大連市金州區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中歷史試題【帶答案】

2022-2023學(xué)年遼寧省大連市金州區(qū)七年級(jí)（下）期中歷史試卷一、單項(xiàng)選擇題(本題包括15小題,每小題2分,共30分。下列各題的備選答案中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。)1.在隋朝重大歷史事件的時(shí)間軸上，與①、②、③處時(shí)間相對(duì)應(yīng)的歷史事件分別是（）A.①建立隋朝②統(tǒng)一全國(guó)③開通運(yùn)河B.①滅亡陳朝②建立隋朝③開通運(yùn)河C.①開通運(yùn)河②建立隋朝③滅亡陳朝D.①建立隋朝②開通運(yùn)河③統(tǒng)一全國(guó)【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，581年，楊堅(jiān)（隋文帝）奪取北周政權(quán)，建立隋朝，定都長(zhǎng)安。589年，隋朝滅陳，統(tǒng)一全國(guó)；605年隋煬帝開鑿大運(yùn)河，以洛陽(yáng)為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭，全長(zhǎng)兩千多公里，是古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河，大大促進(jìn)了我國(guó)南北經(jīng)濟(jì)的交流；618年，隋朝滅亡，李淵稱帝建立唐朝，定都長(zhǎng)安，他就是唐高祖。因此按事件發(fā)生的先后順序排列，A項(xiàng)正確；隋滅陳朝的時(shí)間是589年，排除B項(xiàng)；605年開通的大運(yùn)河，排除CD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2.19世紀(jì)中期在中國(guó)任職的英國(guó)領(lǐng)事官員記載道：“（科舉）考試十分公正，因此即使是國(guó)家中最貧窮的人也只能說(shuō)，如果他命運(yùn)不濟(jì)也是‘天意如此’，他的同胞并未設(shè)置不公平的障礙來(lái)阻撓他提升自身的地位……”。這說(shuō)明科舉制度A.促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展B.保證了官吏的清正廉明C.選拔人才不論出身高低D.提高了官員的文化素質(zhì)【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，科舉制強(qiáng)調(diào)以才能為選官標(biāo)準(zhǔn)。科舉制度創(chuàng)造出一種相對(duì)客觀、公平的選拔機(jī)制，打破了世家大族壟斷高位的局面，國(guó)家可以選拔更多真正有用的人才?？婆e制還促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展和讀書風(fēng)氣的盛行。因此題文材料“（科舉）考試十分公正……”說(shuō)明科舉制度選拔人才不論出身高低，故選C。3.《舊唐書·李密傳》中描述隋末的社會(huì)狀況是：“父母不保其赤子，夫妻相棄于匡床，萬(wàn)戶則城郭空虛，千里則煙火斷滅?！背霈F(xiàn)這種狀況的根本原因是（）A.開鑿了大運(yùn)河 B.國(guó)家疆域空前遼闊 C.營(yíng)建東都洛陽(yáng) D.統(tǒng)治者的殘暴統(tǒng)治【答案】D【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，隋末之所以出現(xiàn)“父母不保其赤子，夫妻相棄于匡床，萬(wàn)戶則城郭空虛，千里則煙火斷滅。”的情況，是因?yàn)樗鍩墼谖粫r(shí)期沉重的賦稅、徭役等給人民帶來(lái)了沉重的負(fù)擔(dān)，主要是統(tǒng)治者統(tǒng)治的殘暴，D項(xiàng)正確；開鑿大運(yùn)河和營(yíng)建東都洛陽(yáng)都給人民帶來(lái)沉重負(fù)擔(dān)，是導(dǎo)致這種局面出現(xiàn)的原因之一，不是根本原因，排除AC項(xiàng)；國(guó)家疆域空前遼闊不是原因，排除B項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.武則天于684年下令：凡官吏所在地區(qū)，“田疇墾辟，家有余糧”者升官。這體現(xiàn)了武則天（）A.嚴(yán)懲貪官污吏 B.提倡節(jié)儉 C.善于納諫 D.重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料可以看出，武則天對(duì)轄區(qū)范圍內(nèi)“田疇墾辟，家有余糧”的官員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，說(shuō)明她重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，D項(xiàng)正確；武則天的做法體現(xiàn)的是她對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重視，并沒(méi)有懲罰貪官污吏和提倡節(jié)儉，排除AB項(xiàng)；武則天的做法并不是在納諫，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5.如圖圖片中可以反映唐朝時(shí)期盛世景象的有（）A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)圖片及所學(xué)可知，“敦煌壁畫《雨中耕作圖》”反映是唐朝農(nóng)耕的情景；“唐三彩駱駝樂(lè)舞俑”反映了中外文化的交流信息；“唐蕃會(huì)盟碑”見證了漢藏民族友好交往的關(guān)系；“《弈棋仕女圖》”反映了唐代開放的社會(huì)風(fēng)貌。由此可見，題干材料都體現(xiàn)了唐朝時(shí)期的盛世景象，D項(xiàng)正確；ABC項(xiàng)不符合題意，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6.唐朝時(shí)期的書法、繪畫等方面的藝術(shù)創(chuàng)作成就斐然。下列有關(guān)作者作品特點(diǎn)的表述，正確的是A.柳公權(quán)的字飄逸灑脫，充滿想象力B.閻立本的畫落筆雄勁，風(fēng)格奔放C.吳道子的人物畫形態(tài)各異，神形兼?zhèn)銬.顏真卿的字端正勁美，雄渾敦厚【答案】D【解析】【詳解】繼王羲之之后，我國(guó)書法史上最有成就的大書法家是顏真卿，他自創(chuàng)“顏體”，其楷書結(jié)體方正茂密，筆畫橫輕豎重，筆力雄強(qiáng)圓厚，氣勢(shì)莊嚴(yán)雄渾。他的傳世作品有《顏世家廟碑》《顏勤禮碑》《多寶塔碑》等。D說(shuō)法正確，符合題意；柳公權(quán)的字方折峻麗，筆力勁鍵，A表述錯(cuò)誤，不符合題意；閻立本的人物畫形態(tài)各異，神形兼?zhèn)洌瑓堑雷拥漠嬄涔P雄勁，風(fēng)格奔放，BC不符合題意。所以ABC不符合題意，故選擇D。7.對(duì)比圖中的兩枚古錢幣，得出的結(jié)論是（）A.古代日本使用唐朝錢幣 B.唐朝曾經(jīng)攻打過(guò)日本C.日本曾經(jīng)隸屬于唐朝 D.唐文化對(duì)日本影響巨大【答案】D【解析】【詳解】唐初與日本交往密切，日本遣唐使大量來(lái)華學(xué)習(xí)，唐文化對(duì)日本影響巨大，646年日本仿照唐制進(jìn)行大化改新，D項(xiàng)正確；“古代日本使用唐朝錢幣”與史實(shí)不符，且圖片信息無(wú)法說(shuō)明，排除A項(xiàng)；“唐朝曾經(jīng)攻打過(guò)日本”與史實(shí)不符，且圖片信息未顯示，排除B項(xiàng)；“日本曾經(jīng)隸屬于唐朝”與史實(shí)不符，且圖片信息未顯示，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8.某歷史興趣小組探究貞觀之治和開元盛世出現(xiàn)的共同原因時(shí)提出了以下意見，其中正確的是（）①都是在國(guó)家統(tǒng)一，社會(huì)穩(wěn)定時(shí)出現(xiàn)的②統(tǒng)治者都注意調(diào)整統(tǒng)治政策③都在思想文化上實(shí)行高壓政策④都重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④【答案】D【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，唐太宗注意吸取隋亡的教訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到人民群眾力量的偉大。他重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦役，注意“戒奢從簡(jiǎn)”，節(jié)制自己的欲望，合并州縣，革除“民少吏多”的弊政，還注意任用賢才、虛心納諫。他任用富有謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦做宰相，他重用敢于直諫的魏征，曾前后向唐太宗進(jìn)諫二百多次。他統(tǒng)治時(shí)期政治比較清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，國(guó)力逐步加強(qiáng)。歷史上稱當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治為“貞觀之治”。唐玄宗即位后，任用姚崇等人當(dāng)宰相，重視地方吏治，把中央優(yōu)秀官吏下放到地方任職，并親自考核縣令政績(jī)，還注意節(jié)儉，這些改革措施使開元年間政局為之一新。唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉(cāng)庫(kù)充實(shí)，人口增加，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，史稱“開元盛世”。因此，①②④符合題意，D項(xiàng)正確；唐太宗開創(chuàng)貞觀之治和唐玄宗開創(chuàng)開元盛世時(shí)都沒(méi)有在思想文化上實(shí)行高壓政策，據(jù)此可排除含③都在思想文化上實(shí)行高壓政策的ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。9.歷史時(shí)間的表達(dá)方式具有多樣性。下列歷史事件發(fā)生時(shí)間的表述，采用了“公元紀(jì)年法”的是（）選項(xiàng)時(shí)間事件A貞觀年間先后擊敗東、西突厥B唐高宗時(shí)武則天成為唐高宗皇后C己酉年王安石主持變法D907年朱溫建立后梁政權(quán)，唐朝滅亡A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，公元紀(jì)年法是以耶穌誕生之年作為紀(jì)年開始。907年，朱溫建立后梁政權(quán)，唐朝滅亡。采用了“公元紀(jì)年法”。D項(xiàng)符合題意；貞觀是唐太宗李世民的年號(hào)，排除A項(xiàng)；高宗是古代帝王的一個(gè)贊譽(yù)較高的廟號(hào)，排除B項(xiàng)；己酉為干支之一，順序?yàn)榈?6個(gè)，屬于中國(guó)農(nóng)歷年，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10.時(shí)空觀念是歷史學(xué)科五大核心素養(yǎng)之一，圖中空格內(nèi)應(yīng)填寫的是（）A.春秋戰(zhàn)國(guó) B.遼宋夏金 C.元朝 D.五代十國(guó)【答案】D【解析】【分析】【詳解】依據(jù)示意圖信息并結(jié)合所學(xué)可知，圖中空格內(nèi)應(yīng)填寫的是五代十國(guó)。唐朝滅亡后，北方黃河流域先后出現(xiàn)了后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個(gè)政權(quán)，南方出現(xiàn)了吳、南唐、吳越、前蜀、后蜀、楚、閩、南漢、南平九個(gè)政權(quán)，在加上北方割據(jù)太原的北漢，史稱“五代十國(guó)”。“五代十國(guó)”是唐末以來(lái)藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)，所以D項(xiàng)符合題意；而ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除。故選D。11.916年，耶律阿保機(jī)稱帝建立政權(quán)，定都上京臨潢府，后改國(guó)號(hào)為遼。如果在這段文字里插入與該政權(quán)相關(guān)的圖片，最恰當(dāng)?shù)膽?yīng)該是（）A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】【詳解】依據(jù)題干圖片信息并結(jié)合所學(xué)可知，916年，契丹族首領(lǐng)耶律阿保機(jī)統(tǒng)一契丹各部，建立政權(quán)，都城在上京臨潢府。阿保機(jī)建國(guó)后，發(fā)展生產(chǎn)，創(chuàng)制文字，國(guó)力不斷增強(qiáng)，因此916年，耶律阿保機(jī)稱帝建立政權(quán)，定都上京臨潢府，后改國(guó)號(hào)為遼。如果在這段文字里插入與該政權(quán)相關(guān)的圖片，最恰當(dāng)?shù)膽?yīng)該是契丹文字，A符合題意；西夏貨幣與黨項(xiàng)族元昊建立的西夏王朝有關(guān)，B排除；女真人建立的政權(quán)是大金，與題干材料無(wú)關(guān)，C排除；《獲耕圖》是宋代的，D排除。故選A。12.“元昊稱帝后，多次親率軍隊(duì)進(jìn)攻北宋，宋朝被動(dòng)挨打，節(jié)節(jié)敗退，損失慘重。”材料描述的是A.遼與北宋的關(guān)系 B.元與北宋的關(guān)系C.金與北宋的關(guān)系 D.西夏與北宋的關(guān)系【答案】D【解析】【詳解】11世紀(jì)前期，元昊稱大夏皇帝，定都興慶府，史稱西夏。元昊稱帝后，多次進(jìn)攻北宋，北宋節(jié)節(jié)敗退，但西夏損失亦很大。材料描述的是宋夏之間的關(guān)系。故D項(xiàng)符合題意；遼國(guó)建立者是阿保機(jī)，排除A項(xiàng)；元朝建立者是忽必烈，排除B項(xiàng)；金的建立者是阿骨打，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。13.如表是某班同學(xué)為歷史故事會(huì)收集的材料，由此判斷他要講述的是（）1、率軍北伐2、取得郾城大捷3、“凍死不拆屋，餓死不擄掠”4、“撼山易，撼岳家軍難”A.衛(wèi)青北擊匈奴 B.岳飛抗金 C.文天祥抗元 D.戚繼光抗倭【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料“1.收復(fù)建康；2.取得郾城大捷；3.凍死不拆屋，餓死不擄掠；4.撼山易，撼岳家軍難！”可知，題干材料與南宋的岳飛抗金有關(guān)。岳飛是南宋著名抗金將領(lǐng)，他領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)作戰(zhàn)勇敢，紀(jì)律嚴(yán)明，岳家軍紀(jì)律嚴(yán)明，“凍死不拆屋，餓死不擄掠”，深受人民的愛戴。岳飛率軍在郾城大戰(zhàn)大敗金軍，收復(fù)許多失地。金軍有“撼山易，撼岳家軍難”的評(píng)語(yǔ)，以示對(duì)岳家軍的由衷敬佩，B項(xiàng)正確；衛(wèi)青是西漢時(shí)期將領(lǐng)，他多次北擊匈奴，為漢武帝時(shí)大敗匈奴做出巨大的貢獻(xiàn)，排除A項(xiàng)；文天祥是中國(guó)南宋末年政治家，元軍南下攻宋時(shí)文天祥誓死抗元，排除C項(xiàng)；戚繼光把倭寇從東南沿海基本清除，是民族英雄，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。14.概括歸納歷史發(fā)展階段特征,是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一,請(qǐng)概括歸納我國(guó)古代遼、宋、夏、金時(shí)期最顯著的階段特征。這一時(shí)期的階段特征是（）A.統(tǒng)一的多民族國(guó)家 B.民族政權(quán)并立C.繁榮與開放 D.中華文明的起源【答案】B【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，北宋結(jié)束了五代十國(guó)的分裂局面，統(tǒng)治者強(qiáng)化中央集權(quán)，采取重文輕武的治國(guó)政策。與此同時(shí)，周邊民族先后建立的遼、西夏、金等政權(quán)，同宋朝政權(quán)并立，因此特征是民族政權(quán)并立，并非是統(tǒng)一多民族國(guó)家，B項(xiàng)正確；遼、宋等不是統(tǒng)一的多民族國(guó)家，排除A項(xiàng)；繁榮與開放是隋唐時(shí)期的時(shí)代特征，排除C項(xiàng)；中華文明的起源是在原始社會(huì)時(shí)期，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15.下列歷史事件按時(shí)間順序排列正確的是（）①成吉思汗建立蒙古政權(quán)②元朝定都于大都③蒙古滅西夏④南宋滅亡A.①②③④ B.①③②④ C.②①③④ D.③①②④【答案】B【解析】【詳解】成吉思汗建立蒙古政權(quán)是1206年；元朝定都于大都是1272年；蒙古滅西夏是1227年；南宋滅亡是1276年，①③②④正確，B項(xiàng)正確；蒙古滅西夏在元朝定都于大都之前，排除A項(xiàng)；元朝定都于大都在成吉思汗建立蒙古政權(quán)之后，排除C項(xiàng)；蒙古滅西夏在成吉思汗建立蒙古政權(quán)之后，排除D項(xiàng)；故選B項(xiàng)。二、材料解析題(本題包括3小題,共40分。)16.發(fā)展經(jīng)濟(jì)，繁榮社會(huì)，是從古至今歷史發(fā)展的一個(gè)永恒主題。閱讀下列材料，回答相關(guān)問(wèn)題。材料一：含嘉倉(cāng)示意圖材料二：憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)?！鸥Α稇浳簟凡牧先簝伤螘r(shí)期，中原軍民英勇抗擊契丹、女真等少數(shù)民族南侵，使南方地區(qū)長(zhǎng)期處于相對(duì)和平的環(huán)境，南方經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來(lái)。北方戰(zhàn)亂使中原人口南遷，給南方帶來(lái)大量勞動(dòng)力和先進(jìn)的技術(shù)，推動(dòng)南方經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展。南方地區(qū)大多日照充足，降水充沛，自然條件十分優(yōu)越，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力的保證?！秲伤螘r(shí)期江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展概況》材料四：《東京夢(mèng)華錄》卷二記載北宋首都開封店鋪林立，“屋宇雄壯，門面廣闊，望之森然，每一交易，動(dòng)即千萬(wàn)，駭人聞見”。（1）我們經(jīng)常使用的史料有文字史料和文物史料，請(qǐng)你判斷材料一、二分別屬于哪一類史料？材料一、二分別反映了哪一朝代的現(xiàn)象？（2）材料二中的“開元”是哪位皇帝的年號(hào)？他統(tǒng)治前期史稱什么？詩(shī)中描繪了什么樣的情景？（3）依據(jù)材料三，指出兩宋時(shí)期南方經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的原因。（4）根據(jù)材料四的記載，寫出宋朝大都市商業(yè)繁榮的景象?！敬鸢浮浚?）材料一是文物史料；材料二是文字史料；材料一為隋朝；材料二為唐朝。（2）年號(hào)：唐玄宗；局面：“開元盛世”；情景：開元時(shí)期，人口眾多，糧食豐盈，國(guó)庫(kù)充實(shí)，百姓富足，整個(gè)社會(huì)欣欣向榮。（3）原因：南方地區(qū)相對(duì)和平；北方人口南遷，帶來(lái)大量的勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)；南方自然條件優(yōu)越。（4）景象：北宋都市開封店鋪林立，商家實(shí)力雄厚，交易量大?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】史料：根據(jù)材料可知，“含嘉倉(cāng)示意圖”是文物史料；“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室?！笔俏淖质妨?；朝代：結(jié)合所學(xué)可知，材料一反映了隋朝時(shí)期的糧食儲(chǔ)備信息；材料二反映了唐朝出現(xiàn)了開元盛世的景象?！拘?wèn)2詳解】年號(hào)及盛世局面：根據(jù)所學(xué)可知，唐玄宗在位的前期，年號(hào)為“開元”，他統(tǒng)治的前期，唐朝的國(guó)力達(dá)到前所未有的強(qiáng)大，進(jìn)入了鼎盛時(shí)期，歷史上稱為“開元盛世”；情景：根據(jù)材料“稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)”可知，開元時(shí)期，人口眾多，糧食豐盈，國(guó)庫(kù)充實(shí)，百姓富足，整個(gè)社會(huì)欣欣向榮?！拘?wèn)3詳解】原因：根據(jù)材料“兩宋時(shí)期，中原軍民英勇抗擊契丹、女真等少數(shù)民族南侵，使南方地區(qū)長(zhǎng)期處于相對(duì)和平的環(huán)境，南方經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來(lái)?！笨傻贸瞿戏降貐^(qū)相對(duì)和平；根據(jù)材料“北方戰(zhàn)亂使中原人口南遷，給南方帶來(lái)大量勞動(dòng)力和先進(jìn)的技術(shù)，推動(dòng)南方經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展?！笨傻贸霰狈饺丝谀线w，帶來(lái)大量的勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)；根據(jù)材料“南方地區(qū)大多日照充足，降水充沛，自然條件十分優(yōu)越，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力的保證?！笨傻贸瞿戏阶匀粭l件優(yōu)越?！拘?wèn)4詳解】景象：根據(jù)材料“屋宇雄壯，門面廣闊，望之森然，每一交易，動(dòng)即千萬(wàn)，駭人聞見”可知，北宋都市開封店鋪林立，商家實(shí)力雄厚，交易量大17.某校七年級(jí)（1）班同學(xué)以“有作為的統(tǒng)治者”為主題進(jìn)行探究活動(dòng)，請(qǐng)參與完成?！敬鸢浮浚?）隋的統(tǒng)一，結(jié)束了長(zhǎng)期分裂的局面，順應(yīng)了統(tǒng)一多民族國(guó)家的歷史發(fā)展大趨勢(shì)。（2）貞觀之治；措施：減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。（3）“方鎮(zhèn)太重，君弱臣強(qiáng)”；措施：解除禁軍高級(jí)將領(lǐng)的兵權(quán)；分化事權(quán)，削弱相權(quán)；分散、削弱地方官的權(quán)力。（4）元朝疆域遼闊；制度：行省制度。（5）作用：加速了歷史發(fā)展進(jìn)程；推動(dòng)了歷史發(fā)展；促進(jìn)了社會(huì)進(jìn)步等?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）原因：根據(jù)材料“方今區(qū)宇一家，煙火萬(wàn)里，百姓又安，四夷賓服”和所學(xué)可知，隋的統(tǒng)一，結(jié)束了長(zhǎng)期分裂的局面，順應(yīng)了統(tǒng)一多民族國(guó)家的歷史發(fā)展大趨勢(shì)。（2）盛世局面：根據(jù)材料“自貞觀以后，太宗勵(lì)精為理。至（貞觀）八年、九年，頻至豐稔，米斗四五錢，馬牛布野，外戶動(dòng)輒數(shù)月不閉?！笨芍枋龅氖翘铺跁r(shí)期出現(xiàn)了貞觀之治的歷史信息，貞觀之治是唐朝初年唐太宗李世民在位期間出現(xiàn)的政治清明、經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇、文化繁榮的治世局面；措施：結(jié)合所學(xué)可知，這種盛世局面得益于唐太宗在經(jīng)濟(jì)上采取了減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的措施。（3）原因：根據(jù)材料“趙匡胤當(dāng)皇帝的第二年，大臣趙普針對(duì)‘方鎮(zhèn)太重，君弱臣強(qiáng)’的狀況”可得出“方鎮(zhèn)太重，君弱臣強(qiáng)”；措施：根據(jù)材料“稍?shī)Z其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣”及所學(xué)可知，解除禁軍高級(jí)將領(lǐng)的兵權(quán)；分化事權(quán)，削弱相權(quán)；分散、削弱地方官的權(quán)力。（4）信息：根據(jù)材料“元朝疆域北逾陰山、西極流沙、東盡遼左，南越海表……漢唐極盛之際不及焉?！笨傻贸鲈蜻|闊；制度：結(jié)合所學(xué)可知，元世祖忽必烈為實(shí)現(xiàn)對(duì)疆域的有效管轄創(chuàng)立了行省制度。（5）作用：本題可以從人物對(duì)社會(huì)，對(duì)時(shí)代所產(chǎn)生影響的角度進(jìn)行作答，如杰出的歷史人物加速了歷史發(fā)展進(jìn)程；推動(dòng)了歷史發(fā)展；促進(jìn)了社會(huì)進(jìn)步等。18.七年級(jí)某班研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，在復(fù)習(xí)唐宋時(shí)期的歷史時(shí)，設(shè)計(jì)了如下的學(xué)案，請(qǐng)你一起完成學(xué)習(xí)任務(wù)。任務(wù)一【經(jīng)濟(jì)發(fā)展篇】圖1曲轅犁圖2陜西扶風(fēng)法門寺的秘色瓷圖3唐都長(zhǎng)安城平面圖（1）根據(jù)圖1、圖2和圖3，解讀唐朝經(jīng)濟(jì)的繁榮的主要表現(xiàn)。

圖4《貨郎圖》（局部）圖5北宋紙幣銅版拓片（2）圖4反映了宋代經(jīng)濟(jì)發(fā)展中哪一方面的繁榮表現(xiàn)？圖5是北宋前期出現(xiàn)的世界上最早的紙幣，這種紙幣