合肥市廬江縣2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期期末道德與法治試題【帶答案】

安徽省合肥市廬江縣2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期期末道德與法治試題一、單項選擇題1.習(xí)近平總書記曾經(jīng)說過：“青少年階段是人生的‘拔節(jié)孕穗期’，需要精心引導(dǎo)和栽培。”這表明中學(xué)階段我們要（）①珍惜青春，錘煉修為②不畏挫折，開拓進取③放飛自我，任性發(fā)展④磨礪意志，勇毅前行A①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查中學(xué)時代。①②④：題干中，習(xí)近平總書記的話表明中學(xué)階段我們要珍惜青春，錘煉修為，不畏挫折，開拓進取，磨礪意志，勇毅前行，故①②④正確；③：不利于自己健康成長，故③錯誤；故本題選A。2.2022年秋季開學(xué)第一課上，中國科學(xué)院院士謝華安登上講堂，向同學(xué)們講述了“50年金色種子夢”！他的外婆曾經(jīng)想喝上一碗稀飯都是奢望，為此，他立志“人人有一碗飯吃”，并為此奮斗了一輩子。這啟示我們（）①要立長志，一輩子只能有一個夢想②要敢于有夢，勇于追夢，勤于圓夢③要把自己最重要人生志向同人民聯(lián)系起來④志向是人生的航標，有了志向就一定能成功A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查少年有夢。①：一輩子只有一個夢想的觀點絕對化，故①說法錯誤；②③：依據(jù)教材知識，中國科學(xué)院院士謝華安立志“人人有一碗飯吃”，并為此奮斗了一輩子，啟示我們要敢于有夢，勇于追夢，勤于圓夢；要把自己最重要的人生志向同人民聯(lián)系起來，故②③說法正確；④：“就一定能成功”觀點絕對化，故④說法錯誤；故本題選B。3.給下側(cè)漫畫中的同學(xué)提個醒，你認為最恰當?shù)氖牵ǎ〢.學(xué)習(xí)太辛苦了，用神器可以減輕負擔(dān)B.學(xué)習(xí)沒有終點，人們終生都要學(xué)習(xí)C.學(xué)會學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣D.過于依賴，缺乏自立，應(yīng)學(xué)會獨立思考【答案】D【解析】【詳解】本題考查學(xué)習(xí)的態(tài)度。D：題干漫畫中，同學(xué)做作業(yè)用搜題APP是過于依賴，缺乏自立的表現(xiàn)，應(yīng)該學(xué)會獨立思考，獨立完成作用，D說法符合題意；A：用搜題神器不利于學(xué)習(xí)，A錯誤；B：題干漫畫沒涉及終身學(xué)習(xí)，排除B；C：題干沒涉及學(xué)習(xí)興趣，排除C；故本題選D。4.“人有過失,己必知之；己有過失,豈不自知”啟示我們()A.人生都是十全十美的 B.要學(xué)會正確認識自己C.每個人的過失都相同 D.不要在意別人的評價【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確認識自己。A：人生不可能都是十全十美的，不符合題意，故排除A；B：“人有過失，己必知之；己有過失，豈不自知”意思是別人有了過錯，自己肯定會知道；自己有了過錯，怎么能自己不知道呢？啟示我們要正確認識自己，故B正確。C：每個人的過失都不盡相同，故排除C；D：我們要正確對待他人的評價，故排除D；故本題選B。5.“努力”也有方法。以下同學(xué)的學(xué)習(xí)行為你贊同的是A.小華在上數(shù)學(xué)課時，突然想起下節(jié)語文課要背書，就偷偷地背課文B.小強注意把課堂學(xué)習(xí)與課外實踐活動有機結(jié)合起來C.小麗總是玩到很晚，然后再熬夜做作業(yè)D.小輝終日埋頭苦學(xué)，既不交朋友，也不參加集體活動【答案】B【解析】【詳解】本題主要考查學(xué)生對學(xué)會學(xué)習(xí)的認識和理解。學(xué)習(xí)意味著要善于從生活中汲取養(yǎng)料，掌握一些基本的學(xué)習(xí)策略，合理安排學(xué)習(xí)時間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力，B符合題意。ACD的做法是錯誤的，排除。故選B。6.小慧在參加舞蹈比賽前，每天對著鏡子反復(fù)練習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題并及時糾正。她是通過來認識自己的（）A.自我觀察和分析 B.集體輿論 C.他人評價 D.與他人比較【答案】A【解析】【詳解】本題考查認識自己。ABCD：每天對著鏡子反復(fù)練習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題并及時糾正。她是通過自我觀察和分析來認識自己的，所以A正確，BCD不符合題意，排除；故本題選A。7.友誼是人生永恒的話題。下列詩句中反映友誼的是（）①寒當梅中盡，春風(fēng)柳上歸②桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情③海內(nèi)存知己，天涯若比鄰④舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查友誼。②③：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的意思是桃花潭水即使深至千尺，也比不上汪倫送我的深情。表達了詩人與好友汪倫的深厚友誼；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的意思是是只要四海之內(nèi)有知心朋友，即使遠在天邊也好像近在眼前。屬于反映友誼的詩句。②③符合題意；①：“寒當梅中盡，春風(fēng)柳上歸”的意思是傲雪的寒梅已盡，春風(fēng)染綠了楊柳，屬于寫景的詩句，與友誼無關(guān)，不符合題意；④：“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”當年王導(dǎo)、謝安檐下的燕子，如今已飛進尋常百姓家中，與友誼無關(guān)，不符合題意；故本題選C。8.有朋友陪伴，再遠的路也不覺得漫長，再曲折的路也不覺得艱難。這是因為（）①朋友見證了我們一起走過的成長歷程②友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好③朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗④建立友誼需要開放自己和持續(xù)的行動A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查朋友的重要性。①②③：題文中的觀點強調(diào)了朋友的重要性，因為朋友見證了我們一起走過的成長歷程；友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好；朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗，故①②③說法正確；④：是建立友誼的做法，與題文不是因果關(guān)系，故排除④；故本題選A。9.居家上網(wǎng)課期間彤彤與媽媽起了沖突。媽媽總是時不時進入彤彤的房間，查看彤彤用來聽網(wǎng)課的電腦。媽媽擔(dān)心彤彤不夠自律，偷偷聊天或玩游戲。彤彤覺得媽媽太不信任她，而且媽媽這樣做會打擾她聽課?；饷?，她們需要（）①必須說服對方，讓對方服從②冷戰(zhàn)，誰也不理誰③通過有效的交流和溝通來化解沖突④相互理解、信任、體諒和包容A.①② B.②④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查與父母溝通。③④：化解矛盾，媽媽和彤彤需要通過有效的交流和溝通來化解沖突，相互理解、信任、體諒和包容，③④；①：“必須”一詞太絕對，①錯誤；②：不利于化解矛盾，②錯誤；故本題選D。10.“漁燈暗，客夢回，一聲聲滴人心碎。孤舟五更家萬里，是離人幾行情淚。”家是游子夢魂縈繞的永遠的岸。我們想家、念家是因為（）①家是我們身心的寄居之所②家就是一所為我們擋風(fēng)遮雨的房子③家是我們心靈的港灣④家里有親人，家中有親情A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查對家的正確認識。①③④：我們想家、念家是因為家是我們身心的寄居之所，家是我們心靈的港灣，家里有親人，家中有親情，①③④說法正確；②：家不僅僅是一所為我們擋風(fēng)遮雨的房子，②說法錯誤；故本題選D。11.人臉識別，是基于人的臉部特征信息進行身份識別的一種生物識別技術(shù)，現(xiàn)已應(yīng)用于金融、安保、考勤、自助服務(wù)設(shè)備等多個領(lǐng)域。人臉識別技術(shù)的廣泛應(yīng)用體現(xiàn)了（）A.人的生命是寶貴的 B.生命具有獨特性C.生命來之不易 D.生命不可逆性【答案】B【解析】【詳解】本題考查生命的獨特性。ABCD：生命是獨特的。每個人有不同的人生道路，每個人的生命都不可替代。人臉識別技術(shù)就是利用了人的生命的獨特性而廣泛應(yīng)用的，B說法正確；ACD也是生命特點，但與題意不符；故本題選B。12.以下行為符合尊重和敬畏生命的要求的是（）A.小明為了提高成績，經(jīng)常熬夜做題B.小偉知道自己的好朋友被小鵬欺負后，去找小鵬打了一架C.高層建筑上遇到火災(zāi)，小強乘坐電梯逃生D.小剛提醒媽媽騎電瓶車要佩戴安全頭盔【答案】D【解析】【詳解】本題考查敬畏生命。D：結(jié)合所學(xué)知識可知，小剛提醒媽媽騎電瓶車要佩戴安全頭盔，這是具有安全意識的體現(xiàn)，符合尊重和敬畏生命的要求，D正確；A：小明經(jīng)常熬是不愛惜身體的體現(xiàn)，A錯誤；B：小偉的做法錯誤，侵犯他人的生命健康權(quán)，B錯誤；C：小強乘坐電梯逃生的做法錯誤，火災(zāi)發(fā)生后，不能乘坐電梯逃生，因為斷電會導(dǎo)致電梯停運，C錯誤；故本題選D。13.下列三個情境共同體現(xiàn)了（）A.孝親敬長 B.呵護友誼，要用心關(guān)懷對方C.關(guān)懷和善待他人生命 D.做更好的自己，要不斷激發(fā)自己的潛能【答案】C【解析】【詳解】本題考查敬畏生命。C：題干中，幫助受傷的同學(xué)，在公交車上給老人讓座，關(guān)心生病的媽媽，都體現(xiàn)關(guān)懷和善待他人生命，C說法符合題意；A：關(guān)心生病媽媽、在公交車上給老人讓座體現(xiàn)了孝親敬長，與題意不符，排除A；B：關(guān)心受傷的同學(xué)體現(xiàn)呵護友誼，用心關(guān)懷同學(xué)，與題意不符，排除B；D：題干三個情境沒涉及激發(fā)自己的潛能，與題意不符，排除D；故本題選C。14.2022年“喜迎二十大強國復(fù)興有我”青少年紅色經(jīng)典朗誦活動在界首市文化活動中心如期舉行。青少年接受紅色教育、傳承紅色基因、鋪好青春底色，有利于（）①培養(yǎng)高尚情操，堅定人生方向②形成獨特個性，追求標新立異③堅定意志，一定能拒絕一切誘惑④養(yǎng)護精神，體會成長快樂A.①② B.③④ C.①④ D.②③【答案】C【解析】【詳解】本題考查養(yǎng)護精神。①④：青少年接受紅色教育、傳承紅色基因、鋪好青春底色，有利于培養(yǎng)高尚情操，堅定人生方向，養(yǎng)護精神，體會成長快樂，①④正確；②：不能追求標新立異，②錯誤；③：“一定”一詞太絕對，③錯誤；故本題選C。15.李巖在某社區(qū)學(xué)習(xí)中心做志愿者已經(jīng)有好幾年了，當被問及為什么要這樣做時，他說道：“我上學(xué)時得到過許多好心人資助，現(xiàn)在我也想盡我所能多幫助別人，回報社會?！边@則材料告訴我們（）①積極服務(wù)社會，要創(chuàng)造有意義的人生②增強責(zé)任感，在奉獻中提升生命價值③熱心公益是體現(xiàn)生命價值的唯一途徑④獲得物質(zhì)回報是志愿服務(wù)的主要目的A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查服務(wù)社會、熱心公益的意義。①②：體現(xiàn)出了服務(wù)社會對個人的意義，有利于創(chuàng)造有意義的人生，在奉獻中提升生命的價值，故①②正確；③：這樣的表述太絕對，故③錯誤；④：做志愿服務(wù)工作，不是為了獲得物質(zhì)回報，故④錯誤；故本題選A。二、非選擇題16.【透視現(xiàn)象明理導(dǎo)行】觀察下列兩幅漫畫，回答問題。（1）漫畫一會引發(fā)你什么感悟？（2）請你結(jié)合漫畫一，對漫畫二中的觀點進行評析。【答案】（1）小銘正確對待老師表揚與批評，是尊重老師的表現(xiàn)；老師及時鼓勵小銘，這說明了老師是我們成長的引路人，有利于促進學(xué)生健康成長。（2）①學(xué)會正確對待老師的表揚和批評，是我們成長的重要內(nèi)容。老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進不足。老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展。不管是老師的表揚還是批評，我們都要正確對待，理解老師的良苦用心，與老師和諧相處。②承認老師的差別；從多角度了解老師的職業(yè)和生活，善于發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點，尋找接納老師的理由；了解老師教育行為的目的；主動交往，試看主動和老師交往，從一個微笑、一句問候開始，表達自己對老師的親近感，拉近師生間的距離。【解析】【分析】背景素材：透視現(xiàn)象，明理導(dǎo)行考點考查：正確對待老師的表揚與批評能力考查：論證和探究問題核心素養(yǎng)：健康成長【小問1詳解】第一步：審設(shè)問。本題的設(shè)問主體是漫畫一帶給你的感悟，聯(lián)系漫畫內(nèi)容進行分析；第二步：審材料。有效信息：小銘謝謝老師的批評，老師表揚小銘進步→小銘尊重老師，老師幫助學(xué)生；第三步：整合信息，組織答案。得分點：小銘正確對待老師的表揚與批評，是尊重老師的表現(xiàn)；老師及時鼓勵小銘，這說明了老師是我們成長的引路人，有利于促進學(xué)生健康成長。【小問2詳解】第一步：審設(shè)問。本題的設(shè)問主體是對漫畫二中的觀點進行評析，聯(lián)系漫畫一的內(nèi)容；第二步：審材料。有效信息①：喜歡老師的表揚→也應(yīng)該正確對待老師的批評；有效信息②：你喜歡什么樣的老師→怎樣與風(fēng)格不同的老師相處；第三步：整合信息，組織答案。得分點：正確對待老師的表揚與批評+理解老師的良苦用心，與老師和諧相處+怎樣與風(fēng)格不同的老師相處。17.【科普引領(lǐng)，逐夢前行】材料一“天宮課堂”第三課于10月12日在中國空間站開講。本次太空授課活動由神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲在問天實驗艙內(nèi)采取天地互動方式進行授課。通過場景展示和實驗演示，讓廣大青少年觀察到各種實驗中的神奇現(xiàn)象，了解實驗背后的科學(xué)原理，開啟他們心中那扇通往浩瀚宇宙的大門。（1）運用所學(xué)知識，說說你在“天宮課堂”學(xué)習(xí)中體驗到的快樂。材料二浩瀚星空，宇宙蒼穹，自古以來寄托著人類的科學(xué)憧憬。太空授課，為的是在一代人心中播下追逐航天夢想的種子，激發(fā)他們不斷追求“科學(xué)夢”的熱情。（2）請結(jié)合材料說說，“科學(xué)夢”、“航天夢”在引領(lǐng)青少年成長方面發(fā)揮的作用。【答案】（1）對航天科學(xué)知識產(chǎn)生強烈興趣；自己解決某個問題；找到志趣相投的同伴；發(fā)現(xiàn)自己的潛能；滿足好奇心；等。（2）有夢想，就有希望；不斷激發(fā)青少年生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩；有了夢想才能不斷進步和發(fā)展；有助于青少年明確目標，幫助他們找到前進的方向等。【解析】【分析】考點考查：學(xué)會學(xué)習(xí)、少年有夢能力考查：調(diào)動和運用知識闡述事實，解決問題的能力核心素養(yǎng)：健全人格【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運用學(xué)會學(xué)習(xí)的有關(guān)知識，從說明類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：觀察到各種實驗中的神奇現(xiàn)象，開啟他們心中那扇通往浩瀚宇宙的大門→可鏈接對航天科學(xué)知識產(chǎn)生強烈興趣、發(fā)現(xiàn)自己的潛能；滿足好奇心；第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運用少年有夢的有關(guān)知識，從作用類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：在一代人心中播下追逐航天夢想的種子，激發(fā)他們不斷追求“科學(xué)夢”的熱情→可鏈接夢想的重要性；第三步：整合信息，組織答案。18.【學(xué)以致用，正確選擇】以下是小華同學(xué)生活中的三個情境，請運用所學(xué)知識，對其進行探究。情境一小華最近恨透了鋼琴，他對媽媽的提醒“別忘了練琴”“下個月要考級了”之類的話非常反感，媽媽越提醒他越覺得媽媽很啰嗦，越不愿意去彈鋼琴。（1）小華的上述表現(xiàn)是產(chǎn)生了_____心理。他應(yīng)該：_____。情境二前幾天，小華的好朋友小安生病了，落下了很多功課。今天數(shù)學(xué)考試，小安讓小華把答案寫在紙條上，趁老師不注意時傳給他……（2）小華應(yīng)該：_____。理由：_____。情境三周末，小安來到小華家，叫小華一起去慢跑，鍛煉身體。（3）小華應(yīng)該：_____。積極進行體育鍛煉屬于守護生命中_____方面的要求。【答案】（1）①.逆反②.尊重、理解父母，或主動與父母溝通（2）①.委婉拒絕②.友誼不能沒有原則或誠信是中華民族傳統(tǒng)美德（3）①.和小安一起去鍛煉②.愛護身體【解析】【分析】考點考查：親子沖突，友誼的澄清，愛護身體的知識點能力考查：調(diào)動和運用所學(xué)知識分析解決問題核心素養(yǎng)：責(zé)任意識【小問1詳解】第一步：讀題，提煉材料核心觀點。情境一觀點：小華對媽媽的提醒“別忘了練琴”“下個月要考級了”之類的話非常反感，覺得媽媽很啰嗦。第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料，判斷情境一小華的上述表現(xiàn)是產(chǎn)生了逆反心理，她應(yīng)該尊重、理解父母，或主動與父母溝通。論據(jù)：愛在溝通中加深，親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決。第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】第一步：讀題，提煉材料核心觀點。情境二觀點：數(shù)學(xué)考試，小安讓小華傳答案給他。第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料，判斷情境二小華應(yīng)該委婉拒絕。論據(jù)：友誼不能沒有原則；誠信是中華民族傳統(tǒng)美德。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：讀題，提煉材料核心觀點。情境二觀點：小安邀請小華一起去慢跑，鍛煉身體。第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料，判斷情境三小華應(yīng)該和小安一起去鍛煉。論據(jù)：守護生命首先要關(guān)注自己的身體。關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，是一種對生命負責(zé)的態(tài)度。第三步：整合信息，組織答案。19.【透視新聞，思考感悟】材料一8月24日，由省委宣傳部、省婦聯(lián)、省文明辦聯(lián)合主辦，安徽廣播電視臺承辦的“2022年安徽省最美家庭、五好家庭揭曉儀式”在合肥舉辦。2022年全省推出100戶省最美家庭、100戶省五好家庭。材料二2022年9月，市公安局的民警分別走進各自轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校，開展校園反恐防暴演練活動。演習(xí)前，民警為在校全體學(xué)生及教職工講解了反恐防暴知識。隨后，民警針對在校園范圍內(nèi)可能發(fā)生的暴力襲擊，組織校園安保人員進行了安全演練。材料三2022年國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周9月5日在合肥啟動，以“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”為主題，圍繞青少年網(wǎng)絡(luò)保護、人工智能與個人信息保護等議題，共同探討網(wǎng)絡(luò)安全教育技術(shù)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，著力提升全民安全意識和防護技能?！糸喿x感知（1）結(jié)合材料一說說應(yīng)該弘揚哪些家庭美德？◆探究分析（2）材料二中市公安局的做法對學(xué)生有何積極影響？◆拓展思考（3）結(jié)合材料三，請你就網(wǎng)絡(luò)交往安全給同齡人提出忠告。（4）結(jié)合上述三則材料，談?wù)勀阍跇?gòu)建和諧家庭中的實際行動?！敬鸢浮浚?）孝親敬長、尊老愛幼、和睦相處、男女平等、勤勞節(jié)儉、鄰里互助，等等。（2）增強學(xué)生的安全意識；提高安全防范能力；幫助學(xué)生掌握一些基本的自救自護方法；讓學(xué)生珍愛生命，遠離危險；等等。（3）學(xué)會理性辨別、慎重選擇；要有一定的自我保護意識，對陌生人的邀請，不輕易接受；對個人的家庭住址、經(jīng)濟狀況、聯(lián)系方式等要注意保密；遇到問題時，要學(xué)會求助；自覺遵守法律、法規(guī)；等等（4）孝親敬長，盡孝當下；主動溝通；積極參與家務(wù)勞動；珍愛生命，遠離危險；慎交網(wǎng)友；傳承家庭美德和優(yōu)良家風(fēng)等等?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：家風(fēng)、加強自我保護、網(wǎng)上交友能力考查：分析和運用知識的能力核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格、責(zé)任意識【小問1詳解】本題考查家庭傳統(tǒng)美德的相關(guān)知識，屬于開放性試題，可結(jié)合實際和教材知識作答。小問2詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設(shè)問主體為國家，需要運用珍愛生命、增強自護能力的有關(guān)知識，從意義類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識關(guān)鍵詞：開展校園反恐防暴演練活動→提高學(xué)生珍愛生命的意識，提高自護能力第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】本題考查如何網(wǎng)上交友的知識，可結(jié)合教材知識回答?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運用孝親敬長、珍愛生命、慎交網(wǎng)友的有關(guān)知識，從做法類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識關(guān)鍵詞①：最美家庭、五好家庭→孝敬父母，主動承擔(dān)家務(wù)，傳承好家風(fēng)關(guān)鍵詞②：安全演練→珍愛生命，保護好自己關(guān)鍵詞③：網(wǎng)絡(luò)安全→慎交網(wǎng)友，與父母多溝通，讓父母放心第三步：整合信息，組織答案。20.【學(xué)習(xí)二十大，奮斗新時代】10月22日，中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會在北京人民大會堂勝利閉幕。某實驗中學(xué)團委組織開展了“學(xué)習(xí)二十大奮斗新時代”主題探究性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成相關(guān)任務(wù)?！粽胃叨取拔覀円耦^苦干、擔(dān)當作為，以更加強烈的歷史主動精神推進馬克思主義中國化時代化，不斷譜寫新時代中國特色社會主義新篇章，奮力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢?！保?）中國夢的基本內(nèi)涵是什么？◆大國脊梁在課堂上，老師講述了“八一勛章”獲得者人物事跡：忠誠使命、英勇無畏的排雷英雄杜富國；科技強軍、為國鑄盾的防護工程專家錢七虎；矢志報國、三