一年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案-第5課 美麗的盤子13-蘇少版

一年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案第5課美麗的盤子13蘇少版教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解盤子的基本構(gòu)造，掌握設(shè)計(jì)美麗盤子的基本方法，提高審美能力和手工制作技能。2.過(guò)程與方法：通過(guò)觀察、討論和實(shí)踐，學(xué)生能夠培養(yǎng)觀察力、想象力和創(chuàng)造力，學(xué)會(huì)運(yùn)用不同的材料和工具進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作。3.情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)手工制作的興趣。教學(xué)內(nèi)容1.盤子基本構(gòu)造介紹：講解盤子的基本構(gòu)造，包括盤面、邊緣、底部等。2.設(shè)計(jì)方法學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)美麗盤子的方法，包括圖案設(shè)計(jì)、顏色搭配等。3.手工制作實(shí)踐：學(xué)生親自動(dòng)手制作美麗的盤子，運(yùn)用不同的材料和工具進(jìn)行創(chuàng)作。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：掌握設(shè)計(jì)美麗盤子的基本方法，提高手工制作技能。2.教學(xué)難點(diǎn)：如何運(yùn)用不同的材料和工具進(jìn)行創(chuàng)作，如何進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)和顏色搭配。教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：盤子模型、PPT課件、教學(xué)視頻等。2.學(xué)具：彩紙、剪刀、膠水、畫(huà)筆、顏料等。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入：通過(guò)展示不同類型的美麗盤子，激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本課的學(xué)習(xí)。2.新授：講解盤子的基本構(gòu)造和設(shè)計(jì)方法，通過(guò)PPT課件和教學(xué)視頻進(jìn)行展示和講解。3.實(shí)踐：學(xué)生分組進(jìn)行手工制作，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的問(wèn)題。板書(shū)設(shè)計(jì)1.美麗的盤子2.內(nèi)容：盤子基本構(gòu)造、設(shè)計(jì)方法、手工制作步驟等。作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)要求：學(xué)生回家后，運(yùn)用本課所學(xué)的方法和材料，制作一個(gè)屬于自己的美麗盤子。2.作業(yè)提交：下次上課時(shí)，學(xué)生將自己的作品帶來(lái)學(xué)校，進(jìn)行展示和分享。課后反思教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入：展示不同類型的美麗盤子，包括傳統(tǒng)和現(xiàn)代風(fēng)格的，以及不同文化背景下的盤子設(shè)計(jì)。通過(guò)這些視覺(jué)材料，引發(fā)學(xué)生的好奇心和對(duì)美的感知。提問(wèn)學(xué)生：“你們覺(jué)得這些盤子美在哪里？”“如果讓你設(shè)計(jì)一個(gè)盤子，你會(huì)怎么設(shè)計(jì)？”等問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生思考和表達(dá)。2.新授：通過(guò)PPT課件，詳細(xì)介紹盤子的基本構(gòu)造，包括盤面、邊緣、底部等，并解釋這些部分在盤子設(shè)計(jì)中的重要性。使用教學(xué)視頻展示不同設(shè)計(jì)方法，如如何進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)和顏色搭配。視頻中可以包括一些簡(jiǎn)單易學(xué)的技巧，如使用幾何圖形進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)，以及如何選擇和搭配顏色以創(chuàng)造出和諧美觀的效果。教師現(xiàn)場(chǎng)示范如何制作一個(gè)簡(jiǎn)單的美麗盤子，包括選擇材料、設(shè)計(jì)圖案、上色等步驟。3.實(shí)踐：學(xué)生分組進(jìn)行手工制作。每組分配不同的材料和工具，如彩紙、剪刀、膠水、畫(huà)筆、顏料等。教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的問(wèn)題，提供幫助和建議。鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的設(shè)計(jì)方法，發(fā)揮創(chuàng)造力。在實(shí)踐過(guò)程中，教師可以提醒學(xué)生注意安全使用工具，以及如何處理和回收剩余材料。4.展示與評(píng)價(jià)：學(xué)生展示自己的作品，教師組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)可以包括自我評(píng)價(jià)、同伴評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)。在評(píng)價(jià)過(guò)程中，教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注設(shè)計(jì)的美感、創(chuàng)意和技巧。鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的設(shè)計(jì)思路和制作過(guò)程。通過(guò)這樣的教學(xué)過(guò)程，學(xué)生不僅能夠?qū)W習(xí)到盤子的基本構(gòu)造和設(shè)計(jì)方法，還能夠通過(guò)實(shí)踐鍛煉手工制作技能。學(xué)生還能夠通過(guò)觀察、討論和實(shí)踐，培養(yǎng)觀察力、想象力和創(chuàng)造力。教師的巡回指導(dǎo)和及時(shí)反饋，有助于學(xué)生更好地理解和掌握教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效果。展示與評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，則能夠增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成就感，激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)和對(duì)創(chuàng)新的追求。在“教學(xué)過(guò)程”的補(bǔ)充和說(shuō)明中，我們還需要關(guān)注如何將教學(xué)目標(biāo)融入到每個(gè)環(huán)節(jié)中，確保教學(xué)活動(dòng)能夠有效地達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。導(dǎo)入環(huán)節(jié)的深入設(shè)計(jì)在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，除了展示美麗盤子的圖片和視頻，教師還可以設(shè)計(jì)一些互動(dòng)活動(dòng)，如“美麗盤子接力賽”，讓學(xué)生們輪流描述他們看到的美麗盤子的特點(diǎn)，這樣既能活躍課堂氣氛，又能鍛煉學(xué)生的觀察和表達(dá)能力。教師可以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注盤子設(shè)計(jì)中的文化元素，比如中國(guó)傳統(tǒng)盤子的圖案寓意，這樣可以在教學(xué)中融入文化教育，提升學(xué)生的文化素養(yǎng)。新授環(huán)節(jié)的詳細(xì)講解在新授環(huán)節(jié)，教師需要詳細(xì)講解盤子設(shè)計(jì)的基本原則和色彩理論。例如，可以介紹一些基礎(chǔ)的色彩搭配原則，如對(duì)比色和相似色的使用，以及如何選擇顏色來(lái)表達(dá)不同的情感和氛圍。同時(shí)，教師可以通過(guò)實(shí)際操作展示如何將設(shè)計(jì)草圖轉(zhuǎn)化為最終的作品，讓學(xué)生了解整個(gè)創(chuàng)作過(guò)程。實(shí)踐環(huán)節(jié)的具體指導(dǎo)在實(shí)踐環(huán)節(jié)，教師應(yīng)該提供具體的操作步驟和技巧指導(dǎo)。例如，教師可以示范如何使用剪刀安全地剪裁彩紙，如何用膠水粘貼材料而不會(huì)造成皺褶或氣泡，以及如何使用畫(huà)筆和顏料進(jìn)行均勻的上色。教師還應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的設(shè)計(jì)，比如抽象、幾何或自然主題，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。展示與評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)的多元化在展示與評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，教師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生從多個(gè)角度評(píng)價(jià)作品，包括創(chuàng)意、技巧和美觀程度。教師可以設(shè)計(jì)一個(gè)“盤子畫(huà)廊”展示學(xué)生的作品，并邀請(qǐng)其他班級(jí)或家長(zhǎng)參觀，這樣不僅能增加學(xué)生的自豪感，還能促進(jìn)家校交流。在評(píng)價(jià)時(shí)，教師應(yīng)該注重正面反饋，強(qiáng)調(diào)每個(gè)學(xué)生的努力和進(jìn)步，同時(shí)提供改進(jìn)的建議。作業(yè)設(shè)計(jì)的創(chuàng)意性課后反思的重要性課后反思是教學(xué)過(guò)程中不可或缺的一環(huán)。教師應(yīng)該反思教學(xué)活動(dòng)的效果，包括學(xué)生的參與度、學(xué)習(xí)成果和教學(xué)方法的適用性。同時(shí)，教師還應(yīng)該收集學(xué)生的反饋，