（人教版）七年級(jí)語(yǔ)文（上）第二單元測(cè)試題

七年級(jí)語(yǔ)文(上)第二單元測(cè)試題(總分120分時(shí)間120分鐘)一、語(yǔ)言知識(shí)及其運(yùn)用(10分)1.下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()(2分)陰蔽瑣事(suǒ)信服沐浴霎時(shí)(shà)流轉(zhuǎn)蓮蓬徘徊(huí)菡萏花瓣(pan)分岐2.下列句加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(2分)A.竹籬之內(nèi)的院，薄薄的泥層下面盡是巖石，只能種些番茄、蠶豆、芭蕉一類(lèi)的蔬菜。C.全面深化改革是億萬(wàn)人民的共同事業(yè)，需要發(fā)揚(yáng)群眾的首創(chuàng)精神，緊緊依靠人民來(lái)推動(dòng)。D.望著白云繚繞的香爐峰和飛流直下的廬山瀑布，無(wú)不使游覽者感受到大自然的雄奇壯美。4.下列句組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是()(2分)①接連兩三個(gè)新年里，父親帶著哥哥去，獨(dú)獨(dú)把我給晾在家里。③七八歲時(shí)，我便向大人催促著，想去遠(yuǎn)地姨媽家走親戚。⑤母親不放心，怕我人太小，走那么長(zhǎng)路受不了。5.依據(jù)畫(huà)波浪線的句，在橫線空缺處選填語(yǔ)句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)她綠得層次分明，又各具風(fēng)姿。沿著山勢(shì)，是起伏綿延的深綠：……就是一片樹(shù)林，濃淡也各不相同：跳動(dòng)在樹(shù)頂?shù)氖且粚有律哪劬G；固守著樹(shù)冠的是濃得化不開(kāi)的深綠；蟄伏在樹(shù)底的則是草葉糾結(jié)成的暗綠……這濃濃淡淡、層層疊疊的綠色，恰似大畫(huà)家筆下的色塊，巧妙地組合成一幅氣象萬(wàn)A.浮在湖面上的墨綠，深不見(jiàn)底；飄帶一般的淺綠，是順著直掛的瀑布和蜿蜒的小河流動(dòng)的B.浮在湖面的，是深不見(jiàn)底的墨綠；飄帶一般的淺綠，是順著直掛的瀑布和蜿蜒的小河流動(dòng)的D.浮在湖面的，是深不見(jiàn)底的墨綠；那順著直掛的瀑布和蜿蜒的小河流動(dòng)的，是飄帶一般的淺綠二、古詩(shī)文閱讀與積累(24分)(一)閱讀下面這首詩(shī)，完成第6～7題。(4分)6.下列對(duì)詩(shī)的內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.詩(shī)中的“游”既指詩(shī)人自己，也指各個(gè)離開(kāi)家鄉(xiāng)的人。B.開(kāi)頭兩句寫(xiě)慈祥的母親手里把著針線，為即將遠(yuǎn)游的孩趕制新衣。D.這是一首母愛(ài)的頌歌，詩(shī)人在飽嘗世態(tài)炎涼之后，愈覺(jué)親情之可貴。7.下列對(duì)詩(shī)的賞析不正確的一項(xiàng)是()(2分)B.三四句通過(guò)慈母為游趕制出門(mén)衣服的動(dòng)作和心理的刻畫(huà)，深化母的骨肉之情。C.“誰(shuí)言寸草心”運(yùn)用比喻的修辭手法，寄托著赤對(duì)慈母發(fā)自肺腑的愛(ài)。D.全詩(shī)語(yǔ)言華麗，善于巧琢雕飾，清新流暢。(二)閱讀下面文言文，完成第8～11題。(12分)陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲?？蛦?wèn)元方：“尊期日中。日中不至，則是無(wú)信：對(duì)罵父，則是無(wú)禮?！庇讶藨M，下車(chē)引之。元方入門(mén)不顧。8.下列句朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.陳太丘/與友期行B.元方/時(shí)年七歲C.君與家君/期日中D.元方/入門(mén)不顧9.解釋文中加點(diǎn)的詞。(3分)(1)期()(2)委()(3)引()10.翻譯文中畫(huà)線句。(4分)(1)待君久不至，已去。(2)日中不至，則是無(wú)信；對(duì)罵父，則是無(wú)禮。11.文章在敘述陳元方的故事時(shí)，交代了“元方時(shí)年七歲”,你覺(jué)得作者這樣寫(xiě)有什么用意?(3分)(三)古詩(shī)文積累。(8分)12.填補(bǔ)下列句的空缺處。(每空1分)(1)無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。(4)俄而雪驟，公欣然曰：“?”(6)《次北固山下》一詩(shī)中，詩(shī)人想借大雁傳遞思鄉(xiāng)之情的句是(一)閱讀下面文字，完成第13～16題。(15分)秋天的懷念史鐵生雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無(wú)常。望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼邊紅紅的，看著我?！奥?tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說(shuō)。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了?！安?，我不去!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什么勁!”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活….”可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)。那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹(shù)葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前：“北海的菊花開(kāi)了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r(shí)候?”“你要是愿意，就明天?”她說(shuō)。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。“好吧，就明天。”我說(shuō)。她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！薄鞍パ?，煩不煩?幾步路，有什么好準(zhǔn)備的!”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說(shuō)著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’,你小時(shí)候最?lèi)?ài)吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?你偏說(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng)，跑著，一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說(shuō)了。對(duì)于“跑”和“踩”一類(lèi)的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也沒(méi)回來(lái)。鄰居們把她抬上車(chē)時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒(méi)想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆?chē)遠(yuǎn)去，也絕沒(méi)有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。鄰居的小伙背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒和我那個(gè)還未成年的女兒…”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……14.根據(jù)文意，說(shuō)說(shuō)母親的艱難生活具體表現(xiàn)在哪些方面?(4分)15.文中畫(huà)線句運(yùn)用了什么記敘的順序?有什么作用?(4分)16.根據(jù)文意，想想母親昏迷前沒(méi)有講完的話的內(nèi)容是什么?(3分)(二)閱讀下面文字，完成第17～20題。(15分)①母親出生在貧寒農(nóng)家，兄妹五個(gè)，母親排行老二。五六歲就扛著小鋤頭下地，幫大人干活。青黃不接的日，她啃過(guò)樹(shù)皮，食過(guò)草根。七八歲的時(shí)候，大病一場(chǎng)，無(wú)錢(qián)醫(yī)治，躺在床上好幾個(gè)月，差點(diǎn)丟了②母親嫁給父親，是從一個(gè)貧寒跳進(jìn)另一個(gè)貧寒里。父親是家里的長(zhǎng)，下面還有三個(gè)弟弟和三個(gè)妹妹。母親嫁過(guò)來(lái)那年，父親最小的弟弟才四歲，成天黏在母親身后，吵著要吃的。父親最小的妹妹，那時(shí)③父親長(zhǎng)年跟著工程隊(duì)外出，一大家的吃喝拉撒，便都落在母親肩上。母親沒(méi)別的法，只有拼命干活。那時(shí)按勞力記工分，母親掙的工分，總是全隊(duì)最高的。而工分的多少，直接關(guān)系到口糧的多少。我小時(shí)候的印象里，母親走路像風(fēng)。她風(fēng)一樣地奔來(lái)奔去，肩上扛著農(nóng)具，肘彎里挎著草籃。母親吃飯也像風(fēng)，風(fēng)一樣呼呼呼，嘴一抹，她又轉(zhuǎn)身去了地里。④母親極少做飯做菜，家里的燒煮，都是祖母。母親的天地不在鍋臺(tái)上，而在地里面。風(fēng)霜雨雪把母親歷練得堅(jiān)硬無(wú)比，難得有柔軟的時(shí)候。她脾氣暴躁，哪里不順眼了，立時(shí)謾罵起來(lái)。母親對(duì)我們的管束，往往是暴打。那時(shí)，我們心里怨怨的，對(duì)母親又恨又怕。我們吃著祖母做的飯菜，心是向著祖母的。一旦母親跟祖母鬧矛盾了，我們齊齊站出來(lái)，反對(duì)母親，說(shuō)母親不好。母親抹著淚罵我們是叛徒。我們并不因此難過(guò)，反而有種得意，讓母親傷心的得意。現(xiàn)在，母親統(tǒng)統(tǒng)把這些都忘了，她時(shí)時(shí)幸福地跟人講，她生⑤我們兄妹幾個(gè)并不讓母親省心。姐姐在六歲時(shí)，貪玩，爬到集體煮豬食的大鍋里，被滾水嚴(yán)重燙傷。母親為這，不知哭掉多少眼淚。弟弟五歲時(shí)，因生病送去醫(yī)務(wù)室打針，誰(shuí)知那赤腳醫(yī)生的打針?biāo)讲桓?，一針下去，弟弟便站不起?lái)了。母親哭得斷腸。所幸后來(lái)弟弟的腿醫(yī)好了。我小時(shí)生病，昏迷七天七夜，母親衣不解帶守在一邊。我病好了，母親卻倒下去昏睡了兩天。⑥母親不識(shí)字，對(duì)識(shí)字的人懷著崇敬。當(dāng)年，貧農(nóng)身份的她，義無(wú)反顧嫁給我的地主父親，原因就是下去。農(nóng)忙時(shí)節(jié)，星期天在家，我們怕去地里幫忙，就偽裝成看書(shū)，捧本厚厚的小說(shuō)看。那厚厚的書(shū)，讓母親敬畏，母親看一眼，自去地里忙活。鄰居們奇怪，怎不叫你的孩們來(lái)?母親笑笑說(shuō)，他們?cè)诳磿?shū)呢。全村人家，縱容著那么大的孩在家看閑書(shū)的，怕只有我母親了。⑦我念高中的時(shí)候，因病荒廢半年學(xué)業(yè)在家。無(wú)事在村里晃悠，村里婦人見(jiàn)到我，相當(dāng)不解地對(duì)我母親說(shuō)，你家二丫頭這么大了，還讓她念什么書(shū)啊。她家有兒與我同齡，早早退學(xué)在家學(xué)了木匠。母親沒(méi)好氣地回她，我高興讓她念到什么時(shí)候就念到什么時(shí)候，念到老我也養(yǎng)著她。婦人討了個(gè)沒(méi)趣，好長(zhǎng)時(shí)間看見(jiàn)我母親都不說(shuō)話。⑧母親愛(ài)過(guò)美吧?這事，以前我從未想過(guò)。母親一年四季都穿灰灰的衣裳，等我們長(zhǎng)大了，她又撿起我們不穿的衣服穿。我搬家，要扔掉一批不穿的衣服，母親攔下了，統(tǒng)統(tǒng)打包回家。一天，我回去，看到母親上身穿著我的大紅外套，下身穿我一條牛仔褲，這樣混搭著，渾然不覺(jué)尷尬，還兀自興高采烈地對(duì)我說(shuō)，都是好好的衣裳，一點(diǎn)都不破。我懶得去糾正她，想著，既然她高興這么穿，就讓她穿好了。然而，有一天，母親支支吾吾半天，提出要我買(mǎi)條裙給她。我一驚，細(xì)細(xì)回想，作為女人的母親，一輩竟從未穿過(guò)裙。⑨我給母親買(mǎi)回一條靛藍(lán)的裙。母親看著裙的眼神，像初戀女看著情人的眼神。但那條裙卻從未見(jiàn)母親穿過(guò)。問(wèn)母親，怎么不穿呢?母親說(shuō)，鄰居看見(jiàn)了會(huì)笑話的，哪有干活穿裙的。見(jiàn)我現(xiàn)出不高興的樣，母親趕緊說(shuō)，我晚上穿的，在房間里穿。我鼻一酸，差點(diǎn)落淚。燈光燦燦，一個(gè)人的房間里，母親穿上向往了一生的裙，獨(dú)自華麗。17.說(shuō)說(shuō)文章第⑤段“我們兄妹幾個(gè)并不讓母親省心”的具體內(nèi)容是什18.文章多次寫(xiě)到母親的“眼淚”。結(jié)合前后文，體會(huì)下面句中“淚”的含義。(4分)(1)反對(duì)母親，說(shuō)母親不好。母親抹著淚罵我們是叛徒。(2)母親為這，不知哭掉多少眼淚。19.有同學(xué)說(shuō)，文章最后兩段與全文的關(guān)系不大，可以刪去，你認(rèn)為呢?談?wù)勀愕目捶ā?4分)20.文中的母親是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)結(jié)合文意簡(jiǎn)要分析。(4分)四、綜合性學(xué)習(xí)與寫(xiě)作(56分)(一)綜合性學(xué)習(xí)(6分)21.七年級(jí)(3)班開(kāi)展以“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”為主題的班會(huì)活動(dòng)。請(qǐng)你按照要求，回答問(wèn)題。(1)如果讓你來(lái)?yè)?dān)任此次班會(huì)活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你說(shuō)一段簡(jiǎn)潔而富有個(gè)性的開(kāi)場(chǎng)白。(4分)(二)寫(xiě)作(50分)要求：(1)文體不限(詩(shī)歌除外);(3)不少于600字。七年級(jí)語(yǔ)文(上)第二單元測(cè)試題(二)9.(1)約定(1分)(2)丟下，舍棄(1分)(3)拉(1分)(三)12.(1)寂寞梧桐深院鎖清秋(2)別是一番滋味在心頭(3)與兒女講論文義(4)白雪紛紛何所似(5)夕陽(yáng)西下斷腸人在天涯(6)鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)歸雁洛陽(yáng)邊(每小空1分，共8分。凡錯(cuò)字、漏字、增14.母親每天照顧脾氣暴怒的兒，為兒操心，生活得很艱難。(2分)母親整夜疼得翻來(lái)覆去睡不著，病情嚴(yán)重還要瞞著她的兒，生活得也很艱難。(2分)15.插敘。(1分)補(bǔ)充說(shuō)明母親的病情嚴(yán)重到了哪種程度，突出了母親做出的超常努力和對(duì)孩無(wú)私的愛(ài)。(意思相近即可，3分)16.我那個(gè)有病的兒和我那個(gè)還未成年的女兒，希望他們能夠好好地活下去，充滿生活的希望，堅(jiān)強(qiáng)地活下去。(符合語(yǔ)意即刻，3分)(二)母親衣不解帶守在一邊。(3分)(1)是委屈的淚，母親不是不愛(ài)女，只是當(dāng)女不能理解自己時(shí)感到委屈。(2分)(2)是痛苦的眼淚，母親對(duì)孩被滾水嚴(yán)重燙傷而感到傷心難過(guò)。(2分)19.不能刪去，文章最后兩段寫(xiě)出了母親愛(ài)美的特點(diǎn)，從另一個(gè)角度豐富了母親的形象。母親不僅勤勞儉樸，也有一顆愛(ài)美之心。(意思相近即可，4分)20.堅(jiān)強(qiáng)：母親勇敢面對(duì)困難，面對(duì)一大家的吃喝拉撒，母親拼命干活；勤勞：母親整天在地里，母親