湯原縣2024年四下數(shù)學期末調(diào)研模擬試題含解析

湯原縣2024年四下數(shù)學期末調(diào)研模擬試題一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1．大于90°的角一定是鈍角。（______）2．小林4次投籃的總成績是20個，他每次的投籃成績肯定都是5個．（_____）3．小數(shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義完全相同．（____）4．9.50、3.900、120這幾個數(shù)中的“0”去掉后，數(shù)的大小不變。（______）5．a(chǎn)×8可以簡寫為8a，n÷8可以簡寫為8n。（________）二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6．下面圖形中，對稱軸最多的圖形是（）。A．正方形 B．正五邊形 C．半圓7．一個分數(shù)，分子和分母的和是42，約分后是，這個分數(shù)是()。A．B．C．D．8．如果△÷□＝○，那么△÷（○×□）＝（）。A．0 B．1 C．2 D．無法確定9．下面各數(shù)中，與“9”最接近的數(shù)是（）。A．8.99 B．9.02 C．9.210．四（1）班32名同學到公園騎自行車，3人座的和2人座的共租了12輛，其中3人座的租了（）輛。A．10 B．8 C．4三、認真填一填。（每題2分，共20分）11．在括號里填“＞”“＜”或“＝”。五億三千萬（____________）520300000010個一千萬（____________）1億25×（4×40）（____________）25×4＋25×40426÷6×9（____________）426÷（6×9）12．一個數(shù)加上0，還得（______）。13．如果＋△＝50，那么×15＋△×15＝（________）；如果×△＝40，那么（×12）×△＝（________）；如果÷△＝60，那么（×5）÷（△×5）=（_______）。14．據(jù)調(diào)查我國2017年經(jīng)常參加體育鍛煉的人數(shù)高達四億三千五百三十一萬七千人，橫線上的數(shù)寫作________人；用四舍五入法省略“萬”后面的尾數(shù)約是________萬人。15．一個三位小數(shù)四舍五入后是9.53,這個三位小數(shù)最大是（___）,最小是（____）。16．根據(jù)可知：（______）（______）（______）17．不改變數(shù)的大小，把1.1改寫成三位小數(shù)是（______）。18．籠內(nèi)有雞兔若干只，共有35個頭，94只腳，則雞有（________）只，兔有（________）只。19．梯形的內(nèi)角和是（______），六邊形的內(nèi)角和是（______）。20．甲數(shù)是a，乙數(shù)比甲數(shù)的5倍少19，則乙數(shù)是________。四、細心算一算。（每題6分，共18分）21．直接寫得數(shù)。5.6＋1.1＝0.99＋1.8＝1.01－0.01＝1.03×10＝7.4÷10＝6－0.79＝25×4×3＝0.18＋0.72＝12.5×100＝30.39＋0.61＝2080÷100＝8.93－3.1＝22．用豎式計算。15.4＋2.97＝100－8.96＝9.8×2.09＝23．不改變數(shù)的大小，把下面各數(shù)改寫成小數(shù)部分是三位的小數(shù)。0.15（______）3.9（______）0.71000（______）五、動手操作。（每題6分，共12分）24．連一連．25．下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來的?連一連．六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．某水果店運來蘋果50千克，運來的梨比蘋果多15千克，運來的桔子是蘋果和梨的總重量的2倍少65千克，運來桔子多少千克？27．一條公路，已經(jīng)修好了87.25千米，比剩下的多16.5千米。這條公路全長多少千米？28．果園里有桃樹和梨樹各15行，桃樹每行18棵，梨樹每行16棵。兩種樹一共有多少棵？桃樹比梨樹多多少棵？29．一列高速列車和一列動車同時從南京南站反向而行，分別開往廣州和北京，高速列車的速度是330千米/時，動車的速度是250千米/時．經(jīng)過4小時，兩車同時到達目的地，南京到廣州的鐵路比南京到北京的鐵路長多少千米？30．有大小兩種包裝的面粉各17袋，大袋每袋35千克，小袋每袋15千克。一共有面粉多少千克？

參考答案一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1、×【分析】大于90°的角也可能是平角和周角?！驹斀狻看笥?0°的角不一定是鈍角。說法錯誤。故答案為：×【點睛】此題考查了鈍角的含義，注意基礎(chǔ)知識的靈活運用。2、×【解析】略3、√【解析】略4、×【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變；據(jù)此即可解答。【詳解】9.50和3.900把小數(shù)末尾的0去掉，小數(shù)大小不變；而120中的0在個位上，把0去掉后，數(shù)的大小就變了；所以原題說法錯誤。故答案為：×?！军c睛】本題主要考查學生對小數(shù)的性質(zhì)的掌握和靈活運用，關(guān)鍵是要看0是不是在小數(shù)的末尾，而不是數(shù)的末尾。5、×【解析】略二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6、B【分析】如果沿某條直線對折，對折的兩部分是完全重合的，那么就稱這樣的圖形為軸對稱圖形，這條直線叫做這個圖形的對稱軸。【詳解】正方形有4條對稱軸，正五邊形有5條對稱軸，半圓有1條對稱軸，所以選B。故答案為：B?！军c睛】一些特殊圖形的對稱軸需要記住的，圓有無數(shù)條對稱軸，長方形有2條對稱軸，等腰三角形有1條對稱軸，等邊三角形有3條對稱軸，平行四邊形有沒有對稱軸。7、A【解析】略8、B【分析】在除法里，被除數(shù)＝除數(shù)×商，根據(jù)“△÷□＝○”可以得到：△＝□×○，然后代入到△÷（○×□）即可求解。【詳解】由△÷□＝○可得：△＝□×○，那么△÷（○×□）＝△÷△＝1。故答案為：B【點睛】本題主要考查代換問題和乘、除法的意義及其之間的關(guān)系，要仔細觀察，認真審題。9、A【分析】要找出與9最接近的數(shù)，用9與選項中的三個數(shù)分別相減，差越小，則這個數(shù)就越接近9，即可解答。【詳解】根據(jù)分析可知：A.9－8.99＝0.01B.9.02－9＝0.02C.9.2－9＝0.2因為0.01＜0.02＜0.2，所以8.99與9最接近。故答案為：A【點睛】本題考查了小數(shù)的減法以及比較大小，需要注意的是小數(shù)加、減法相同數(shù)位要對齊。10、B【分析】假設(shè)全部租的是2人座的，那么一共有2×12＝24（人），和總?cè)藬?shù)比較起來少了32－24＝8（人），一輛3人座的自行車比一輛2人座的自行車多1人，所以3人座的輛數(shù)為：8÷1＝8（輛）?！驹斀狻考僭O(shè)租的全部是2人座的，則3人座的租車輛數(shù)為：（32－12×2）÷（3－2）＝（32－24）÷1＝8÷1＝8（輛）故答案為：B【點睛】本題考查的是雞兔同籠問題，利用假設(shè)法來解決。三、認真填一填。（每題2分，共20分）11、＜＝＞＞【分析】根據(jù)多位數(shù)的讀法和寫法進行改寫，以及乘除法運算法則的運用，計算出數(shù)據(jù)，比較大小?！驹斀狻?203000000讀作五十二億零三百萬，所以五億三千萬＜5203000000；10個一千萬寫作100000000，讀作一億，所以10個一千萬＝1億；25×（4×40）＝25×4×40＝400025×4＋25×40＝100＋1000＝1100比較兩者大小得出25×（4×40）＞25×4＋25×40426÷6×9＝71×9＝639426÷（6×9）＝426÷6÷9＝71÷9＝7??8比較兩者大小得出426÷6×9＞426÷（6×9）故答案為：＜＝＞＞【點睛】本題考查的是多位數(shù)的比大小，掌握整億數(shù)改寫成億作單位的方法，能正確的進行改寫，進而比較大小，同時對于乘除法的計算法則也要牢記。12、原數(shù)【分析】與0有關(guān)的運算：一個數(shù)加上0，還得原數(shù)；一個數(shù)減去0，還得原數(shù)；兩個相同的數(shù)相減，差是0；0乘以任何數(shù)都得0；0除以非0的數(shù)得0?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：一個數(shù)加上0，還得原數(shù)。故答案為：原數(shù)。【點睛】本題主要考查學生對有關(guān)0的運算的掌握，注意0不能作除數(shù)。13、750480300【解析】略14、43531700043532【解析】整數(shù)的寫法：從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0，據(jù)此寫數(shù)；省略“萬”位后面的尾數(shù)求近似數(shù)，看千位上的數(shù)四舍五入，千位上的數(shù)比5小，就把尾數(shù)去掉，加上一個“萬”字；如果千位上的數(shù)是5或者比5大，就把尾數(shù)舍去，并向萬位進1，加上一個“萬”字，據(jù)此解答.15、9.5349.525【解析】略16、109210.921.092【分析】一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大或縮小若干倍（0除外），積就擴大或縮小相同的倍數(shù)，據(jù)此進行解答。【詳解】因為26×42＝1092所以（26÷10）×（42×10）＝1092；（26÷10）×（42÷10）＝10.92；（26÷100）×（42÷10）＝1.092【點睛】此題根據(jù)積的變化規(guī)律進行解答即可。17、1.100【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可?！驹斀狻坎桓淖償?shù)的大小，把1.1改寫成三位小數(shù)是1.100?！军c睛】此題考查了小數(shù)的性質(zhì)，應(yīng)注意基礎(chǔ)知識的理解。18、2312【分析】35個頭就表示一共有35只動物。假設(shè)35只動物全部為雞，則共有35×2只腳，比94只腳少94－35×2只腳。一只雞比一只兔子少4－2只腳，所以兔子有（94－35×2）÷（4－2）只。再用35減去兔子的數(shù)量即為雞的數(shù)量?！驹斀狻浚?4－35×2）÷（4－2）＝（94－70）÷2＝24÷2＝12（只）35－12＝23（只）所以雞有23只，兔子有12只。故答案為：23；12?！军c睛】此題屬于雞兔同籠問題，解這類題的關(guān)鍵是用假設(shè)法進行分析，進而得出結(jié)論。19、360°720°【解析】略20、乙數(shù)是5a﹣19【分析】由題意得，用甲數(shù)乘5再減去19就是乙數(shù)，由此列式解答即可?！驹斀狻坑深}意可得，乙數(shù)是：5a﹣19.【點睛】正確理解題意，根據(jù)語言敘述的數(shù)量關(guān)系，正確列式計算解決問題。四、細心算一算。（每題6分，共18分）21、6.7；2.79；1；10.3；0.74；5.21；300；0.9；1250；31；20.8；5.83?！痉治觥扛鶕?jù)整數(shù)小數(shù)加減乘除法的計算方法解答?！驹斀狻?.6＋1.1＝6.70.99＋1.8＝2.791.01－0.01＝11.03×10＝10.37.4÷10＝0.746－0.79＝5.2125×4×3＝100×3＝3000.18＋0.72＝0.912.5×100＝125030.39＋0.61＝312080÷100＝20.88.93－3.1＝5.83【點睛】觀察數(shù)據(jù)特點和運算符號，仔細解答即可。22、18.37；91.04；20.482【分析】根據(jù)小數(shù)加減乘除的計算方法計算即可?！驹斀狻?5.4＋2.97＝18.37100－8.96＝91.049.8×2.09＝20.482【點睛】本題主要考查小數(shù)加減乘法的計算方法，計算時注意小數(shù)加減法列豎式時小數(shù)點要對齊。23、0.1503.9000.710【分析】小數(shù)的性質(zhì)：在小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變。把一個小數(shù)改寫成小數(shù)部分是三位的小數(shù)，也就是在小數(shù)末尾添上0或去掉0，使它變成一個三位小數(shù)。【詳解】0.15＝0.1503.9＝3.9000.71000＝0.710故答案為：0.150，3.900，0.710?！军c睛】本題主要考查學生對小數(shù)的性質(zhì)的掌握和靈活運用。五、動手操作。（每題6分，共12分）24、【解析】略25、【解析】略六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、165千克【分析】用蘋果的重量加上15千克算出運來梨的重量，再用蘋果的重量加上梨的重量以后乘以2減去65千克，即可得到運來的桔子多少千克。【詳解】（50＋50＋15）×2－65＝（100＋15）×2－65＝115×2－65＝230－65＝165（千克）答：運來桔子165千克?！军c睛】本題考查的是整數(shù)四則混合運算的實際應(yīng)用，關(guān)鍵是先將梨的重量算出來，然后再列式解答。27、158千米【分析】公路的長度＝修好的長度＋剩下