2024年安徽高考歷史試題答案解讀及備考策略指導課件

2024年高考歷史真題完全解讀安徽卷CONTENTS目錄01020304試卷總評考情分析備考指津真題解讀01試卷總評

本套試卷符合高考評價體系的要求，即結(jié)合新時代的新要求，遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新（第4、5、9題）為核心的時代精神，強化對理想信念、愛國主義情懷（6、7、8題）、品德修養(yǎng)、知識見識、奮斗精神、綜合素質(zhì)等方面的考查要求，引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（第1、3題）、革命文化和社會主義先進文化，樹立正確的歷史觀、民族觀（第2、17題）、國家觀（第8、10、12、13、19題）、文化觀，切實增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，彰顯高考的育人功能。1.立德樹人01試卷總評2.服務選才

綜合型人才是當代經(jīng)濟社會發(fā)展中緊缺的人才類型之一，為了選拔出具有綜合能力潛質(zhì)的人才，試題命制呈現(xiàn)出“綜合”的特點。如第19題，以翔實的史料介紹宋代的歷史場景，從而考查學生對歷史信息提取、角度選取及合理闡釋的能力。01試卷總評

安徽省今年歷史高考卷由本省命制，本套試卷的題型與以往的全國卷基本保持一致，只是選擇題由12題（每小題4分）增加到16題（每小題3分），3題非選擇題的題型、設問、分值均基本不變。這符合考生和社會的心理預期，減少波動，有利于社會穩(wěn)定。3.整體穩(wěn)定02考情分析題號考點題號考點1青銅器造型變化中國古代史11歐洲騎士文學世界近現(xiàn)代史2古代的民族交往12馬基雅維利的政治主張3唐代文化兼收并蓄13西方國家的霸權主義4元代海運14118世紀末英國社會文化5明代賦役改革1520世紀初德國工業(yè)發(fā)展6晚清救亡道路探索中國近現(xiàn)代史16法國史編纂7馬克思主義的傳播17中國邊疆治理、民族交往、交通建設中國（古近現(xiàn)）8新中國的社會風尚18國際貨幣體系世界現(xiàn)代史9經(jīng)濟體制改革19宋代治國方略等中國古代史10古代埃及王表世界古代史03備考指津1.以本次高考試卷題型為基準進行復習測試訓練。2.從考點分布看，中國史方面，古代史、近代史和現(xiàn)代史都須重視(分別為33分左右、20分左右、12分左右)，世界史厚今薄古(古代史3分，近代史12分，現(xiàn)代史21分)，在復習時，要有所側(cè)重。3.復習中要注意落實歷史學科的核心素養(yǎng)，即唯物史觀、時空觀念、史料實證、歷史解釋和家國情懷，避免死記硬背，注意古今貫通(如第17題就涉及到中國古代史、近代史和現(xiàn)代史)，注意專題總結(jié)。4.適當關注時事新聞，如第18題國際貨幣體系的變化，暗合當今美元霸權的動搖。04真題解讀1.西周前期，青銅器高古凝重，無取巧用意，紋飾原始，頗有圖騰意味；春秋中葉至戰(zhàn)國末年，器制多輕便適用，每每以現(xiàn)實性的動物為附飾物，追求精巧玲瓏，標新立異。這一變化說明（）A.宗法觀念已經(jīng)名存實亡

B.青銅鑄造進入鼎盛時期C.青銅器的禮樂功能弱化

D.農(nóng)耕工具發(fā)生顯著變化【答案】C【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學可知，青銅器本為禮器，到春秋戰(zhàn)國，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，禮崩樂壞，青銅器走向輕便適用，紋飾也走向現(xiàn)實性，說明青銅器作為禮器的功能在弱化，C項正確；宗法制度在春秋戰(zhàn)國時期逐漸走向崩潰，但宗法觀念依然存在，排除A項；青銅鑄造鼎盛時期在商周時期，排除B項；春秋戰(zhàn)國時期農(nóng)耕工具發(fā)生顯著變化是指鐵農(nóng)具的使用，排除D項。2.《晉書·陶侃傳》記載，陶侃為武昌太守時“立夷市于郡東，大收其利”?！读簳堭鳌芬噍d：“郁州（今屬連云港市）接邊陲，民俗多與魏人交市?！贝祟愑涊d所反映的現(xiàn)象表明，這一時期（）A.海外貿(mào)易增加財政收入

B.市鎮(zhèn)興起維護了時局穩(wěn)定C.互市交易促進民族交往

D.榷場的設立帶動民間交流【答案】C【解析】根據(jù)材料“立夷市于郡東，大收其利”“郁州（今屬連云港市）接邊陲，民俗多與魏人交市?！笨芍簳x南北朝時期，漢族與少數(shù)民族的互市交易，有利于民族之間交往交流，C項正確；材料反映的國內(nèi)貿(mào)易，不涉及海外貿(mào)易，排除A項；市鎮(zhèn)興起主要在明清時期，未體現(xiàn)“時局穩(wěn)定”，排除B項；材料所述并非榷場，材料強調(diào)的是民族交流而非民間交流，排除D項。04真題解讀3.唐朝文學家段成式《酉陽雜俎》所記植物近二百種，包括唐代傳入的龍膽香、安息香、波斯棗、巴旦杏、無花果等。其子段公路《北戶錄》則主要記載了嶺南地區(qū)的動植物，其中寫道：茉莉花“本出外國，大同二年（536），始來中土，今番禺士女，多以彩縷貫花賣之”。這反映了（）A.唐朝文化兼收并蓄

B.大唐風俗遠播異域C.市民生活悠閑雅致

D.文學體裁多種多樣【答案】A【解析】材料反映了大量物種傳入唐朝，并出現(xiàn)在人們的生活中，體現(xiàn)出唐朝文化的兼收并蓄，正是大唐盛世開放自信的表現(xiàn)，A項正確；材料強調(diào)大唐吸收外來文化，不涉大唐風俗外傳，排除B項；材料無法體現(xiàn)市民生活悠閑雅致，排除C項；材料并非強調(diào)文學作品是何種體裁，排除D項。04真題解讀4.1311年，朝廷遣官至江浙議海運事。嘗令海船自揚子江逆流而上，至江東寧國、池、饒、建康等處運糧，然航道險阻，“糧船俱壞，歲歲有之。又湖廣、江西之糧運至真州（今江蘇儀征、六合一帶）泊入海船，船大底小，亦非江中所宜”。于是將嘉興、松江秋糧，及江淮、江浙財賦都總管府歲征之糧一并海運。這說明，元代（）A.江南糧食商品化程度高

B.稅糧北運促進海運發(fā)展C.長江流域經(jīng)濟趨于平衡

D.財賦重心沿江逐漸西移【答案】B【解析】根據(jù)材料和所學知識可知，當時經(jīng)濟重心在南方，元政府為了解決糧食北運的問題，開始海運的嘗試，但初期并非一帆風順，遇到很多困難，于是最終將稅糧一并海運，從而促進海運發(fā)展，B項正確；材料主旨是南方稅糧的運輸，和江南糧食商品化無關，排除A項；材料未體現(xiàn)長江流域經(jīng)濟趨于平衡，且說法絕對化，排除C項；材料未體現(xiàn)財賦重心沿江逐漸西移，且不符合史實，這時重心還是在東南地區(qū)，排除D項。04真題解讀5.明代東南地區(qū)四縣役銀分攤表年份地區(qū)賦役總額（兩）役銀分攤前役銀分攤后丁銀（兩）田賦（兩）丁銀（兩）田賦（兩）1572福建漳平993267473185218977431582浙江開化224561264898083457189991585廣東順德3458016628179525304292761621南直隸歙縣486092366924940765740952據(jù)表1可知，役銀分攤的做法（

）A.增加了人丁稅額

B.有利于人口的增長C.制約了商業(yè)發(fā)展

D.強化人身依附關系【答案】B【解析】根據(jù)表格可知，役銀分攤前，丁銀（兩）較多田賦較少；役銀分攤后，丁銀（兩）較少，田賦增加，這意味著土地稅收增加，而人丁負擔減輕，有利于人口增長，B項正確；役銀分攤的做法減輕了人丁稅額，排除A項；稅收使用銀兩，促進農(nóng)產(chǎn)品的商品化，有利于商業(yè)發(fā)展，排除C項；役銀分攤?cè)硕《愵~降低，減輕了人身依附關系，排除D項。04真題解讀6.1899年，《萬國公報》稱：廣學會翻譯的《泰西新史攬要》《中東戰(zhàn)紀本末》《時事新論》《列國變通興盛記》等，“初印時，人鮮顧問，往往隨處分贈，繼而漸有樂購者，近三年來，幾于四海風行”。這一現(xiàn)象表明（）A.“師夷之長技”成為時代潮流B.民眾普遍認同西方資產(chǎn)階級革命思想C.“戊戌政變”促進了新學傳播D.有識之士借鑒異邦興衰探索救亡道路【答案】D【解析】根據(jù)材料可知，在民族危機日益嚴重時期，廣學會翻譯的外國歷史及新聞，由初期“人鮮顧問”，到不斷獲得傳播，體現(xiàn)了當時一些有識之士在探索救亡道路，以應對民族危機，D項正確；“師夷之長技”是林則徐、魏源以及洋務思想，與材料時間不符，排除A項；材料未體現(xiàn)是否為資產(chǎn)階級革命思想，“普遍認同”的說法過于夸大，排除B項；“戊戌政變”廢除了維新措施，不利于新學傳播，排除C項。04真題解讀7.1921年4月，《新青年》刊文指出，雖然馬克思、恩格斯“是近世科學社會主義之始祖”，有許多獨具慧眼的見解，但“我們對于古人的學說，當參照現(xiàn)在的情形，加以考慮，斷不可一昧盲從，做出那‘孔趨亦趨，孔步亦步’的樣子”。由此可見，當時知識界已關注到（）A.革命理論傳播的廣泛性

B.儒家傳統(tǒng)文化的包容性C.民主主義革命的階段性

D.社會主義學說的實踐性【答案】D【解析】根據(jù)材料“雖然馬克思、恩格斯‘是近世科學的社會主義之始祖’……不可一昧盲從”，并結(jié)合所學可知，材料反映了知識界認為對馬克思、恩格斯的學說也不可一昧盲從，要結(jié)合中國社會現(xiàn)實進行對待，可見當時知識界已經(jīng)關注到社會主義學說的實踐性，D項正確；此時是1921年，廣泛性說法錯誤，排除A項；材料說的是馬克思主義，不是強調(diào)儒家文化的特點，排除B項；毛澤東1940年在《新民主主義論》中提出，中國的革命要分兩步走，第一部是資產(chǎn)階級革命，第二步是社會主義革命，材料沒有涉及中國民主主義革命的階段性，排除C項。04真題解讀8.下圖所示為1956年4月上海市壽成區(qū)人民政府簽發(fā)的恢復結(jié)婚證，印有“互愛互敬和睦團結(jié)，同心協(xié)力勞動生產(chǎn)”字樣。這可用以說明（）A.人民政府倡導新風尚 B.傳統(tǒng)婚姻制度亟待改變C.生產(chǎn)方式發(fā)生了變革 D.經(jīng)濟互助穩(wěn)定婚姻關系【答案】A【解析】從信息“區(qū)人民政府簽發(fā)恢復結(jié)婚證”以及“互愛互敬和睦團結(jié)，同心協(xié)力勞動生產(chǎn)”等標語可知，政府在倡導“互愛互敬和睦團結(jié)，同心協(xié)力勞動生產(chǎn)”的新風尚，A項正確；新中國成立，傳統(tǒng)婚姻制度已經(jīng)改變，排除B項；材料不涉及生產(chǎn)方式的變化，排除C項；材料并非強調(diào)經(jīng)濟互助與婚姻關系的穩(wěn)定之間的聯(lián)系，排除D項。04真題解讀9.1986年6月17日《光明日報》報道：湖南某國企—副總工程師，因工作不順不辭而別，欲入職以高薪相邀的江蘇某鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)；在經(jīng)歷諸多波折后，他最終被湖北某偏遠山區(qū)縣委書記“用事業(yè)吸引人，用工作挽留人，用誠意感動人”的做法打動而入職當?shù)仄髽I(yè)。這體現(xiàn)出（）A.國有企業(yè)改革取得顯著成效

B.私有制經(jīng)濟有效補充公有制經(jīng)濟C.改革開放縮小城鄉(xiāng)經(jīng)濟差距

D.經(jīng)濟體制改革拓寬人才流動空間【答案】D【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學知識可知，經(jīng)濟體制改革下，就業(yè)市場比較開放，人才流動空間擴大，促進了人才的流動，D項正確；材料并非體現(xiàn)國有企業(yè)改革取得顯著成效，排除A項；鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、當?shù)仄髽I(yè)不一定就是私有企業(yè)，材料主旨并非強調(diào)私有制經(jīng)濟與公有制經(jīng)濟的關系，排除B項；材料與對外開放無關，未體現(xiàn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟差距是否縮小，排除C項。04真題解讀10.古代埃及王表通常是指按照年代次序羅列統(tǒng)治者形象、名字和頭銜的文獻。約公元前3200年至公元前3000年之間，王表中的大量王名寫于王名框中，王名框上一般刻畫有代表荷魯斯神的鷹隼形象。新王國（前1550～前1069）時期，王表形制臻于成熟。據(jù)此可知，古代埃及王表（）A.說明了象形文字的緣起

B.融合了宗教與王權的觀念C.呈現(xiàn)了埃及神廟的興衰

D.展示了分裂與統(tǒng)一的場景【答案】B【解析】根據(jù)材料“王表中的大量王名寫于王名框中，王名框上一般刻畫有代表荷魯斯神的鷹隼形象”可知，古代埃及王表既展現(xiàn)王權，又展現(xiàn)神（宗教），融合了宗教與王權觀念，B項正確；材料主要闡述的是古代埃及王表形制的內(nèi)容和發(fā)展，并非強調(diào)埃及的象形文字，排除A項；材料未反映埃及神廟的興衰，排除C項；材料主要闡述的是古代埃及王表形制的內(nèi)容和發(fā)展，并未體現(xiàn)分裂與統(tǒng)一的場景，排除D項。04真題解讀11.中古時期，一部取材于查理大帝遠征西班牙史實的文學作品寫道：“我的寶劍啊，你何其不幸！雖則我要死了，但仍舊不舍你！靠了你，我踏過多少山野，靠了你，我贏得了多少戰(zhàn)爭，靠了你，我征服了無數(shù)土地，由白發(fā)的查理統(tǒng)治到今朝?！边@一表述旨在（）A.揭示戰(zhàn)爭真相

B.抒發(fā)鄉(xiāng)土情懷 C.傳播神話故事

D.歌頌騎士英雄【答案】D【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，可知這是出自中世紀關于法蘭克的一部騎士文學作品，主要歌頌騎士的英雄精神，D項正確；材料內(nèi)容主要是歌頌騎士英雄的英勇精神，沒有體現(xiàn)戰(zhàn)爭的殘酷，排除A項；材料未體現(xiàn)鄉(xiāng)土情懷的描寫，排除B項；材料是騎士文學，不是神話故事，排除C項。04真題解讀12.意大利政治哲學家馬基雅維利（1469—1527）曾撰寫《君主論》獻給佛羅倫薩的統(tǒng)治者，認為榮譽是君主建功立業(yè)的目的；后來又著有《論李維》，主張通過共和制恢復和維護人的自由。由此可見，馬基雅維利（）A.試圖構建未來理性王國藍圖

B.注重比較君主制與共和制異同C.表達了基于人性的思想主張

D.描繪了歐洲地區(qū)二元政治格局【答案】C【解析】根據(jù)材料“認為榮譽是君主建功立業(yè)的目的；后來又……主張通過共和制恢復和維護人的自由”，可知馬基雅維利強調(diào)榮譽和自由，二者都是人文主義內(nèi)涵的表現(xiàn)。結(jié)合時間可知是文藝復興時期，當時的思想核心是人文主義，C項正確；構建未來理性王國藍圖的是啟蒙思想，排除A項；材料內(nèi)容強調(diào)政治上的人文主義，不是比較君主制與共和制異同，排除B項；歐洲地區(qū)二元政治格局是王權與教權的并立，排除D項。04真題解讀13.在近代歷史上，西方一些國家往往有這樣的做法：在海外地區(qū)的海圖和地圖上“先傲慢地描繪一個地區(qū)，并強加上一個歐洲來源的名字，然后就等同于宣示了對其之所有權”。這一做法（）A.避免了列強之間的紛爭

B.緩和了與殖民地之間的矛盾C.體現(xiàn)了霸權主義的本質(zhì)

D.確立了“有效占領”的原則【答案】C【解析】材料“先傲慢地描繪一個地區(qū)，并強加上一個歐洲來源的名字，然后就等同于宣示了對其之所有權”典型地體現(xiàn)了西方國家對外殖民擴張的霸權主義的本質(zhì)，C項正確；“避免了”的表述過于絕對，材料也未體現(xiàn)，排除A項；這一做法會加劇西方國家和殖民地之間的矛盾，排除B項；1884年在柏林會議上確立了“有效占領”的原則，是指歐洲國家對非洲的瓜分，排除D項。04真題解讀14.18世紀末，東方的茶葉和西印度群島種植園里的糖，成為英國人日常飲食的一部分。茶葉為英國人的生活增添了諸多雅趣，他們將糖與牛奶加入紅茶中，別具匠心地調(diào)制成英式紅茶。這表明（）A.全球聯(lián)系的加強影響社會文化 B.亞非拉地區(qū)成為歐洲經(jīng)濟附庸C.商品的流動加速資本原始積累 D.工業(yè)革命加劇了社會階層分化【答案】A【解析】根據(jù)材料可知，英國人把東方的茶葉和西印度群島種植園里的糖與牛奶混合，成為他們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?，即社會文化發(fā)生了變化。結(jié)合所學可知，這是由于新航路開辟后，全球聯(lián)系增強，商品的全球性流動，帶來人們飲食文化的變化，A項正確；材料未涉及歐洲國家對亞非拉等落后地區(qū)的掠奪，無法得出亞非拉地區(qū)成為歐洲經(jīng)濟附庸，排除B項；資本原始積累是工業(yè)革命前資本積累的過程，材料未涉及相關內(nèi)容，排除C項；材料工業(yè)革命無關，未體現(xiàn)社會分化，排除D項。04真題解讀15.20世紀初，德意志制造同盟成立。該同盟通過與藝術家、設計師及制造企業(yè)間的合作，探索出德國制造的獨特工藝技巧，在短時間內(nèi)實現(xiàn)了提升德國工業(yè)品質(zhì)量的目標，增強了德國工業(yè)在海外的擴張實力。這說明，當時（）A.歐洲工業(yè)制造流行德國工藝

B.德國的文化創(chuàng)新助力工業(yè)發(fā)展C.德國國際地位依賴工業(yè)設計

D.歐洲強權博弈以文化競爭為主【答案】B【解析】根據(jù)材料可知，德意志制造同盟通過與藝術家、設計師及制造企業(yè)間的合作，創(chuàng)新工藝文化，提升了德國工業(yè)品質(zhì)量，故德國的文化創(chuàng)新助力工業(yè)發(fā)展，B項正確；材料無法得出歐洲工業(yè)制造都采用德國工藝，排除A項；材料未體現(xiàn)德國國際地位與其工業(yè)設計之間的關系，排除C項；文化競爭只是歐洲強權博弈的一種手段，材料無法得出以文化為主，且該表述也不符合史實，強權博弈依靠的是綜合國力，排除D項。04真題解讀16.20世紀80年代，法國七位史學家推出了《法國當代史：身份與變化，從1789年至今》。該著作共有七個專題：導言，法國資本主義發(fā)展道路，法國人口問題的特殊性，1789年至1980年的法國農(nóng)民，工人階級的增長，法國國家、政權與民主，政黨、政見與思潮。這可用以說明，當時法國史學家（）A.以編年體的形式敘述宏大歷史

B.闡釋歷史運用了馬克思主義的概念C.已擺脫冷戰(zhàn)思維對史學的影響

D.基于歷史唯物主義撰寫了法國通史【答案】B【解析】根據(jù)材料所提供的七個專題名稱，如“資本主義發(fā)展”、“工人階級增長”等，可以看到當時法國史學家在闡釋歷史時運用了一些馬克思主義的概念，B項正確；根據(jù)材料可知，當時法國史學家采用的是專題史，而不是編年體的形式，排除A項；材料不能體現(xiàn)是否擺脫冷戰(zhàn)思維的影響，且當時兩極格局尚存，冷戰(zhàn)尚未結(jié)束，排除C項；當時法國史學家寫的是法國當代史，不是通史，排除D項。04真題解讀17.閱讀材料，完成下列要求。材料一秦漢時期西南部族分布示意圖（局部）——摘編自韓茂莉《中國歷史地理十五講》材料二

全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后，國民政府加強了以重慶為中心的公路交通建設，修筑了川滇東路、川滇西路、川中公路、川康公路和從重慶到漢中的漢渝公路。1938年10月，廣州、武漢相繼淪陷后，國民政府規(guī)劃建設西南地區(qū)公路網(wǎng)，旨在聯(lián)通湘、粵、桂、川、貴、滇各省，至1941年底，新修筑公路累計達5000余公里。國際交通方面，在西南修建桂越、滇越、滇緬、中印等交通線路?！幾圆狡?、王建朗主編《中國抗日戰(zhàn)爭史》等04真題解讀材料三中華人民共和國成立后，黨和國家把發(fā)展民族地區(qū)公路、鐵路、航空等交通運輸業(yè)擺在十分突出的位置。譬如，在公路建設方面，經(jīng)過幾年艱苦的修筑，世界聞名的康（川）藏公路和青藏公路于1954年12月同時通車，“所有這些，都是西藏破天荒的大好事”?！幾增臅粤铡缎轮袊闪⒁詠碇袊伯a(chǎn)黨領導的民族地區(qū)民生建設研究》（1）結(jié)合所學知識，概括材料一所反映的秦漢時期加強西南地區(qū)治理的措施。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，分析抗日戰(zhàn)爭時期西南地區(qū)公路建設的特點及其作用。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，簡述中華人民共和國成立初加強西南地區(qū)公路建設的意義。結(jié)合材料一、二、三，說明交通建設與國家治理的關系。04真題解讀（1）措施：設置郡縣；修建道路；劃分不同的生產(chǎn)區(qū)域；移民實邊等。（2）特點：以重慶為中心，輻射西南地區(qū)；道路建設與抗戰(zhàn)相結(jié)合（或道路建設服務于抗戰(zhàn)）；政府主導；打通國際國內(nèi)交通線；覆蓋面廣，里程較長。作用：利于戰(zhàn)時物資流動；便于獲得國際援助；堅定了抗戰(zhàn)勝利的信心；利于世界反法西斯戰(zhàn)爭。（3）意義：形成了基礎交通網(wǎng)絡；加強了內(nèi)地與西南地區(qū)的聯(lián)系；有利于加強民族交融；方便民眾，促進經(jīng)濟發(fā)展，有利于西南地區(qū)發(fā)展；加強邊防，維護多民族國家統(tǒng)一。關系：相輔相成，相互促進。交通建設有利于加強國家治理，國家治理的加強促進交通建設。04真題解讀【參考答案】（1）本題是措施類材料分析題。根據(jù)圖片“秦漢時期西南部族分布示意圖（局部）”中，注意地圖的圖例，有漢代郡制（如益州郡等）、古代交通道路、農(nóng)業(yè)部落和畜牧業(yè)部落等，結(jié)合所學知識可知，在西南地區(qū)少數(shù)民族聚居區(qū)，設置郡縣，修建道路，劃分不同的生產(chǎn)區(qū)域，移民實邊等。04真題解讀【題目解析】（2）本題是特點類、影響類材料分析題。特點：根據(jù)材料“全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后，國民政府加強了以重慶為中心的公路交通建設，修筑了川滇東路、川滇西路、川中公路、川康公路和從重慶到漢中的漢渝公路”，“國際交通方面，在西南修建桂越、滇越、滇緬、中印等交通線路”，得出道路建設與抗戰(zhàn)相結(jié)合（或道路建設服務于抗戰(zhàn)），以重慶為中心，輻射西南地區(qū)，打通國際國內(nèi)交通線；根據(jù)材料“民國政府規(guī)劃建設西南地區(qū)公路網(wǎng)，旨在聯(lián)通湘、粵、桂、川、貴、滇各省，至1941年底，新修筑公路累計達5000余公里”，得出政府主導，覆蓋面廣，里程較長等。作用：圍繞抗戰(zhàn)時期的道路建設，可以從直接影響、間接影響、國際影響等方面概括，如利于戰(zhàn)時物資流動；便于獲得國際援助；堅定了抗戰(zhàn)勝利的信心；利于世界反法西斯戰(zhàn)爭等。（3）本題是特點類材料分析題。意義：根據(jù)材料并結(jié)合所學，可以從交通、民族、經(jīng)濟、政治等方面概括，如形成了基本的交通網(wǎng)絡；加強了內(nèi)地與西南地區(qū)的聯(lián)系；有利于加強民族交融；方便民眾，促進經(jīng)濟發(fā)展，有利于西南地區(qū)發(fā)展；加強邊防，維護多民族國家統(tǒng)一等。關系：根據(jù)材料可知，交通建設是國家治理的重要組成部分；國家治理能力的提升離不開交通建設的支持；交通能力的提升助推國家治理交通的提高。因此交通建設與國家治理的關系是相輔相成，相互促進。04真題解讀18.閱讀材料，完成下列要求。材料

自20世紀70年代至歐元誕生之前，歐洲貨幣危機頻發(fā)，美元匯率波動對歐洲貨幣存在著單向沖擊。對外戰(zhàn)爭和國際金融危機等削弱了美國的綜合實力，美國占世界經(jīng)濟的比重不斷降低。美元在國際金融體系中的地位開始下降，在全球外匯儲備中，美元比重從1999年的72.7%下降到2008年的64%，而歐元則由16.7%上升到25.6%，國際貨幣體系進入“美元—歐元雙主導貨幣”的狀態(tài)。在雙主導條件下，其中任何一個主導貨幣濫發(fā)都會引起另一個大貨幣跟隨，然后波及所有中小貨幣。美國和歐洲相繼爆發(fā)的金融危機和債務危機，使得這兩個主導貨幣比任何時候都有借口實行量化寬松政策，而其他各國不得不接受它們造成的任何后果。一些國家無法忍受舊秩序的約束甚至損害，憑上升的經(jīng)濟實力維護自己的利益。

——摘編自成思危，劉駿民《國際貨幣體系的演變邏輯》等04真題解讀（1）特點：國際貨幣體系由相對穩(wěn)定到不穩(wěn)定；貨幣危機頻發(fā)；從美元單一貨幣主導到美元、歐元二元主導；新興經(jīng)濟體的影響力逐步提升。（2）標準：國際貨幣體系應該公平公正，合情合理；逐漸多元化；利益共贏，特別要關注發(fā)展中國家利益；保持平穩(wěn)穩(wěn)定，防止出現(xiàn)大的波動。04真題解讀（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，說明二戰(zhàn)后國際貨幣體系演變的特點。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡述評價國際貨幣體系應該持有的標準?！緟⒖即鸢浮康冢?）題本題是特點類材料分析題。特點：根據(jù)材料“自20世紀70年代至歐元誕生之前，歐洲貨幣危機頻發(fā)，美元匯率波動對歐洲貨幣存在著單向沖擊”，得出國際貨幣體系由相對穩(wěn)定到不穩(wěn)定，貨幣危機頻發(fā)；根據(jù)材料“美元在國際金融體系中的地位開始下降，……‘美元—歐元雙主導貨幣’的狀態(tài)”，得出從美元單一貨幣主導到美元歐元二元主導；根據(jù)材料“一些國家無法忍受舊秩序的約束甚至損害，憑上升的經(jīng)