大連市2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期語文試題

2024年七年級（下）第一次學(xué)情調(diào)查語文試卷注意事項：1．請將答案正確填寫在答題卡上，在試卷上作答無效。2．本試卷共四道大題，23道小題，滿分120分?？荚嚂r間150分鐘。一、積累與運用（17分）1.下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項是（）A.污晦（huì）亙古（gèng）卓（zhuó）越深惡（wù）痛絕B.殷紅（yān）咀噘（jué）什（shí）物鍥而不舍（qì）C.嗥鳴（háo）默契（qì）哺（pǔ）育鞠躬盡悴（cuì）D.燕然（yān）選聘（pìn）嗚咽（yè）婦孺皆知（rú）2.依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ僮筒咀呒t網(wǎng)絡(luò)，當(dāng)?shù)卣杆賍_______，出臺了一系列政策措施，打出了一套套“組合拳”。②每個人都會遇到不順心的事，真正的聰明人不會讓壞情緒肆意________。③考試焦慮是考生經(jīng)常出現(xiàn)的一種情緒反應(yīng)，________考生善于進行心理調(diào)適，________能緩解減輕不良反應(yīng)。A.反應(yīng)蔓延如果就 B.反應(yīng)曼延只要就C.反映曼延如果就 D.反映蔓延只要就3.下列各項中分析不正確的一項是（）青年是早上八九點鐘的太陽，最活躍、最富朝氣，擁有開風(fēng)氣之先的力量。廣大青年堅持修身立德，系好人生第一?？圩?、邁好人生第一步臺階，不僅是對自己負(fù)責(zé)，更影響著一個時代的底色和基調(diào)。廣大青年都追求更有高度、更有境界、更有品位的人生，就一定能讓清風(fēng)正氣、蓬勃朝氣遍布全社會，讓青春成為中華民族生氣勃發(fā)、高歌猛進的持久風(fēng)景。A.選文中的“生氣勃發(fā)”是褒義詞。B.選文中的加點詞“最”“都”“更”都是副詞。C.選文中“活躍”“對”“人生”分別是形容詞、動詞和名詞。D.上面選文包含了“比喻”和“排比”兩種修辭手法。文學(xué)、文化常識與名著閱讀。4.下列各項中表述不正確的一項是（）A.同樣是回憶恩師，現(xiàn)代作家蕭紅以女性特有的細(xì)膩感覺，捕捉日常生活中的瑣事來烘托一個富有人情味的、生活化的魯迅；而詩人臧克家則以其澎湃凝練的語言展現(xiàn)了聞一多作為學(xué)者和民主戰(zhàn)士時的巨人形象。B.《孫權(quán)勸學(xué)》選自《資治通鑒》，這是由北宋政治家、史學(xué)家司馬光主持編纂的一部編年體通史。C.文言文中的稱謂語非常豐富，如“孤常讀書”的“孤”是古代王侯的自稱，“卿今當(dāng)涂掌事”的“卿”是古代君對臣的愛稱，“大兄何見事之晚乎”的“大兄”是對朋友輩的敬稱，“但聞燕山胡騎鳴啾啾”的“胡”是古代對西北民族的稱呼。D.“他沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃的發(fā)亮。腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗。臉上永遠紅撲撲的，特別亮的是額骨與右耳之間一塊不小的疤——小時候在樹下睡覺，被驢啃了一口?！边@段外貌描寫刻畫的是《駱駝祥子》中的老馬。5.七年級開展“讀名著，做批注”專題活動，請你幫助小語結(jié)合作品內(nèi)容，根據(jù)提示完成下面內(nèi)容的批注。祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個僻靜地方，細(xì)細(xì)端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！他忽然想起來，今年是二十二歲。因為父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自從到城里來，他沒過一次生日。好吧，今天買上了新車，就算是生日吧，人的也是車的，好記，而且車既是自己的心血，簡直沒什么不可以把人與車算在一塊的地方。劃線句子表現(xiàn)了祥子怎樣的復(fù)雜心情？怎樣過這個“雙壽”呢？祥子有主意：頭一個買賣必須拉個穿得體面的人，絕對不能是個女的。最好是拉到前門，其次是東安市場。拉到了，他應(yīng)當(dāng)在最好的飯攤上吃頓飯，如熱燒餅夾爆羊肉之類的東西。吃完，有好買賣呢就再拉一兩個；沒有呢，就收車；這是生日！祥子把買車的日子當(dāng)作自己的生日，表明了什么？自從有了這輛車，他的生活過得越來越起勁了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不著為“車份兒”著急，拉多少錢全是自己的。心里舒服，對人就更和氣，買賣也就更順心。拉了半年，他的希望更大了：照這樣下去，干上二年，至多二年，他就又可以買輛車，一輛，兩輛……他也可以開車廠子了！結(jié)合選文內(nèi)容，說說祥子這時是一個怎樣的人。6.古詩文默寫。（1）獨坐幽篁里，________。（王維《竹里館》）（2）馬上相逢無紙筆，________。（岑參《逢入京使》）（3）________，惟解漫天作雪飛。（韓愈《晚春》）（4）當(dāng)窗理云鬢，________。（《木蘭詩》）（5）《木蘭詩》中描寫戰(zhàn)事頻繁持久，戰(zhàn)爭悲壯的詩句是：________，________。二、古詩文閱讀（17分）（一）（3分）7.閱讀下面兩首詩，完成小題?！炯住看阂孤宄锹劦牙畎渍l家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情?！疽摇咳下牬档迅哌m雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。借問梅花何處落①，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。[注釋]：①《梅花落》，漢樂府橫吹曲，抒離情。下列關(guān)于兩首詩歌的理解與表述，不正確的一項是（）A.【甲】詩全篇緊扣一個“聞”字抒寫感受，【乙】詩則從“聽”字入筆并扣其抒情達意。B.【甲】詩中笛子吹奏的是《折楊柳》曲，【乙】詩中暗點笛子吹奏的樂曲為《梅花落》。C.【甲】詩中的“何人”首先指詩人自己，【乙】詩中的“胡天”點詩題中“塞上”二字。D.【甲】詩“借問梅花何處落，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山?！迸c【乙】詩“誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城”有異曲同工之妙，都運用虛寫與夸張手法，表達了深切的思鄉(xiāng)之情。（二）（14分）閱讀下面選文，完成下面小題。（甲）初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。（乙）閏月，權(quán)親攻皖城。諸將欲作土山，添攻具，呂蒙曰：“治攻具及土山，必歷日乃成；城備既修，外救必至，不可圖也。且吾乘雨水以入，若留經(jīng)日，水必向盡，還道艱難，蒙竊①危之。今觀此城，不能甚固，以三軍銳氣，四面并攻，不移時可拔②；及水以歸，全勝之道也。”權(quán)從之。蒙薦甘寧升城督。寧手持練身緣③城為士卒先。既而張遼④至夾石，聞城已拔，乃退。權(quán)拜呂蒙為廬江太守，還屯尋陽。（選自《資治通鑒》）【注】①竊：私下里，私自。②拔：攻下；攻取。③緣：攀援。④張遼：曹軍將領(lǐng)。8.下面加點詞意思相同的一項是（）A.結(jié)友而別人不知而不慍B.但當(dāng)涉獵但聞燕山胡騎鳴啾啾C.諸將欲作土山將以攻宋D.不能甚固而戍死者固十六七9.把選文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）卿言多務(wù)，敦若孤？（2）城備既修，外救必至，不可圖也。10.用“／”給下面句子斷句。（斷兩處）寧手持練身緣城為士卒先11.甲乙兩文都運用了側(cè)面描寫方法刻畫呂蒙的形象，請具體說明分析。三、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）（8分）閱讀下面選文，完成下面小題?！静牧弦弧竣冽?，是中國傳統(tǒng)文化中的重要圖騰和神話形象之一，其起源可以追溯至中國古代的神話傳說。相傳，在黃帝時代，龍曾經(jīng)出現(xiàn)在人世間，幫助皇帝打敗炎帝，取得天下的統(tǒng)治權(quán)，從此，龍被視為天子的圖騰和象征。②龍的形象集合了多種動物特征并具有特定的象征意義，是能興風(fēng)雨、利萬物的祥瑞之物。聞一多先生認(rèn)為，龍以蛇為本體，又融合了“獸類的四腳，馬的頭，鬣的尾，鹿的角，狗的爪，魚的鱗和須”，也有觀點認(rèn)為，龍的特征為駝頭、蛇身、鹿角、龜眼、蝦須、魚鱗、虎掌、鷹爪，牛耳（亦稱九不像）。（選自《人民日報》，有改動）材料二】“干支紀(jì)年法”是中國古代的紀(jì)年方法之一?！案芍А笔翘旄珊偷刂У目偡Q，將干支順序相配以表示年、月、日的序號，60年為一個循環(huán)，俗稱“一甲子”。干支紀(jì)年以每年立春換年，其中天干包括甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸；地支包括子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。此外，古人還將十二生肖與“十二地支”互相搭配，如子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬。（選自《人民日報》，有改動）材料三】①在中國傳統(tǒng)文化中，龍是正義、高貴、尊榮的象征。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所稱道的龍，彰顯著博采眾長、求同存異、和諧共生的精神，亙古不變，因而形成了中華傳統(tǒng)文化的特定內(nèi)涵。龍的形象已滲透到社會的各個方面，成為一種文化的凝聚和積淀，如“見龍在田，天下文明”，“二月二，龍?zhí)ь^”，賽龍舟。②央視總臺2024年春節(jié)聯(lián)歡晚會主題為“龍行龘龘，欣欣家國”。“龘”字的漢語拼音是“dá”，總共有48畫，其部首是“龍”，據(jù)《康熙字典》記載，“龘”出自第一部楷書字典《玉篇》，“龍行龘龘”形容群龍在云海騰飛的雄健身姿，昂揚而熱烈，代表著中國人民的英勇無畏精神及昂揚樂觀風(fēng)貌。（選自《人民日報》，有改動）天干12.請依據(jù)上述材料，選出與原文意思不相符的一項（）A.在傳統(tǒng)文化中，龍的起源可追溯至中國古代神話傳說。B.龍的形象集合了具有特定象征意義的多種動物特征。C.“干支紀(jì)年法”是中國古人記錄時間的唯一紀(jì)年歷法。D.“龍行龘龘”原形容群龍騰云駕霧，矯健豪邁的樣子。13.有人認(rèn)為“龍”是一種虛構(gòu)的動物，是“九不像”，不應(yīng)該進入到傳統(tǒng)“十二生肖”中，很多學(xué)對此感到困惑。請結(jié)合上述材料思考，“龍”這一形象進入到的“十二生肖”的原因。14.除夕的晚上，爺爺給小慧講解了中國天干地支紀(jì)年法，并給出了“天干地支的對照表”。請依據(jù)【材料二】，幫助小慧回答爺爺?shù)膯栴}。天干地支對照表天干12345678910甲乙丙丁戊己庚辛壬癸地支123456789101112子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥爺爺：2023年被稱為癸卯兔年，2024年什么年？小慧：_______爺爺：你是怎么推算的？小慧：_______（二）（16分）閱讀下面的文章，完成下面小題。儒者之豪邁徐百柯①蒙文通一生治經(jīng)史之學(xué)，著作頗豐，但他曾說自己學(xué)問最深處，恰恰是不著一字的宋明理學(xué)。蒙先生指導(dǎo)研究生，上來先是兩句話。第一句引陸象山言：“我這里縱不識一個字，亦須還我堂堂地做個人?！钡诙涫撬约旱男艞l：“一個心術(shù)不正的人，做學(xué)問不可能有什么大成就。”②蒙文通以教書為業(yè)，卻曾兩次遭遇未被大學(xué)續(xù)聘的尷尬。一次是上世紀(jì)30年代在北京大學(xué)。他在歷史系任教年余，卻始終未去院長家拜訪過一次，因而被同事稱為“此亦稀有之事也”。據(jù)說此事弄得院長非常難堪，以致置北大隋唐史無人授課一事于不顧，也不再續(xù)聘蒙文通，而蒙文通也處之泰然，仍我行我素。后轉(zhuǎn)至天津一女師任教，與“領(lǐng)導(dǎo)”交往依然如故。③另一次是上世紀(jì)40年代在四川大學(xué)，由于學(xué)閥玩弄手腕，蒙文通未被文學(xué)院續(xù)聘。但一干學(xué)生傾倒于他的學(xué)識，請求他繼續(xù)授課。他說：“我可以不拿錢，但我是四川人，不能不教四川子弟?！庇谑亲屧敢馍险n的學(xué)生到自己家里，繼續(xù)傳授。④曾經(jīng)有川大學(xué)生回憶蒙先生：“先生身材不高，體態(tài)豐盈，美髯垂胸，兩眼炯炯有神，持一根二尺來長的葉子煙桿，滿面笑容，從容瀟灑地走上講臺，大有學(xué)者、長者、尊者之風(fēng)?！雹菟v課有兩個特點，第一是不帶講稿，有時僅攜一紙數(shù)十字的提要放在講臺上，但從來不看，遇風(fēng)吹走了也不管；第二是不理會下課鐘，聽而不聞，照講不誤，每每等到下堂課的教師到了教室門口，才哈哈大笑而去。⑥他的考試也頗有趣味，不是先生出題考學(xué)生，而是由學(xué)生出題問先生，往往考生的題目一出口，先生就能知道學(xué)生的學(xué)識程度。如學(xué)生的題目出得好，蒙先生總是大笑不已，然后點燃葉子煙猛吸一口，才開始詳加評論?？紙霾辉诮淌?，而在川大旁邊望江樓公園竹叢中的茶鋪里，學(xué)生按指定分組去品茗應(yīng)試，由蒙先生掏錢招待吃茶。⑦蒙文通曾對兒子蒙默講，自己對問學(xué)者一向是知無不言，就像鐘，“大叩之則大鳴，小叩之則小鳴”。他的學(xué)生常晚上登門問學(xué)，他總是熱情接待，有問必答，侃侃而談。夜深，學(xué)生告辭，他常不準(zhǔn)走，非等他燃過兩根抽水煙的紙捻后才放行。⑧他的學(xué)生吳天墀說：“先生豁達大度，不拘小節(jié)，行乎自然，喜交朋友，社會上三教九流，一視同仁，所以有不少和尚、道士跟他有交情。喜歡上街坐茶館，和人作海闊天空的閑談，也愛邀熟人上餐館小吃一頓?！雹崃硪晃粚W(xué)生隗瀛濤回憶說，一次，遇見蒙先生坐三輪車去學(xué)校。蒙先生一眼看見他后高聲喊道：“隗先生（對他的戲稱），我家有四川近代史資料，你快來看了寫文章。我的文章發(fā)表了可以上耀華餐廳（成都著名的西餐廳），你的發(fā)表了也可以吃一頓回鍋肉嘛！”⑩許多學(xué)者都曾慕名到成都拜訪蒙文通，交往過后，他們往往發(fā)出這樣的感嘆：“讀先生的書，以為只是一個恂恂①儒者，沒想到先生還這么豪邁。”【注釋】①恂恂：恭謹(jǐn)溫順的樣子。15.從蒙先生做人的角度看，你認(rèn)為他兩次未被續(xù)聘的根本原因分別是什么？16.蒙先生曾表示對問學(xué)者一向是“大叩之則大鳴，小叩之則小鳴”。請用直白的語言解釋這句話在語境中的含義。17.蒙先生的考試方法好不好？請說出你的理由。18.蒙先生的“豪邁”具體表現(xiàn)在哪些方面？請任選兩個方面舉例說明。19.文中多處寫到學(xué)生對蒙先生的回憶，這是什么寫法？有什么作用？（三）學(xué)校公眾號要推出一期“時代與青年”，小文同學(xué)向?qū)W校推薦了徐魯?shù)摹稇涯钜晃恢驹杠娎蠎?zhàn)士》，請你完成文后的學(xué)習(xí)任務(wù)。懷念一位志愿軍老戰(zhàn)士徐魯①很多年沒去鄂南嘉魚縣了。前不久，省作家協(xié)會安排去嘉魚采風(fēng)，我首先想到的就是，這一次，應(yīng)該有機會看一看多年未見的一位老朋友、老前輩、民間文藝專家謝忠告先生了。不料，一到嘉魚，縣政協(xié)的同志就告訴我說，謝老幾年前就已經(jīng)去世了。得知這個消息，我在心里難過了好些日子。②有一個動人的畫面，常常在我腦海浮現(xiàn)：狹窄的斗室里，一盞小小的臺燈下，數(shù)疊高聳的稿件夾縫中，一位滿頭華發(fā)的孤身老人，正躬著脊背，全神貫注地校閱著一篇篇稿件。190度宛如酒瓶底般的鏡片，幾乎是貼在稿紙上了。鐵劃銀鉤、字斟句酌、一絲不茍……③這位深情而執(zhí)著的老人，這位從朝鮮戰(zhàn)場上走過來的志愿軍老兵，這位從此以后孜孜不倦地從事著群眾文化工作的“老文化戰(zhàn)士”，就是常年居住在嘉魚縣的謝忠告。我們那時候都稱他為“老謝”。④老謝是湖北省民間文藝界出了名的“機智人物”。這得益于他三十多年的民間文化的濡染。上世紀(jì)八九十年代，湖北各地市的群藝館和各縣文化館，都接受了采集民間文學(xué)“三大集成”的任務(wù)。“三大集成”分別是民間故事集成、民間歌謠集成、民間諺語集成。⑤我當(dāng)時在與嘉魚縣同屬咸寧地區(qū)的（后來劃歸了黃石市）陽新縣文化館工作，自然也全力參與了陽新縣“三大集成”的采集和編輯工作。老謝當(dāng)時是嘉魚縣文化館副館長，當(dāng)嘉魚縣民間文學(xué)“三大集成”的主編任務(wù)落到了他肩上時，他已是年逾花甲的人了。但他像一個老兵接到了上級命令一樣，二話沒說，打起背包就下鄉(xiāng)去了。⑥我記得那些年里，有好幾次，我去嘉魚看他，有如“松下問童子”，“云深不知處”一樣，文化館里的人，誰也不知他是在哪一帶“打游擊”，很難找到他。有一次，好不容易找到了老謝。他給我講了一些他的趣事，我記憶尤深。⑦東吳古鎮(zhèn)陸溪口，有位民間老藝人叫楊鵬。老謝常常和他結(jié)伴采風(fēng)。兩人湊在一起，一對“半有瞎子”兩個“老頑童”。⑧一天來風(fēng)歸來，天色已晚，老謝想要趕回縣城去。楊鵬勸阻說：“回去還不是光棍一條？黑燈瞎火，明天再走吧！”⑨老謝卻擺了擺手，堅持說：“約好了今晚有作者來談稿子的。”楊鵬只好執(zhí)手相送。⑩兩個老頑童在夜晚布滿泥濘的田埂上邊走邊談，興之所至，禁不住手舞足蹈。但樂極生悲，老謝一步踩空，整個人摔進了水溝里，眼鏡沒了，頭部也摔傷了。楊鵬急著大聲喊叫著，摸索了半天，先摸到了一只棉鞋，然后才摸到滿身泥漿、滿臉是血的老謝。天寒地凍，夜色漆黑。楊鵬趕緊為老友包扎好傷口，老謝套上透濕的棉鞋，磕磕碰碰連夜步行了20多里，總算趕回了縣城。?也正是這一次，他收集到了《長毛港》等幾個很有價值的民間故事。同志們得知老謝受傷的消息，紛紛前來探望，老謝竟樂樂呵呵地說：“這有什么呢？打從抗美援朝起，我不就是這樣泥里雪里、摸著滾著走過來的嗎？有什么值得大驚小怪的。”?按說，快要邁入古稀之年的人了，又是孤身一人，應(yīng)該坐下來享享清福了?？伤环稀Ｓ袝r開會見面，我問他：“尊體近來可好？”他眨巴著眼睛，似乎要咂摸出某種“潛臺詞”來，笑著說：“托福，托福，昨天沒死，就意味著今天還好好活著?！?大半生的基層文化生涯，可謂閱人多矣，受人冷落、遭人白眼的境遇也委實不少?？伤殖３榱耸聵I(yè)而寵辱皆忘，樂此不疲。為了使三套民間文學(xué)集成早日出版，老謝可謂殫精竭慮。?他跟我講，有一天，他半夜里睡不著，爬起來給當(dāng)時的縣委領(lǐng)導(dǎo)劉書記寫了一封長信，訴說出版經(jīng)費的艱難。劉書記看完老謝懇切的長信，當(dāng)即批了字，讓財政局予以支持。劉書記還拿著他批了字的長信，對老謝說：“老謝，你眼睛不好使，我念給你聽聽吧。”僅僅這一句話，就把老謝感動得眼眶里噙出了淚水。他拿著批示，恭恭敬敬地給劉書記鞠了一躬。?后來，當(dāng)三大本厚厚實實、散發(fā)著墨香的新書送到全縣各界的手上，老謝喜笑顏開。他說，捧著墨香撲鼻的新書，那些耿耿難眠的夜晚，那些鼻青臉腫的摔打，又算得了什么呢？?老謝就是這樣一個樂觀和大度的人。當(dāng)他滿頭華發(fā)，背著鋪蓋，翻山越嶺跋涉在嘉魚鄉(xiāng)間時，沒有人會想到，這位老同志的工作，還受到過原國家文化部、國家民委的表彰，湖北省首屆民間文學(xué)“屈原獎”的領(lǐng)獎臺上也曾出現(xiàn)過他的身姿。而當(dāng)他俯身在昏暗的臺燈下，鐵劃銀鉤地批閱著一篇篇來稿時，沒有人會想到，一大批年輕的文學(xué)作者已從他編輯的文藝小報《蜜泉》上起飛，像山雀子一樣飛向了全省和全國。不用說，老謝就是幫著他們“打過背包”、扶過他們踏上“戰(zhàn)馬”的人。?這是一位老戰(zhàn)士的華發(fā)雅歌，是一位“最可愛的人”的黃昏之獻。這使我想到，一個人生命的魅力