫乎？子未學(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，

母命之，往送之門，戒之日：'往之女家，必敬必戒，無(wú)違夫子！'以順為正者，妾婦

之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之;不得志，獨(dú)

行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！?/p>

（選自《孟子?富貴不能淫》）

（乙）崔杼謂晏子日：“子變子言，則齊國(guó)吾與子共之；子不變子言，戟既?在膽?,

劍既在心，維③子圖之也。”晏子日：“劫吾以刃而失其志，非勇也;回④吾以利而倍⑤

其君，非義也。曲刃鉤之直兵摧之要不革⑥矣。”崔杼將殺之，或日：“不可！子以子之

君無(wú)道而殺之，今其臣有道之士也，又從而殺之，不可以為⑦教矣?！贝拮铀焐嶂?。

（選自《晏子春秋》，有改動(dòng)）

（注釋）①既：即。便。②腹（dou）：頸。③維：語(yǔ)氣詞，不譯。④回：轉(zhuǎn)變，改變。

⑤倍：通“背”，背坂。⑥革：改變。⑦為：算作。算是。

10.選出下列句了中加點(diǎn)詞意思相畫的一項(xiàng)（）

A.崔杼謂晏子日予謂菊，花之隱逸者也（周敦頤《愛蓮說(shuō)》）

B.子以子之君無(wú)道而殺之先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂（諸葛亮《出師表》）

C.公孫衍、張儀豈不調(diào)大丈夫哉臣避知不如徐公美（《鄒忌諷齊王納諫》）

D.以順為正者策之不以其道（韓愈《馬說(shuō)》）

11.將選文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）得志，與民由之。

（2）劫吾以刃而失其志，非勇也。

12.請(qǐng)用“/”給下面的句子斷句，斷兩處

曲刃鉤之直兵摧之嬰不革矣

13.（乙）文中的晏子就是（甲）文孟了所說(shuō)的“大丈夫”，請(qǐng)結(jié)合（乙）文內(nèi)容，用

自己的話概述理由。

14.（甲）文孟子用“”作類比，指出公孫衍和張儀的本質(zhì)；（乙）文崔杼釋放

晏子的主要原因，是有人告訴他晏子是“”。（用文中原句回答）

六、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面選文，完成下面小題。

體諒你的不正確

①我讀到高二時(shí)，不想再讀，自作主張退了學(xué)，一心要成為一個(gè)寫作者。難得的是

我爸也支持，只是他覺得即便是當(dāng)作家，還是需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)，于是到處打聽哪里有作

家班。

②那年11月中旬，我們聽聞復(fù)旦大學(xué)有個(gè)作家班。此時(shí)學(xué)期已經(jīng)過(guò)了大半，仍要

交整個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)，爸爸認(rèn)為，孩子的成長(zhǎng)期不可蹉跑，他第二天就帶我啟程，

汽車、火車，坐了一天一夜，才終于抵達(dá)。

③爸爸先帶我去辦理入學(xué)手續(xù)，交了厚厚一沓現(xiàn)金。手續(xù)辦完，我們就到對(duì)外營(yíng)業(yè)

的教工餐廳吃午飯。放下大包小包，我四處打量，臉上是外鄉(xiāng)人顯而易見的好奇。這時(shí)，

我看到一個(gè)女孩子逆著走進(jìn)來(lái)，她一進(jìn)來(lái)，整個(gè)餐廳都被照亮了。

④她身材高挑，打扮得很時(shí)髦，最醒目的是腳上的那雙靴子，鹿皮的，很精巧，釘

著漂亮的流蘇，跟她白色長(zhǎng)毛衣上的流蘇呼應(yīng)。時(shí)值深秋，我穿著薄襖，她卻穿著一條

咖啡色的厚呢短褲，兩條長(zhǎng)腿極具視覺美感地露在外面。我艷美的眼神和爸爸的目光相

對(duì)。我回過(guò)神兒,壓迫感襲上心頭，是初來(lái)乍到的惶恐，還有對(duì)未來(lái)的迷茫，我開始懷

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疑自己的選擇——外面的世界很精彩，但外面的世界，我不見得能適應(yīng)。

⑤爸爸安頓好我，給了我足夠的生活費(fèi)，自己僅留了幾十塊錢就回去了。

⑥我揣著錢，就奔去室友推薦的五角場(chǎng)，那里有很多小店，花花綠綠的，讓人眼花

繚亂到眩暈。我精心挑選了一雙人造革的靴子，雖穿在腳上不舒服；但樣子不錯(cuò)，尖圓

頭,鞋跟很高，重要的是鞋邊有一圈同色的抑線，——那是濃墨重彩的時(shí)髦兒，我不再

糾結(jié)它昂貴的價(jià)格，毫不猶豫地買下，我太著急想要抓住“時(shí)髦”了。

⑦之后的很多天，我都在為這個(gè)選擇付出代價(jià)。那雙鞋子如暗處的酷刑，磨腳，不

透氣，讓我走起路來(lái)深一腳淺一腳的，像小人魚一步步走在刀刃上。小人魚是為了愛情，

我是為了什么？虛榮嗎？我被自己的想法嚇了一跳。

⑧上海下了第一場(chǎng)雪后，我的腳更是遭了殃。粘上開膠的鞋子，還是有潮氣滲進(jìn)來(lái)，

腳生出凍瘡。夜晚坐在南區(qū)的自修室里讀書，腳像一塊冰冷的石頭，回寢室后焙很久也

焙不熱。爸爸來(lái)電話問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，我的淚水不爭(zhēng)氣地傾泄，為虛榮所付出的代價(jià)折磨著我。

必我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著；盡管遭罪，我也不想買第二雙鞋，爸爸是工薪階

層，我的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)幾乎花掉了他的全部工資，再一雙接一雙地買鞋子，我著實(shí)于心

不忍。

⑩再說(shuō)，我放棄高考要當(dāng)個(gè)作家，我和我的家人付出那么大代價(jià)，我應(yīng)該做的不是

心無(wú)旁鷲地學(xué)習(xí)嗎？怎么能在穿著打扮上花那么多心思？

?然而，就在上海那個(gè)冬季最冷的一天，我收到爸爸寄來(lái)的包裹，打開來(lái)，赫然

是一雙短靴！柔和的光澤，純正的牛皮，里面是一層軟軟的羊毛，經(jīng)典大方，閃閃奪目，

堪比灰姑娘的水晶鞋，我直直地盯了好久，我那土土的老爸，怎么突然有了這樣的好眼

光！

?那雙鞋子遢喝了我整個(gè)冬天。也聲滲了好多女孩子的目光。當(dāng)我的腳被溫暖包

裹，腳趾隔著襪子也能感覺到羊毛柔軟的觸感和鞋的美麗所帶給我的滿足時(shí)，我那么深

切地感覺到，是爸爸默默的愛給予了我溫暖與光輝。

?寒假回家的那天，奶奶跟我說(shuō)，“你爸那天一到家就感嘆，上海的女孩子長(zhǎng)得

漂亮，穿得也漂亮?！卑职忠幌虿粣蹖?duì)別人評(píng)頭論足，他跟我奶奶說(shuō)這些，一定是體諒

到女兒的心了吧。奶奶還絮叨著：“你爸說(shuō)他不會(huì)說(shuō)啥大道理，就知道他孩子不夠出眾，

但又有一顆要強(qiáng)的心，你爸說(shuō)他沒(méi)啥眼光，就給你挑了咱鎮(zhèn)上鞋店里最貴的一雙?！睖I

水悄悄溢滿我的眼眶。你看，每個(gè)人都不完美，真愛你的人，就會(huì)體諒你的不夠強(qiáng)大、

不夠正確的那些地方。

?那晚，我在日記中寫道：愛就有這么神奇的力量，它從體諒親人的不正確、不

完美開始，讓自卑悄悄變身，讓一個(gè)生命因自信而散發(fā)出光芒，也讓父親無(wú)師自通她成

為父愛的榜樣。

（選自《讀者》，有改動(dòng)）

15.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文中父親“體諒孩子不正確”的兩件事。

16.請(qǐng)賞析選文第?段中加點(diǎn)的兩個(gè)詞語(yǔ)的含義。

那雙鞋子般暖了我整個(gè)冬天。也,卓弟了好多女孩子的目光。

17.選文多次寫到“鞋”，這樣寫有什么好處？

18.請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的角度，分析選文結(jié)尾段的作用。

19.選出下列對(duì)選文理解分析專誤的一項(xiàng)（）

A.選文標(biāo)題概括了本文的主要內(nèi)容。第二人稱“你”的運(yùn)用親切自然，拉近了作者與

讀者的距離。

B.選文第④段“我艷羨的眼神和爸爸的目光相對(duì)”，這一句生動(dòng)地表達(dá)了“我”內(nèi)心

的情感。為下文父親給“我”買鞋做鋪墊。

C.選文第⑨⑩段中對(duì)“我”的心理描寫。寫出了“我”不想買第二雙鞋的原因，表現(xiàn)

了“我”的愧疚、自責(zé)

D.選文第④段中對(duì)上海時(shí)髦女孩的描寫及第?段寫奶奶的話，直接表現(xiàn)父親的形象，

也讓“我”感受到父親的良苦用心。

閱讀面選文，完成下面小題。

（材料一）

睡不好，身體就會(huì)很受傷——整日疲憊、注意力不集中、工作效率低下、情緒不穩(wěn)

定，等等。2019年11月，波士頓大學(xué)科學(xué)家首次拍下大腦在睡著后的自我“洗腦”過(guò)

程；血液周期性流出大腦——腦脊液趁機(jī)涌入——清除毒素（包括可致阿爾茨海默病的

3淀粉樣蛋白），并且這種“清洗”活動(dòng)只在睡覺時(shí)才能實(shí)現(xiàn)。該研究還證實(shí)，大腦衰

老與睡眠期的腦波活動(dòng)有關(guān)。

是的，就像機(jī)器用一段時(shí)間需要檢修一樣，唾眠就是人體免疫系統(tǒng)的“系統(tǒng)維護(hù)”

時(shí)間，如果總是貪黑、熬夜，大腦里的“垃圾”就會(huì)堆積。不要指望在周末睡個(gè)懶覺就

能償還一周內(nèi)欠下的睡眠債——《意識(shí)、睡眠與大腦》明確指出：睡眠不同于信用卡，

被剝奪的睡眠無(wú)法補(bǔ)償。

（摘自《瞭望》，有刪改）

（材料二）

一項(xiàng)新的研究顯示，酒精消耗量越多，大腦健康受損越嚴(yán)重，且不存在“安全”的

飲酒標(biāo)準(zhǔn)。有一項(xiàng)尚未經(jīng)過(guò)同行評(píng)議的觀察性研究中，牛津大學(xué)的研究人員研究了英國(guó)

試卷第6頁(yè)，總10頁(yè)

約2.5萬(wàn)人自我報(bào)告的酒精攝入量與他們的大腦掃描之間的關(guān)系。

研究人員指出，飲酒對(duì)腦的灰質(zhì)——大腦中“處理信息的惠學(xué)區(qū)域”——有影響。

喝酒越多的人，其灰質(zhì)的量就越少。隨著年齡的增長(zhǎng)，腦容量會(huì)減少，智力衰退會(huì)更嚴(yán)

重。較小的腦容量也預(yù)示著在記憶力測(cè)試方面的表現(xiàn)較差。

牛津大學(xué)臨床高級(jí)研究員阿尼婭?托皮瓦拉說(shuō)：“雖然酒精對(duì)腦容量減少的作用很

小（0.8%）,但它比其他'可調(diào)整的'風(fēng)險(xiǎn)因素更重要。”可調(diào)整的風(fēng)險(xiǎn)因素是指“與

衰老相比、你自己可以控制的"風(fēng)險(xiǎn)因素。研究小組還調(diào)查了特定的飲酒模式、飲料類

型和其他健康條件是否對(duì)“飲酒對(duì)大腦健康的影響”產(chǎn)生了不同影響。他們發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有

“安全”的飲酒標(biāo)準(zhǔn)，也就是說(shuō)，喝酒無(wú)論多少都比不喝更糟糕。他們還發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有證

據(jù)表明，酒的種類（葡萄酒、烈酒或啤酒等）影響了對(duì)大腦的傷害。

（選自《參考消息》，有改動(dòng)）

（材料三）

關(guān)于腦體聯(lián)系的一項(xiàng)革命性新見解揭示出，不單單是頭腦產(chǎn)生思維和情感，我們身

體運(yùn)動(dòng)方式也對(duì)頭腦運(yùn)轉(zhuǎn)方式產(chǎn)生重大影響。這開啟了眾多可能性，讓我們能以身體為

工具改變思考和感受的方式。

以你覺得輕松的速度跑步或散步，能讓頭腦放飛，因?yàn)槟X前額葉的活動(dòng)暫時(shí)減弱。

這些腦區(qū)負(fù)責(zé)理性、線性思維，研究表明，減弱這些腦區(qū)的活動(dòng)能讓更發(fā)散、更具創(chuàng)意

的想法涌現(xiàn)。上述效果能延續(xù)至散步結(jié)束后至少15分鐘，因此研究人員推測(cè)在創(chuàng)意會(huì)

之前散步可能有所助益。問(wèn)題是，與一直坐著的人相比，散步者在解決線性問(wèn)題的測(cè)試

中稍遜一籌。有趣的是，即使是慢走，足底感受到的輕柔壓力都能對(duì)流向大腦的血液產(chǎn)

生很大影響。研究表明，雙腳觸及地面時(shí)，腳上的動(dòng)脈受到壓縮，從而加速血液流動(dòng)，

使得流向大腦的血液增加多達(dá)15%。實(shí)驗(yàn)顯示，對(duì)血流促進(jìn)效果最明顯的是步頻和心率

同步達(dá)到每分鐘120次。

深呼吸是最微小的運(yùn)動(dòng)，但令人難以置信的是，當(dāng)你調(diào)節(jié)呼吸時(shí)，其實(shí)是在操控腦

波，將其調(diào)整為空氣進(jìn)出鼻腔的頻率。然而最近的研究顯示，同步化不止于此，還傳導(dǎo)

至負(fù)責(zé)記憶等功能的腦區(qū)，以及負(fù)責(zé)計(jì)劃和決策的腦區(qū)。不同腦區(qū)之間協(xié)調(diào)而有節(jié)奏的

活動(dòng)能讓大腦更輕松地共享信息。部分研究人員相信，大腦與呼吸同步的能力或許是大

腦處理信息方式的根本特征。

（選自《新科學(xué)家》，有改動(dòng)）

20.（材料一）中畫線句子運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？有什么作用？

21.（材料二）中加點(diǎn)詞語(yǔ)是如何體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)的？

飲酒對(duì)腦的灰質(zhì)一一大腦中“處理信息的事事區(qū)域”一一有影響。

22.依據(jù)（材三）內(nèi)容，結(jié)合生活實(shí)際，談一談你對(duì)“以身體為工具改變思考和感受的

方式”的理解。

23.通過(guò)對(duì)以上三則材料的理解。概括出有哪些方法使大腦更健康。

24.選出下列對(duì)選文內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)（）

A.雙腳觸及地面，使流向大腦的血液流速加快、流量加大，達(dá)到“洗腦”的效果。

B.研究小組調(diào)查表明，無(wú)論喝何種類型的酒，還是喝多少酒，都會(huì)給大腦帶來(lái)傷害。

C.研究人員對(duì)英國(guó)約25萬(wàn)人的研究發(fā)現(xiàn)，喝酒多會(huì)使腦容量大量減少，智力衰退。

D.我們調(diào)節(jié)呼吸頻率時(shí)，其實(shí)是在操控腦波，不同腦區(qū)之間協(xié)調(diào)能讓大腦共享信息。

閱讀下面選文，完成下面小題

①《明史》中記載：一日早朝，明太祖朱元璋問(wèn)群臣，天下何人最快活？大家眾說(shuō)

紛紜，或日金榜題名者，或日功成名就者，或曰富甲天下者，不一而足，卻皆未獲贊許，

唯獨(dú)大臣萬(wàn)鋼回答“畏法度者快活”時(shí)，朱元璋點(diǎn)頭稱是，稱其見解“甚獨(dú)”，并說(shuō)“人

有所畏，則不敢妄為”。

②敬畏，是一種人生態(tài)度，也是一種行為準(zhǔn)則。心存敬畏，方能行有所止。

③敬是會(huì)意字，由茍和支兩部分組成。茍意為自我告誡、自我反省。支意為敲擊。

《說(shuō)文解字》中說(shuō)：“敬，肅也”，敬字本義為恭敬、端肅。

④畏的甲骨文字形像是鬼以手持杖的樣子?！墩f(shuō)文解字》說(shuō)：“畏，惡也，從由，

虎省，鬼頭而虎爪，可畏也。”畏的本義為害怕、畏懼。

⑤敬畏一詞最早見于《管子?小匡》：“故以耕則多粟，以仕則多賢，是以圣王敬

畏戚農(nóng)?！弊源酥?，敬畏便成了一種固定用法，用來(lái)指對(duì)人和事物心存崇敬尊重。敬

畏雖然由敬與畏兩種情感組成，卻并非二者的簡(jiǎn)單組合。畏因敬而生，內(nèi)心敬服，方能

有所戒懼，從而約束規(guī)范言行。敬中有畏，畏中有敬，二者相融通，方能體現(xiàn)敬畏意識(shí)

的真諦。

⑥宋人李俊甫所撰《莆陽(yáng)比事》中記載：北宋林逵居官清白，任職于泉州市舶司時(shí)，

有人贈(zèng)其十甕海蟹。林逵起初以為不過(guò)是腌制的海產(chǎn)品，只能當(dāng)小菜用，也不好意思拒

絕，就勉強(qiáng)接受。過(guò)了一些日子，家人發(fā)現(xiàn)十個(gè)甕中竟然全部裝著白銀。林逵知道后感

嘆道：“昔人畏四知，予獨(dú)畏一心”，急忙叫人將白銀送還。林逵洞悉送禮者的居心，

內(nèi)省自己的貪心，而幡然醒悟，正是因?yàn)槠湫拇婢次罚侥茏允∽跃?/p>

⑦中國(guó)傳統(tǒng)文化十分強(qiáng)調(diào)敬畏意識(shí)。孔子說(shuō)：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏

圣人之言?！敝祆湓凇吨杏棺ⅰ分姓f(shuō)：“君子之心，常存敬畏?！泵鞔鷱埦诱f(shuō)：“志

試卷第8頁(yè)，總10頁(yè)

成于懼，而荒于怠?！边@里的懼并非害怕、戒懼，而是對(duì)人生的敬畏。明代呂坤亦有云：

“畏則不敢肆而德以成，無(wú)畏則從其所欲而及于禍。”意思是說(shuō)，常懷敬畏則不敢放肆

妄為，因此能修養(yǎng)德行：若無(wú)敬畏則隨心所欲，從而招致災(zāi)禍及身。

⑧對(duì)為官?gòu)恼邅?lái)說(shuō)，敬畏之心十分重要。明朝清官魯穆為官正直，被稱為“魯鐵

面”，初任都察院監(jiān)察御史，出巡江北、兩淮等地，所到之處，秉公執(zhí)法，剛正無(wú)私。

常州有一巨商，犯法當(dāng)斬，其家人托魯穆的一個(gè)親戚向他饋金300鎰，請(qǐng)求免去其死罪。

魯穆不為所動(dòng)，斥責(zé)說(shuō)情的親戚道：“你難道還不了解我嗎？如果我真想靠做官發(fā)財(cái)又

何必等到今日呢！”打發(fā)走親戚后，魯穆按原定刑罰對(duì)巨商予以處置。魯穆所為，是對(duì)

法律的敬畏，更是對(duì)手中權(quán)力的敬畏。正因?yàn)樾拇婢次?，因而能公正無(wú)私、正道直行。

切敬畏是自律的開端，也是行為的界限。只有時(shí)刻保持敬畏，方能心不妄動(dòng)、行不

逾矩，讓我們用敬畏之琴，彈奏出生命的強(qiáng)音！

（選自《中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)》，有改動(dòng)）

25.選文的中心論點(diǎn)是什么？

26.選文以《明史》中所記載的史料開頭，有何妙處？

27.選文第⑦段畫線句子運(yùn)用了哪兩種論證方法？有什么作用？

28.請(qǐng)分析選文第⑧段的論證思路。

29.選出下列對(duì)選文理解分析有用的一項(xiàng)（）

A.選文第②段中畫線句子在結(jié)構(gòu)上起到承上啟下的過(guò)渡作用。

B.選文③④⑤段中引用的典籍內(nèi)容解釋了“敬畏”的含義及來(lái)源。

C.選文第⑥段《莆陽(yáng)比事》中記載的故事，論述“敬”與“畏”的關(guān)系。

D.選文第⑨段最后一句話運(yùn)用比喻修辭，發(fā)出號(hào)召，引起讀者的共鳴。

七、作文

30.人生之路并非坦途，在生活瑣事里，你難免會(huì)遇到煩惱、困惑、傷痛；在

追求目標(biāo)時(shí)，你難免會(huì)遇到風(fēng)雨、阻礙、挫折；在與人交往中，你難免會(huì)遇到誤解、批

評(píng)、嘲諷……你的不理解，抱怨，只會(huì)讓你一籌莫展，陷入痛苦。但當(dāng)你走出抱怨時(shí)，

你的心境就會(huì)豁然開朗，你的世界便會(huì)春暖花開。

請(qǐng)以“走出抱怨，一片晴天”為題目。寫一篇文章。

要求：（1）立意自定，文體不限。不少于600字.（如果寫詩(shī)歌，不少于20行）

（2）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。

（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。

31.生活中，是他（她）讓我成熟自立；成長(zhǎng)中，是它讓我豐富重情。他（她）

是我的師長(zhǎng)學(xué)友，他（她）是我的鄰居親朋；它是萍水相逢的一個(gè)微笑，亦或是先賢圣

哲的一句教誨；它是一朵花、一首詩(shī)、一個(gè)心愛的物件、一個(gè)美妙的故事。他（她、它）

讓我學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)珍藏，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)綻放……我的青春，因他（她、它）而有夢(mèng)，

有歌。

請(qǐng)以“我的中有他（她、它）”為題目。寫一篇文章。

要求：（1）先把題目補(bǔ)充完整。然后作文。

（2）立意自定，文體不限。不少于600字。（如果寫詩(shī)歌，不少于20行）

（3）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。

（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。

試卷第10頁(yè)，總10頁(yè)

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參考答案

1.B

【詳解】

A.墾切——懇切；

C.安祥——安詳；

D.晶掌(yeng)------(ying)；

故選B。

2.C

【詳解】

A.得天獨(dú)厚：具有特殊優(yōu)越的條件。多指人的資質(zhì)或自然環(huán)境特別好。語(yǔ)境是葫蘆島市發(fā)

展數(shù)字經(jīng)濟(jì)有優(yōu)勢(shì)，環(huán)境好，成語(yǔ)使用正確。

B.一以貫之：用一個(gè)根本性的事理貫通事情的始末或全部的道理。語(yǔ)境是設(shè)立目標(biāo)、長(zhǎng)遠(yuǎn)

規(guī)劃，加以落實(shí)這幾項(xiàng)連續(xù)貫通完成，成語(yǔ)使用正確。

C.意興闌珊：闌珊，衰落、將盡的意思。形容一個(gè)人興致已失的樣子。語(yǔ)境是小詩(shī)反映的

優(yōu)美圖畫，成語(yǔ)使用錯(cuò)誤。

D.家喻戶曉：每家每戶都知道。語(yǔ)境是《青春萬(wàn)歲》人人皆知，成語(yǔ)使用正確。

故選C。

3.A

【詳解】

A.“一片”和“屬于自己的”換位修改錯(cuò)誤。多項(xiàng)定語(yǔ)與中心語(yǔ)的正確次序一般是：①表

領(lǐng)屬性的或時(shí)間、處所的；②指稱或數(shù)量的短語(yǔ)；③動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)；④形容詞或形容詞短

語(yǔ)⑤名詞或名詞短語(yǔ)。本題中“一片”是數(shù)量短語(yǔ)，“屬于自己的”是動(dòng)詞短語(yǔ)，順序應(yīng)是

“一片屬于自己的”，原句正確，不應(yīng)做修改。

故選Ao

4.A

【詳解】

A.陶弘景，字通明，自號(hào)華陽(yáng)隱居，謚貞白先生，丹陽(yáng)秣陵(今江蘇南京)人.南朝齊、梁時(shí)

道教學(xué)者、煉丹家、醫(yī)藥學(xué)家。晏殊，字同叔。A項(xiàng)表述錯(cuò)誤，故選A。

5.B

【詳解】

答案第1頁(yè)，總12頁(yè)

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B.有誤，“不盡長(zhǎng)江滾滾流”，借用杜甫《登高》詩(shī)句：“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾

滾來(lái)?！痹~人心中不盡的愁思和感慨,猶如長(zhǎng)流不息的江水，并非“透露出時(shí)光流逝的傷感”。

故選B。

6.D

【詳解】

D.“好事情也來(lái)告訴他以后再挨打時(shí)怎么做能減少疼痛”說(shuō)法錯(cuò)誤，不是“好事情”，應(yīng)

該是小茨岡，阿廖沙結(jié)識(shí)了小伙子小茨岡，他成了阿廖沙最好的朋友，每次阿廖沙挨打時(shí)，

他總把胳膊伸出去幫他擋著。

故選D。

7.火燒瓦罐寺；打抱不平（嫉惡如仇、行俠仗義或武藝高強(qiáng)等）。

【詳解】

本題考查學(xué)生對(duì)名著的閱讀能力。

本段文字出自《水滸傳》第六回：九紋龍剪徑赤松林，魯智深火燒瓦罐寺。魯智深到瓦罐之

寺，看見幾個(gè)老和尚餓了三日，問(wèn)原因，是一個(gè)和尚生鐵佛崔道成和一個(gè)道士飛天夜叉丘小

乙強(qiáng)搶寺廟，并擄來(lái)一婦人。魯智深斗二人不過(guò)，走到赤松林，遇見九紋龍史進(jìn)，二人合力

打死了和尚和道士，回到瓦罐寺，卻見幾個(gè)老和尚上吊、婦人投井而死了，就放火燒了瓦罐

寺。后史進(jìn)前往華州，魯智深前往東京大相國(guó)寺，被安排看管菜園。據(jù)此情節(jié)可知，本空應(yīng)

為“火燒瓦罐寺”。

本段文字通過(guò)寫出魯智深在瓦罐寺見和尚和道土行兇作惡，便邀史進(jìn)合力打死了和尚和道士

除惡，體現(xiàn)了魯智深行俠仗義、打抱不平的性格特點(diǎn)。

8.示例：我體會(huì)最深的是“知識(shí)”，因?yàn)橹R(shí)就是力量，是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，我們只有努力地

學(xué)習(xí)文化知識(shí)，打好基礎(chǔ)，才有可能成功。

【詳解】

本題考查語(yǔ)言表達(dá)能力。題干要求從“知識(shí)、汗水、靈感、機(jī)遇”成功秘訣中任選一個(gè)寫

啟示。作答時(shí)注意字?jǐn)?shù)限制，寫出所選秘訣對(duì)成功的作用即可。

示例一：我感受最深的是“知識(shí)”。常言說(shuō)知識(shí)改變命運(yùn)，人的思維很大程度上受知識(shí)結(jié)構(gòu)

的影響。你的知識(shí)結(jié)構(gòu)是怎么樣的就決定你是怎么樣的人。在現(xiàn)代社會(huì)，只有不斷學(xué)習(xí)，才

更有機(jī)會(huì)走向成功。

示例二：我感受最深的是“汗水”。愛因斯坦說(shuō)過(guò)成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話。

每一份耕耘，每一滴汗水都會(huì)助你等到開花結(jié)果的時(shí)候。

答案第2頁(yè)，總12頁(yè)

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示例三：我感受最深的是“靈感”。愛迪生說(shuō)天才.，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。

但那百分之一的靈感是最重要的,甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。在創(chuàng)造性活動(dòng)中，

靈感就是創(chuàng)新的源泉。

示例四：我感受最深的是“機(jī)遇”。成功者和失敗者的區(qū)別就在于能否抓住機(jī)遇。所謂君子

適時(shí)而動(dòng)，英雄應(yīng)運(yùn)而生；快跑的未必能贏，力戰(zhàn)的未必得勝。在稍縱即逝間抓住機(jī)遇，就

是走向成功的捷徑。

9.百草豐茂此中有真意千樹萬(wàn)村梨花開何當(dāng)共剪西窗燭燕然未勒歸無(wú)計(jì)

技扶搖而上者九萬(wàn)里悄愴幽邃醉翁之意不在酒擁香衣爐火以中有足樂(lè)者

不知□體之奉不若人也國(guó)破山河在城春草木深

【詳解】

古詩(shī)默寫作答時(shí)，一要透徹理解詩(shī)歌內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出與題意相符的詩(shī)句；三是作

答時(shí)不添字、不漏字、不寫錯(cuò)別字。本題中“豐茂、燭、未勒、技、愴、邃、香、奉”易寫

錯(cuò)。

10.C

11.（1）得志（的時(shí)候），與百姓一同遵循正道而行.

（2）用刀威逼（我）讓我放棄自己的意志，（這）不是勇敢。

12.曲刃鉤之/直兵摧之/嬰不革矣。

13.（1）崔杼以共同管理齊國(guó)的好處來(lái)引誘晏子，晏子卻不迷感；（2）崔杼威脅要?dú)⑺狸套樱?/p>

晏子卻不屈服。

14.妾婦之道（也）有道之士（也）

【解析】

10.

A.告訴，對(duì)……說(shuō)/認(rèn)為；

B.道義/路，道路；

C.都是“真正，確實(shí)”；

D.把/按照：

故選Co

11.

本題考查文言文的翻譯。翻譯時(shí)，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”

答案第3頁(yè)，總12頁(yè)

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的原則。注意關(guān)鍵詞和句式。本題中的關(guān)鍵詞：

①得，實(shí)現(xiàn)。與，和；由，遵從。

②劫，威逼，脅迫：失，放棄；非，不是；勇，勇敢。

12.

本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。文言語(yǔ)句的節(jié)奏劃分一般以句意和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)為劃分

依據(jù)，一般來(lái)說(shuō)，主謂之間應(yīng)該有停頓，句中領(lǐng)起全句的語(yǔ)氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個(gè)連動(dòng)的

成分之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時(shí)，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)

構(gòu)。此題根據(jù)文意：用彎曲的兵器鉤死我，用直的兵器刺死我，我也不變更自己的話。即可

推斷出正確答案：曲刃鉤之/直兵摧之/嬰不革矣。

13.

考查對(duì)文章內(nèi)容的分析理解。甲文中孟子認(rèn)為大丈夫的標(biāo)準(zhǔn)是“富貴不能淫，貧賤不能移,

威武不能屈”富貴不能使他的思想迷惑，貧賤不能使他的操守動(dòng)搖，威武不能使他的意志屈

服。結(jié)合乙文中的語(yǔ)句崔杼說(shuō)“子變子言，則齊國(guó)吾與子共之；子不變子言，戟既在腹，劍

既在心，維子圖之也”意思是“如果你改變你說(shuō)的話，那么我可以與你共同享有齊國(guó)；如果

你不改變你所說(shuō)的話，戟就要扎到你的脖子，劍就要刺到你的心。希望你考慮這件事”。晏

子則用“曲刃鉤之直兵摧之嬰不革矣”回?fù)?，晏子面?duì)武力逼追、富貴誘惑，寧死不屈，不

改變自己的言論，陳述自己不會(huì)用邪曲、迂回之法來(lái)保全性命。做到孟子所說(shuō)的“富貴不能

淫，威武不能屈”。

14.

考查對(duì)文章論證方法的辨析和內(nèi)容的理解篩選。甲文，孟子在反駁景春的觀點(diǎn)時(shí)用“妾婦之

道”來(lái)類比“公孫衍、張儀之道”。他們自己沒(méi)有理想，沒(méi)有主張，只揣摩主上的心理，拐

彎抹角投其所好。這樣的行事方式，是固守儒家仁義之道、強(qiáng)調(diào)為人要有原則的孟子所不齒

的。通過(guò)類比的方法，清晰地表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，易于理解，說(shuō)服力強(qiáng)。

乙文根據(jù)“子以子之君無(wú)道而殺之，今其臣有道之土也，又從而殺之，不可以為教矣”您因

為您的君主沒(méi)有道義而殺死了他，現(xiàn)在他的臣子是有道義的人，您又接著殺死臣子，這樣就

不可以施教于人了?？商崛〈掼提尫抨套拥闹饕蚴恰坝械乐粒ㄒ玻薄?/p>

【點(diǎn)睛】

譯文

【甲】景春說(shuō)：“公孫衍、張儀難道不是真正有大志、有作為、有氣節(jié)的男子嗎？他們一發(fā)

怒，連諸侯都害怕，他們安靜居住下來(lái)，天下就太平無(wú)事?！?/p>

答案第4頁(yè)，總12頁(yè)

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孟子說(shuō)：“這哪里能算是有志氣有作為的男子呢？你沒(méi)有學(xué)過(guò)禮嗎？男子行加冠禮時(shí)，父親

給予訓(xùn)導(dǎo)；女子出嫁時(shí)，母親給予訓(xùn)導(dǎo)，送她到門口，告誡她說(shuō)：'到了你的丈夫的家里,

一定要恭敬，一定要謹(jǐn)慎，不要違背你的丈夫！’以順從為做人原則的，是妾婦之道。居住

在天下最寬廣的住宅'仁'里，站立在天下最正確的位置‘禮’上，行走在天下最寬廣的道

路‘義’上。能實(shí)現(xiàn)理想時(shí)，就同人民一起走這條正道；不能實(shí)現(xiàn)理想時(shí)，就獨(dú)自行走在這

條正道上。富貴不能使他的思想迷惑，貧賤不能使他的操守動(dòng)搖，威武不能使他的意志屈服，

這才叫作有志氣有作為的大丈夫?！?/p>

【乙】崔杼對(duì)晏子說(shuō)：“如果你改變你說(shuō)的話，那么我可以與你共同享有齊國(guó)；如果你不改

變你所說(shuō)的話，戟就要扎到你的脖子,劍就要刺到你的心。希望你考慮這件事?！标套诱f(shuō)：“用

刀威逼（我）讓我放棄自己的意志，（這）不是勇敢；用利益引誘使我改變自己的話，從而

背叛自己的君主，這不符合道義。用彎曲的兵器鉤死我，用直的兵器刺死我，我也不變更自

己的話?！贝掼虦?zhǔn)備殺死晏子，有人說(shuō)：“不可以。您因?yàn)槟木鳑](méi)有道義而殺死了他，

現(xiàn)在他的臣子是有道義的人，您又接著殺死臣子，這樣就不可以施教于人了?！贝掼逃谑蔷?/p>

釋放了晏子。

15.父親支持“我”自作主張退學(xué)，并花高額學(xué)費(fèi)送“我”去作家班讀書。父親知道“我”

因虛榮而高價(jià)買了一雙不實(shí)用的鞋卻未批評(píng)“我”，并為“我”買了最貴最漂亮的鞋。

16.“溫暖”既指鞋子的暖和，又指父親的愛帶給“我”的溫暖；“點(diǎn)亮”既指鞋的漂亮招

來(lái)女孩子的羨慕，又指“我”因?yàn)閯e人的羨慕而充滿自信及對(duì)父親的感激。

17.由“鞋”展開選文主要事件，表現(xiàn)了“我”的自卑與虛榮；突出了父親對(duì)孩子的理解與

疼愛（表達(dá)了“我”對(duì)父親的感激）；推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展（便行文波瀾起伏，引人入勝）。

18.內(nèi)容：交代“我”日記中的內(nèi)容，表達(dá)了“我”對(duì)父親的感激與費(fèi)美之情，強(qiáng)調(diào)并深化

中心；結(jié)構(gòu)：總結(jié)全文。結(jié)尾扣題，使結(jié)構(gòu)完整嚴(yán)謹(jǐn)。

19.D

【分析】

15.

本題考查文章內(nèi)容概括。

結(jié)合第①段的“我讀到高二時(shí)，不想再讀，自作主張退了學(xué)，一心要成為一個(gè)寫作者。難得

的是我爸也支持”和第②段的“復(fù)旦大學(xué)有個(gè)作家班。此時(shí)學(xué)期已經(jīng)過(guò)了大半，仍要交整個(gè)

學(xué)期的學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)，爸爸認(rèn)為，孩子的成長(zhǎng)期不可蹉跣，他第二天就帶我啟程”可概括出，

答案第5頁(yè)，總12頁(yè)

本卷由系統(tǒng)自動(dòng)生成，請(qǐng)仔細(xì)校對(duì)后使用，答案僅供參考。

父親支持“我”自作主張退學(xué)，并花高額學(xué)費(fèi)送“我”去作家班讀書；

結(jié)合第⑧段的“爸爸來(lái)電話問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，我的淚水不爭(zhēng)氣地傾泄，為虛榮所付出的代價(jià)折磨著

我”可概括出，父親知道“我”因虛榮而高價(jià)買了一雙不實(shí)用的鞋卻未批評(píng)“我”：

結(jié)合?段的“那雙鞋子溫暖了我整個(gè)冬天”和?段的“你爸說(shuō)他沒(méi)啥眼光，就給你挑了咱鎮(zhèn)

上鞋店里最貴的一雙”可概括出，父親為“我”買了最貴最漂亮的鞋。

16.

本題考查語(yǔ)句理解與賞析。

“溫暖”一語(yǔ)雙關(guān)，既指“鞋子溫暖了我整個(gè)冬天”，也指也指?段的“我那么深切地感覺

到，是爸爸默默的愛給予了我溫暖與光輝”，給我買鞋子的父親傳遞給女兒的愛，他用愛帶

給了女兒心靈上的溫暖；

“點(diǎn)亮”既指“好多女孩子的目光”看到了我的漂亮的鞋子，也指?段的“我那么深切地感

覺到,是爸爸默默的愛給予了我溫暖與光輝”，“我”因?yàn)楦笎鄱辛斯獠珊蛯?duì)父親的感激;

結(jié)合?段的“讓一個(gè)生命因自信而散發(fā)出光芒”還可以看出“我”因?yàn)閯e人的羨慕而充滿

自信。

17.

本題考查線索作用。

從第④段的“她身材高挑，打扮得很時(shí)髦，最醒目的是腳上的那雙靴子，鹿皮的，很精巧，

釘著漂亮的流蘇，跟她白色長(zhǎng)毛衣上的流蘇呼應(yīng)”，⑥段的“我精心挑選了一雙人造革的靴

子，雖穿在腳上不舒服；但樣子不錯(cuò)，尖圓頭，鞋跟很高，重要的是鞋邊有一圈同色的鉀線，

——那是濃墨重彩的時(shí)髦兒”，到?段的“我收到爸爸寄來(lái)的包裹，打開來(lái)，赫然是一雙短

靴！柔和的光澤，純正的牛皮，里面是一層軟軟的羊毛，經(jīng)典大方，閃閃奪目，堪比灰姑娘

的水晶鞋"，再到（g段的“你爸說(shuō)他沒(méi)啥眼光，就給你挑了咱鎮(zhèn)上鞋店里最貴的一雙”可以

看出，“鞋”是文章的線索，它串起了文章所有的故事，使得故事情節(jié)波瀾起伏，引人入勝：

我看到別人的靴子，引發(fā)了內(nèi)心的自卑與虛榮，因此給自己買了一雙并不舒服的；父親給我

寄了“鎮(zhèn)上鞋店里最貴的一雙”，表達(dá)了他對(duì)孩子的理解與疼愛；我由此感受到了父愛的溫

暖。

18.

本題考查結(jié)尾段的作用。注意按要求從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面作答。

結(jié)尾段用“我在日記中寫道”交代了日記內(nèi)容；用“愛就有這么神奇的力量，它從體諒親

人的不正確、不完美開始，讓自卑悄悄變身，讓一個(gè)生命因自信而散發(fā)出光芒，也讓父親無(wú)

答案第6頁(yè)，總12頁(yè)

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師自通地成為父愛的榜樣”表達(dá)了“我”對(duì)父親的感激與贊美之情，強(qiáng)調(diào)并深化了文章的中

心。

用“它從體諒親人的不正確、不完美開始”扣緊題目，收束全文，使結(jié)構(gòu)完整嚴(yán)謹(jǐn)。

19.

本題考查對(duì)文章的理解分析。

D.選文第④段中對(duì)上海時(shí)鬟女孩的描寫及第?段寫奶奶的話，都是通過(guò)側(cè)面描寫，而不是

“直接表現(xiàn)父親的形象”；故選D。

20.打比方；生動(dòng)形象地說(shuō)明了睡眠會(huì)清除大腦毒素；進(jìn)而說(shuō)明了睡眠對(duì)大腦的重要性（睡

配對(duì)人體免疫系統(tǒng)的維護(hù)有重要作用）。

21.“重要”是主要的意思，起修飾限制作用，“重要”一詞說(shuō)明了灰質(zhì)是大腦在處理信息

時(shí)起重大（主要）作用的區(qū)域，但還有其它次要的區(qū)域；“重要”一詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的

準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。

22.結(jié)合生活實(shí)際中的某一運(yùn)動(dòng)，說(shuō)清楚運(yùn)動(dòng)對(duì)思考和感受的影響。

示例：我們參加作文比賽前，可以采取輕松的速度跑步或散步的方式，這樣可以暫時(shí)減弱腦

前額葉的活動(dòng)，讓發(fā)散、更具創(chuàng)意的想法涌現(xiàn)，有益于比賽。

23.要保證充足而有質(zhì)量的睡眠時(shí)間；不要飲酒；多做運(yùn)動(dòng)。

24.B

【分析】

20.

本題考查學(xué)生掌握說(shuō)明方法的能力。

說(shuō)明方法有舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、分類別、下定義、摹狀貌、引資料、列圖表。

說(shuō)明方法的應(yīng)用是為了讓文章更加具體、準(zhǔn)確，讓讀者更好地理解。

本句說(shuō)睡眠“就像機(jī)器用一段時(shí)間需要檢修一樣”，運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法。說(shuō)明睡眠就

像機(jī)器檢修一樣，是人體免疫系統(tǒng)的“系統(tǒng)維護(hù)”時(shí)間，可以去除大腦里的“垃圾”。生動(dòng)

形象地說(shuō)明了睡眠會(huì)清除大腦毒素；進(jìn)而說(shuō)明了睡眠對(duì)大腦的重要性

21.

本題考查學(xué)生理解分析說(shuō)明文語(yǔ)言的能力。

說(shuō)明文語(yǔ)言具有科學(xué)性、條理性、準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性等特點(diǎn)，說(shuō)明對(duì)象時(shí)要注意運(yùn)用好表示修

飾限制等作用的詞語(yǔ)。

答案第7頁(yè)，總12頁(yè)

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本題中“重要”，就是起修飾限制作用的詞語(yǔ)。“重要”一詞說(shuō)明了灰質(zhì)是大腦在處理信息

時(shí)起重大（主要）作用的區(qū)域，但還有其它次要的區(qū)域?！爸匾币辉~體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的

準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性的特點(diǎn)。

22.

本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。

解答本題，要從材料三尋找理論依據(jù)，再結(jié)合生活實(shí)際中的某一運(yùn)動(dòng)，說(shuō)清楚運(yùn)動(dòng)對(duì)思考和

感受的影響即可。

比如，由“以你覺得輕松的速度跑步或散步,能讓頭腦放飛，因?yàn)槟X前額葉的活動(dòng)暫時(shí)減弱。

這些腦區(qū)負(fù)責(zé)理性、線性思維，研究表明，減弱這些腦區(qū)的活動(dòng)能讓更發(fā)散、更具創(chuàng)意的想

法涌現(xiàn)”可知，跑步或散步的方式，這樣可以暫時(shí)減弱腦前額葉的活動(dòng)，讓發(fā)散、更具創(chuàng)意

的想法涌現(xiàn)，在參加作文比賽前，可以采取這樣的方式，讓發(fā)散、更具創(chuàng)意的想法涌現(xiàn)，有

益于比賽。

再如，由“深呼吸是最微小的運(yùn)動(dòng)，但令人難以置信的是，當(dāng)你調(diào)節(jié)呼吸時(shí)，其實(shí)是在操控

腦波，將其調(diào)整為空氣進(jìn)出鼻腔的頻率……以及負(fù)責(zé)計(jì)劃和決策的腦區(qū)”可知，深呼吸與計(jì)

劃和決策有關(guān)。比如在重大會(huì)議或重要事情需要抉擇的時(shí)候，可以深呼吸，以幫助計(jì)劃和決

策。

23.

本題考查學(xué)生篩選并概括信息的能力。

依據(jù)材料一“大腦衰老與睡眠期的腦波活動(dòng)有關(guān)”可知，睡眠對(duì)大腦健康有影響，所以保證

充足而有質(zhì)量的睡眠時(shí)間，可對(duì)大腦健康有幫助。

依據(jù)材料二“一項(xiàng)新的研究顯示，酒精消耗量越多，大腦健康受損越嚴(yán)重，且不存在“安全”

的飲酒標(biāo)準(zhǔn)”“飲酒對(duì)腦的灰質(zhì)一一大腦中'處理信息的重要區(qū)'”一一有影響。喝酒越多

的人，其灰質(zhì)的量就越少。隨著年齡的增長(zhǎng)，腦容量會(huì)減少，智力衰退會(huì)更嚴(yán)重。較小的腦

容量也預(yù)示著在記憶力測(cè)試方面的表現(xiàn)較差”可知，飲酒對(duì)大腦健康有影響，所以不要飲酒,

可對(duì)大腦健康有幫助。

依據(jù)材料三“我們身體運(yùn)動(dòng)方式也對(duì)頭腦運(yùn)轉(zhuǎn)方式產(chǎn)生重大影響。這開啟了眾多可能性，讓

我們能以身體為工具改變思考和感受的方式”可知，運(yùn)動(dòng)對(duì)大腦健康有影響，所以多做運(yùn)動(dòng)

可對(duì)大腦健康有幫助。

24.

本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。

答案第8頁(yè)，總12頁(yè)

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A.“達(dá)到洗腦’的效果”說(shuō)法錯(cuò)誤，依據(jù)材料三“雙腳觸及地面時(shí)，腳上的動(dòng)脈受到壓縮,

從而加速血液流動(dòng)，使得流向大腦的血液增加多達(dá)15%。實(shí)驗(yàn)顯示，對(duì)血流促進(jìn)效果最明顯

的是步頻和心率同步達(dá)到每分鐘120次”可知，此動(dòng)作是運(yùn)動(dòng)對(duì)血流促進(jìn)效果，并非是“洗

腦”，材料一中“血液周期性流出大腦一一腦脊液趁機(jī)涌入一清除毒素（包括可致阿爾茨海

默病的B淀粉樣蛋白）”才是“洗腦”過(guò)程。

C.“喝酒多會(huì)使腦容量大量減少”說(shuō)法錯(cuò)誤，依據(jù)材料二“飲酒對(duì)腦的灰質(zhì)一一大腦中“處

理信息的重要區(qū)域”一一有影響。喝酒越多的人，其灰質(zhì)的量就越少”可知，喝酒對(duì)腦的灰

質(zhì)有影響。依據(jù)“隨著年齡的增長(zhǎng)，腦容量會(huì)減少，智力衰退會(huì)更嚴(yán)重”可知，腦容量會(huì)減

少是因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)。

D.“不同腦區(qū)之間協(xié)調(diào)能讓大腦共享信息”說(shuō)法錯(cuò)誤，依據(jù)材料三“不同腦區(qū)之間協(xié)調(diào)而有

節(jié)奏的活動(dòng)能讓大腦更輕松地共享信息”可知，不同腦區(qū)之間協(xié)調(diào)而有節(jié)奏的活動(dòng)，是讓大

腦更輕松地共享信息的原因，選項(xiàng)漏掉了“有節(jié)奏的活動(dòng)”這一條件。

故選B。

25.心存敬畏，方能行有所止。（或只有時(shí)刻保持敬畏，方能心不妄動(dòng)，行不逾矩。）

26.舉出朱元璋對(duì)大臣萬(wàn)鋼“畏法度者快活”的回答點(diǎn)頭稱是的事例；充當(dāng)事實(shí)論據(jù)，證明

中心論點(diǎn)，1分；引出本文的中心論點(diǎn)（或論題“敬畏”）；激發(fā)讀者的閱讀興趣，引起讀

者的注意和思考。

27.道理論證和對(duì)比論證；充分有力而突出地論述了“敬畏”的意義。證明了“中國(guó)傳統(tǒng)文

化十分強(qiáng)調(diào)敬畏意識(shí)”的觀點(diǎn)，進(jìn)而證明中心論點(diǎn)，更有權(quán)威性。

28.首先提出本段觀點(diǎn)：對(duì)為官?gòu)恼邅?lái)說(shuō)，敬畏之心十分重要；然后舉出明朝清官魯穆敬

畏法律與權(quán)力，拒收賄賂，秉公執(zhí)法的事例并加以論述，證明了本段觀點(diǎn)。

29.C

【詳解】

1.本題考查對(duì)中心論點(diǎn)的提煉.論點(diǎn)是作者的完整看法、見解或主張，能夠統(tǒng)攝全文。有的

文章題目就是論點(diǎn)：有的則在第一段中或最后一段中；有的則需要結(jié)合論題、論據(jù)等內(nèi)容進(jìn)

行概括。作答時(shí)，要在理解文章的論證層次的基礎(chǔ)上，結(jié)合文章的題目（或論題）、文章的

開頭和結(jié)尾進(jìn)行分析和提煉。本文圍繞“敬畏”展開論述，開頭第一段《明史》中記載的朱

元璋和群臣的問(wèn)話，引出第二段的“敬畏，是一種人生態(tài)度，也是一種行為準(zhǔn)則。心存敬畏，

方能行有所止?！币约白詈笠欢巍爸挥袝r(shí)刻保持敬畏，方能心不妄動(dòng)、行不逾矩，讓我們用

答案第9頁(yè)，總12頁(yè)

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敬畏之琴，彈奏出生命的強(qiáng)音！”緊扣論題，都鮮明表達(dá)了作者的觀點(diǎn)。

2.本題考查開頭段的作用?；卮鸨绢}可從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面進(jìn)行分析。開頭段舉《明史》朱

元璋詢問(wèn)大臣的事例，一方面為了引出下文第二段“敬畏，是一種人生態(tài)度，也是一種行為

準(zhǔn)則。心存敬畏，方能行有所止”，點(diǎn)明中心論點(diǎn)。另一方面也是作為事例，可用于證明論

點(diǎn)，使論證更有說(shuō)服力。同時(shí)以史料開頭，可以激發(fā)讀者的閱讀興趣。

3.本題主要考查論證方法及其作用。解答此題，首先找到第七段是為了論述“中國(guó)傳統(tǒng)文化

十分強(qiáng)調(diào)敬畏意識(shí)”這個(gè)觀點(diǎn)。接著劃線句引用明代呂坤的話作為道理論證，論述了“常懷

敬畏則不敢放肆妄為，因此能修養(yǎng)德行；若無(wú)敬畏則隨心所欲，從而招致災(zāi)禍及身?！眱煞N

不同狀態(tài)，作為對(duì)此論證，從而論證本段論點(diǎn)。根據(jù)道理論證和對(duì)比論證的一般作用，結(jié)合

內(nèi)容分析即可。

4.本題考查議論文的論證思路。分析段落的論證思路要理清文章的層次脈絡(luò)。第⑧段第一句

“對(duì)為官?gòu)恼邅?lái)說(shuō)，敬畏之心十分重要?！睘榈谝徊糠?，直接提出分論點(diǎn)。第二句開始“明

朝清官魯穆為官正直……更是對(duì)手中權(quán)力的敬畏?！睘榈诙糠?，通過(guò)明朝清官魯穆為官正

直敬畏法律和權(quán)力的事例來(lái)證明分論點(diǎn)。最后以“正因?yàn)樾拇婢次罚蚨芄裏o(wú)私、正道

直行?！笨偨Y(jié)，重申分論點(diǎn)。

5.本題考查對(duì)文章內(nèi)容的辨析能力。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)各個(gè)

選項(xiàng)的描述，然后一一判斷正誤即可。

C.《莆陽(yáng)比事》中記載的故事，“心存敬畏，方能自省自警”，論述“心存敬畏的重要性”。

故選C。

30.例文：

走出抱怨，一片晴天

學(xué)校大掃除那天，同學(xué)們一開始爭(zhēng)先恐后干的熱火朝天，然而沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，大家就失去

了熱情，慢慢懈怠下來(lái)。“唉！好重??！累得我腰都酸了！”同學(xué)們